英語閱讀第80天

❶ 80天完成的英語

the eightieth day
eighty-first
eighty-second

❷ 英語閱讀理解D

回答和翻譯如下：
D.
76 . He happened to live near a copper smelter.
77 . Poured out had made a wasterland our of what used to be a beautiful forest.
78 . No,he didn』t.
79 . I don』t know,don』t mention it.
80 . Because it』s his dream.
81 . Persistent in his dream,got the dream.Because he loved this area and lived in this area.
當保羅是一個成長在一個名字叫做猶他的城市，他發現住在一個銅熔爐附近，然後，置放出來的物質，會在一個美麗的森林裡的荒地上排放出來。一天，一個年輕的訪問者看到這片荒地，然後，稱這塊荒地是個糟糕的地方。保羅把他撞倒了。從那之後，某件事情就觸及了他的內心。
數年以後，保羅回到了這個地方，然後，他去了熔爐廠的辦公室。他詢問了，他們是否有任何計劃，或者，他們將會努力在荒地上面，種些樹。回答是，這是一個大工業區，種樹這件事情不可能發生。
然後，保羅去了大學學習自然的種植法。他告訴老師他的計劃。不幸的是，他的老師說，「努力做這件事情，將會浪費了你的時間。」由於他的訴說，每個人都知道這件事情。他認為，自己是知識充沛的，他也不會接受老師的想法。
保羅在那之後，結婚了，並且 ，有了一些小孩。但是，這個夢想仍然沒有被磨滅。然後，一天晚上，他可能知道了他可以做什麼了。在漆黑籠罩的夜晚，他躡手躡腳的去了荒地，然後，開始了他的種植。
每周，他會秘密的到達這個荒地，然後，種樹和草。他反對了人們的正常的直覺，覺得一件事情是不可能的。然而，他做到了。慢慢，兔子在這片荒地上出現了。然後，公司僱傭了保羅去做他已經做的事情。
現在，這片土地已經被覆蓋了1400平方米的樹木和草和灌木叢，然後，保羅已經接受了大多數的每個環境地區所頒發給猶他這個地方的獎章。直到他頭發也白了，在這么多年後，它帶給他的成就，但是，他持續的把不可能承諾變成了現實。

❸ 英語閱讀

英語閱讀理解技巧
新的高中英語教學大綱明確規定："側重提高閱讀能力"。縱觀近幾年的高考英語試題，我們不難看出，閱讀理解能力是高考考查的重點，自始至終占著主導地位，並且有逐年增加的趨勢。可以毫不誇張地說，做好閱讀理解題，是獲得高考英語高分的關鍵！
閱讀理解能力測試的主要要求是：
1． 讀材料的主旨和大意，以及用以說明主旨和大意的事實和細節。
2． 既理解具體的事實，也理解抽象的概念。
3． 既理解字面的意思，也理解深層的含義，包括作者的態度，意圖等。
4． 既理解某句，某段的含義，也理解全篇的邏輯關系，並據此進行推理和判斷。
5． 既能根據所提供的信息去理解，也能結合中學生應有的常識去理解。根據這五項要求，我們可將閱讀理解多項選擇題歸納為以下幾種題型：細節理解題，詞句理解題，主題、主旨題，猜測詞義題，推理判斷題。下面作者結合平時教學中的經驗體會，談一談做英語閱讀理解題的技巧與策略。
一、 先看題干，帶著問題讀文章。
即先看試題，再讀文章。閱讀題干，首先要掌握問題的類型，分清是客觀信息題還是主觀判斷題。客觀信息題可以從文章中直接找到答案；而主觀判斷題考查的是對文章的感情基調，作者未加陳述的觀點以及貫穿全文的中心主旨的理解等，這類題必須經過對作者的態度、意圖以及對整篇文章進行深一層的推理等。其次，了解試題題干以及各個選項所包含的信息，然後有針對性地對文章進行掃讀，對有關信息進行快速定位，再將相關信息進行整合、甄別、分析、對比，有根有據地排除干擾項，選出正確答案。此法加強了閱讀的針對性，提高了做題的准確率，節省了寶貴的時間。特別適用於對圖形表格類題材的理解。
二、 速讀全文，了解大意知主題。
閱讀的目的是獲取信息。一個人的閱讀能力的高低決定了他能否快速高效吸收有用信息。閱讀能力一般指閱讀速度和理解能力兩個方面。閱讀速度是閱讀最基本的能力。沒有一定的閱讀速度就不能順利地輸入信息，更談不上運用英語。近幾年的高考閱讀速度大約是每分鍾40個詞左右。考生必須在十分有限的時間內運用略讀、掃讀、跳讀等技巧快速閱讀，搜尋關鍵詞、主題句，捕捉時空、順序、情節、人物、觀點，並且理清文章脈絡，把握語篇實質。
抓主題句這是快速掌握文章大意的主要方法。主題句一般出現在文章的開頭和結尾。用歸納法撰寫的文章，都是表述細節的句子在前，概述性的句子居後。此時主題句就是文章的最後一句。通常用演繹法撰寫的文章，大都遵循從一般到個別的寫作程序，即從概述開始，隨之輔以細說。這時，主題句就是文章的第一句。當然也有些文章沒有主題句，需要讀者自己去歸納。主題句往往對全文起提示、啟迪、概括、歸納之作用，主旨大意題，歸納概括題，中心思想題往往直接可從主題句中找到答案。
試試看，你能找出下面一段文章的主題句嗎？
The panda is a popular animal. Stories about the panda in the Washington Zoo are always front page news and important features on television newscasts. Stuffed pandas are among the most popular toys for children, and panda postcards are always in demand in zoo gift shops.
不難看出，文章的第一句是主題句，後面的句子都圍繞這個句子展開。

三、 詳讀細節，理順思路與文章脈絡。
文章絕不是互不相乾的句子雜亂無章的堆砌。作者為文，有脈可循。如記敘文多以人物為中心，以時間或空間為線索，按事件的發生、發展、結局展開故事；論述體則包含論點、論據、結論三大要素，通過解釋、舉例來闡述觀點。你可根據文章的特點，詳讀細節，以動詞、時間、地點、事件、因果等為線索，找出關鍵詞語，運用"畫圖列表法"，勾畫出一幅完整清晰的文章主題和細節的認知圖。
四、 邏輯推理，做好深層理解題。
在實際閱讀中，有時作者並未把意圖說出來，閱讀者要根據字面意思，通過語篇邏輯關系，研究細節的暗示，推敲作者的態度，理解文章的寓義。這就是通常所說的深層理解。深層理解主要包括歸納概括題（中心思想，加標題等）和推理判斷題，是閱讀理解中的難點。深層理解是一種創造性的思維活動。它必須忠實於原文；要以文章提供的事實和線索為依據，立足已知推斷未知，不能憑空想像，隨意揣測；它要求讀者對文字的表面信息進行分析、挖掘和邏輯推理，不能就事論事，以偏概全。只有吃透文章的字面意思，推理才有前提和基礎。
推理題在提問中常用的詞有：infer, imply, suggest, indicate等。
例如高考題：
Annealing
Annealing is a way of making metal softer by heating it and then letting it cool very slowly. If metal is heated and then cooled very quickly, for example by dipping (浸) it in water, it will be very hard but also very brittle-that is, it will break easily. Metal that has been annealed is soft but does not break as easily. It is possible to make metal as hard or as soft as it is wished, by annealing it. The metal is heated, and allowed to cool slowly for a certain length of time. The longer the heated metal takes to cool slowly, the softer it becomes. Annealing can also be used on other material, such as glass.
1. Why do people put hot metal in water?
A. To make it hard. B. To make it soft.
C. To make it cool. D. To make it brittle.
2. In annealing, the required hardness of metal depends on __.
A. the quantity of water used B. the temperature of the metal
C. the softness of the metal D. the timing of the operation
3. As suggested by the text, how can glass be made less brittle?
A. It can be heated and then cooled quickly.
B. It can be cooled and then heated slowly.
C. It can be heated and then cooled slowly.
D. It can be cooled and then heated quickly.
1、 答案為A，此題屬推斷歸納題。文中第二句說如果把金屬加熱，然後迅速放到水裡冷卻，也就會變得非常硬，但也變得脆。hard 是工藝的主觀目的。brittle是伴隨的客觀結果，故選A而不選D。B項明顯錯誤；C項是手段不是目的，因此，都可排除。
2、 答案為D,此題屬概括歸納題。timing 是時間的選擇。本答案的依據是5和6兩句，"The metal is heated,…length of time.","The longer…the softer it becomes."cool 的時間是可以控制的，時間越長越 soft,即硬度就越低。由此我們可得出結論：在退火過程中，金屬的硬度是受到冷卻的時間長短影響的。
3、 答案為C此題屬推理判斷題。文中提到"metal"。最後一句說退火工藝同樣可用於象玻璃一類的其他材料。文中我們已知"annealing"就是先"heat"後"cool slowly"。由此推斷C是正確的。
五、 猜詞悟義，掃除閱讀攔路虎。
猜詞是應用英語的重要能力，也是高考中常用的題型。它不但需要准確無誤地理解上下文，而且要有較大的泛讀量，掌握或認識較多的課外詞彙。我們要學會"順藤摸瓜"，通過構詞，語法，定義，同位，對比，因果，常識，上下文等線索確定詞義。
a. 定義法
如：Annealing is a way of making metal softer by heating it and then letting it cool very slowly.
句子給予annealing 以明確的定義，即"退火"。
It will be very hard but also very brittle------that is , it will break easily.
從後面的解釋中我們可以了解到brittle 是"脆"的意思。
The herdsman , who looks after sheep,earns about 650yuan a year.
定語從句中 looks after sheep 就表明了 herdsman 的詞義為"牧人"。
b 同位法
如：
They traveled a long way , at last got to a castle, a large building in old times.
同位語部分a large building in old times 給出了 castle 的確切詞義，即"城堡"。
We are on the night shift----from midnight to 8 a.m.---this week.
兩個破折號之間的短語很清楚地表明night shift 是"夜班"的意思。
c. 對比法
She is usually prompt for all her class, but today she arrived in the middle of her first class.
but 一詞表轉折，因此but 前後的意思正相反。後半句的意思是她今天"第一節上了一半才來"，因此反向推理，可得出她平時一向"准時"的結論。
d. 構詞法（前綴、後綴、復合、派生等）
Perhaps, we can see some possibilities for next fifty years. But the next hundred?
possibility 是 possible 的同根名詞， 據此可以判斷定 possibility 意思是"可能性"。
e. 因果法
The lack of movement caused the muscles to weaken。Sometimes the weakness was permanent。So the player could never play the sport again.
從後面的結果"永遠不能再運動"中，可以推測 permanent
回答者：轉龍木丁西 - 舉人 四級 12-12 16:19

最佳答案
閱讀方法點滴
閱讀是主動地、積極地獲取信息的創造行為，是培養學生通過視覺感知書面文字元號並獲取信息能力的途徑，更是提高聽、說、寫能力的有力杠桿，它在英語學習中起著至關重要的作用。在近幾年的高考英語試卷中，閱讀的分值（閱讀理解，完形填空，改錯）佔了整個試卷分值的一半以上。99年高考英語試卷閱讀理解的篇幅在增長，難度也有所加大。筆者認為要提高英語閱讀水平，學生需做到以下幾點：
一、多採用Top-down閱讀法

自上而下（Top-down）閱讀是從語篇整體出發，把注意力集中在通過文字元號獲取信息上，即按文章所給的標題先對文章的內容與含義作出推斷，理解作者所要表達的意思。

運用自上而下的閱讀法的關鍵是培養學生預測、推斷文章內容和含義的能力，從而提高閱讀理解能力。

通過略看文章的總體結構安排或文章的標題來預測文章的內容及深層含義，可從下列幾方面去推測：

1.文章寫了哪幾方面的內容？

2.作者將從哪幾方面來闡述？

3.內容將如何發展下去？

在閱讀時要注意不同的英文文體，因為文體對信息的組織和布局模式有著重大影響。訓練掌握各種英語文體的結構特徵，有利於歸納文章和進行邏輯推理。例如：記敘文以敘事為主必定有三個要素：情節、人物和背景。情節的發展多以時間、地點的轉移為線索。因此，閱讀記敘文時，必須抓住時間這條線索，以人物為中心，弄清故事的發生、發展、結局。再如議論文和說明文有一個共同點，就是段落大多有主題句（較多地出現在段首或段末），要抓住主題句，發掘每一個主旨，弄清文章的中心論點，以便更加詳細地預測文章的內容，吃透整篇文章的表層及深層含義。

二、正確處理好精讀與泛讀間的關系。

精讀和泛讀是閱讀時兩種主要方法，兩者相輔相存，不可偏廢也無法代替。

1.注重閱讀材料的選擇。

選擇合適的精泛閱讀材料是提高英語閱讀的重要手段。選擇字數為200左右，後面配有習題的閱讀材料為宜。閱讀材料體裁要多樣化——敘事類、科普類、議論或說明類、廣告類等。要注重文章的實用性。所選材料的難易程度以理解正確率達60%～70%，生詞量不超過4%為恰當。

2.精讀泛讀相輔相存。

比起泛讀，精讀是點。對一些有一定難度寫得較好的文章要進行剖析，要歸納、總結作者的寫作意圖、思路及中心論點，最後達到獲取詳細信息和深層次內容的目的。如果說精讀是點，泛讀即是面。只有通過大量閱讀，才能積累大量詞彙、結構和句型，才能積累大量詞彙、結構和句型，才能擴大知識面，培養語感，提高對文字的反應能力。在泛讀時，要根據上下文提高自己猜測生詞的能力，不要一看到生詞就查詞典，要弄清文中批示代詞和人稱代詞所指代的對象。要對自己進行限時閱讀。一篇200字左右難度適中的閱讀文章，爭取6分鍾之內做完其閱讀理解題。在閱讀時，要多積累英、美等國家的社會、歷史、地理、文化及風俗方面的知識，這有利於提高閱讀水平。要培養良好的閱讀習慣。閱讀時，要從意群上去看，不要逐字讀，更不要用筆或手指邊指邊出聲讀，這樣有礙理解文章的意思，而且影響閱讀速度。

閱讀是一個綜合過程，閱讀能力的提高更是一個循序漸進的過程。學生只有堅持不懈，鍥而不舍地改進閱讀方法，培養閱讀興趣，才能達到事半功倍的效果。

影響閱讀理解的因素可分為知識性障礙和非知識性障礙。知識性障礙包括：1.詞彙障礙2..語法障礙 3.背景知識障礙 。非知識性障礙包括：1. 心理障礙 2.閱讀習慣. 3..閱讀速度4.閱讀技巧

（一）重視英語詞彙和習慣用法的積累

美國語言學家Driller (1978)根據詞彙統計特徵指出：如果我們認得25個最常見的英文單詞，平均每頁紙上的詞我們會認得33%；如果認得135個常用詞，則為50%；如果認得2500個，則為78%；如果認得5 000個，則為80%；一旦記得10 000個，可達92%。可見，閱讀能力的高低和詞彙量的大小是分不開的，目前大部分學生的詞彙量偏少, 這是影響閱讀能力提高的主要因素。那麼怎樣才能提高學生的詞彙量呢？

1． 構詞記憶法

據估計，英語詞彙有100萬到120萬，但大部分單詞是由構詞法構成的。構詞法包括派生、合成和轉化。在教學中，讓學生掌握常用的前綴（un/dis/im/il /super.）、後綴( ly/ less/ ful/ ment…)的含義及用法，就可以根據已知詞猜出它的派生詞，從而達到擴大詞彙的目的。如：前綴super 有超過，超越的含義，就可以猜出supermarket （超級市場）supernatural (超自然的)、 superman （超人）、superstar （超級明星）等詞的含義。。

2． 聯想記憶法

由一個詞聯想到和它有關或無關的詞，如看到live vi 生活，聯想到其他詞性及用法，如，直播的、活的等詞義。

3． 廣泛閱讀記憶法

「To read well, you need a strong vocabulary.. To build a strong vocabulary, you need to read well.」 這句名言道出了閱讀和詞彙量的關系。要有流利的閱讀，就必須有豐富的詞彙。大量的閱讀可以豐富你的詞彙。

（二） 牢固掌握語法知識

近年來的NMET閱讀理解短文的句式結構趨向復雜，語法知識在閱讀中的作用已經突顯出來。如在閱讀中遇到另人費解的長句、難句，就可以藉助語法，對句子進行適當的分析，搞清各部分的關系，從而准確理解整句的意思。以Decision-thinking is not unlike poker-it often matters not only what you think, but also what others think you think and what you think they think you think.(NMET 2000) 為例。該句的29個詞中包含了主語從句，賓語從句、並列句和破折號連接的附加說明等多種關系。其中並列句中又有復合句，復合句中又有並列句。只有把句子的成分一一理清，才能掌握其意思。

（三）、積累一定的文化背景知識和生活知識

英語閱讀能力的提高不僅需要一定的語言知識，還要有一定的文化背景知識和生活知識。例如在NMET2003的閱讀理解A篇，該篇選材涉及地理，介紹了兩座farthest/ most distant inhabited islands，一個為Guinness Book of Records 所認定的Tristan da Cunha;另一為復活島（Easter Island）文章中出現了較多的專有名詞，對於閱讀經驗不足的同學會形成干擾，而對於那些對Easter Day 等背景知識了解的同學，相對就會好些。另外在C篇中，出現了書刊號，如果熟悉這些，就會減少好多閱讀困難。

（四）培養良好的閱讀習慣，掌握有效的閱讀技巧

要養成良好的閱讀習慣，就要求平時多朗讀，背誦精彩段落和文章，以培養語感。另外，有的同學在閱讀時出聲讀、點讀或回讀，這些不良習慣都會影響閱讀速度和對文章的理解。所以要克服這些不良習慣，作到不回讀，不聲讀，不點讀等。只有這樣，閱讀速度才能加快，理解的准確率才能提高。

除了良好的閱讀習慣外，也要掌握正確的閱讀技巧。教師要指導學生形成正確的思維方法。一般閱讀時應注意以下幾點：

1、略讀（Skimming）即迅速瀏覽全文，抓住文章大意和主題句，明確作者的態度和意圖。

2、跳讀（Skipping） 即快速查找某一相關信息，讀時要一目十行，對不相關的內容一帶而過。

3、猜測生詞(Guessing the new words) 在閱讀過程中，不可避免的會遇到生詞。如果一遇到生詞就去查字典，或跳過去不看，都會影響對文章的理解。這樣就要猜測生詞的意思。不同的語境，單詞的意思也就不一樣。所以要根據上下文線索和構詞法等知識去猜測。

「冰凍三尺，非一日之寒」 提高閱讀能力，不是一朝一夕就能做到的。只要堅持正確的閱讀方法，培養興趣，廣泛閱讀，積累詞彙，並且養成良好的閱讀習慣，閱讀理解能力一定會逐步提高。

希望上面的經驗，能夠給你幫助，至於介紹書籍嘛，我建議你可以通過多看看報紙電視來學英語，當然多和別人交流對英語水平提高最有利，畢竟你所處的環境對你提高英語很有幫助，最後介紹你看看英文版的哈里波特6，對你也許有幫助。

好長，慢慢看，呵呵

❹ 離高考還有80天，我每天應該做多少篇英語閱讀我平時是 (語法填空+短文改錯)+閱讀7選5+閱讀

還可以的
最好是做真題哦
做模擬題的意義不大的
真題才是考試的重點

❺ 環游地球80天的英語讀書筆記

" Around the world in eighty days" protagonist Phileas Fogg took servants Road, it took 80 days to travel around the earth once a story.
Fogg is improvement club, he is a rich man, but no man knows his money is here. He is a good man, always keen to charity, also do not go down. He only pastime is reading and playing " whist", he always wins, but to win the money never into his pocket. The money in his charity expenditure budget, account for an important part.
One day Mr Fogg and" whist" fans talking about the United Kingdom newspapers argued to be in full swing when the problem, he and friends bet eighty days to travel around the earth a week. Then, he left and began his journey.
Phileas Fogg left London, travel around the earth, a national sensation, twenty prestigious newspapers scouted Mr Fogg, only" the Daily Telegraph" hesitatingly support.
He is not afraid of the machine is out of order, the derailment of a train, train crash, climate is harsh, ice and snow resistance road and other possible roadblocks, he is not afraid, believe you will" win".
The various evaluation, making the " Phileas Fogg" name was like a racehorse was printed in a gambling Handbook, in exchange, also has his shares, betting he can finish the task successfully.
As a result of this event causes a royal bank robberies, Fogg was considered to be theft, and travel around the world when pretense, when a police tracking in dozens of countries.
In order to prove herself to travel around the world, he must each to a country, get the Consulate with visa. He experienced all sorts of difficulties, finally traveled to every nation on earth, on the way, he maintained a gentleman demeanor, also continue to do charity work. Although his servant -- road through always make some condition, that he nearly lost his life, but he has a strong, optimistic, with his gentleman to resolve all difficulties. Finally he returned to london.
Look back on his path, encountered difficulties, but Fogg does not flinch, difficulties not panic, calm manner according to the original plan, even ring the trip to save his future wife Ai Eda. They go through all kinds of natural calamities and man-made misfortunes, whenever a smooth ride out the storm, the new block would come again, but with their own wisdom and courage, a day early to return to London, win the final victory.
By reading this book, I understand the difficulties not easily give up, be strong and brave, but calm to conquer it, I believe we will find a solution!

❻ 英語閱讀理解～～～

中文:
夏時想法開始了以美國人命名本傑明Frankin (1706-1790)。他解釋了怎麼在蠟燭上花的很多金錢用於光(這是，在電)之前可能被存，如果大家早早醒了並且及早上床了。 即使Frankin的想法有一個清楚的意思，多數人比他們必須沒有想早早起來。誰會？ 不是直到1907年英國人命名威廉Willet產生了方式「做"太陽被設置晚。他的想法是轉動時鍾向前由20minutes在每一四星期天在4月，總共80分鍾。 威廉的想法被嘲笑了，起初。但，當第一次世界大戰開始了in1914，許多國家決定他們必須節省能量為戰爭，並且他們放Willet的想法入用途。 夏時有其他用途。越多時間您花費外部演奏，您是消費在計算機前面的時間或TV.These事也使用能量。 然而，夏時有時引起問題。例如， 1986年中國使用了它，但它在1991.That被停止了是，因為溫度從北向南是相當不同的並且從東西向計時。 如果人民從中國的西北部分使用夏時，他們必須有時起來工作，當它不是非常明亮的外部時。那將導致一些麻煩為他們。 但是，世界的大部分有夏時，並且多數人盼望附加小時晚上光。 1.Franklin給了夏時為了________想法。 A.save後面C.起來更加早期的D.的momey B.turn時鍾及早上床 2.When夏時想法被放入用途？ A.In 1907 B.In 1914 C.In 1986 D.In 1991年 3.If它現在是6:00在星期天在4月，是Willet的想法時間？ A.5 ：40 B.6 ：20 C.6 ：40 D.7 ：20 4.根據段落，以下是不錯？ 夏時A.The想法開始了以英國人命名威廉Willet。 B.Vefor 1907年， Willet產生了方式「做」太陽後落下 C.By使用夏時，人們能節省能量。 夏時D.The想法不造成任何困難。 5.Why夏時沒有用於中國現在？由於__________。 A.People在中國D.the國家不會希望起來更加早期的B.the溫度是同一所有年圓的C.it是沒有用途節省能量是大
選什麼不用我說了吧

❼ 我是高三的學生，離高考就只有80天了！可我的英語完形閱讀錯的很多，能告訴我如何解決這個問題嗎

1、首先時間上你注意還有80天，計劃性不錯，統籌時間是關鍵
2、其次是努力找尋完形閱讀錯的原因，全面統計，歸納、總結和分析，方能對症下葯。
3、信心比能力更重要，相信自己能行，不能設限，心理恐懼造成不應該錯的還是錯了，這是考試大憂心忡忡的事。
4、可以暫時停止做這類題，走出陰影，不讀不寫不練，再次沖鋒必勝。不防試一下，好用。這是心理調節絕活。

❽ 80天初中英語及格

樓主……你的英語到底爛到什麼程度= =初中英語只有30多分？？

好吧。首先把你學英語分5部分。從頭到尾各是：詞彙，句型，語法，閱讀，寫作。（聽力你絕對不會練得那麼快的，所以乾脆就放棄。如果你的要求僅限於72分- -靠猜吧~）

80天里，每部分平均16天。但是我不建議這樣。詞彙起碼25天，句型7天最多，語法10天最多（初中應該是8個時態吧，一天一個，還給你多兩天呢。），閱讀20天，寫作10天（10天其實不夠，但是絕對足夠你及格了。）

這樣的話是72天，剩下8天，請狂做卷子吧！（你摸頭題型後就會有種超脫的感覺的……）

然後這些步驟其實可以同時進行的。所以在練習句型的時候，語法也應該同時進行。而詞彙必須在專供其他部分的時候，每天起碼抽出45分鍾來復習。而閱讀時很關鍵的，閱讀可以決定你的寫作能力。

聽力……你就猜吧。但是有種辦法可以提高的，雖然效果可能不明顯，在你看閱讀的時候念出來。當然，務必請發音準確。

詞彙的話，你應該有大綱吧？教育局會發的一本考試大綱，裡面有要求的詞彙的。去背那個。死背去。所謂市面上所說的方法，根本只會扭曲詞原本的意思。就像你學中文的時候一樣的。

句型和語法，老師上課肯定會全部重溫。然後你找語法書去看，狂做題。（真的，如果只是想pass test，只要靠做題就可以解決很多問題的。）

閱讀，看課本就足矣，把書上的所有！！課文都背下來。然後在做一套套練習的時候務必認真對待閱讀。

寫作……的話。是基於詞彙，語法，句型，閱讀上的東西。

最重要的是：請給自己壓力！我在初三的時候，可不是只要通過中考就ok，考完之後的一個月要去參加toefl。是當時考場里參加最小的……囧。我真是自虐。所以，明白我的意思了嗎？

……基本就這樣吧……有事情PM……我寫了15分鍾呢。給分吧~~~~