三上語文和英語閱讀在線收聽

❶ 請推薦一本適合小學三年級英語閱讀理解。

小學英語閱讀理解天天練 三年級（各版本適用）帶有答案
其實可以讓孩子學校的老師推薦，畢竟老師比較了解你孩子的情況，知道什麼書適合你孩子。

❷ 孩子在三中上初三了，語文和英語很不好，想在附近找個輔導班，請問哪裡的好

初高中的語文英語沒必要輔導
英語只要好好背單詞，多讀課文，讀熟，產回生語感之後分數不會下120，語法其答實不是很重要，只不過是給老師講課提供點內容罷了，我高中的時候語法也不好，但是靠語感就一直120左右
語文找輔導班才是最沒必要的，自己拿著試卷看看是哪部分最丟分，背誦那沒的說，好好背，你可以檢查。閱讀理解是有答題模板的，可以找幾篇閱讀理解，看看題目類型， 都是差不多的，然後對著答案就能總結出來答題套路，遇到不同的文章就用相同的結構往上套，要點分就都有了。如果是作文不好，那就得跟老師溝通，到底是抓不好中心思想還是語言不夠好之類的

❸ 小學三年級英語聽力和閱讀怎麼教啊

唱英語兒歌，背英語短文

❹ 我的英語閱讀還有語文閱讀

最主要的是要多讀吧,用心認真地去讀.無論是英語還是語文都要讀到三遍以上,這樣才能保證正確率,先通讀全文,然後再看問題再在文章中去細讀,有的難一點的文章你一遍不一定能懂,那時你就要多讀,英語文章考試的時候你可以先看一下問題,帶著問題去閱讀,這樣解題的時候會比較快.語文的閱讀有分現代文和文言文閱讀吧,文言文閱讀你先看問題再看文章比較好理解哦,至於現代文閱讀就沒什麼可說的了,盡量圍繞著文章走,回答問題分點來答題比較好,而且回答的文字盡量從文章中找答案,慢慢來,

❺ 三年級下冊英語書點擊有聲版

方法指導：

1聽（聽）（輸入）的
2.說（說）（輸出）的
3.讀（讀）（輸入）

4.寫（寫）（輸出）的
5.翻譯（筆譯），語言表達能力的訓練，英兩種考試（雙向）的
上述五個方面必須的，但也有必要為未來的交流。總之，學習英語的最終目的是流暢的溝通與他人，都需要大量的科學訓練，才能夠獲得。為此，萊曼英語教學理念經常給許多學生為廣大學生的以下方法參考：

1聽（聽）的
聽證而言，這種能力集中英語是熟練工種此功能的體現。必須牢記的是，「為了量變產生質變，實現了」基本規律。我們推薦：

（1）五次或廣泛：找聽到自己的數據，利用零碎時間的適當的水平，聽至少五次，然後再換另一聽證會的信息還在聽五次。如此往復，一年的時間，必須有結果。

（2）間歇精聽：聽偶爾會的精髓，即聽和做筆記的一部分。一個人聽，寫。這個詞沒有去翻字典。不懶，不急躁，應該採取實際步驟要扎實，一步一步來。每次都會有不同程度的進步。

（3）語言環境：很多人抱怨說，有英文的學習環境沒有語言。萊曼英語認為，我們應該建立自己的語言環境，充分利用網路，電視，廣播等媒體，而許多外國朋友進行交流，並與英語老師交流。幫助建立上述條件已經成熟的語言環境，懶得跳槽，跳槽自卑，退出任何借口。養成每天聽英語的習慣。

2.說（說）的
「說英語」是關閉的大部分中國學生是一個難關。中國學生學習了巨大的混亂英語苦十幾年來面對。萊曼訓練有素的熟練的英語口語認為，以循序漸進，從簡單到復雜。當然，有些技術還應該注意：

（1）本人：從日讀英語，一開始讓你的聲音洪亮，口齒伶俐，發音準確，優美的音色，增加自信。

（2）自我的創作：通過改變一些單詞，短語或句子讀句子，句子是偽造的，把它變成自己的句子，並大聲朗讀。

（3）多握一句：這句話並沒有根本的原因就是這句話不夠熟練，不夠靈活。攫取更多的句子，注意派生句，句子靈活的創建不同的含義。

（4）通訊：聽到英語應該模仿沉思，增加他們的語素，都知道，不知道，我的心臟應該讀。這是上英語課的基本步驟或與他人溝通。不幸的是，很多中國學生在這里被忽略。願意聽你不熟練的英語的人作為你的朋友。

3.讀出（READING）的
來讀，精讀和泛讀要加以考慮。所謂精讀，讀一個字一個字，了解每一個單詞，短語，句子或成語甚至含義，從其中一些還沒有學會鎖定的內容，通過學校的學習，兩記，三用過程中，不斷豐富自己的英語知識。

至於「泛讀」，是多數中國學生忽略或沒有時間顧及。雖然學習英語只是需要補充大量的課外閱讀課外資料，以提高閱讀理解的目的，增加了知識講座。當一個好學生的英語，是很多對他們的考試廣泛閱讀和交流起到了支撐作用。萊曼認為，英語作為英語學習者和使用，應上知地理天文知識，雖然不是很好，但孩子應該是廣泛的臉。

4.寫入（寫入）的
英語寫作有不同程度的英語作為考試的重要組成部分，以及未來使用的英語，寫作是一個不可分割的組成部分必要的技能。因此，我們需要學習和練習寫作。就像我們中國的文字，不應該經常寫一些英文日記，每周或專題文章，充分利用已學過的語法來表達自己的觀點。需要明確的是，在寫作的基礎知識方面，你可以起到審查的作用;口服，頭腦能起到培訓的作用。英語

萊曼認為，在實踐中寫作，要注意以下事項：

（1）在開篇：有吸引力

（2）短語句子：使用短語句子

（3）依次相連的話：確保句子，段落，光滑

（4）復雜的句子：更復雜的想法
（5）寫作排版：清晰整齊，清晰

5.翻譯（筆譯）的
至於翻譯，基本上是很難找到的教科書和課堂的跡象。幾個老師講解如何做英文翻譯。和萊曼認為，在翻譯的英語對英語寫作，或英文，並有巨大的幫助。我們相信，在翻譯技能，學生必須實踐的重要語言。英語教學理念和萊曼也被賦予了一系列的練習方法，引導學生用英語翻譯。

總而言之，想學英語的基礎，我們必須給學生基本技能的指導和培訓，以達到學習英語的最終目的。關於能力的訓練方法的各個方面，以及在演講的後面細說，希望能予以關注。

❻ 我家女兒今年上三年級了，語文和英語成績都不錯，但數學成績總是不理想，應該怎麼辦在線求助！

語文英語好，說明閱讀理解能力挺好的。小學數學不好其實不用太著急，畢竟是小學階段知識點還沒有太多。找輔導老師補一補，或者買一些輔導書輔助學習一下，我們家孩子用的老師推薦的教材幫，用的還不錯。

❼ 孩子該上三年級，想讓孩子每天晨讀半小時，主要是英語和語文，該讀些什麼

首先我覺得每天早晨晨讀半小時，這個對於三年級的孩子來說沒有必要。因為三年級的孩子年齡尚小，如果你要是晨讀半小時的話，8點上課，7時30分你要出發上學，那麼去掉十分鍾的吃飯時間，再算上30分鍾的晨讀時間。再加上洗漱的時間。每天最少在六時30分准時起床。每天早上的時間很緊張。

關於讀書內容的建議。

建議語文方面建議讀傳統古詩詞。《三字經》《千字文》，《弟子規》《笠翁對韻》這些都是傳統的經典文化。是國學文化的精髓。是傳統文化中有價值的典範之作。提高孩子的道德文化素養，弘揚民族精神。而且近年來教育部倡導傳統文化的繼承和發揚。從中央電視台的《漢字英雄》、《詩詞大會》、《經典詠流傳》等等都可見一斑。傳統文化的積累。可以，可以提高孩子的理解力。對他文化素養的沉澱很有幫助，將來孩子在初中高中的學習有極大的潛力潛力。

2、英語誦讀。建議參照英語課本。以及《劍橋少兒英語。》《新概念英語青少版。》這幾個教材編寫的難易程度適合小學中年級。而且語法也是初步認識，單詞詞彙量也不大，課文貼近孩子的生活生動有趣。孩子熟讀成誦。可以。很好的培養孩子英語語感。提高英語素養。

結束語:父母愛孩子，則為之計深遠。最後提個小小的建議。在孩子讀的時候，希望家長並不僅僅是為孩子提供來現成的東西，看著孩子讀。或者是給孩子制定任務，命令孩子讀。家長應該對孩子所讀的內容有所知曉。如果是更有耐心的家長，最好和孩子一塊兒讀。這樣孩子的學習勁頭更足，更容易激發興趣。增強學習的效果。

❽ 急求 北京課改版小學英語第3冊(三年級上冊)點讀版英語課件有聲課本

這個版是沒有Flash課件的，你只能上網上或書店去購買點讀筆或光碟。老師也在使光碟，這個光碟是一個電腦配一個光碟，即使你下了Flash課件也不可能打開的。望採納

❾ 在那裡能買到三年級上冊語文書和英語書

網上（淘寶、當當 等網站）和新華書店都可以。