英語閱讀疑難

Ⅰ 中學生英語閱讀的障礙有哪些

中學生英語閱讀障礙及對策

【摘要】如何培養和訓練中學生的英語閱讀能力? 本文從如何排除學生閱讀障礙的角度進行了分析, 指出中學生在閱讀中存在心理障礙、詞彙障礙、語法障礙、語篇障礙、技能障礙和文化障礙,教師只有幫助學生克服這些障礙, 才能真正提高學生的閱讀能力。

【關鍵詞】中學生; 英語閱讀; 障礙; 對策
在中學英語閱讀教學中, 筆者發現學生在閱讀中存在心理障礙、詞彙障礙、語法障礙、語篇障礙、技能障礙和文化障礙。對此, 筆者提出幾點解決對策, 希望對提高學生的閱讀能力有所幫助。
一、心理障礙及對策
心理學家告訴我們, 當人們在閱讀時如情緒處於緊張焦慮狀態, 就容易產生恐懼心理, 其閱讀理解能力就不能正常發揮。不少學生在閱讀時缺乏信心, 急於求成, 心情急躁, 這些不健康的閱讀心理客觀上限制了學生閱讀能力的發展。 對策: 重視非語言因素的培養, 激發學生的閱讀興趣
教師不但要傳授英語知識, 而且要關注學生的閱讀心理, 消除他們的急躁、恐懼、惱怒等消極情感體驗, 排除干擾。因此, 對學生進行一定的心理教育與指導是完全必要的。另外, 興趣就是動力, 正如心理學家皮亞傑所說, 興趣是能量的調節者, 它的加入能產生存儲內心的力量。
初中生正處在青春發育的年齡段, 他們的求知慾極強, 為了滿足他們的這種要求, 教師在取材時, 一定要注意材料的趣味性, 盡量避免文章題材單一、內容枯燥。教師可以從網上下載一些笑話或幽默故事, 還可以對閱讀材料進行分類, 增強學生的閱讀興趣, 從而培養學生良好的閱讀心理。例如: 教師可以根據Fun with English 教材的閱讀課文進行分類, 大致把它們分為寫人、記事、科技文章和寓言故事等。寫人的文章一般是寫人的愛好、特點、個人成長的經歷和突出貢獻; 記事的文章是交代時間、地點、人物、事件的經過; 寓言故事的趣味性強; 科技文章比較枯燥, 但教師能向學生講清楚文章的特點, 這類文章是以一系列的數據和調查結果說明問題的特點。讓學生了解各種文章的類型,掌握文章的特點, 對於提高他們的閱讀理解能力和速度都有很大的作用, 讓學生體驗成功, 激發學生的閱讀興趣。

二、詞彙障礙及對策
詞彙障礙主要體現在以下幾個方面: 閱讀材料中加註中文的生詞。調查表明, 這類詞在學生實際閱讀中同樣存在一定的干擾。尤其在篇幅較長的材料中, 當該詞在下文再次出現時, 學生會誤以為是生詞。另外, 這類詞的派生詞在後來的材料中也不作生詞對待; 已學詞彙的派生詞,這類詞在閱讀材料中有很多; 有新義的熟詞, 這類詞與學生已經掌握的意思完全不同, 實際上就是生詞; 課標允許在閱讀材料中存在的約3% 的生詞。 對策: 最大限度地擴大學生的詞彙量
l. 通過構詞法來增加詞彙量
英語現有的詞彙大部分是通過構詞法結合的。教師可向學生介紹英語中常見的三種構詞法: 轉化法、合成法、派生法。通過分類比較, 尤其是讓學生掌握最常用的前綴和後綴的含義及用法, 使他們能夠由已知的詞「猜出」它的派生詞及其詞性, 從而達到鞏固和擴大詞彙量的目的。
2. 通過文中所給的信息猜測新詞的含義正常情況下, 對於文中的新詞, 出題者會給以相應的提示, 使學生可以通過上下文猜測詞義。
如:
①通過文章中的同義詞或反義詞來猜詞義。如: Influenzais sometimes called flu or a bad cold.(根據上下文可以猜出, Influenza 是a bad cold 的同義詞, 意為「流感」) Most dentists』offices are drab place, but Emilion』snew officeis a bright and cheerful place. ( 根據上下文可以猜出drab 是cheerful 或bright 的反義詞, 意為「死氣沉沉的, 陰暗的」)
②根據語法結構、標點符號等猜測生詞詞義。如: Thescientists who study insects are called entomologists. ( 根據定語從句提供的線索可以猜出entomologists 意為「昆蟲學家」) 。
③根據普通常識來猜測生詞詞義。如: The OlympicGames were to be competed in good spirit. The idea was toparticipate and not to win . ( 根據常識, 可以判斷participate有「參與」「參加」的含義。因為「奧運會提倡良好的比賽精神, 其宗旨是參與而不是論輸贏」。)
3. 廣泛閱讀, 擴大詞彙量
要學生記住這樣一句話: 「To build a strong vocabulary,you need to read well.」大量的閱讀不但可以使學生重復、掌握已學詞彙, 更重要的是能使學生接觸新詞, 獲得新知, 它是擴大詞彙量的有效途徑。閱讀材料(書目)可由教師推薦和學生自選相結合, 材料要足量、真實、新穎且題材廣泛, 以滿足學生各自的閱讀興趣。
閱讀過程中, 教師要引導學生在閱讀時留心那些反復出現的關鍵詞、固定搭配及句型, 並將自己所感興趣的新詞或句型摘錄下來; 要鼓勵學生運用讀書筆記等形式加以鞏固。在教學中通過開展一些趣味性詞彙聯想活動, 可以激發學生興趣, 達到鞏固和加深印象的目的, 如讓學生按單詞首尾字母連續不斷說出(或寫出)一連串詞彙, 比一比誰連得多且詞語新。這種「詞語一條龍」通常按首尾一個字母展開, 如: worker → rewrite→ email → latest → tough → harvest → ..., 也可按兩個字母展開, 如: rewrite → telegraph → photo → total → alone→ neat → attention → ...等。

三、語法障礙及對策
縱觀近幾年各省中考閱讀材料, 不難發現一個顯著的特點: 閱讀材料的語言地道流暢, 語法結構復雜, 運用了大量的復合句、省略句、倒裝句, 語言表達富於變化, 隱含信息分布廣。考生即使讀懂了表面文字, 但如果缺乏深厚的語法功底, 那麼要想迅速領悟語篇的意思而准確答題也是不太可能的。
對策: 鞏固學生的語法基礎知識, 奠定良好的閱讀基礎語法知識在閱讀中起著不可忽視的輔助作用。掌握一些語法知識能幫助學生對句子進行適當的分析, 搞清各部分之間的關系, 准確理解一些長句、難句的意思。教師要有意識地指導學生藉助語法分析, 找出句子的主幹, 即句子的主語和謂語; 找出句子的修飾成分, 即句子的定語、狀語及補語, 使學生經過逐級逐層的分析, 就能如同皰丁解牛一樣, 把疑難的句子變得迎刃而解。同時, 筆者認為這里對語法知識不能進行過細過深的分析, 要使學生自覺地把語法作為一種閱讀的手段, 真正做到活學活用, 達到化枯燥為趣味的境界。 四、語篇障礙及對策
語篇障礙表現為: 歸納能力不強。許多學生可以理解單個句子, 但無法歸納文章的中心、作者的立意以及行文線索, 不能從整體上把握文章; 推理能力薄弱。拘泥於文章的淺層表徵, 不能對多個相關陳述點進行有效推理以揣摩出作者的真實意圖, 把握文章的深層含義; 感受能力欠缺。感受不到作者的心聲, 發現不了文章背後的美。
對策: 重視語篇分析, 強化學生的語篇意識要消除學生閱讀時的語篇障礙, 首先必須分析其形成的原因。長期以來, 在英語教學中, 處於主導地位的教師往往過多地重視對語法知識的講授, 採用由部分到整體、自上而下的以語法為線的教學模式, 這不僅不利於對學生語篇分析能力的培養, 導致學生不能把握語段以及語段之間的語義關系直至整個語篇的中心, 而且也由於脫離了生動真實的語境而使學生所掌握的知識得不到落實和鞏固。為此, 教師在課文教學以及對閱讀理解題的講評時一定要解放思想, 引導學生從篇章分析入手, 運用已知的語言知識獲得對全篇的整體理解, 並進而分析段落大意和主旨。在此基礎上, 再將材料中的語言難點置於具體的語境中進行語法分析, 不僅可以強化學生的語篇、語用意識以及語篇、語用能力, 同時又能使學生更深刻地掌握語言知識。
1. 幫助學生建立語篇圖式
圖式對文章的語篇結構乃至內容的理解起著十分重要的作用。如是線性結構, 應注意該文的時空順序、主要情節及其發展; 如是層次結構, 則可引導學生尋找主題句、分主題句、用於支撐主題的事實。教師應盡可能使用一些直觀手段, 如板書、投影、顯示歸納全文內容的圖解、表格、簡筆畫等, 幫助學生構建較詳細的語義圖像, 再讓學生根據圖式, 結合關鍵詞句, 用自己的話把文章的主要情節和內容簡明扼要地表達出來。教師也可以讓學生根據內容畫出相應的圖式。
2. 話題討論
現行英語教材在編排單元教學內容時確立了「一個單元, 一個話題」的模式。閱讀教學第一步應該從圍繞本單元話題的「熱身」開始, 活動的形式可不拘一格, 豐富多彩,如: 看圖說話, 自由辯論, 以小見大, 以大見小, 小自個人、家庭、班級、學校, 大到國家、社會, 古今中外無不能容。話題討論活動既能激發學生學習興趣與動機, 又能「軟化」本單元教學內容中的「硬骨頭」, 還能使課堂學習氣氛轟轟烈烈, 富有生機。話題討論的走向需要教師在課前做好精心設計。其中, 最重要的原則就是要符合學生實際, 要圍繞著主題來進行討論。只要給學生充分的空間去想像, 他們就能根據所學的知識信息, 將自己的觀點表述出來。通過討論可以進一步理解作者的寫作意圖和觀點等, 挖掘文章的亮點。
3. 分角色表演
教師可以視閱讀內容而定, 讓學生將文章內容改成對話形式, 再加上動作表演出來, 會使他們有親臨現場的感覺。
4. 閱讀後的書寫鞏固
心理學家認為, 書寫是大腦神經和手部肌肉相結合的一種運動。進一步鞏固已獲取的語言信息, 對學生的記憶訓練、思維訓練都有很大的幫助。教師可以根據文章內容, 把語言形式和語言意義結合起來, 靈活設計筆頭練習,可以是對話填空, 可以是聽寫填空, 也可以是根據首字母完成單詞填空以及縮寫、改寫、續寫課文或其中一段, 以便讓學生靈活運用所學語言。
五、技能障礙及對策
所謂技能障礙, 是指閱讀者因不良的閱讀習慣或缺乏正確的語篇閱讀技巧所造成的閱讀障礙。如, 不良的閱讀習慣, 表現為逐詞閱讀, 有的輕聲口讀或用筆尖點讀, 缺少以意群為單位通過視覺直接接受文字信號的能力。這樣的閱讀阻礙了對語句、語段的直接理解, 以致反復不斷地回讀, 這種徘徊式閱讀方式會使閱讀質量及其速度大打折扣; 缺乏必要的語篇閱讀技巧, 包括: 如何猜測詞義, 如何進行語法分析, 如何識別各種句子的功能並利用邏輯承接語, 如何尋找文章脈絡、准確找出並理解材料細節, 如何根據不同的語篇類型找出主題句、判斷主旨和大意等。
對策: 重視閱讀習慣與技能的培養學生接觸英語的機會主要是通過閱讀。要提高閱讀水平, 首先必須培養學生良好的閱讀習慣, 其次就是掌握必要的閱讀技能。
1. 效率優先, 限時閱讀
每讀一篇文章都要限定時間講求效率。培養學生進行嚴格的限時閱讀訓練, 要求學生用眼和腦快速掃視閱讀, 視幅要寬, 視時要短, 要一目十行, 只求抓住文章大意,不追究細節。教師可以根據學生的學習程度選擇難度相當的材料給他們進行系統訓練, 由易到難, 逐步加深。只有達到一定的閱讀速度, 學生的閱讀理解水平才能真正落實到實處, 學生也才能真正感受到閱讀的快樂和成就感。這里要注意兩點: 一是材料難度應稍高於學習者的閱讀水平;二是要有理解題, 便於學生自測, 若錯誤率偏高, 應適當調整讀速。
2. 講究技巧, 科學閱讀
首先, 告訴學生那種出聲讀、用手指閱讀的方法會分散注意力, 影響閱讀速度, 要使他們深切地體會到要「改革」自己的閱讀方法。
教給學生幾種常見的閱讀方法, 如:
( 1) 略讀、查讀、跳讀等。培養學生快速查找並認知題目所要求的對象;
例如:
①在下列每一組單詞中快速找出一個與括弧內單詞相同的詞。(father) fatter further fartherfaster farmer father feather rather;
②在下列各組單詞中快速找到兩個相同的詞。white waiter water wanderwonder waiter winter wetter.
( 2) 猜測詞義。如從上下文提供的同義詞、反義詞、語法結構(如同位語、定語從句等)、標點符號(如破折號等)、常識、構詞法等猜測生詞、諺語及習慣表達。
( 3) 掠讀。比如如何尋找主題句( TopicSentence) 。
3. 持之以恆, 天天閱讀
每天堅持閱讀, 並養成記讀書筆記的習慣。通過閱讀英文報刊等自己感興趣的時文, 以在潛移默化中提高自己的閱讀水平。
六、文化障礙及對策
閱讀實質是一個交際過程, 是讀者通過閱讀提取所需信息、填補與作者之間原有的「信息溝(Information Gap)」的交際過程。在閱讀過程中, 由於兩種不同文化背景的存在,因此讀者往往可能因為文化背景障礙而影響閱讀。

對策: 鼓勵學生多多涉獵課外讀物, 拓寬文化背景知識
語言是文化的載體。一篇文章, 總會在不同程度上反映作者的身份、地位、觀點立場。所以, 對不同國家、地區的風俗、習慣, 不同文化背景下的不同思維方式、表達方式和心態方面知識的了解程度, 會直接影響著學生對閱讀材料的理解。教師在教學中不僅要教語言知識, 而且要教文化知識。目前我們使用的教材, 涉及的題材廣泛, 可從多方面進行背景教學, 如: 人物背景、歷史背景、風俗背景、地理背景等。同時, 學生自己也要廣泛地閱讀不同類型的文章, 達到拓寬自身背景知識的目的。泛瀆教材的選擇在整體安排上要做到從易到難, 難度適中, 體裁多樣; 材料要具有知識性、趣味性、現實性和目的性; 要符合學生的認知結構, 並有利於教學的循序漸進。
「冰凍三尺, 非一日之寒。」閱讀能力的培養是一個循序漸進的過程。教師只有真正認識到閱讀的實質所在並採取相應的對策, 不斷實踐, 勇於探索, 才有希望使學生的閱讀速度、閱讀水平和閱讀理解能力有較大的提高。

Ⅱ 關於自考《英語閱讀二》的疑難雜症。

那套看你自己了。。。想問下擅長什麼，對什麼特有把握。。。然後研究考卷分值分布。。。盡量把分值高的題目解決好。。。首字母填空如果很難就放棄。。。翻譯不能不做，做了都會有分。就是用你掌握的詞把意思說出來就可以了。。。一般是閱讀理解佔分比較大。。。現在時間看，只能買一套回來每天定量定時的做了。。。肯定有效果。。。單詞基本的不能丟，否則就沒話說了。。難的直接省略，咱不差它們。。。

Ⅲ 考研英語真題疑難句

第一個that與前面的so形成固定結構。表「。。。以至於。。。」為狀語從句。第二個that是定語從句中充當主語。其實這些不用搞得太細的。能翻譯出來就行了

Ⅳ 英語短文填空疑難

The,them,Compared,who,more,which,encourages,since,contribution,abroad.

Ⅳ 英語疑難

1，go straight'an turn right
2, a special rate'an term
3, si,dowm and i will getit
4, coke beer and so on
5, everything was perfect'an the food
6, I was born and raised

Ⅵ 英語疑難。。急！！！

你肯定在記憶單詞和用法上下了不少功夫，但是可見你缺乏語感，也就是實際運用有問題，對此，你應當增加閱讀量。
第一，通過熟讀課本熟悉英語表達。
第二，通過你做過的閱讀題目和填空題來熟悉，先填空，修改正確，再去讀，仔細體會。
第三，尋找其他適合自己的課外讀物。
當然，音樂電影也是有幫助的，只不過效果來得慢點。

Ⅶ 高三英語疑難（練習七）

這道題我做過耶。我也選了15，可是確實不是15，當時我也問過老師。up to的確是達到的意思，但是，放在這里要理解為不超過三個，也就是最多兩個。所以是9。當片語放在閱讀理解里，要聯繫上下文理解，而不是單靠字面意思。英語很靈活哦。我記得老清楚了！！！呵呵…

Ⅷ 求高考英語疑難句翻譯資料

08年高考英語閱讀長難句解析

1.Their study found that theobromine，found in cocoa，was nearly a third more effective in stopping coughs than codeine，which was considered the best cough medicine at present.
The Imperial College London researchers who published their results online said the discovery could lead to more effective cough treatment，「while coughing is not necessarily harmful(有害的) it can have a major effect on the quality of life and」 this discovery could be a huge step forward in treating this problem，」 said Professor Peter Barnes.
(NMET2008全國 ll D篇)
譯文：目前，可卡因是最佳的止咳葯物，可是他們的研究發現在可可粉中包含的可可鹼，其療效又比可卡因幾乎高三分之一。在網際網路上公布了他們的研究成果的倫敦皇家大學的研究員們說道：這種發現可能有助於找到更有效的治咳方式。彼得•巴恩斯教授說道：「這種發現可能在治咳史上向前邁了一大步」。
簡析：第一個句子中有一個賓語從句，賓語從句中有一過去分詞短語found in cocoa作定語，還有一個非限制性定語從句；第二個句子中有一個定語從句。

實例： 53.According to Professor Barnes，theobromine______.
A.cannot be as effective as codeine
B.can be harmful to people』s health
C.cannot be separated from chocolate
D.can be a more effective cure for coughs
2.Much of the energy that comes from the Sun never reaches the Earth』s surface.It is either reflected or absorbed by the gases in the upper atmosphere.Of the energy that reaches the lower atmosphere，30% is reflected by clouds or the Earth』s surface.The remaining 70% warms the surface of the planet.(NMET 2008 江蘇卷B篇)
簡析：句子中含有兩個定語從句，這是解題的關鍵。 either ...or連結的是並列結構。
譯文：來自太陽的大部分能量都不會到達地球的表面，這種能量或者被上層大氣中的氣體反射或吸收。在到達低層大氣的能量中，有30%的能量被雲層或地球的表面所反射，剩下的70%使地球的表面溫暖。

實例： 60.Only a small part of the Sun』s energy reaches the Earth』s surface because most of it is______.
A.absorbed by the clouds in the lower atmosphere
B.reflected by the gases in the upper atmosphere
C.lost in the upper and lower atmosphere
D.used to evaporate water from the oceans and lakes
3.The response to her request for help was so huge that Poe established Kids For A Cleaner Environment (Kids F.A.C.E.) in 1989.There are now 300，000 members of Kids FACE worldwide and is the world』s largest youth environmental organization.
(NMET 2008 山東卷D篇)
簡析：第一句中夾雜有一個結果狀語從句，又有復雜主語。主語的中心語為The response，其後的to her request for help為後置定語，第二句是由and並列的兩個簡單句，其中第二句中承前省略了主語kids FACE。
譯文：人們對她請求幫助的反應如此強烈以至於波建立了一個為了更潔凈環境的孩子的組織。現在這個組織在全世界有300，000名成員，並且它是世界上最大的青少年環保組織。

實例：72.Kids F.A.C.E is______.
A.a program to help students with writing
B.a project of litter recycling
C.a campaign launched by President Bush
D.a club of environmental protection
73.What can we learn about Poe?
A.She was awarded a prize in Brazil.
B.She donated billboard across the country.
C.She got positive responses for her efforts
D.She joined the National Park Service.
4.One of the reasons that made it cool for him not to care was the power of his peer(同齡人) group.(NMET 2008 遼寧卷C篇)
簡析：夾雜定語從句和形式賓語結構。
譯文：對他來說，不關心自己的學習是一種酷的標志的原因之一是受到他的同齡人的影響。

實例： 64.Why did Tom give up studying?
A.He disliked his teachers.
B.His parents no longer supported him.
C.It』s cool for boys of his age not to care about studies.
D.There were too many subjects in his secondary school.
5.The endless choice gives birth to anxiety in people』s lives.Buying something as basic as a coffee pot is not exactly simple.Easy access to a wide range of everyday goods leads to a sense of powerlessness in many people，ending in the shopper giving up and walking away，or just buying an unsuitable item(商品) that is not really wanted.(NMET 2008重慶卷E篇)
簡析：句子中夾雜著固定短語，v-ing式作主語，復雜主語，v-ing式作結果狀語以及定語從句。
譯文：無窮盡的選擇給人們的生活帶來了無盡的煩惱。買像咖啡壺這樣最基本的東西也不是那麼簡單了。對許多人而言，面對觸手可及的一系列的日常用品卻感到眼花了亂、不知所措，結果是購物者只好放棄選擇、匆匆而去，或者僅僅買了一件並非真正需要的不合適的商品。

實例：73.Why do more choices of goods give rise to anxiety?
A.Professionals find it hard to decide on a suitable proct.
B.People are likely to find themselves overcome by business persuasion.
C.Shoppers may find themselves lost in the broad range of items.
D.Companies and advertisers are often misleading about the range of choice.
6.As the only girl in a family of seven children，she often felt like she had 「seven fathers，」 because her six brothers，as well as her father，tried to control her.Feeling shy and unimportant，she retreated(躲避) into books.Despite her love of reading，she did not do well in elementary school because she was too shy to participate.(NMET 2008天津卷A篇)
簡析：第一句主幹結構為she felt like ...because ...，句首內容為狀語，because從句中有一個插入成份。第二句中v-ing作狀語表原因。第三句主幹結構為：she didn』t ...because ...。
譯文：作為家庭七個孩子中唯一的女孩，她常常有一種感覺，就是她擁有「七個父親」，原因是她的六個兄弟和她的父親都想控制她。由於羞怯和覺得無地位的緣故，她總是埋頭苦讀。盡管她酷愛讀書，可是在小學她的成績不佳，因為她太害羞而不能積極地參與。

實例：36.Which of the following is TRUE about Cisneros in her childhood?
A.She had seven brothers.
B.She felt herself a nobody.
C.She was too shy to go to school.
D.She did not have any good teachers.
7.They may think that eating lunch is the cause of the sleepiness.Or，in summer，they may think it is the heat.However，the real reason lies inside their bodies.At that time —about eight hours after you wake up—your body temperature goes down.This is what makes you slow down and feel sleepy.
(NMET 2008 四川卷C篇)
簡析：句中夾雜兩個賓語從句，一個時間狀語從句和一個what引導的表語從句。
譯文：他們可能認為吃午飯是他們睏乏的原因。或者在夏天，他們可能認為是炎熱的緣故。然而，真正的原因在於他們身體的內部。在那時，也就是說，在你醒來大約八個小時之後，你的體溫開始呈下降的趨勢。這就是使你行動遲緩並且感到睏乏的原因。

實例：44.Why do people feel sleepy in the early afternoon according to the text?
A.They eat too much for lunch.
B.They sleep too little at night.
C.Their body temperature becomes lower.
D.The weather becomes a lot warmer.
8.These brain differences also explain the fact that more men take up jobs that require good spatial skills，while more women speech skills.It may all go back to our ancestors(祖先)，among whom women needed speech skills to take care of their babies and men needed spatial skills to hunt，according to one research.(NMET 2008陝西卷E篇)
簡析：第一句中包含一個that引導的同位語從句，在其中又有一個that引導的定語從句，還有一介詞 + 關系代詞(among whom)引導的定語從句。注意more women之後省去了與前半句中相同的take up jobs that require ...。
譯文：大腦這些差異也解釋了這樣的事實：更多的男性從事空間技能的工作，而更多的女性則從事需要語言技能的工作。這種現象也可以追溯到我們的祖先時代，據一項研究表明，在他們當中，女性做的是照看孩子這樣的需要語言技能的工作，男性做的是像狩獵這樣的需要空間技能的工作。

實例：59.Which of the following do you agree with according to the fourth paragraph?
A.Young boys may be stronger than young girls.
B.More women take up jobs requiring speech skills
C.Women may have stronger feelings than men.
D.Our ancestors needed more spatial skills.
9.In those days，IP rights were easily protected since it was very difficult to obtain intellectual property without paying for it.However，a lot of IP，including songs，films，books and artwork，can be downloaded today free of charge using the Internet.(NMET2008江西卷D篇)
簡析：句中有since引導的原因狀語從句，v-ing式作定語(including ...)和狀語(without paying .../using the Internet)。
譯文：在那個時代，知識產權很容易受到保護，因為不付費想得到知識產權是很困難的。然而，現在許多知識產權包括歌曲、電影、書籍和藝術品通過使用網際網路都可以免費下載。

實例： 69.What do we know about the Internet according to the passage?
A.It makes IP rights harder to protect.
B.It sells songs and films.
C.It does not affect the way we understand IP rights.
D.It prevents the proction of artwork.
70.According to paragraph 2，what has 「taken the world by storm」?
A.Intellectual property rights.
B.The Internet.
C.Free downloading.
D.The large number of songs，films and books.
10.The busier we are，the more important we seem to ourselves and，we imagine，to others.To be unavailable to our friends and family，and to be unable to find time to relax—this has become the model of a successful life.(NMET 2008湖北卷D篇)
簡析：句中有「The + 比較級，the + 比較級」的結構，還有復雜的不定式結構。
譯文：我們越忙，對我們自己而言，而且我們也以為在其他人看來，我們越重要。我們無空幫助朋友，找不到時間照顧家庭，找不到自己放鬆的時間，這已經成為了成功生活的模式。

實例：74.According to Paragraph 4，a successful person is one who is believed to ____ .
A.be able to work without stress
B.be more talented than other people
C.be more important than anyone else
D.be busy working without time to rest
11.The researchers said that among the problems with some earlier studies is that they often failed to take into account those people most at risk for skin cancer—people with fair skin and freckles(雀斑)，for example—are more likely to use sunscreen.As a result，it may appear that sunscreen users get cancer more often.(NMET 2008福建卷E篇)
簡析：第一句的主體結構為：The research said that ...is that they failed to ...，其中第一個that引導一個賓語從句，賓語從句中又含有一個倒裝結構，其中主語為that they often ...的一個主語從句，表語為among the problems with ...。破折號間內容為插入語。
譯文：研究員們說，早期研究帶來的問題之一是他們沒有考慮到那些最有可能患皮膚癌人，比如皮膚白皙和有雀斑的人。可是皮膚白皙的和有雀斑的人最有可能使用防曬劑，結果是好像防曬劑的使用者患皮膚癌更常見。

實例：73.People with fair skin and freckles______.
A.seldom use sunscreen
B.are more in danger of skin cancer
C.can be free from the harm of the sun
D.often expose themselves to the sun
12.Yocum and Bell，who have just completed an art gallery for the city，feel that the experience from decoration of their building，focusing on the inside rather than the outside，has influenced their work.It has also given these architects a chance to show how they can make more out of less.(NMET 2008湖南卷B篇)
簡析：該句中有一個who引導的定語從句，兩個賓語從句(分別由that及how引導)，v-ing式作定語。第一句的主體結構為：Yocum and Bell feel that the experience has influenced their work。
譯文：剛剛為這座城市建成藝術畫廊的約克姆和貝爾，確切感受到裝飾他們自己的房子中獲得的經驗，也就是說，把裝飾的注意力放在房子的裡面而不是外面對他們的工作產生了影響。同時這使這兩位建築師有了一次機會去展示他們是如何以較少的錢做更多的事。

實例：63.It can be inferred from the passage that Yocum and Bell______.
A.benefited a lot from pulling down the roof
B.turned more old buildings into art galleries
C.got inspiration from decorating their old building
D.paid more attention to the outside of the gallery

Ⅸ 英語閱讀疑難

1 D (In a hall,seventeen large mirrors along the wall are opposite to seventeen large windows,Each mirror is made up of 483 pieces of glass.)
2B (All around you are the large mirrors and windows)
3B (At that time,only the rich or the noble could have a good mirror,so the French king Louis XIV wanted a room full of mirrors to show off)
4D (.When you are enjoying yourself there,you will feel like a king or queen yourself .Can you imagine?In a hall,seventeen large mirrors along the wall are opposite to seventeen large windows從首尾可看出是凡爾賽鏡廳的廣告）

Ⅹ 英語閱讀理解疑難求解! 此題該選什麼 請大家幫忙想想！ 謝謝！

children shoul be encouraged ，第一點被父母鼓勵。這些方法給kids的，但實施是由父母做的，所以不用鑽牛角尖，只是很簡單的數數就行。