為什麼要聽老師講解英語閱讀題

① 為什麼英語老師上課講閱讀的時候她問題她從來都不認真講然後她總是講語法

建議你先調整好來心態。
1、盡量自理性客觀地看一下是不是自己對老師有偏見。看一下班上其他同學，在這個老師的英語課上，是不是面臨和你一樣的問題？看看別班的英語老師是怎麼教的？
如果證實之後，發現可能對老師有所誤解，那麼在課上還是要盡量按照老師的節奏來，適應他的講課風格；如果發現這個老師講課確實存在一些問題，那麼再按第二個步驟來處理。
2、試著聯合其他同學和班主任溝通說明一下情況。但作為學生你能做的也只是反映情況。千萬不要因小失大，不要因為一個老師讓自己的成績下降。你說你之前能考120分，可見你的英語基礎還是不錯的，建議你自己買一些閱讀理解等英語資料書，自己學，把題型、考點都吃透。用自己的好成績證明自己。
說實話，我在高中的時候遇到一個類似的數學老師，也是先生氣，後來自己自學，最後在他給我上課的那段時間，是我數學成績最好的時期！
所以，要相信自己！

② 為什麼要聽老師講解英語閱讀題

在老師來講的過程中源，老師會重點提出需要關注的地方
閱讀並不是要通篇認識，掌握大意便可，而老師正是起到一個引導作用
一個文章總會有一些長難句，跟著老師的節奏，可以很快地學會分析，這樣以後閱時可以輕松很多
同時老師也會重點指出其高頻詞彙，是增加詞彙量的的好方法

③ 怎麼提高英語閱讀 為什麼上課老師講的我都能聽懂，但是考試閱讀理解我還是寫不到

讀些英文報紙，瀏覽純英文網站，保持一個月，你英語閱讀水平必然提高。

④ 作為老師老師評講九年級課外英語閱讀題,需要把全文都讀一遍翻譯一遍嗎

也不一定就是要這樣的
課外閱讀題有時候需要是全文解讀
你要看情況具體進行的

⑤ 英語閱讀理解---老師有必要講么

有，做閱讀的時候，不會的單詞別寫在原文上。
自己做的時候，把陌生單詞寫在一張紙或者本上，
上課時跟著老師再做一遍

⑥ 老師經常讓學生講英語題為什麼這樣寫，怎麼講

老師從學生的講解中可以了解到學生對某一問題的理解程度，解題思路以及還存在什版么樣的不足權，便於有針對性加以輔導指正。至於您不知怎樣組織語言，只是因為嘗試不足，口頭答題前細致思考一下，盡量讓自己的意思表達地他人能夠理解，不要不好意思，出錯也不要怕，出錯改錯是學習獲得新知的第一步，要堅信，能夠說出來就已經是不小的進步，如果經過一段時間的練習，一定會有更大的進步在等待著自己，這樣就一定會脫離先前的困窘的

⑦ 初中英語閱讀理解題需要教師講解嗎

認真聽老師傳授的技巧..最好建議老師講閱讀理解..多積累課外單詞..買一本英語詞典,不懂的單詞在里邊查..如果老師堅持不講,你可以課後和老師交流..或者和同學對下答案,並說出原因/
一定不懂就問...你也可以試試訂閱一些英語報刊雜志,會有助於你的閱讀提升.
寫好閱讀理解,單詞是關鍵...
在做的時候多讀幾遍,盡量理解課文內容.再去做...或者先看題目.再做..這也是一個好方法
希望你進步!

⑧ 做完英語語文的閱讀，聽老師講解閱讀有用么

同學你好，根據個人的經驗我覺得並不是越做越好的，你也聽說過有些東西貴精不貴版多不權是么，閱讀適量就好，過多的閱讀量會產生煩躁的心裡或者是自己的注意力分散反而沒有起到特定的效果，還有那個老師將閱讀的問題，個人覺得自己可以先看一下，如果覺得還是不懂得話不妨聽聽老師的思路是怎麼樣的與自己的思路錯在哪裡，英語語文都是一個變相積累的過程，考的是語感詞彙量以及對文章的理解，不過這些東西倒都是持之以恆的，只要努力就一定會有進步的學科希望對你有幫助，加油！

⑨ 英語課上評講閱讀理解有什麼作用

閱讀理解的拼講可以幫助我們分析長難句。長難句要看得懂這個句子有幾個句號有多回少個連接詞。如果我們的答水平沒有這個高度，老師可以幫我們分析這個句子結構，另外可以幫我們分析作者的意圖。和解題計技巧。訓練我們讀懂文章。掌握正確的解題思路，並不是僅僅知道單詞就可以，還要明白語法。