對英語任務型閱讀的幾點思考

㈠ 做英語任務型閱讀 和選擇性閱讀的技巧（詳細點） 為了中考啊

首先在做閱讀題的時候、要把單詞弄懂、現在我們在做閱讀題的時回候、有好多單詞不會、就要答根據前後文章來理解、理解懂了、不管做什麼題就好弄了、所以現在光是學課本上的單詞不行、還要學習更多的、這樣以後做閱讀題就好辦了、

㈡ 一個關於英語任務型閱讀的問題

是county，要復數 ,我保證，birth country 是出生國家 的意思，信我；啦！！！！

㈢ 怎樣做好英語的任務型閱讀

既然是抄任務型，肯定是先襲讀題，然後再帶著問題從文中找答案，當然了，讀文章可以泛讀，就是大致找一下每個題出現在哪個段落，然後再精讀一下該段落。噢 順便提一下，幾天前幫我旨導的ABC天歐美英語的敎浉和我提到，其實要掌握好英語應該是不費力地..必然有個恰當的研習空間以及練習口語対象，老浉水平是關鍵，純正歐美口音(非東南亞)才可以 保持經常練習口語 一対一加強化敎學才能有.好.的進步幅度 學習後還要重聽捰程彔音音頻，好鞏固知識點！然後要是真的沒有練習対象，希望能到 VOA或滬江得到捰余學習材料學習，多說、多練、多問、多聽、多讀 短時間口語就培養起來 整體效果應該可以達成目標的~

㈣ 高考英語任務型閱讀解題技巧

對閱讀理解能力的測試是英語考試中必不可少的測試項目，主要考查學生對於不同體裁或不同題材語言材料的理解能力，以及通過材料的閱讀，對材料中信息的捕獲能力。此項能力的測試，考生要做到以下幾方面要求：

1.不但要求掌握所讀材料的主旨大意、中心思想，而且要求掌握文章中的詳細事實與細節。

2.不但要求對於具體事實情節的理解，而且要求對其抽象含義的理解，既要理解字面意思，又要理解其深層含義，包括作者的態度、觀點、意圖等。

3.既要求理解文章中某句、某段的含義及全文的邏輯關系，又要求根據其含義及邏輯關系進行判斷和推理。

4.既要求考生能夠運用材料中的信息去理解、分析問題；又要求考生能運用中學生應有的生活常識去分析、理解問題。

根據以上要求，通過對近年來高考英語試題的研究分析，我們就不難總結出閱讀理解題的命題規律及題型結構，一般來說，閱讀理解題型設計，大致可以分為以下幾種題型：

A.事實詢問題；B.推理判斷題；

C.數據推算題；D.識圖解意題；

E.主旨大意題；F.常識題。

那麼，根據以上六種題型的設計，如何才能巧答閱讀理解題呢？我認為可以採取以下幾種應試技巧和解題步驟：

首先對原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意。因為閱讀理解題一般沒有標題，所以，速讀全文，抓住中心主旨很有必要，在速讀的過程中，應盡可能多地捕獲信息材料。

其次，細讀題材，各個擊破。掌握全文的大意之後，細細閱讀每篇材料後的問題，弄清每題要求後，帶著問題，再回到原文中去尋找、捕獲有關信息。

要善於抓住每段的主題句，閱讀時，要有較強的針對性。對於捕獲到的信息，要做認真分析，仔細推敲，理解透徹，只有這樣，針對題目要求，才能做到穩、准。

下面，根據閱讀理解測試的要求，針對各個不同考查內容的考查題型，給出幾點解題建議：

事實詢問題

此類題型的問題以what、who、which、when、where、how或者why等詞引導，就文中某句、某段或某一具體細節進行提問並要求考生回答。

做好這類題的要領是：1.明確題意，順藤摸瓜。2.按照要求，尋找答案來源。3.找准關鍵詞，明白其暗示作用。4.多讀課文，正確使用排除法。

推理判斷題

既要求學生透過文章表面文字信息推測文章隱含意思，又要求學生對作者的態度、意圖及文章細節的發展作正確的推理判斷，力求從作者的角度去考慮，不要固守自己的看法或觀點。這類試題常以如下句式發問：

What can you conclude from this passage？

What's the auther's attitude towards...？

We can infer from the passage that…….

Which statement is(not) true？

這就要求考生首先在閱讀時，要抓住文章的主題和細節，分析文章結構，根據上下文內在聯系，挖掘文章的深層含義。

其次，對於暗含在文章中的人物的行為動機、事件中的因果關系及作者未言明的傾向、意圖、態度、觀點等要進行合乎邏輯的判斷、推理、分析，進一步增強理解能力，抓住材料實質性的東西。

數據推算題

此題要求學生就文章提供的數據，以及數據與文中其他信息的關系做簡單計算和推斷。在做此類題時：

1.要抓住並正確理解與數據有關的信息含義。

2.弄清眾多信息中那些屬於有用信息，那些屬於干擾信息。

3.不要孤立看待數字信息，而要抓住一些關鍵用語的意義。

識圖解意題

此類插圖題型是通過圖解、地圖或插圖的形式，形象化地表現信息，用以降低試題的難度，是短文和題目不可缺少的組成部分。在做此類題時，要求學生一定要：

1.把文章與圖示結合起來，圖文互相參照、互相驗證。

2.若是地圖，則要做到方位明確。

3.要正確理解文中方位介詞及有關信息詞的重要意義。

主旨大意題

此類題型用以考查學生對文章主題或中心思想的領會和理解能力。一類題型為主題問題。如： What is the main idea of this passage？

What does the passage maily talk about？

What does the writer want to tell us？

另一類為標題問題。

如：Which tittle is the best tittle of this article？

尋找主題句往往是做好此類題的關鍵。因此，在做題時，要注意每段的主題句(往往為第一句)。英文叫「Topic Sentence」，它一般都用來表示一個段落的主旨大意，抓住主題句，就不難確定文章的最佳標題。

經驗常識題

此類題主要是考查中學生應有的多項綜合知識，包括：社會知識、天文知識、史地知識、科普知識及對生活常識的主觀掌握程度。此類題往往與文章沒有直接關系，學生只能憑自己的常識進行判斷，然後做出正確、符合這些規律的選擇。

㈤ 怎麼提高英語閱讀理解以及任務型閱讀的能力

說實話，就我個人的看法，不建議盲目做題。很多人做了一整本書下來都木有效果，我身邊就很多這樣苦命的同胞們啊。。。閱讀主要是考驗通篇理解。首先，詞彙量！詞彙量絕對絕對絕對絕對是英語的一個硬傷啊！有空多背背單詞吧，不過不要指望立刻取得成效！背單詞這種東西，是很坑爹的，幾天不用，就會忘了。所以要常背常復習，見的多了，就記住了。其次，通篇理解能力！做閱讀理解的時候，果斷忽略一些不懂的生詞，先通篇看一遍，對於細節的地方可以不必太認真，但是一定要看過一遍，做過一篇閱讀就要明白它大概講的是神馬內容！就是說，主旨！再者。。。錯因積累，做完之後，找找錯在哪兒啦，為嘛錯了啊之類的。稍微歸納一下，自己哪些部分容易出錯，再針對性練習。還有，錯了一定要看解析。這點不管是閱讀，完形，單選都是一樣的。解析會告訴你很多東西。有的可以記下來。最最最最最後。。。。哥兒們，你還執著於一張張枯燥無味的卷子嗎？你還在為無聊的題目頭暈眼花嗎？！那就。。。。（腫么覺得我這么像賣狗皮膏葯的？！）去多看看課外的英語雜志吧！注意提高閱讀量。其實對我自己來說，這招才是最重要的。但是不知道你是什麼程度的。如果程度低的話，盡量先找一些題目做做，多練練，多背單詞，然後再去積累閱讀量。不只是雜志，所有英語的東西都可以拿來看。有中文翻譯的雜志，一定要憋住！看英文！雖然開始的時候很痛苦，慢慢就會發現閱讀能力提高了很多了。
還有。。。上面的那位說得很對，基礎知識很重要。沒有一個堅實的後盾，憑你怎麼折騰也沒用的！加油吧！額。。。最最最最最最最最後。。。。（這回真是最後了！）身為高三苦命孩紙之一，我負責任滴告訴你，以後的閱讀會越來越長！長！！很多時候一看到就頭暈眼花了，所以，要堅持啊！！！包括上面的一切一切，都要靠堅持啊堅持！！！堅持是人類進步的偉大踏板！！！

㈥ 英語任務型閱讀怎樣做才能得高分

找對應的關鍵詞
其實任務型閱讀很簡單
選擇諺語那種最簡單一個人有問題給他找解決問題的方法就是主要去找關鍵詞如果有幾個重復的那麼就去讀大致的意思（任務型閱讀我沒有失過分·）

㈦ 英語任務型閱讀方面

應該是高三的吧？
有很多經常用到的詞及變形。不過樓主很好，意識到了關鍵詞以及回一大段話答之間很重要的一點就是看到詞性的轉變。如果為了考試，建議多多練習，每天練習一篇，就不會那麼局限了。肯定能全部做對，祝好運！

㈧ 如何提高英語任務型閱讀能力

任務型閱讀考察綜合能力,所以你要徹底理解文章,而且充分運用(想)你的詞彙,我覺得回應該融入生活去做，才能提高答

做任務型閱讀的時候步驟大概是：

第一步，從頭到尾大概看一下，不要浪費太多時間，知道大意就可以。
第二步，看問題。
第三步，根據問題中的中心詞去原文中尋找答案（帶著答案回答問題），絕大多數情況下，問題的答案都在原文中的。

貴在多練習，找規律，還能提高速度。~ 加油~

還有一點就是詞彙量撐腰，詞彙量的多少和閱讀能力的強弱直接成正比

個人的一些建議，希望對你能有些幫助

好運~

㈨ 答英語閱讀理解和任務型閱讀的好方法

你可以用關鍵信息檢索
A注意關鍵詞
1高頻詞2表示特定含義的概念3關聯詞專（轉折、因果、遞進屬、條件、假設、並列）4具有指示作用的特定字眼
B尋找關鍵句
1首句2尾句3承啟句
C分析關鍵暗示信息
1修辭手法2標點符號3數字信息
D最後你就看看感情傾向把握了

㈩ 如何完成英語任務型閱讀

帶著問題看文章，從文章中尋找，平時也要多看多練多寫