什麼時候學英語閱讀最合適

A. 孩子什麼時候開始學英語最合適

從幼齡時學習是最好。孩子小，受母語最小！記憶能力和學習潛力也最大！也要順其自然！不要讓孩子累倒！要懂得寓教於樂的道理！小孩子主要還是游戲玩耍！

B. 學英語什麼時候合適學

不少專家認為，幼兒期，特別是6歲以前，是獲得外語的最佳期。

英語是一種國際通用語，不懂英語，在信息交流方面會受到很大的限制。同時研究還表明，學外語會促進智力的發展。

美國耶魯大學的一位心理學家通過分析研究認為，講兩種語言的幼兒比僅會講一種語言的幼兒，在腦子的靈活性和解決問題的能力方面均有優勢。語言刺激是促進大腦細胞生長發展的要素。幼兒期是語言發展的關鍵期，在這個時期對幼兒給予兩種語言的刺激，能促進幼兒大腦兩半球之間的協調，加強神經細胞之間的聯系。因此，幼兒期的英語訓練對孩子是大有益處的。

那麼，幼兒什麼時候學英語最好呢？不少專家認為，幼兒期，特別是6歲以前，是獲得外語的最佳期。

兒童心理學的研究表明，在幼兒知覺發展中，首先成熟的是形象思維能力。幼兒認漢字也好，認英文也好，實際上都是一種信息刺激的活動，他們把字形當成某一具體形像，像記糖果、玩具、人的相貌一樣記住它們。經過多次反復，這種特殊的「形象」就儲存到大腦中去了。

因此幼兒學外語與成人學外語有很大差別。同時，6歲以前，幼兒對聲音的敏感度較高，且右腦控制發音器官的能力較強，聲帶、舌唇等運動神經的調節也具有很大的可塑性，這時練習說話，更容易掌握發音的技巧。隨著年齡的增長，這種能力會逐步下降，給學外語帶來困難。

C. 孩子要不要學英語 什麼時候開始學最好

你的孩子英語學的怎麼樣?初一英語家教補習幫助你

你家的孩子們英語學得怎麼樣呢?你對於他們學習英語的方法了解嗎?他們的學習成績你了解嗎?有的孩子學習就是不好,可能是學習的方式用錯了,現在由初一英語家教補習老師來為你介紹.

在小學畢業之後有一段長長的假期,這期間家長是需要讓孩子了解並且認識初中所需要學的東西的,所以學習英語的誤區不單單是孩子們要改正,家長們也是需要改正的.

認真聽課

課堂不只滿足了視覺請求,激起興味,而且能培育其察看才能,拓寬學習渠道,培育協作肉體.老師的參與,給學習中的孩子們提供了充沛的活動和交流的時機.孩子間的互助和競爭也會鼓勵進取心.不只進步積極性,也能感遭到與其他孩子之間的團隊肉體.

初一英語家教補習老師想要介紹的就完畢了,請大家一定要認真的看,有這些誤區的家長和孩子請一定要改正,在尋求新的學習方式.

D. 一天中什麼時候學英語最好.

，早上學英語要大聲朗讀效果會更好一點吧！，早上最清醒，早上學！如果你的記憶力不是很好可以晚上粗略的看！早上吧

E. 孩子到底什麼時候開始學英語才好

在缺乏英語氛圍和環境的情況下，可通過如下5步讓孩子學好英語。
1.在0-3歲階段，尤版其是1歲前，權讓孩子多聽英文歌曲、故事，家長可一邊給孩子聽，一邊根據節奏輕輕拍打孩子，同時還可以做一些親切而有豐富表情的動作。
2.有了前面廣泛的語言「輸入」基礎，從1歲半開始，從單純的聽轉化為語音和語義的結合，可以從身邊的事物著手，可以指著碗、筷子、桌子、椅子等，並用英語讀給孩子聽，還可以買來一些英語卡片，教孩子認，或者跟孩子做一些簡單的英語游戲。若家長英語水平很差，則可以買個點讀筆。
3.陪孩子讀經典的純英文繪本，激發孩子的想像力，這些經典英文繪本，都有背景音樂，而且富有韻律感，若孩子對讀繪本不感興趣，家長可把這些背景音樂放給孩子聽，當孩子熟悉了之後，再跟孩子讀繪本故事，他們會產生濃厚的興趣。
4.讓孩子掌握自然拼讀法，即通過直接學習26個字母及字母組合在單詞中的發音規則，建立字母及字母組合與發音的感知，從而達到「看字讀音，聽音辨字」的神奇學習效果。
5.最後讓孩子學會自主閱讀，並養成自主閱讀習慣。這時需要給孩子提供大量的閱讀素材。

F. 我想知道一下什麼時候學習英語的時間最好

我覺得因人而異。當你自認為狀態最好的時候，學什麼都是效率高的。
如果你想問的是什麼年齡開始學英語，我建議從小培養英語語感。從聽說開始做起。幼兒園左右就可以。不要求寫，關鍵是有那個語言的感覺。

G. 現在學英語從什麼時候開始比較好

有句話復說的好，種一棵樹最好的時制間是10年前，其次是現在，不管你想學什麼了，最好的時候就是現在，學英語也是。如果真的想學好英語，前期你必然清晰的兩個點，一個是你的英語基礎，一個就是你想達成的目標。學英語首先要了解自己的基礎，你現在英語是什麼水平，建議先做一個英語測試，然後針對性的學習，在這方面洛基·英語比較有經驗。如果你是一個自覺性相對比較好的人，那你只要尋找一個語言環境去堅持學習就好，但如果你是一個拖延症比較嚴重的人，建議你還是找一個在線的機構學習，這樣學得快，也有老師及時指出錯誤進行更改。加油，相信你一定可以的！希望對你有幫助。

H. 孩子什麼時候學英語最好

這個問題是許多打算教孩子學外語的父母們所關心的話題。因為孩子學外語如果太早，內由於連自己的母語都無法容理解，學起來就會很困難，但如果太晚，又會錯過孩子學習語言的最佳時期，有關專家認為，在一般情況下，4歲左右開始學習外語最好。首先，4歲左右是語言發展的關鍵時期，這是的孩子很容易接受聽到的語音，模仿力很強，能夠逼真的模仿老師所發出的語音，語調，並不受母語語音和語法的干擾。而年紀越大，模仿力越差，容易產生語音錯誤。其次，4歲左右的孩子機械記憶力較強。而語音的學習這正是需要機械記憶。所以這時候就開始學習外語的孩子，比年齡較大時開始學習的人能夠比較快的掌握日常口語運用。當然，書寫和閱讀的學習要放在4歲以後才開始。濟寧潤揚教育學校開設少兒英語學習班，在那裡孩子能很好的接觸到外語，對外語產生興趣，對以後的學習奠定基礎。地址就在洸和路與科苑路交界處德克士五樓。

I. 學習英語最好的時間

每個人的情況都不一樣，有些差異，要弄清自己的最佳學習時間，人的大腦在一天中有一定的活動規律：一般來說，上午8時大腦具有嚴謹、周密的思考能力；下午3時思考能力最敏捷；晚上8時記憶力最強；推理能力在白天12小時內逐漸減弱。根據這些規律，早晨剛起床，人的想像力較豐富，就抓緊時間捕捉一些靈感，做些構思工作，兼讀語文和背誦英語單詞，由於早晨空氣新鮮，要參加一些體育鍛煉；上午做一些嚴謹工作，上課認真聽講，做好課堂筆記；下午除聽課外，要快速准確做好當天的筆頭作業；晚上加強記憶和理解，預習第二天功課。中午、傍晚的空隙時間就安排一些不費力的事務性工作，如看看報紙，收集寫作素材，散步和休息。
或是換個說法:一個學生一天的時間大體上可以分成四個階段，每一個階段都有不同的用途和不同的學習效果。
第一階段：早晨起床後。「一日之計在於晨」，清晨是人一天記憶力最好的時間段，這段時間可以安排背誦英語單詞和課文或語文課文。清晨朗朗的讀書聲會清醒頭腦，使你更好地開始一天的學習工作。課間不必分秒必爭地完成作業，出去走走，與同學聊聊，放鬆一下，下一節課才能集中注意力，長時間的精神高度集中很容易造成疲倦，使學習效果下降。
第二階段：午飯後。很多學校都有較長的休息時間，外地學校更長，考慮了師生午睡，上海地區雖短，可也有一個小時左右。飯後稍事休息就可以做作業了，上午老師布置的作業在中午就可以做起來，速度快的學生一般可以完成一到兩門功課。
第三階段：下午放學後到晚飯前。到家就抓緊時間做作業，頂多先吃點點心充飢(有的家庭父母下班晚，孩子生長發育階段營養必須保證)後就開始做作業。放學回家到晚飯後有兩個多小時，加上中午的時間大體上可以完成當天的作業。
第四階段：晚飯後至臨睡前。這段時間也有兩三個小時，可以先進行預、復習，然後做一些家庭作業，看看參考書或做些課外練習。到臨睡前，這又是人一天記憶較佳的時間段，這時可背誦當天學過的英語單詞、課文，重復記憶。等睡下去後，戴上耳機，聽一段英語磁帶練練聽力，以英語短文、小故事為佳。為什麼選擇晚上睡下去後聽呢?白天是人活動最頻繁的時間，各種聲音很多、很雜，這時聽英語易分心，注意力難以集中，而晚上睡下後周圍很安靜，閉上眼睛，靜靜地躺著聽上十分鍾或一刻鍾，效果比較理想。