武漢中考英語短文閱讀理解技巧
A. 初中英語閱讀理解解答技巧
我是今年剛中考完的，到三模英語沒下過110，但我不知道我的方法是不是適合你專
看懂文章的大體意思，不要過屬分糾結每一個詞的意思，當然平時必須要盡可能多的積累詞彙
如果文章很長或直接不感興趣要先看問題，能行的話可以先猜一猜。
找文章中的「奪眼詞」，比如，大寫的單詞，數字。。。
文章中找關鍵句可以的話就畫出來，（即你判斷這個題答案的依據），這樣思路清晰也利於檢查
我們這里年年都有閱讀表達起題目的題，這種題，盡量在文中找句子。
概括文章大意的題：（1）如果是選擇題，一定要先自己排順序，切記不能被選項所誤導
（2）如果是表達題現在草稿紙上理清思路再下筆，否則很可能空不夠
以上，純手打
B. 中考英語閱讀理解和完形填空的方法技巧
學習過程
一. 閱讀理解
閱讀理解：在中考中占的比重很大。閱讀理解能力屬於語言的領會技能。包括對書面語言的識別、理解、推理、判斷和快速記憶等幾個方面。不僅僅涉及到語音、語法、詞彙這些語言因素、還涉及到非語言因素，即：閱讀者對所學語言國家的社會和文化背景知識的掌握、對所讀材料內容的熟悉、個人經歷、生活常識、邏輯知識和語言修養等各方面。閱讀技巧之一是閱讀時要擴大視距。二是不要心讀或朗讀；三是要理解段落或文章的細節。四是要學會猜測詞義，五要理解中心思想。六要具備合理推理和判斷的能力。
初中階段閱讀題重點考查的內容是事實認定、詞語理解、數量計算，主要思想歸納等。而從考查方式來看，則以直接型、轉換型和歸納型的試題為主，需要依據文章事實和作者思路進行推理的題次之。
文章主旨和大意的考查。這類試題主要是考查對文章的理解程度，考查內容包括作者的寫作目的，文章的中心思想等內容。考生只有讀懂全文，才能選出正確答案。
細節和事實的考查。做此類試題一定要抓住事件發生的時間、地點、人物、發展過程和結局等環節，所選答案一定要符合原文，切不可望文生義。
詞義或句義的考查。這些詞句往往具有深層意義，要透過表層意義來理解深層意義，或根據句子的語法關系分析其含義，要反復琢磨，仔細推敲，弄清作者的真正意圖，從而選擇正確答案。遇到生詞，要根據上下文和一定的構詞法知識，如前綴、後綴來分析、判斷、猜測其詞形和含義。
結論或推論性考查。這類考題答案的選擇往往無所謂正確與錯誤之別，而是最佳與非最佳之別。因此，須讀懂通篇文章，弄懂作者的寫作要旨，按照文章的內容和邏輯關系，做出符合原文邏輯或主旨的結論或推論，才能選出最佳答案。
擬選題目考查。一篇文章究竟應加一個什麼樣的題目為最佳，主要取決於文章的內容，英語文章標題的特點一般多以短語或簡單句為主。選擇標題的一般標準是：一要切題，即能夠概括出全文的主旨；二要簡潔，即文字要簡單明了。
閱讀理解題型介紹：
1. 選擇答案型閱讀理解
2. 判斷正誤型閱讀理解
3. 完成句子型閱讀理解
4. 回答問題型閱讀理解
閱讀理解解題指導：
1. 客觀信息題
所謂"客觀信息"，是指在短文中客觀存在的事實，客觀信息的答案一般都可以在原文中找到。完成客觀信息題應注意以下三點：
（1）辨認事實，注意細節
（2）同義轉換，著重內涵
（3）把握數據，注意推算
在有關數據推算的試題中，根據短文所提供的數據進行必要的運算時所涉及的數學知識一般都比較簡單，關鍵在於理解原文。
2. 主觀判斷題
一般來說，這類問題都不可能直接從原文中找到答案，必須根據原文提供的有關信息，進行合理的推理和判斷才能回答。完成主觀判斷題能常應注意以下四點：
（1）運用常識，合理判斷
（2）根據情景，進行猜測
（3）利用情景，舉一反三
（4）縱觀全文，概括大意
3. 細節辨認題
文章的中心思想或主題是通過一系列的事實、細節來說明和支持的，要透徹地理解段落、文章的中心思想，就必須理解文章中的重要事實和細節。只有真正理解了全部細節，才能深刻地領悟大意，理解短文細節分下面三個步驟：
（1）首先找出文章或段落的中心思想。文章的中心思想主要體現在首句和尾句中，有時在文中的某一句話當中。
（2）尋找重要的事實與細節，不是所有的事實和細節都重要，那些與中心思想有關的事實和細節才重要。
（3）檢查已確定的事實與細節，看它們是否支持中心思想。如果這些事實與細節不能支持中心思想，就說明原來所確定的中心思想不明確或者這些事實和細節沒有找准。
屬於細節類的閱讀理解題一般只針對某個特定的細節，題型可以多種多樣，沒有固定模式。常見的設題方式有：
（1）Which of the following is TRUE according to the passage?
（2）All the following statements are not true except.
（3）Which of the following facts is not mentioned in the supporing details?
4. 詞彙障礙題
在中考閱讀題中，考生遇到的最大障礙往往有兩個：一是被已認識的單詞的某一熟知含義所誤導；二是被完全不認識的單詞的意思所阻礙，從而出現理解偏差或理解困難，影響閱讀的速度。其實解決這兩個困難的一個重要法寶是考生在心目中樹立起上下文觀念，用上下文去確定詞彙的含義。在閱讀解題時要注意從以下七個方面著手：
（1）根據定義或解釋、說明猜測生詞的詞義
在be，be called，call等判斷詞出現的判斷句中，可以根據已知部分，猜測生詞的含義。例如：
A person who is skilled at making or repairing wooden objects is called a carpenter.
通過理解定語從句的意思，能猜出carpenter是"木匠"
（2）根據對比關系猜測生詞的詞義
在but，however，yet，otherwise，though這些表示意義轉折的連詞出現的句子中，其前後的詞有明顯的對比關系，根據已知的內容，通過這種對比關系，就很容易猜出生詞的詞義了。例如：
Though Tom's face has been washed quite clean, his neck still remains grubby.
和clean意思相對的便是"骯臟的"了，因此可猜出句中grubby的意思是"骯臟的"
（3）通過因果關系猜測詞義
because, since與as是連接原因狀語從句的從屬連詞，so是連接表示結果的狀語從句的連詞，so...that與such...that中的that是連接結果狀語從句的。當這些信息詞出現在有生詞的句子中，通過因果關系，依據已知部分就能猜出生詞的詞義。例如：
She wanted the rdresser to trim her hair a bit because it was too long.
根據because從句所講的意思，我們就可推測trim就是"修剪"之意
（4）根據生活常識猜測詞義
運用邏輯推理能力，自身的生活經驗及生活常識。再聯繫上下文能讀懂的部分，可以正確猜出詞義。例如：
Most of the roses are beginning to wither because of the cold.
根據句子意思及生活經驗，wither表示"枯萎"
（5）根據同等關系猜測詞義
同等關系，指的是一個詞，一組詞或短語在句中作同一成分，而且它們的詞義都屬於同一范疇。明顯的標志是，這樣的片語或短語中間常常用並列連詞and或or來連接。例如：
At forty-two he was in his prime and always full of energy.
從"年齡42歲"以及與prime具有同等關系的full of energy可以猜出prime的意思是"盛年時期"。
（6）根據列舉的事例猜測詞義
You can take any of the periodicals: "The World of English"."Foreign Language Teaching in Schools", or "English Learning".
從後面列舉的例子中，可以猜出periodical是"期刊，雜志"的意思。
（7）根據構詞法知識猜測詞義
根據學過的構詞法知識，知道詞根和前綴或後綴的意義，就可猜出由它們組成的新詞詞義。例如：
The colors of Hawaii in Summer are unforgettable.
利用構詞法常識和我們已熟悉的詞forget，我們可以知道unforgettable就是"令人難忘的"意思。
閱讀理解解題步驟：
1. 瀏覽全文，捕捉信息。要求考生通過瀏覽全文，掌握其大意了解作者的觀點和寫作意圖。
2. 細讀思考題，分析信息。通讀（瀏覽全文）短文後，已對文章或段落大意有所了解再讀考題，對要捕捉的信息進行分析、推理，這樣便可先解答與主題思想有關的問題。
3. 復讀全文，抓住細節。帶著問題去復讀，可縮小復讀的范圍，更便於捕捉關鍵的信息。復讀時可邊讀邊用鉛筆做些標記，把有關的人物、事件、時間、地點、起因（即5W：who, what, when, where, why）劃出來。例如：凡逢人物就圈起來，看完一遍，有幾個圈就是幾個人，一目瞭然。經過這樣的處理，你對文章的內容和細節便清楚了，對其中矛盾的產生、發展和解決心裡就會有底了。
另外，在復讀全文時，還應特別注意首段或每一自然段的首句，以及結尾句。因為短文的首句和首段往往是作者要說明的對象或事件的起因；作者闡述自己的觀點或事件發生的時間、地點與人物的聯系。結尾句、段是事件的結論或作者表達的態度、意圖、目的等。這樣一來便容易抓住中心，為准確、快速地解題打下良好的基礎。
4. 解答問題，選定答案。對那些明顯的，有把握的題可以斷然圈定。遇到不會做的問題可暫時不做，把每個問題閱讀完畢，等會做的題已做完，然後再回頭做剩下的題目。在做題時，如果遇到困難，再重新查閱。這次重讀，要針對問題的要求，抓住重點，一次求得正確答案。
5. 再讀全文，核對答案。這是最後一步，也是重要的一步，不能疏忽。這一步驟要用全文的主題思想統率各考題，把我們在閱讀和答題時所得到的信息歸納整理一遍後重新再讀一遍短文檢查答案，看是否前後一致；意義和語言知識是否和原文相符；是否符合邏輯等。發現前後矛盾、遺漏要點等錯誤，要立即糾正。
要注意的是，改正原來選定的答案，一定要慎之又慎。一定要有充分的理由，才可改前答
C. 中考英語閱讀技巧
【提升你的英語閱讀技巧】 Raise your English reading skills/提升你的英語閱讀技巧 (中英對照 ）
當你必須要閱讀英文時，你是否冒冷汗呢？剛開始閱讀一篇文章夾雜著不認識的詞彙是會有壓迫感的，甚至對於非常有自信的讀者也是一樣。下面有五個有效的技巧可以幫助你的閱讀成為很有收獲的經驗而非患得患失。
事前的准備
不要匆忙的就直接閱讀。在你開始閱讀前，先看一下標題及圖片。這將給予你對於主題有很好的想法 , 並想想你已經得知的訊息。下一步，推測一下這篇文章在說什麼,想想你要學什麼，然後寫下大概遇到的問題。為閱讀自我准備是一種讓你預測到下一頁的方式。
第一次的接觸
現在你已經對於主題有一般的了解，你可以開始你的閱讀了。開始後就不要停止閱讀全篇文章。你目前不需要擔心細節, 剛開始的時候，你應該試著抓到主旨在說什麼, 這就是skimming。當你閱讀完全部文章後，想想看你理解並且記住了多少。
詳細的閱讀
還記得你先前寫下的那些問題嗎？現在正是尋找答案的時候了。請再閱讀一下文章，但是這一次需要慢一點及小心一點了。尋找一下跟你的問題有關的任何詞彙或句子。這就是scanning。如果你看到任何東西你認為有興趣或是重要的，那就用筆注記起來。一旦你完成了，你對於文章應該更了解。
詞彙、詞彙、詞彙！
你不需要了解每一個詞彙來了解文章在說什麼。找出你不知道的關鍵字或句子然後試著寫下來。但是請不要現在就拿起字典來！試著利用文章上下文來猜詞彙。在你已經猜過之後，那就拿起字典來查看你到底猜對程度多少。你一定會感到莫名的驚喜的！
最後的閱讀
在這個時候，你應該更清楚這篇文章在說什麼了。再閱讀一次。你現在可以專注任何陌生的文法架構或句子型態上。當你完成一切動作後，坐下來想一想你今天學到的東西。現在再看看其實沒有那麼難嘛，不是嗎？
Do you break out into a sweat when you have to read in English? Staring at a page full of unfamiliar words can be overwhelming, even for the most confident of readers. Here are five useful tips that can help make reading a rewarding experience rather than a dreaded chore.
Be prepared
Never rush straight into reading. Before you begin, look at the title and any pictures. This will give you a good idea of the topic. Think about what you already know. Next, predict what the reading will be about. Think about what you want to learn and write down any questions you may have. Preparing yourself for the reading in this way will get you started before the first page is even turned.
At first sight
Now that you've got a general idea of the topic, you can begin. Read the entire text over once without stopping. Don't worry about the details just yet. In the beginning, all you should be trying to do is get a feeling for the main idea. This is called skimming. When you're done, think about how much you've understood and remembered.
It's all in the details
Remember those questions you wrote down before? Now it's time to find the answers. Read the text again, but this time, read it slowly and carefully. Look for any words or phrases that relate to your questions. This is called scanning. If you come across anything else that's interesting and important, underline that too. Once you're finished, you should have a fuller understanding of the text.
Words, words, words!
You don't have to understand every single word to understand the text. Pick out key words or phrases you don't know and write them down. But don't reach for the dictionary just yet! Try to guess the word's meaning from context - the words or phrases around it. After you've taken a guess, go ahead and use the dictionary to see how close you were. You might be pleasantly surprised!
Final reading
By this time, you should be familiar with the text. Read it one more time. You can now focus on any unusual grammar structures or sentence styles. When you've finished, sit back and think about everything you've just learned. That wasn't so difficult, was it?
D. 中考英語短文閱讀理解有哪些技巧
一般的選擇題有A、B、C、D四個選項,看每個選項的內容長度,如果有三個選項內的答案比較長而一個選項的答案比較容短,就選答案短的那個選項,反之三個選項的答案較短而一個選項的答案比較長就選答案長的那個選項.兩個選項答案較長而另外兩個選項的答案較短就選B.四個選項的答案長短參差不齊就選C這是一般做選擇題的一個參考方案
E. 中考英語閱讀題解題方法，技巧，注意事項。
一、閱讀理解題的解題技巧
1．如果文長題少，則可以略讀的方式先讀一遍，而後帶著問題去查閱，求得要找的答案。
2．如果文短題多，則應先仔細閱讀該短文，再去做題。遇到某個題答不上來時，可帶著該問題去查閱有關細節。
3．如果問題要求解答數字、人名、地名、時間等，則可直接用查閱的方法來尋求答案，也可先略讀而後查閱。
二、閱讀理解的三種閱讀策略
根據不同的閱讀目的，同學們應採用不同的閱讀策略，主要可使用的閱讀策略有快讀、跳讀和細讀。
1．快讀
即快速瀏覽文章，其目的在於了解文章的大意。快讀時注意力要高度集中，閱讀時可不必去記憶細節，遇到個別生詞及難句，均大致掃過，以求對全文總體意思有個了解。在快讀時，還要特別注意文章的首句、首段以及結束句、結束段，因為它們往往是對文章內容的概括，讀懂它們會有助於對文章大意的理解。
2．跳讀
即根據問題信息有選擇地閱讀文章的某些段落或某些句子，其目的在於加強閱讀的針對性、、節約閱瀆時間和提高閱讀效率。跳讀法尤其適合看了題目後帶著問題閱讀，即看了文章所設的題目後，帶著問題跳讀文章，以求找到答題依據。
3．細讀
即認真仔細地閱讀文章，目的在於弄清文章的各個細節，從而把握文章的細節內容、判斷推測文章的言外之意或對文中的內容作出合乎邏輯的推理判斷：細讀時若遇到生詞，要根據上下文的意思進行猜測；遇到難句，要根據自己學過的語法知識進行分析。同時，同學們要注意的是，在大多數情況下，需要細讀的不一定是整篇文章，而是文中的部分句子或段落。
三、閱讀理解題的解題步驟
1．通篇略讀，了解大意
閱讀理解的主旨是要求學生通過閱讀，理解文章大意。不管是短文、對話，還是圖表，都要先快速地通讀一遍，舍棄無關緊要的細節，全力捕捉全文的中心思想。弄清大意，特別要注意事情的起因、時間、地點、涉及的人物、結局。為便於快速查找，還可以邊閱讀邊做一些標記。
在閱讀過程中，目光要快速移動，千萬不要停頓或復視，要對准關鍵詞、句；同時要不斷地對內容作出預測，使大腦的邏輯思維、推理判斷貫穿於整個閱讀的始終。這樣就可以大幅度地節省閱讀時間，起到"會當凌絕頂，一覽眾山小"的效果，從而迅速而准確地抓住全文的大意。
2．細讀全文，注重關鍵詞句
針對題目中的問題細讀材料，可以縮小閱讀范圍，迅速找到與問題有關的信息，細讀與題目相關聯的詞、句、段。在這一過程中，對有關細節可放慢速度，精讀有關部分，一邊閱讀一邊歸納，加快做題速度，求得一次性正確的答案。
同學們在逐句的閱讀過程中，目光要瞄準短文中的實詞，尤其是名詞和動詞。同時抓住一些敏感的信息，如時間、地點、人物、事件、原因、結果以及某些詞彙、詞語等。一般說來，這些問題會在文章中有交代說明，運用查閱法是不難找到線索的。
3．分析信息，確定答案
很多閱讀理解題的答案一般都可直接在短文中找出，所以在閱讀時最好先看清楚下面的題目，記住其中的關鍵詞，然後再在閱讀時在文章中尋找這些關鍵詞，這樣題目的答案也就容易得出了。還有些題目的答案需要對文章中所給信息進行簡單的比較、計算、分析或歸納後才能得出，這就要求同學們在做題時要認真、仔細，要抓住文章所給的全部信息，准確理解文章意思，不能出現漏讀或誤瀆。
4．復讀全文，檢查答案這是最後一步，也是最重要的一步。答完題後要核對一下文章和答案，看前後是否一致，意義與語法是否與原文一致，是否合乎邏輯，一旦發現問題，要及時糾正。
四、走出閱讀誤區
（一）、在做閱讀理解題時應注意下面幾個方面：
1．有時遇到看不懂的難句，讀了幾遍仍然不懂，可作記號，暫時放下，等其他題全做完了再回來處理。千萬別停在這里冥思苦想，個別生詞不會，並不影響你答題。如果生詞和問題有關，可從上下文中猜出大意，所以不必驚慌，更不要放棄。
2．不要憑主觀印象答題。做題時一定要排除自身的生活經驗和已有的知識干擾，按文章實際反映的情況來選擇。
3．答題時不要草率，倉促定案。在未完全讀懂的情況下匆忙定案，往往會選錯。如果遇到尚未讀懂的地方，可放慢速度，聯繫上下文幫助理解。
（二）、在閱讀過程中應注意下面幾個方面：
1．採用默讀辦法，避免唇讀
一般來說，默讀速度大約要比說話的速度快兩倍，要提高閱讀速度，就必須克服嘴巴蠕動的習慣，養成默讀的習慣。
2.採用目視閱讀，不要指讀
同學們最常見的一種閱讀毛病是在閱讀時為了集中注意力，用手指、鉛筆或尺子等指著，一個單詞一個單詞地讀。這樣自然就減慢了閱讀速度。閱讀時，注意力應集中在閱讀內容上，而不是每個單詞上。
3．集中注意力，克服回視的習慣
閱讀時，遇到單詞或句子沒有看清楚或看不懂，再回過頭來看，這是自然的。但是，有時候即使沒有生詞和難句，因為不放心已讀過的詞句，還要回過頭來重讀，這就養成了回視的不良習慣。閱讀中要盡量避免回視，盡可能提高閱讀速度。
4．意群閱讀
有的同學閱讀時喜歡以單詞為單位，這樣的閱讀方式不但速度慢，而且也不利於對文章的全面理解。正確的做法是：以句子或意群為單位進行閱讀，這樣不僅可提高速度，而且有利於對文章的整體理解。