在夜間刷幾篇英語閱讀題

⑴ 我每天晚上規定自己做兩篇英語閱讀，做倒是花不了什麼時間，但是幾乎每一篇閱讀我都有很多單詞不認識，於

我們倆現在的學習方法和情況都一模一樣，不同的是我已經上大學，自學時間比較多。對於高回中來說答，你既然沒有那麼多時間，就減少一篇的量，記記單詞，單詞是硬傷，做閱讀的目的就是增加詞彙量，你會發現其實不認識的常出現的就是那一些，把他們都記住後你會有很大的提升。

⑵ 英語閱讀理解最好一天做幾篇

如果你是高中生，復我可以制以自己的經驗告訴你。 閱讀理解要看你的能力水平。比較優秀的人，一天可以完成一套題。在專題練習階段。閱讀理解，一般不會少於5篇。 能力中等者，至少也是4篇，對他們來說，練習是保證成績不會下滑的手段。 如果再不濟，一天也需完成2篇。 完成閱讀理解是指完全弄懂，如果有空的話可以關注裡面的句型結構。讀，也可以培養語感。 wish to help you.

⑶ 25篇英語閱讀題一整天能做完嗎我覺得快做不完了

按照一篇閱讀20分鍾來算，不吃不喝不上廁所，需要500分鍾，8個半小時。如果動作快點，十分鍾一篇，那就4個小時。還是有希望的哥們兒，加油。

⑷ 高考英語，平時需要刷題嗎，每天大概要刷多少，幾篇完型幾篇改錯閱讀

肯定需要刷的，每天一套試卷就行了，聽力作文可以不做。

⑸ 考研英語閱讀真題需要反復做幾次才行

做真題的時候先是按照考試時間做了一遍，

⑹ 考研英語總共幾篇閱讀啊

考研英語一共四篇閱讀理解，共約詞，題目是四選一。

具體題型如下

考研英語一試題分三部分，共52題，包括英語知識運用、閱讀理解和寫作。 第一部分 英語知識運用

該部分不僅考查考生對不同語境中規范的語言要素（包括詞彙、表達方式和結構）的掌握程度，而且還考查考生對語段特徵（如連貫性和一致性等）的辨識能力等。共20小題，每小題0.5分，共10分。

在一篇240~280詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案，使補全後的文章意思通順、前後連貫、結構完整。考生在答題卡1上作答。 第二部分 閱讀理解

該部分由A、B、C三節組成，考查考生理解書面英語的能力。共30小題，每小題2分，共60分。

A節（20小題）：主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進行有關的判斷、推理和引申，根據上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據所提供的4篇（總長度約為1 600詞）文章的內容，從每題所給出的4個選項中選出最佳答案。考生在答題卡1上作答。

B節（5小題）：主要考查考生對諸如連貫性、一致性等語段特徵以及文章結構的理解。本部分有3種備選題型。每次考試從這3種備選題型中選擇一種進行考查。考生在答題卡1上作答。 備選題型有：

1）本部分的內容是一篇總長度為500~600詞的文章，其中有5段空白，文章後有6~7段文字。要求考生根據文章內容從這6~7段文字中選擇能分別放進文章中5個空白處的5段。

2）在一篇長度約500~600詞的文章中，各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據文章的內容和結構將所列段落（7~8個）重新排序，其中有2~3個段落在文章中的位置已經給出。

3）在一篇長度約500詞的文章前或後有6~7段文字或6~7個概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據文章內容，從這6~7個選項中選出最恰當的5段文字或5個標題填入文章的空白處。

C節（5小題）*：主要考查考生准確理解概念或結構較復雜的英語文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章，並將其中5個畫線部分（約150詞）譯成漢語，要求譯文准確、完整、通順。考生在答題卡2上作答。 第三部分 寫作

該部分由A、B兩節組成，主要考查考生的書面表達能力。共30分。 A節：

考生根據所給情景寫出約100詞（標點符號不計算在內）的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。

考生在答題卡2上作答。共10分。

B節：考生根據提示信息寫出一篇160~200詞的短文（標點符號不計算在內）。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規定情景、圖、表等。考生在答題卡2上作答。共20分。 *碩士研究生入學考試將英譯漢試題作為閱讀理解的一部分，其目的是測試考生根據上下文准確理解概念或復雜結構並用漢語正確予以表達的能力。

⑺ 考研英語真題刷幾遍比較好

真題是模擬題無法相比的，精讀研究真題非常重要，對近10年的真題一定要至少研究3遍（注意是研究，不是簡單刷幾遍）。
第一遍
第一遍：惡補基礎
①嚴格按照考試時間和要求，創造最貼近考試的環境來完成真題。
第一次使用真題時同學們大多數都是單詞還沒背完，所以不必在意測試出來的成績和正確率，你可以按照考試時間來做，當然這個時候作文可以不寫，但是其他部分你一定要認真的完成。這次做真題的目的主要是讓你了解考研英語真題的難度和自己的基礎情況，虐一虐更有助於成長。

接下來要做的是對照答案和解析，詳細看一遍自己錯誤的地方，看看自己是馬虎失分，還是知識點沒有掌握好失的分。這是個重要的環節，你花半天時間或者一個晚上看解析都不為過哦。

②摘抄難點、易錯點，補充基礎。

用考研真題分析的相關書籍時，一定要仔細的去研讀解析詞彙和語法的部分。將自己做題過程中遇到的生詞、陌生片語對照【詞彙注釋】仔細的看一下，最好選的書籍這部分不僅給能出了該詞的不同詞性以及近義詞等，還給出了一個新的例句幫你理解單詞，若在這個基礎上你還是記不住這個單詞，則一定要整理到筆記本上，這個詞彙本是後期要反復看的，目的是維持並增加詞彙量。再者，真題中有大量的固定搭配，這些也是需要你記憶的。

對於自己暫時記不住或者不能理解的句子，則應該及時摘抄出來，並且配合句子講解部分分析句子結構，理清句子脈絡，在後期復習的時候也要重復記憶。如果這個句子是長難句，你更需要花費大量的時間來理解，而且這些句子你也可以記下來，作為寫作的素材。這是很關鍵的一步，也是補充基礎必須要做的一步。

第二遍

第二遍：搞清做題的思路（重要）
不管題目你是做對了，還是做錯了，都要在真題的原文裡面找到它的出處，搞清楚出題人在這里想要考察什麼，你為什麼做錯了，是因為哪裡遺忘了？還是哪裡沒有復習到位？這一步真的非常的關鍵，可以真正幫你掃清你的知識盲點。

建議選項分析上從這四個方面著手：

①找陷阱：目的是盡可能接近出題人的思路。對比正確選項和錯誤選項，找出其差異所在。在知道了為什麼正確答案正確的基礎上找出錯誤選項錯誤的原因，以及出題人為什麼要用這個錯誤選項來迷惑我們--用的是偷換概念還是以小代大？同義互換的修飾成分是否遺漏？作者觀點題目答案給的是不是有出題人主觀傾向以及這種傾向是不是可以作為規律來對待？等等~

②找套路：把錯誤選擇項帶到原文中，看看出題人是怎麼把作者意圖和事實歪曲的。關於這點你可以分析完10篇來一個總結，你會很驚奇的發現：原來每道題目錯誤選項的來路是這么的相似！以後再見到這種錯誤選項的時候，很大程度上你就能感覺到什麼應該是正確的，什麼是錯誤的了(這就是你和出題人思路的接近過程~)。

③摳細節：積累錯誤選項代表詞彙，有時some,perhaps,appromately,about,
seems等詞彙的選項一般都是正確的答案，而包含certainly,extremely等詞的一般都是錯誤選項。當然了，這個只能當作一個小技巧來用，你不能完全依靠這類詞就直接判斷出正確選項或者錯誤選項。你要知道，你現在的目標是打基礎，你必須對自己從嚴要求，腳踏實地，不要想著投機倒把！

④換位思考：把你自己當成出題人來思考。
你需要把自己放到出題人的角度來對待錯誤選項，題目都是專家出的，你如果單純的從考生的角度思考錯誤選項，很可能會百思不得其解，而在把握原文的基礎之上把自己看成出題人情況就會很不同。（立場不同，看待事物的角度也就不同！）這是提高你考試能力的一個很重要的方法，等你經過一系列的訓練，能從出題人的思路把握選項的時候，你就是真正的知彼知己，從而就很容易的達到百戰不殆了。

第三遍

第三遍：重視演練，總結解題技巧
跟第一遍一樣，也是要嚴格按照考試的時間來做真題，但是這一遍你的重點要放在對解題技巧的總結上，這是一定要做的。總結技巧是為了讓你學會貼近出題人思維方式，熟悉真題考查的套路，一些技巧一定要及時的積累，然後總結出自己的一套應對策略，這樣你在考場上就能即快速有準確的做對題目了。解題策略和前面幾遍的真題研讀是分不開的，前面的工作做好了，後面這一步就非常簡單了。

最後，記得留最近3至5年的真題作為你最後模擬演練用哦！

此外，這個階段要深化記憶考研核心詞彙。單詞記憶是一個長期的任務，不要希望一勞永逸，也不要期望一種方式能夠解決。

同樣的武器，到了不同的人手上，會有不同的效果。真題的價值固然大，也需要大家合理的利用，才能發揮出最大的價值和威力。

⑻ 考研英語真題刷幾遍有什麼經驗嗎

其實主要刷的是錯題，要搞清楚為啥錯，下次警惕。閱讀要一詞一句翻譯。安利一本真題，英一《考研真相》，逐詞逐句講的，適合基礎一般的，可以自學。

⑼ 我每天晚上做英語閱讀理解，花了兩個小時，速度慢，做兩篇，而且還有錯，我一看那些錯，我就心裡很難受，

不要因為做錯題目而否定自己呢。中國的英語閱讀拿去給老外做也不見得能全內對的。
學英語最好還是容培養起自己的興趣，平時可以多看些美國電影，最好是有中英字幕的，可以多聽英文，培養語感。也可以聽些英文歌。興趣是最好的老師。
加油，相信你可以的

⑽ 英語快速刷閱讀有用麽

請問你是怎麼快速的？會把整個文章看完么？

如果快速閱讀是建立在足專夠多的考試技巧（比如屬 不看全文看題目找對應的地方），這樣練可以幫助考試，但實際上對於英語閱讀能力的提升不大（比如請你舉出昨天你做的第三篇閱讀中間的好句子，當然這只是舉例，表明沒有足夠的記憶）
但如果你閱讀的文章不是高考閱讀。是超過2000字的文章，那麼這樣練習是有意義的，練習快速找出核心觀點。這是比閱讀本身更重要的能力

練閱讀如果能一遍讀下來 做題還能不回去看原文，那麼你的閱讀就到家了。
所以建議不是純粹為了應試，還是應該把閱讀細化。
做到做完一篇你能用英文說出這篇文章的大意。
做完一篇，再把閱讀的文章大聲讀一遍，練語感。

PS：不讀是練不出來語感滴~~嘿嘿 希望有幫助，一些拙見。