經典英語童話的三種閱讀法

A. 經典的英文童話故事，只要名字，10個。

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狐狸和葡萄
飢餓的狐狸看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又摘不到。看了一會兒，無可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說:「這葡萄沒有熟，肯定是酸的。」
這就是說，有些人能力小，做不成事，就借口說時機未成熟。
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狼與鷺鷥
狼誤吞下了一塊骨頭，十分難受，四處奔走，尋訪醫生。他遇見了鷺鷥，談定酬金請他取出骨頭，鷺鷥把自己的頭伸進狼的喉嚨里，叼出了骨頭，便向狼要定好的酬金。狼回答說:「喂，朋友，你能從狼嘴裡平安無事地收回頭來，難道還不滿足，怎麼還要講報酬?」
這故事說明，對壞人行善的報酬，就是認識壞人不講信用的本質。
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小男孩與蠍子
有個小孩在城牆前捉蚱蜢，一會兒就捉了許多。忽然看見一隻蠍子，他以為也是蚱蜢，便著兩手去捕捉他。蠍子舉起他的毒刺，說道:「來吧，如果你真敢這樣做，就連你捉的蚱蜢也會統統失掉。」
這故事告誡人們，要分辨清好人和壞人，區別對待他們。

B. 讀童話的方法有哪些

說出來你可能不信，「童話」至今仍然是一個模糊的概念。請中國、日本、美國的研究者們坐在一起，就算討論十天半月，他們也不會達成統一的意見。做個普通的讀者其實是蠻幸福的，我們只需泛泛地知道，童話是一種屬於兒童的文學形式就足夠。

給孩子讀童話，並非所有大人都很坦然。

缺少童話閱讀經驗的大人，往往不習慣童話大多不說「人話」的毛病。它們還堂而皇之地「胡思亂想」，基本上不切實際，因此很讓人懷疑「缺乏知識性」。更讓大人頭痛的是，許多掛著「經典」標簽的童話，不但有善與美的內容，還有惡與丑的東西——給孩子讀這樣的東西，豈不是會教壞了孩子、嚇壞了孩子?

關於童話，一個非常重要的要點常常被我們忽視——它是一種文學形式。

給孩子讀童話，最需要一種文學閱讀的心情。文學有什麼用呢?它的知識性在於想像力的激發，在於一種社會性的體驗。這種體驗雖然是虛構的，卻是必不可少的，它讓我們的生命得以擴展、延伸和升華。

作為文學的童話非常了不起，它能讓孩子們在舒適的搖籃里、溫暖的懷抱里、溫馨的房間里，去體驗人世間的形形色色，不拘於任何時空的限制。童話中的矛盾可以是非常溫和的，也可以是相當激烈的，但不管如何發展，最終都是和平美好的——「他們快樂地生活在一座美麗的城堡里」。永遠回歸平和，是童話與一般大人的文學在處理矛盾的態度上最顯著的區別。無論孩子在想像世界如何恣意遨遊，他們最後總是在搖籃里、懷抱里、房間里「安全著陸」。優秀的、經典的童話，總是這樣了不起!

以一種文學閱讀的心情給孩子讀童話，我的體會是需要注意這樣幾個基本要點：

(一)故事就是故事：

不少人在文學閱讀中習慣於「對號入座」，在給孩子讀故事的時候，這種傾向更為明顯。比如常聽大人勸喻孩子，故事中的某人如何如何，請孩子也如何如何吧。這是一種解讀故事的方式，但作為文學閱讀來說，總這么做未必是好的，甚至可以說是有點糟糕的。幾乎每個人都知道《灰姑娘》的故事，但把自己變成「等待王子拯救的灰姑娘」的女性應該是極少數吧。今天，雖然故事主人公的性格和人生取向我們未必贊同，但《灰姑娘》的故事依然美麗。因為「故事就是故事」，讀故事的高手懂得如何從故事中「跳出來」，也會懂得如何引導孩子跳出來。

學會保持距離，才能更好地欣賞故事。故事中有善與美，也會有惡與丑，它們都是人生中寶貴的體驗。不知丑惡，也不會懂得美善。從文學欣賞的角度看，故事中的丑與惡(假如不可避免的話)越是形象逼真，故事才會越完美。而在童話中，孩子們終會安全著陸。

在充分考慮孩子智力與情感的接受能力的前提下，我想不必刻意去迴避童話故事中看來陰暗的一面。同時，不必將故事變成道理，也不必用故事來講道理。故事就是故事，真正優秀的故事，本身具有強大的道德力量。

C. 英語課外閱讀100篇童話書

1.（1）FTFF(2)BCCD 2.(1)FFTF(2)ABAD 3. TFFF BDAA 4. FFTT DBBB 5.TFFF ACDB 6.FFFT BACA 7.TFTF BADB 8.FFFT CCCA 9.FFFT ACDA 10.FFTF BACB 11.TFFF CBCD 12.FTFF DACC 13.FTFT ACCB 14.FFFT DBDA 15.TTFF CCBA 16.FTFF DADB 17.TFFT BCAD 1。

D. 英語童話故事

英語童話故事如下：

1、the wind and the sun

One day the wind said to the sun, 「Look at that man walking along the road. I can get his cloak off more quickly than you can.」

「We will see about that,」 said the sun. 「I will let you try first.」

So the wind tried to make the man take off his cloak. He blew and blew, but the man only pulled his cloak more closely around himself.

「I give up,」 said the wind at last. 「I cannot get his cloak off.」 Then the sun tried. He shone as hard as he could. The man soonbecame hot and took off his cloak.

漢語翻譯：有一天風跟太陽說: 「看看那個沿著路上走的人，我可以比你快讓他把披風脫下來。」

「我們等著看吧，」太陽說，「我讓你先試。」

因此風嘗試讓那個人把披風脫下來，他用力地吹，可是那個人把披風拉得更緊。

「我放棄了,」風最後說，「我無法讓他把披風脫下來。」然後由太陽試試看，他盡可能地曬他，不久，那個人很熱就把披風脫下來了。

2、Ajax

Ajax was a man of giant stature,daring but slow.When the Trojan War was about to break out he led his forces from Salamis to join the Greek army at Aulis.

As one of the trustiest champions of the Greek cause,he was given thejob of guarding one end of the Greek camp near Troy.He was noted in the battlefield for his bravery and courage.After Achilles' death he became one of the two hot contestants for the dead hero's

shield and armour,the other being Odysseus.When the weapons were finally judged to his rival,Ajax went mad for grief.Unable to get over the hardships,he took his own life.

When,in order to seek the advice of,Odysseus came to visit the lower world,the shade of Ajax frowned uponhim.In the lower world Ajax chose to be a lion,guided clearly by the bitter recollection of his former life.

漢語翻譯：埃傑克斯是位身材魁梧、驍勇善戰、但頭腦遲鈍的人。當特洛伊戰爭即將爆發時,他率領軍隊從薩拉米斯到達奧爾墨斯加入了希臘軍隊。

作為一名為希臘事業奮斗的最可信賴的鬥士,他被派去保衛靠近特洛伊的希臘軍營邊界。戰場上,他因作戰勇猛而出名。阿基里斯死後,他成為兩個最有可能獲得阿基里斯的盾甲的有力競爭對手之一。另一名對手是奧德修斯。最後，他的對手勝利了，並得到了盾甲。

埃傑克斯悲傷至極,無法自拔,最終結束了自己的生命。奧德修斯為了得到盲人底比斯的忠告而來到陰間;埃傑克斯的幽靈沖著他直皺眉頭。在陰間,由於受到前世痛苦記憶的折磨,埃傑克斯選擇了做一頭獅子。

3、袋鼠和籠子

One day the staff members of a zoo called a meeting to discuss the problem--how to deal with the kangaroos that were found out of the cage. They came to the conclusion that the cage was placed too low and decided to raise it from one to two meters high.

But the next day the kangaroos were still at large and they again raised the cage to three meters.Quite beyond their expectation the next morning they saw the kangaroos still free to go about.

They were alarmed and determined to go to all the length by raising the cage to the height of ten meters.Later a giraffe, while chatting with some kangaroos, asked them, 「Do you think they will go on raising your cage?」

「Hard to say,」 said a kangaroo, 「if they continue forgetting to fasten the cage door.」

漢語翻譯：有一天，動物園的管理員們發現袋鼠從籠子里跑出來了， 於是開會討論，一致認為是籠子的高度過低，所以他們決定將籠子的高度由原來的1米加高到2米。結果第二天他們發現，袋鼠還是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到3米。

沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，於是管理 員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到10米。

一天，長頸鹿和幾只袋鼠在閑聊，「你們看，這些人 會不會再繼續加高你們的籠子?」長頸鹿問。

「很難說。」袋鼠說，「如果他們再繼續忘記關門的話!」

4、小豬嚕嚕搬西瓜

In spring, the mother pig took the little pig LuLu to the foot of the mountain. They planted some watermelon.When summer came, there were many big round watermelons in the field.

One day, the sun was burning like a fire, it was terribly hot on the ground. The mother pig said to the little pig:"Lulu, go to the field to pick a watermelon back,ok?" Lulu said happily:"Ok! No problem."Then he ran to the watermelon field. When he got to the field,

he was happy to find so many big green watermelons. He chose one of the biggest watermelon and picked it from the vine. Then he held it with his hands trying to lift is on his shoulder to carry it home."Wow!It's so heavy!" Lulu tried several times, but he failed.

And he was socked with sweat. He wiped his sweat off and decided to have a rest.Suddenly he saw the monkey Pipi. He was playing with a hoop. Lulu patted his head and said:"I've got it." He thought,the round hoop can roll, the watermelon round too,then it can roll too.

He then put the big melon on the ground and rolled it forward quickly.At last he got home with the watermelon.The mother pig knew the story, she exclaimed:"My child, you're really clever!"

漢語翻譯：春天的時候，豬媽媽帶著小豬嚕嚕，在山坡下種了一大片西瓜。到了夏天，西瓜地里結滿了又圓又大的西瓜。有一天，太陽光火辣辣地照著大地，天啊，可熱了。豬媽媽對小豬說：「嚕嚕，你到咱們的地里摘個大西瓜回來解解渴吧！」小豬嚕嚕高興地說：「好吧！」

說完就往西瓜地里跑。到了地里一看。呵，到處躺著大西瓜，水靈靈的，真惹人喜愛！嚕嚕挑了個最大的摘了下來。它雙手摟著西瓜，想抱起來放在肩上扛回家。「喲，好重呀！」嚕嚕試著抱了幾次都沒有抱起來，還累得滿頭大汗。 它直起身來，擦了擦臉上的汗水想休息一下，再去試試抱西瓜。

突然，它看到小猴皮皮在山下邊的馬路上滾鐵環玩呢。小豬嚕嚕一拍後腦勺高興地說：「有了，我有辦法了。」什麼辦法呢？小豬嚕嚕心想：鐵環是圓的，可以滾動。西瓜也是圓的，不也可以滾動嗎？想到這兒啊，小豬嚕嚕顧不上休息，把大西瓜放在地上。

咕嚕嚕，咕嚕嚕地向前滾，一直把西瓜滾到家裡。豬媽媽看到小豬嚕嚕把又圓又大的西瓜搬回家，誇獎嚕嚕是個愛動腦筋的豬娃娃！

5、The Crow and The Pitcher

A crow felt very thirsty. He looked for water everywhere. Finally, he found a pitcher.
But there was not a lot of water in the pitcher. His beak could not reach it. He tried again and again, but still could not touch the water.

When he was about to give up, an idea came to him. He took a pebble and dropped it into the pitcher. Then he took another and dropped it in.Graally, the water rose, and the crow was able to drink the water.

漢語翻譯：口渴的烏鴉
一隻烏鴉口渴了，到處找水喝。終於，他找到了一個大水罐。然而，水罐裡面的水並不多，他的尖嘴夠不到水面，他試了一次又一次，都沒有成功。就在他想放棄的時候，他突然想到一個主意。

烏鴉叼來了一塊小石子投到水罐里，接著又叼了一塊又一塊石頭放進去。漸漸地，水面升高了。烏鴉高興地喝到了水。

寓意：有些東西雖然看起來微不足道，但如果積少成多，便會帶來很大變化。

E. 英語閱讀教學方法有哪些

1、交際法：是根據意念項目和交際功能發展學生交際能力的系統教法。其目的是為了讓學生能夠運用言語進行交流，重要的是使學生能夠考慮到進行相互交流的人們的作用和地位，考慮到所涉及的題目和情景，從而能恰如其分地運用語言。
2、游戲教學法：用游戲形式復習單詞、句型，練習新語言點，使學生寓學於樂，在活潑、輕忪、愉快的氣氛中自然而然地獲得英語知識與技能。游戲要求簡短易行，有趣味，而且要與本課教學內容緊密相關。
3、情景教學法：情景是教師創設或模擬的生活場景，應具有真實、生動、實用的特點，便於學生將所學語言材料進行綜合、創造性地進行表達交流。這種練習方法，有接近生活的交際功能，而且能變單調、機械的句型操練為活潑、生動的交際性練習。
4、動作教學法：在低年級英語教學中，用具體形象的手勢、動作來輔助英語學習，激發學生學習興趣，提高學習效果。
5、活動教學法：就是按照學生身心發展過程中的不同階段來設計、布置情境，提供材料，讓學生積極參與自由操作、觀察思考。通過活動讓學生自己認識事物、發現問題，得出答案，發掘學生潛能。
6、三位一體教學法：是根據字母、音素、音標三者的內在聯系業務和交叉關系將三者融為一體進行教學的方法。
7、自然法：這種方法允許學生根據自己對已學知識的熟練程度來參加活動。
8、全身反應法：調動學生的感覺器官，讓學生通過全身各個部位的不同動作達到記憶的目的。
9、合作學習法：讓學生通過參加Pairwork和groupwork活動，給學生練習語言並互相學習的條件和機會。
10、功能意念法：這種方法是教師集中提供給學生在某次會話時或某種情境中可能運用的有關語言，讓他們感知其功能，在交際中運用。以上材料僅供參考，不過我還是建議你感覺一下英語ing的英語教學方式，看一看他的教學模式，對你應該很有幫助的。

F. 英語童話故事帶翻譯

袋鼠與籠子
(Kangaroos and the Cage)
One day the staff members of a zoo called a meeting to discuss the problem--how to deal with the kangaroos that were found out of the cage. They came to the conclusion that the cage was placed too low and decided to raise it from one to two meters high. But the next day the kangaroos were still at large and they again raised the cage to three meters.
有一天，動物園的管理員們發現袋鼠從籠子里跑出來了， 於是開會討論，一致認為是籠子的高度過低，所以他們決定將籠子的高度由原來的1米加高到2米。結果第二天他們發現，袋鼠還是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到3米。
Quite beyond their expectation the next morning they saw the kangaroos still free to go about. They were alarmed and determined to go to all the length by raising the cage to the height of ten meters.
沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，於是管理 員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到10米。
Later a giraffe, while chatting with some kangaroos, asked them, 「Do you think they will go on raising your cage?」
一天，長頸鹿和幾只袋鼠在閑聊，「你們看，這些人 會不會再繼續加高你們的籠子?」長頸鹿問。
「Hard to say,」 said a kangaroo, 「if they continue forgetting to fasten the cage door.」
「很難說。」袋鼠說，「如果他們再繼續忘記關門的話!」
希望能幫助到你，望採納！！！

G. 英語童話故事的書名（附帶中文名）

1、Alice's Adventures in Wonderland（愛麗絲漫遊奇境）

作者:英國，劉易斯·卡羅爾。講述了愛麗絲和姐姐在河邊看書時睡著了，夢中她追逐一隻穿著背心的兔子而掉進了兔子洞，來到一個奇妙的世界，開始了漫長而驚險的旅行。

在這個世界裡，她時而變大時而變小，以至於有一次竟掉進了由自己的眼淚匯成的池塘里。她還遇到了愛說教的公爵夫人、神秘莫測的柴郡貓、神話中的格里芬和假海龜。

直到最後與撲克牌王後、國王發生頂撞，急得大叫一聲。愛麗絲終於從奇妙的夢境中醒來。

2、Cinderella(灰姑娘)

作者：德國，格林兄弟。

從前，有一位長得很漂亮的女孩，她有一位惡毒的繼母與兩位心地不好的姐姐。她便經常受到繼母與兩位姐姐的欺負，被戲稱為「灰姑娘」。

有一天，城裡的王子舉行舞會，但繼母與兩位姐姐卻不讓灰姑娘出席，使她失望傷心。這時，有一位仙女出現了，幫助她搖身一變成為高貴的千金小姐，並將老鼠變成馬夫，南瓜變成馬車，又變了一套漂亮的衣服和一雙水晶（玻璃）鞋給灰姑娘穿上。

她出席了舞會，王子一看到她便被她迷住了，立即邀她共舞。歡樂的時光過得很快，眼看就要午夜十二時了，灰姑娘不得已要馬上離開，在倉皇間留下了一隻水晶鞋。王子很傷心，於是派大臣至全國探訪，找出能穿上這只水晶鞋的女孩。

盡管有後母及姐姐的阻礙，大臣仍成功的找到了灰姑娘。王子很開心，便向灰姑娘求婚，灰姑娘也答應了，兩人從此過著幸福快樂的生活。

3、Thumbelina（拇指姑娘）

作者：丹麥，安徒生。

講述了一個只有大拇指大小的姑娘的歷險故事。她的心永遠嚮往著陽光，不向黑暗屈服。

文章以表現拇指姑娘的堅強、美麗。嚮往幸福的渴望，揭露了人心嫉妒、自私的陰暗面，同時也啟發人們無論遇到任何挫折，都要坦然面對，要勇敢，要堅強，永遠不要失去對美好生活的期望。

此童話曾被多次改編為動畫片及電影，在國內獲得很高的贊譽。

4、Little Ida』SFlowers（小意達的花兒）

作者：丹麥，安徒生。

「我的可憐的花兒都已經死了。」小意達說。「昨天晚上它們還是那麼美麗，現在它們的葉子卻都垂下來了，枯萎了，它們為什麼要這樣呢？」她問一個坐在沙發上的學生。於是，這個快樂的學生告訴小意達；「這些花兒昨夜去參加一個跳舞會啦，因此它們今天就把頭垂下來了」。

小意達得了這滿意的答案開始在睡夢里看到花的舞會，並聽到花兒的請求：「把我們埋在花園里——那個金絲雀也是躺在那兒的。到明年的夏天，我們就又可以醒轉來，長得更美麗了。」

於是，小意達與他的兩位表兄弟一起，為花兒舉行了鄭重的「葬禮」，好叫花兒在來年夏天醒轉，成為更美麗的花朵。

5、 The Wild Swans(野天鵝)

作者：丹麥，安徒生。

故事講述了一場善與惡的斗爭。

主人公艾麗莎是個柔弱的女子，但她卻戰勝了比她強大得多、有權有勢的王後和主教，救出了被王後的魔法變成天鵝的11位哥哥。

她可以成功靠的是她的勇氣、決心和毅力。面對蕁麻的刺痛和一年不能說話的痛苦，這需要多大的勇氣啊。面對主教對她的誣陷和把她燒死的懲罰，她也沒有放棄，一直堅持到了最後一分鍾，終於完成了她的工作。

該作表達只要有勇氣和毅力，一定能成為最後的勝利者。

6、The Nightingale(夜鶯 )

作者：丹麥，安徒生。

《夜鶯》是丹麥作家安徒生唯一的一篇以中國為背景的童話故事。

該作講述了一個發生在中國的故事：夜鶯美麗的歌聲打動了國王，它成為國王的寵兒。

但不久之後，一隻能發出曼妙樂聲且外表華麗的人造小鳥獲得了更多贊美，於是，夜鶯飛走了。然而，當國王的生命面臨死神的威脅時，人造小鳥卻唱不出一個音符，還是真正的夜鶯用婉轉的歌聲驅走了死亡的陰霾。

7、 The Ugly Duckling(丑小鴨)

作者：丹麥，安徒生。

這本書寫了一隻天鵝蛋在鴨群中破殼後，因相貌怪異，讓同類鄙棄，歷經千辛萬苦、重重磨難之後長成了白天鵝。

《丑小鴨》說明只要有理想，有追求，並為這目標而努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，「是金子總會發光的」。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，只能堅強的面對。同時「丑小鴨」也比喻不被關注的小孩子或年輕人，有時也指剛剛出現、不為人注意的事物。

《丑小鴨》被翻譯成多種文字，廣為流傳。該童話入選初中語文，人民教育出版社七年級（下冊）

H. 小學英語語篇閱讀理解都有什麼不同的模式呢請解釋一下這三種模式

1.TorF判斷題，也就是給一篇文章，讓你看完之後給幾句句子根據文章判斷對錯，回T是對F是錯
2.根據文章內容回答問答題，這個應該比較好理解。注意回答時要看清時態，如果用does這個助動詞提問回答中行為動詞要加s/es如果題目中出現人名例如：Alice Ben等，用代詞回答。
3.選詞填空或根據首字母填空。這個比較高年級了，四，五年級會接觸多一點，初中就是必考題了，大致上是把一篇文章摳掉幾個詞，聯繫上下文填空，比較考驗對語法和單詞用法的熟悉度。
補充：還有就是看文章選則，這個考的就是對文章的理解和有沒有看懂，我覺得這個上了初中後比較難，有的時候很糾結的，小學挺簡單的，都很顯而易見的。祝學習順利！(*^__^*) 我已經上初一了，英語還不錯，九十幾不是問題的有需要再說吧。

I. 英語童話故事帶翻譯(3分鍾左右簡單一點的

A wolf was almost dead with hunger. A house-dog saw him, and asked, "Friend, your irregular life will soon ruin you.

"Why don't you work steadily as I do, and get your food regularly?"

"I would have no objection," said the wolf, "if I could only get a place." "I will help you," said the dog. "Come with me to my master, and you shall share my work."

So the wolf and the dog went to the town together.

On the way the wolf saw that there was no hair around the dog's neck.

He felt quite surprised, and asked him why it was like that?

"Oh, it is nothing," said the dog. "Every night my master puts a collar around my neck and chains me up. You will soon get used to it."

"Is that the only reason?" said the wolf. "Then good-bye to you, my friend. I would rather be free."

一隻狼快要餓死了，一隻狗看見後問他：「你現在的無規律的生活一定會毀掉你，為什麼不像我一樣穩定地幹活並有規律地獲得食物呢?」
狼說：「如果我有個地方住，我沒有意見。」狗回答說：「跟我到主人那裡去，我們一起工作。」於是狼和狗一起回到了村子。
在路上，狼注意到狗的脖子上有一圈沒有毛，他很奇怪地問為什麼會那樣。
「噢，沒有什麼，」狗說，「我的主人每天晚上都用一條鐵鏈子拴住我，你很快就會習慣的。」「就是因為這個原因嗎?」狼說道，「那麼，再見了，我的朋友，我寧願選擇自由。」

寓意:自由比安樂更重要。
Fox and cock
One morning a fox sees a cock.He
think,"This is my breakfast.''
He comes up to the cock and says,"I know
you can sing very well.Can you sing for me?''The
cock is glad.He closes his eyes and begins
to sing.The fox sees that and caches him in his mouth and carries him away.
The people in the field see the fox.They cry,"Look,look!The fox is carrying the cock away.''The cock says to the fox,"Mr Fox,do you understand?The people say you are carrying their cock away.Tell them it is yours.Not theirs.''
The fox opens his mouth and says,"The cock is mine,not yours.''Just then the cock runs away from the fox and flies into the tree.
狐狸和公雞
一天早上，一隻狐狸看到了一隻公雞。他想：這是我的早餐。
他朝公雞走來，對他說：「我知道，你能唱得非常好聽，你能唱給我聽么？瀨戶早妃」公雞很高興。他閉上眼睛開始唱歌。狐狸看到這些抓住它放到自己的嘴裡走了。
在田地里的人們看到了狐狸。大喊大叫：「看，看！狐狸抓住公雞逃走了。」公雞對狐狸說：「狐狸先生，你能理解么？人們認為你叼走了公雞。告訴他們這是你的，不是他們的。」
狐狸張開她的嘴說：「公雞是我的，不是你們的。」就在那時，。公雞跑到了樹底下。