2014考研英語閱讀備考誤區

Ⅰ 想問為什麼考研英語閱讀越錯越多

個人做法：先看題目，仔細看提問，分析答案選項，再找到相關原文內容，因為考研英語閱讀量很大，時間不夠用，曾參加過。

Ⅱ 考研英語復習有哪些誤區

一，詞彙量並不是英語的全部

眾所周知復習英語時詞彙量的重要性，幾乎就等於沒有詞彙量就不會英語，但是詞彙量並不是英語的全部。把英語考試等同於詞彙量的比拼是很多考生的第一大誤區。有一些人甚至認為英語學習本身就是背單詞、擴充詞彙量，只要詞彙量大了就是英語好了。還有些考生單純去背誦不熟悉的詞彙，效果也往往不盡如人意。考研英語中有明確的考綱，有規定的詞彙考查范圍。考研英語復習過程中，對於詞彙量不好的考生，可以將比較大的精力放在詞彙量上，但是如果備考過程中只復習詞彙那麼很多考卷中的拿分點就要和你失之交臂了。在考研英語考試中，雖然涉及的詞彙量在五六千左右，但是，廣大考生在做題的過程中其實是不需要完全理解文章的每一個單詞，考生只需要掌握大概在4000-5000左右的單詞就可以做題了。對於考研備考中的詞彙量掌握也是有一定的順序和方法的。首先需要掌握的是高頻出現的基礎詞彙。這些詞彙是讀懂英語長句基本意思的基礎。在完成基礎階段詞彙的掌握之後，積累詞彙可以放到閱讀文章當中去進行。在上下文當中記憶詞彙遠比簡單背誦詞彙書上孤立的單詞來得效果 要好，且記憶深刻。

二，閱讀中只注意分析語法

考研備考英語的時候，閱讀文章的目的是為了獲取信息，而不是為了學習語法，在進行閱讀時，要集中精力弄清文章的大意和情節、主題和中心、作者的態度和意圖等，而不要強作語法分析。如果每讀到一個重要的詞或句型時，他頭腦中反應的不是該詞或句型所表示的含義方面的信息，而是反應它在語法方面的一些要點，可以想像這樣的學生當他讀完一篇文章之後，頭腦中留下的除了幾個支離破碎的詞和句型外，恐怕什麼也沒有。若是這樣去訓練閱讀，那閱讀能力的培養將無從談起了。

三，字句斟酌，影響閱讀速度，無益閱讀提高

閱讀主要是腦力勞動的過程，任何身體部位的移動都無助於閱讀速度的提高，相反還會降低閱讀速度。所以同學們在平時就要養成良好的閱讀習慣。為了提高閱讀速度，同學們還應學會按句子讀，甚至按意群讀，並慢慢培 養一目一行、一目數行、而最終能一目十行的閱讀能力。考場上分秒必爭，英語閱讀應該都固定好時間，每篇文章不要超過7分鍾，因為一篇四五百字的文章考的問題往往只有5個，閱讀主要考察的是考生們兩方面的能力，一個是把握文章主旨大意，另一方面是把握文章的某些細節。因此根我們在讀文章時不是應該每個細節都不放過的去讀，而在瀏覽完考題之後，

Ⅲ 考研英語閱讀為什麼做不對

一、考研英抄語閱讀錯題的根襲源考研英語復習時，我們一般是結合歷年真題來進行的，因為真題具有權威性，歷年出題也非常科學和合理，是最有效的復習參考資料，但是這時就出現一個問題，就是復習時候的真題答案很多都被我們背下來了，所以再看見的時候，能全部做對不是我們能力有了明顯的提高，而是那種答案還在腦子中，已經有了印象。另外，考研英語閱讀有難度，遇到一篇文章，做的時候誤打誤撞也可能會全對，但是運氣不好，那麼就會錯誤百出，這最根本的原因是自己在分析問題的時候還是沒有找到方法和技巧，不知道如何解題，不知道命題人在考查考生什麼能力。

二、解決方法：

減少做題量要杜絕這種現象，首先不要著急做題，要自己分析下考研英語閱讀理解的命題特點、方式、思路等，掌握做題的方法和技巧，然後再適當輔助做題，鍛煉自己的應用能力和解題能力，只有這樣才能在考研英語閱讀上提高分數。報網上輔導，跟著老師不斷學習分析問題和解決問題的方法和技巧。

Ⅳ 考研英語閱讀平常錯誤率和考試的時候差別大嗎

不好說，不存在必然聯系，考研閱讀的套路不同。

Ⅳ 開始做考研英語閱讀了，做了好幾套了，可是每次都是每篇錯兩個，我快受不了了。。

很多考生總會問我這樣一個問題：老師考研英語閱讀理解就這么幾套這題，做完之後，答案都記住了，就沒有價值了。我可不可以先做模擬題，到了最後再做真題。我說：「不行！考研真題是用來研究的，不是用來做的！」聞聽此話的同學一臉茫然，我對他們微微一笑，然後做出如下解釋。

考研英語閱讀理解一定要做到精讀，精讀步驟需要做到以下幾點：

1、做真題、對照答案糾正對錯、理解為什麼選和不選

（1）做題

剛開始做考研英語閱讀理解，大家可以拋開時間觀念，做完即可。但是在做完4套真題之後，建議大家按照考試時間來做，即70－80分鍾之內搞定4篇閱讀理解。畢竟閱讀理解速度就是關鍵。

（2）糾正答案

對照真題給出的答案，理解為什麼對為什麼錯。第一步大功告成。

2、查出所有生詞，整理生詞本

大家可以利用「有道」將自己真題中不認識的單詞查出來，然後整理到筆記本上，這個詞彙本是後期要反復看的，目的是增加詞彙量。後期大家還可以將生詞進行歸類，分為經濟詞彙、法律詞彙、科技詞彙等，將詞義相同反復出現的單詞也可以進行歸類。

3、查出並整理片語

真題中一定有大量的片語包括固定搭配，需要用「有道」查出來，然後整理到筆記本中。有的片語反復重復出現，可以後期做同義歸類。

4、整理並理解長難句

真題中的大量長難句要整理到筆記本中，然後做翻譯。這個過程可以增加長難句破解和翻譯的能力。大家可以將句中考到的語法點作分類總結，發現不懂的要及時解決，特別對於不懂的語法點要及時解決，以此提高自己的語法破解能力。

5、用彩色筆在原文中標記出每個題目對應的出題位置，並且寫上題號

這個工作可以讓大家清楚理解出題人喜歡在文中什麼位置和什麼特點的句子中出題，大家還需要對照原文中的句子和題目中的最佳選項做同義替換，看清楚最佳選項和原句是什麼關系。哪些單詞做了改動，哪些單詞沒有改動，干擾選項的出處在哪裡。做到對最佳選項產生熟悉感。

6、翻譯真題

直接對照原文在筆記本上進行翻譯即可，不必抄一句英文翻譯一句漢語。翻譯完畢之後，換另外一支顏色的筆，在筆記本上對照真題翻譯原文做修改工作。通過這個過程糾正自己的翻譯思維，增加翻譯能力。

7、挑選出可以用在寫作中的詞、片語、句子甚至段落，然後進行背誦以及寫作仿寫訓練，增加自己的寫作能力。

8、每天朗讀翻譯過的文章，如果有能力，好的文章自然可以背誦。當然，朗讀為主！

9、弄懂每個題目的考點及解題思路，加深理解選項為什麼選和不選。

只要做好以上九個方面，英語閱讀理解真題才算是掌握比較透徹。大家加油！

Ⅵ 考研英語閱讀我做了六遍 答案都快記差不多了 還是錯一大堆 今天居然每篇對一個 我是不是沒戲了實在

我當時也是一直做不好，後面一個月的時間，著重在英語上花功夫。我的感覺是，考研版閱讀理解要有一權定的詞彙量，但是這個詞彙一定要是考研英語出現頻率多的，可以從往屆閱讀理解里劃單詞，劃幾篇，就有感覺了，背這些單詞，我還是覺得帶著句子背，實在來不及，就死記硬背，其實真正的詞彙真的沒有太多。而且做題方法也重要，不需要所以都通篇理解，閱讀理解我感覺至少有3篇，是不需要完全理解的，但是關鍵詞句要抓住，理解關鍵詞彙，結合題目作答。
這是我的一點看法，希望你考研成功。

Ⅶ 2014年考研英語閱讀理解都錯了5個，這個水平算什麼檔次

我2014年考研67，北京批改的嚴，閱讀錯了6個，希望你借鑒下

Ⅷ 考研復習幾個誤區，其實找對方法很重要

是的抄，復習效率非常重要。一次完成一件事情，一次控制一項計劃這一點其實跟第一點所說制定的學習計劃有密切相關。制定計劃的時候就要提前規定在某個時段做什麼，具體到每個小時做什麼。例如，很多同學感覺英語還差些火候，那就早上復習英語。先看半個小時單詞，接下來一個小時做四篇閱讀，再用兩個小時分析答案。最後一個小時復習翻譯或者作文。這樣早上的時間就能充分利用起來。北京新東方考研老師提醒大家，千萬不要開始看英語，一會又看政治，之後又看專業課。人的精力有限，一次做一件事情才能真正做好。

Ⅸ 考研英語閱讀13年真題閱讀錯了四個 14年錯了12個 怎麼辦太不穩定了

接著做，做到穩定為止。
你是不是背景知識偏科啊？整理一下哪些背景的文章容易做錯，相應的補充一下。

Ⅹ 考研英語閱讀怎麼復習，現在明白還不晚

1.難詞，難句的梳理
所謂的難詞難句對於不同的學生來講，內容將是不同的。但所指的就是在前期做的過程中影響到閱讀，影響到理解，和影響到題目正確率的所有的字詞句。尤其是高頻的，常考的詞與重點語法結構，以及題目過程中自己做錯的原因。
2.題目的梳理
在所有的題目中，按照題型分類，主旨題，例證題，推斷題，詞彙題，觀點態度題分別有著怎樣的解題思路和注意事項。
比如：選項當中有一種錯誤選項的典型特點是：比較結構的出現。每當碰到的時候要多加小心，因為通常情況下原文並沒有涉及到兩者之間的比較，但是選項卻出現了，並且這種考察方式是及其不容易察覺的，所以要多加小心。但是任何說法都不會是絕對的，關鍵得看原文細節到底有無涉及。
對於那些閱讀理解一直穩定在每篇錯兩到三個題目的同學
想要突破，想要提高，每天只是機械的重復做題並沒有什麼用，重要的是要分析做錯的每一道題，找到自己出錯的根本原因。
首先歸納下，你什麼類型的題目總做錯，做錯的原因是什麼?是分不清題型、不知道如何定位?還是定位句子看不明白?或者是定位句子看得懂，可是和四個選項比對時建立不起來和正確選項之間的邏輯關聯，看不出來定位句子和選項之間的必然聯系?
只有知道具體問題出在哪，才能更接近解決問題的本質，才能提高，分析出自己的問題。那麼就有針對性的練習，提高自己薄弱的環節，哪個環節薄弱就練哪裡。其實，更多的考生是出在最後一個環節，就是定位句子和正確選項之間聯系不起來，往往四個選項排除兩個，剩下兩個糾結的，然後就選錯了，那麼現在教你一招：拿出真題，別的不幹，就分析定位句子和正確選項之間的關聯，再分析下讓你特別糾結的那個選項到底為什麼不對，錯在哪裡，如何干擾你的，認真分析之後一定有提高!
對那些覺得閱讀真題都記得答案的同學。
有同學說，真題都看了好幾遍了，每道題的答案都知道是哪一個，也知道在文章中的定位在哪裡，不知道再看還要看什麼。
當你第一遍做真題時，你的側重點往往在於對文章內容和句子意思的理解，做題時也往往是一道題做完基本所對應的那一段都看差不多了，也就是說基本是按照自己的傳統方法做的，這樣一篇文章坐下來應該不止18分鍾吧?
但是第二遍做真題，因為有了第一遍對於文章內容的了解，你的重心就應該有所改變，重點應該放在後面的五道題目上來，認真分析每道題目類型，然後按照題目類型和題干關鍵詞看看，不用像第一遍做題時看那麼多句話，只找到一到兩句精準的定位句子就把題目解出來。
做第三遍的時候，再站在一個更宏觀的角度觀察下，每道題目所涉及到的定位句子在每個段落裡面的什麼位置，有什麼特點，比如位於段首、段尾、還是長難句?再看看，每篇文章的主旨句和每道題正確選項之間有什麼聯系?其實就是找找規律，摸索出點兒門道，比如揣摩下命題人一般把考點設置在哪個位置等等。只有這樣一層層的剝洋蔥似的看閱讀真題，才能避免只見樹木不見森林盲目式的閱讀，才能快速提高閱讀部分的成績。