重慶南岸區幼兒英語繪本閱讀機構

① 給孩子選擇英語繪本，去線下繪本館和呱呱閱讀在線看，哪個效果好呢

我個人建議是在呱呱閱讀上看繪本。我以前嘗試帶孩子去過繪本館，想讓孩子版靜下心來看權看書，可是裡面的小朋友多，幾個小孩子一會兒就熟悉了，在裡面玩玩鬧鬧的，而且想讓孩子看看英語繪本的時候，裡面的單詞我都認不全，也就沒法給孩子做講解了。
後來看閨蜜家的兒子自己坐在沙發看呱呱閱讀那麼認真，我也下載了呱呱閱讀，讓我家孩子也看看。呱呱閱讀是嘰里呱啦出品，適合3-12歲的孩子英語閱讀的繪本APP，科學分級成四個階段，18個級別，因為我家孩子沒有系統學過英語閱讀，所以就讓他從0級別開始學起，先學習字母和單詞，由易到難，循序漸進，孩子也容易接受。現在孩子都是用呱呱閱讀看繪本，裡面有外教老師讀，發音地道，孩子的英文發音也跟著進步了。

② 重慶有繪本閱讀做的比較好的英語機構嗎求推薦

水晶星座11L的奇異英語不錯，專注繪本分級閱讀，注重小孩的興趣學習，有比較多的專業的繪本啟蒙和系統學習體系，應該符合你的要求。你可以咨詢下

③ 重慶南岸區英語培訓機構哪家好

樂知，我在學生活2，晚上的課公開你可以來聽聽看，然後去別家機構多比較哈。

④ 為孩子選擇英語繪本，是選擇線下繪本館還是呱呱閱讀

我認為呱呱閱讀就挺好的，我也曾讓我家寶寶去過一段時間的線下繪本館，剛去的時候還是比版較聽老師的話的，也權知道認真學，但是和小朋友熟了之後，就一快打打鬧鬧，也不認真學了。繪本上的單詞也是有難度的，不適合0英語閱讀基礎的孩子使用。後來改用了呱呱閱讀，它的課程分級科學系統，還有級別為0的精品字母繪本和單詞繪本，很適合英語閱讀0基礎的寶寶使用。用呱呱閱讀大概五個月了，我家寶寶的英語閱讀能力有了明顯的提高，詞彙也積累了不少。最近還特別願意用APP里看過的書給我們講故事，我非常欣慰。

⑤ 重慶奇異英語的繪本分級閱讀能真正幫到小孩嗎

基本上能夠得到學員的認可，家長們說孩子放學回家還想學習。

⑥ 幼兒英語學習繪本網站有哪些

你好！我們的長沙官網是：firstleapcs.com 在前面加個3W就好了！

⑦ 英語機構上繪本課，合適嗎

繪本是英語類型的嗎？
一般到小學一年級之後，到正規英語學校里是不會教繪本的。
像小孩子學習的裡面會帶一些。
如果天天都加繪本課，可以去投訴他們了。

⑧ 幼兒英語繪本閱讀課程哪家更好 點

一、閱讀英語繪本深單詞記憶
家長為孩子選擇他們喜歡，並難度適中的繪本故事給孩子閱讀。繪本故事中會出現幼兒認識或是不認識的單詞，而這個單詞的重復不斷出現，會加深幼兒對單詞的記憶，這種記憶不同於一般的死記硬背，是幼兒在愉悅的閱讀過程中理解記憶的，所以記憶更牢，效果更佳！而經典的繪本故事，孩子喜歡的，他們會不停的反復閱 讀。在育兒過程中我們可以得知，一本好的繪本孩子會不厭其煩看十多遍，並且每一次都會有新的認知和提高。

二、閱讀英語繪本可以培養英語語感
如果具有足夠的閱讀量，對語感的培養幫助是非常大的。就像學母語時也學語法，但是實際上語法的學習對平時交流和寫作並沒有太多實際幫助！憑的是語感，因為有足夠的閱讀量，書中的表述形式會印在大腦當中，漸漸形成語感。這對以後的英語口語學 習也有很大的幫助。

三、閱讀英語繪本可以培養英語思維
培養幼兒的英語思維，從小擺脫中式英語的束縛。原版英文繪本是由國外作家編寫，是他們思維方式最原始的寫照。通過閱讀原版的英文繪本，幼兒會逐漸建立英語思維結構。就不會出現要說英語前，先在腦子生硬翻譯後，然後再生硬說出來。

四、可以增強孩子的文化底蘊，開闊眼界繪本故事有很多分類，科普類、教育類等等，這些內容都會增加孩子的知識，開闊眼界，還能幫助建立健全的人格，為一生的幸福打好精神基礎。

五、讓孩子從此愛上英語，愛上閱讀英文繪本最厲害的地方，是能幫幼兒愛上閱讀。通過小小的繪本，寶寶已經在破萬卷書、行千里路了，眼中的世界更加豐富、也更加美麗起來。

⑨ 孩子幼兒園的英語繪本課是派樂多的老師在教，有這個英語機構嗎，是正規的嗎

您好，派樂多英語絕對是正規的用哪個與培訓機構。您不必擔心。「派樂多快樂英語（http://www.paileo.com/）」是新航道國際教育集團旗下的少兒英語培訓品牌。派樂多快樂英語是由著名英語教育專家胡敏教授親率100多名中、美、英少兒英語教育專家、少兒心理教育專家、青少年社會教育專家、一線資深教師，耗時5年，投巨資，專門針對中國少年兒童研發的國內首套擁有自主知識產權的社會英語教育體系。作為Etainment即「育樂」教育理念的倡導者，派樂多堅信，這套融合了「Ecation」（教育）和「Entertainment」（娛樂）元素的「快樂學習」解決方案必將在孩子們的課堂里發生快樂的「化學反應」！派樂多廣泛開展跟幼兒園的「派師入園」合作，與北京30多家市級示範園均是我們的合作夥伴，同時與繪本館，青少年閱讀大世界等具有合作，並不定期在國家圖書館舉辦精品英文繪本閱讀活動。

⑩ 重慶南岸區托福英語培訓班哪家最好

一、直觀形來象記憶
小學生的直觀形象思自維佔主導地位，他們對形象、生動，色彩鮮艷的圖片非常感興趣。圖圖畫畫幾乎是他們每個人的愛好，我就發動學生來製作各種圖片。比如，學生認識各種動物時，就要求他們把這些動物製作成頭飾，上課前我自己也戴著頭飾走進教室，小朋友們就會用漢語說，好可愛的小熊貓。於是我就接著用英語說：「Hello！Iam a panda.」接著讓學生一起讀這個動物的單詞，教讀幾遍之後就讓學生自己戴起小熊貓的頭飾說：「Hello！Iam a panda.」學生的積極性一下子就提高了，爭著上台表演。以後學了其它動物就可以讓幾個學生同時戴著頭飾互相問好。 另外，還讓學生模仿各種動物的動作或發出的聲音，讓其他的學生來猜猜是什麼動物。這樣，學生不但學得快，還記得牢，更調動起學生學習英語的興趣。