考研英語閱讀理解教學好

① 考研英語一閱讀哪個老師講的好

網上找 商志
他講閱讀理解我覺得是非常不錯的，方法很好，很有必要聽一聽他關內於做閱讀理解的方法。
剩下的容就是做張劍的黃皮書150篇，按照商志的方法去做150篇閱讀，一天分析一篇，或者兩篇（時間足夠的話），然後後期就是做真題，兩遍以上。
閱讀要一直做，一直做，做到考研的前一天。保持這樣一種做題的感覺很重要，不要在意做一篇5道錯4個或者3個，沒關系，真的，對於考研英語來講錯多少都是正常的，所以，你只要要相信自己，一直堅持做，保持做題的這種感覺，一直到考研的那天就足夠了。其餘的都不要去管，也不要去想。
另外，做題一定要卡時間，切記切記！
祝你考研順利！

② 考研英語閱讀理解哪本書好

閱讀是英語中相當難的部分，所以一定要下功夫復習。因為閱讀中有大量的陌生詞彙和長難句，內所以在復習容的時候一定要著重解決這些問題、當時沒有買閱讀專項訓練，而是直接拿著真題《考研真相》來復習的，它裡面對文章的每一句話都詳細分析語法結構和重點詞彙的注釋。而且這本書是對於基礎不好的學生來說的，很不錯的。

③ 考研英語閱讀理解怎麼才能拿高分有什麼好的技巧嗎有經驗的的來說下 謝謝了

做真題 是唯一的捷徑

④ 如何讀「懂」考研英語閱讀理解得高分

每一位準備考研的同學都渴望成功，事實卻是並非每一位同學在長期備考的過程中都有著堅定的恆心，在走進考場前都具備了豐富的經驗，在兩個半小時的應試過程中時刻當心，走出考場後心中充滿希望。
縱觀整個考研英語試卷，發現整張試卷實際只考察了考生兩個方面的能力——閱讀和寫作，也就是說，考研英語只考察了考生靈活應用聽、說、讀、寫四個語言點當中一半的能力，與准備雅思、托福的考生相比，備戰考研的同學們已經輕鬆了一半。而「得閱讀者得天下」，閱讀理解能力的提升意味著完形填空、新題型、甚至翻譯能力的提升，如果能夠把握好占考研英語70%的閱讀部分，英語高分就不在話下了。下面我要告訴大家的就是在復習閱讀的過程中一定要注意的一些原則性問題。
從閱讀理解本身來講，閱讀並理解是做對題拿到分的前提，只有在閱讀並且理解的前提下才能夠保證做題的正確率，所以首要原則就是能夠把文章讀懂。那麼怎樣做到切實的閱讀並且理解呢？在與考生的交流中，我們發現很多問題是與以下幾點密切相關的，解決了以下問題，閱讀理解的問題也就隨之解決了。
1. 閱讀策略- reading strategy
西方人寫文章規律性極強，絕大多數議論文的組織形式為：開頭提出論點，接下來會有若干分論點，分論點後面會緊跟論據，支持分論點以及總論點。如此具有規律的文章形式極大地幫助我們讀懂文章大意。大意懂了，就要仔細閱讀具體的內容了，而這個時候總會遇到這樣那樣的困難。所以在閱讀文章時一定要硬著頭皮，迎難而上，看不懂的地方也要盡量猜測，不要因為某個單詞影響對整個句子的理解，同時把握句子當中的意群group meaning，這個句子可能讀不懂，但是讀懂了句子中的意群，再看看句子裡面有沒有否定詞和轉折詞，基本上這個句子就明白了。
例句1：No less remarkable than the development of the compact disc has been the use of the new technology to revitalize, in better sound than was ever before possible, some of the classic recorded performances of the pre-Latin era.
這個長句當中使用了一個短語搭配no less … than …（不比…差），也就是說這個長句其實就是在比較兩個事物，兩個事物是相當的、平等的，所以找到兩個事物，這個句子就讀懂了。不難發現句子當中提到的兩個名詞短語為compact disc和classic recorded performances，而其它成份則為這兩個名詞短語的修飾語。
例句2：Despite protests from some waste-disposal companies, health officials have ordered that the levels of bacteria in seawater at popular beaches be measured and the results published.
此句狀語從句的主語為protest，主句主語為official，賓語為從句，賓語從句主語為level，of短語修飾level，in短語修飾bacterial，at短語修飾seawater，be measured and published為從句謂語。譯文： 盡管有一些廢品處理公司的反對，負責健康方面的官員們還是要求對受公眾歡迎的海灘的海水所含細菌的數量進行檢測，並且要求把這些結果公布於眾。
例句3：The temperature of the exhaust gases is well above 500 c, meaning that solid oxide fuel cells are very attractive for electricity and heat generation as, in addition to supplying electricity; the leftover amounts of heat created ring the process could be used to proce heat for instries, provide hot water suppliers or warm buildings.
詞句主句含義為氣體溫度很高，其餘的部分則為meaning分詞作狀語的狀語從句。從句的主語為solid oxide fuel cells，表語為attractive，補語為electricity and heat generation，後面又是一個as引導的原因從句，從句的主語為heat，created ring the process為heat的修飾語，謂語為could be used to，賓語為並列的三個事項proce heat for instries, provide hot water suppliers 和warm buildings. 譯文：那些廢棄的溫度遠遠高於500 c，這就意味著：對於發電和供熱來說，固體氧化燃料電池是很不錯的，因為除了供電外，在該過程中所產生的剩餘熱量可用於工業供熱、供應熱水、或者給建築物供暖。
2. 語法+單詞+短語- grammar + vocabulary + phrases
通過上述例句可以發現，在單詞不完全認識的情況下，仍然可以依靠語法知識將長難句分解為若幹部分，而這若幹部分當中，只需要理解一部分，就能夠對全句的含義完全掌握，可見牢固的語法基礎在整個閱讀理解當中的地位何等重要。
而上述例句為no less引導的一個倒裝句型，句子真正的主語為：the use of the new technology, 謂語部分為has been, 表語為remarkable.
而對於單詞而言，考研閱讀當中喜歡考查普通單詞不普通的含義。
例如2004年第43題：
The expression 「tip service」 most probably means ________
A. advisory B. compensation C. interaction D. reminder
原文：For any job search, you should start with a narrow concept----what you think you want to do----then broaden it. 「None of these programs do that,」 says another expert. 「There is no career counseling implicit in all of this.」 Instead, the best strategy is to use the agent as a kind of tip service to keep abreast of jobs in a particular database; when you get E-mail, consider it a reminder to check the database again. 「I would not rely on agents for finding everything that is added to a database that might interest me,」 says the author of a job-searching guide.
同學們看到這道題中的「tip service」首先想到了A項advisory，因為這兩個單詞本身就是一組近義詞，但是考研閱讀是不會考到這么簡單的近義詞的，所以回到原文驗證時我們發現，原文中tip service所在的一句話由一個分號隔開，分號前後句表達的含義應當一致，這樣我們可以得出tip service的含義應當等用於分號後半句reminder的含義，由此得出正確選項D。
這就要求我們在記單詞時要主動去關注單詞第二、第三個解釋，並且要深度掌握歷年考試當中出現的高頻詞彙與高頻短語，這一點尤其重要，因為在閱讀理解題目當中，高頻詞彙是會反復出現在考題當中的；而對於完型填空當中對於固定搭配的考查，歷年考研英語當中是沒有重復短語出現的，這就要求我們在對歷年考試真題復習的同時，還要做到下面一項工作。
3. 知識儲備- knowledge
考研英語閱讀部分的文章分為自然科學、社會科學及人文科學三大類，而大部分同學對於西方人樂於研究的自然科學及社會科學的常識知之甚少，導致在閱讀文章出現到速度問題、單詞問題、理解問題等。所以在精讀真題的同時，一定要搭配一定量的泛讀以提高對某些知識領域的認知，更重要的是了解更多的單詞與固定搭配的用法。而除歷年真題外，各種各樣的模擬題正是泛讀文章極好的來源。
4. 考研出題人的可愛之處
我們來分享幾個考研閱讀理解中比較有趣的幾道題目：
2004年第49題：
What does the author mean by 「most people are literally having a ZZZ」?
A: They are getting impatient.
B: They are noisily dozing off.
C: They are feeling humiliated.
D: They are busy with word puzzles.
原文：The humiliation continues. At university graation ceremonies, the ABCs proudly get their awards first; by the time they reach the Zysmans most people are literally having a ZZZ. Shortlists for job interviews, election ballot papers, lists of conference speakers and attendees; all tend to be drawn up alphabetically, and their recipients hose interest as they plough through them.
這道題出得非常有水準，不難看出考研出題的老教授們也是漫畫迷，漫畫當中ZZZ表示呼呼大睡的場面出現在了考研閱讀題目當中，也有同學錯選為A項，認為大家有些不耐煩，而原文中卻絲毫沒有表達出「不耐煩」的含義，所以正確答案為B。當然不認識doze off短語的同學也有可能錯選。
再來看2000年第52題：
The loss of U.S. predominance in the world economy in the 1980s is manifested in the fact that the American ______
A. TV instry had withdrawn to its domestic market.
B. Semiconctor instry had been taken over by foreign enterprises.
C. Machine-tool instry had collapsed after suicidal action.
D. Auto instry had lost part of its domestic market.
原文：It was inevitable that this primacy should have narrowed as other countries grew richer. Just as inevitably, the retreat from predominance proved painful. By the mid 1980s Americans had found themselves at a loss over their fading instrial competitiveness. Some huge American instries, such as consumer electronics, had shrunk or vanished in the face of foreign competition. By 1987 there was only one American television maker left, Zenith. (Now there is none: Zenith was bought by South Korea』s LG Electronics in July.) foreign-made cars and textiles were sweeping into the domestic market. America』s machine-tool instry was on the ropes. For a while, it looked as though the making of semiconctors, which America had invented and which sat at the heart of the new computer age, was going to be the next casualty.
從原文的劃線句中我們找到了問題C項的出處，原文句中有個短語on the ropes，有的同學可能會想，在繩子上，是不是在引申地表達上吊自殺呢，選項C則不失時機地給出了suicidal的候選答案，如果真的能夠用這種方法解釋英文短語的話，中英互譯要笑話百出了。On the rope這個短語最初源自拳擊比賽，選手為了不倒在地上標志失敗，則會靠在場地的圍欄上，這時的拳手必定是奄奄一息的狀態，所以On the rope這個短語的意思為「瀕臨失敗」。
以上幾點問題正是影響同學們閱讀並理解西方原版文章的關鍵因素，希望同學們首先解決「讀懂」的問題，在讀懂的基礎上，進行題干分析及選項分析，保證在考試中獲得真正意義上的高分。

⑤ 考研英語閱讀理解哪本好

閱讀書《閱讀基礎90篇》對閱讀文章中出現的重難點詞彙進行全面的分析；第一是專90篇閱讀的文章屬全面貫通了考研英語大綱要求掌握的基本詞彙。更為重要的是，全書對考綱中的重點詞彙進行了系統的注釋，並根據不同的詞義逐一配備歷年真題中的原句作為例句，進行運用分析，目的在於使基礎一般及薄弱的學生通過閱讀全面掌握考研詞彙，同時達到提高閱讀能力的效果。值得考生注意的是，在英漢對照部分本書對部分詞彙和其中文的釋義作了相應的標注。有助於我們對詞彙的記憶。希望能夠幫助到你，請採納~

⑥ 文都考研英語誰講的閱讀理解好

輔導班講的東西都差不多，因為就是那幾個名師到各大輔導機構專上，海天，啟航的政治不錯，屬文都，海天，新東方英語不錯，數學我不考，不太清楚。
報班只是老師指導點撥你，告訴你重點，該怎麼復習，關鍵還得看你自己課後努力，消化吸收上課的知識才行。
其實你可以賣張劍的真題和閱讀的練習，他那本閱讀裡面有講解怎麼做閱讀的技巧，閱讀要靠自己多做練習和思考做題的技巧。當你真題做過一遍之後，多看看每道題的出題規律和答案選項，基本就能看出考研的出題規律。

⑦ 考研英語誰的閱讀理解講的比較好誰的書比較好

主要看你選擇在哪家機構吧，有些機構的老師你會發現老師是一樣的，因為沒有屬於自己的名師。有些老師還是很不錯的，主要看自己的需求。

⑧ 考研英語閱讀理解誰講的好

考研音樂英語的閱讀理解的話，我覺得應該是lisa說的好吧，因為她的講課怎麼講呢？他講了80%，我都已經聽會了，所以說他覺得挺好的

⑨ 怎樣做好考研英語閱讀理解

一、充分了解英語閱讀
考研中閱讀的目的是迅速准確獲取所需的知識和信息，回答文章後所附的問題，充分展示考生綜合運用英語這門語言的能力，而不是理解和掌握文章的全部內容。
二、重視解題方法、技巧的運用
考研英語除了要求考生在掌握單詞和語法知識基礎上讀懂文章，更進一步要求考生對英語的綜合應用能力。我們僅僅讀懂考研文章是遠遠不夠的，我們應該更深層次的考慮運用那些閱讀技巧正確的解決考研閱讀題。
那麼我們如何具體的做考研英語閱讀題呢?簡單的說，應先讀後面的題目，知道需要解決的問題，然後帶著問題瀏覽全文，劃出問題所在的大概位置，再精讀，選出正確答案。下面我具體的說幾種閱讀的方法：
1、瀏覽
瀏覽的目的主要是能夠對文章有一初步印象，了解文章的整體結構，知道文章的主要內容，熟悉材料在文章中的大概位置。這一遍考生切勿一字一句的讀文章，這樣會嚴重影響閱讀的速度。在瀏覽是大家不要擔心我沒有劃出答案所要求的信息等一系列問題，因為瀏覽這一步它並不要求你對問題做出答案。
剛開始考生可能不太習慣這種方法，但是我覺得這是提高閱讀速度的最好方法，大家不妨可以試試!
2、略讀
略讀是一種快速閱讀方法，目的不是為了幫助搜尋細節，而是為了了解文章的知識結構，找出文章的中心思想等宏觀信息。因此，略讀時只需注意文章的關鍵部分，如文章的第一段和最後一段，每段的第一句和最後一句。考研中有一常見題型是回答有關文章中心思想的問題，這就需要採取略讀。文章的中心思想與它的題目有很大關系，根據題目可以大致猜出文章的內容，每個段落往往有主題句，告訴該段的主要內容。通過題目和主題句並結合作者的目的或意圖，可以推測出文章的中
心思想，所以在略讀時只需重視文章的題目和主題句。
3、尋讀
這也是一種快速閱讀的方式，它的目標更明確，更集中。日常生活中的某一趟車的出發時間，某一地區的天氣情況等都是用尋讀的這種方法獲取的，尋讀是尋找與答案相關的具體信息，如時間、地點、數字、人物等，其他無關的材料均可忽略不讀。主題句是每段的概括性句子，往往是段落的第一句話，
有時也存在於段落中間或段落末尾。所以通過略讀尋找文章的主題句，不能只看段落的第一句話。
4、精讀
精讀是很重要的閱讀方法。通過略讀和尋讀可以解決一些比較容易的問題，而另一些較難回答的問題，必須精讀文章中的一些關鍵句子、段落才能回答。文章中有一些對全文的准確理解起關鍵作用，或與問題的回答直接相關又比較難理解的句子也必須逐字逐句閱讀和推敲才能准確理解其含義。精讀的目的不僅是為了理解句子准確含義，還要在理解的基礎上對作者的思想加以概括總結，或對作者的態度做出准確的判斷，或者對文章內容做出符合邏輯的推理，或者根據已知內容推測一些情節。
三、堅持每天閱讀英語報紙
針對英語閱讀我們沒有具體的題目去應對，因此只有不斷的通過英語報紙培養自身的語感能力，擴大自己的知識面，提高自身的閱讀能力!建議每天可以定時的上網瀏覽一些英語雜志或者每天買一份英文報紙進行瀏覽，或者定時的去圖書館看英語角也是這些都是不錯的瀏覽文章的途徑。
四、重視對單詞的鞏固
單詞是一切英語考試的基礎，因此，考生要時時刻刻注意對已記憶單詞的鞏固。在這里，建議考生可以將每天做閱讀理解中出現的沒有記住的或者記憶不清楚的單詞羅列在一單詞小本上，進行背誦，定時進行復習;除了做這項工作，還需每天額外的回顧以前背誦的單詞，每天15-20個比較適宜，定量記憶、定時復習。