英语起步招生动物单词体验课
『壹』 怎么给幼儿园试讲一堂大约30分钟有关动物的英语课
1、课件准备：画有动物水果、标有中英文的卡片。
2、情境教育，带领小朋内友做一个涉及动物容角色的游戏，用时10分钟；
3、互动教育，请小朋友回答刚才游戏中涉及的动物名称、叫声、喜欢吃哪种水果等问题，用时10分钟；
4、朗读：请小朋友一起用中英文反复大声朗读动物名称。用时2分钟。
5、出示卡片，引导小朋友识别动物水果的中英文，用时3分钟。
6、表扬，奖励小红花，用时5分钟。
『贰』 请帮我设计一堂英语课，关于动物的一些单词，是复习课，课堂设计要尽量简单并且能够达到学习效果，谢谢！
首先问小朋友喜欢什么动物，图片中有的就写在黑板上。再把图片拿出来让他们说哪个是哪个。
黑板擦掉，拿出图片让他们说英语（既然是复习就不用一遍遍学了，不过有发音不标准的纠正）
拿出图片，问谁会这个动物的单词，让举手小朋友在黑板上写英语。然后让别的小朋友纠错（奖励）
在跟小朋友互动一下，注意时间
望采纳，都是我想的！！
『叁』 英语动物单词(2o个简单3年级一1年级)
Tiger
老虎
Giraffe
长颈鹿抄
Lion
狮子袭
Deer
鹿
Leopard
豹
Monkey
猴子
Elephant
大象
Chimpanzees
黑猩猩
Horse
马
Bear
熊
Donkey
驴
Kangaroo
袋鼠
Ox
牛
Hedgehog
刺猬
Sheep
绵羊
Dog 狗 Camel 骆驼 Cat 猫
Hippopotamus 河马 Pig 猪
Crocodile 鳄鱼 Chicken 鸡肉 Snake 蛇 Rabbit 兔子 Frog 青蛙 Duck 鸭子
『肆』 少儿学动物类英语单词时可以做什么游戏
可以做很多游戏抄
**************************************************************
如果你对这袭个答案有什么疑问，请追问，
另外如果你觉得我的回答对你有所帮助，请千万别忘记采纳哟！
***************************************************************
『伍』 幼儿园英语教案大班有趣的动物
活动抄目标
1、在创作的过程中使袭幼儿感受泥塑的快乐，享受成功的愉悦。
2、通过泥塑发展幼儿的想象力好塑造力。
3、指导幼儿运用搓、团、捏、压等技法塑造面--具。
活动准备
1、Ppt课件：动物面--具
2、橡皮泥
活动过程
一、导入
出示面--具
教师：小朋友，你们看多好看的面--具呀！你们喜不喜欢呀？
我们一起来做一个好不好？
二、展开
1、ppt课件：动物面--具
（1）欣赏不同造型的面--具，引发幼儿做面--具的愿望。
提问：小朋友们，你们看这些面--具是用什么材料做成的？
你喜欢哪个面--具？
小结：面--具可爱，各有特色。
（2）你们想不想用面泥制作面--具呢
2、幼儿讨论、交流如何制作面--具提问：
你知道这些面--具是用什么方法做出来的吗？
3、对范例面--具进行分解、演示，让幼儿了解面--具的制作方法和步骤
引导幼儿学习塑造不同造型的面--具。
4、幼儿创作，教师指导
(1)鼓励幼儿展开想象，用搓、团、捏、压等技法塑造动物，也可将其夸张、变形。
(2)鼓励幼儿互相帮助，共同完成任务
三、结束
作品欣赏展示：引导幼儿介绍、评价自己好同伴的作品，体验成功的喜悦。
『陆』 要办一家少儿英语，怎样起步，比如宣传招生，前期准备什么请大家集思广益！！
1首先找好一个值得信赖的大品牌学校加盟 培训机会多的
2地点考察居民消费水平，版当地居民对孩子的学权习重视程度，附近学校是否集中，建校初期3五白平也就够用了，小学生家长对孩子学习重视不够，可能因为不顺路就会选择其他学校
3招兵买马，开校先军需要优秀的教师，优秀的课程顾问
4宣传 外宣发传单 到各公立校进行沟通发简章 整个喇叭做展示课 宣传英语的重要性 外宣千变万化 都离不开和家长沟通 内宣抓教学考口碑 靠人际关系提成啦学生 和托管班 其他非英语学校互利合作
至于媒体广告 不适合学校 投资太高 受众人群不好
5剩下的是最难的 创业难首业更难 管理还是最重要的 制度为钢人情为本 重点抓学生公立校成绩 合理定奖惩规章制度 员工福利待遇要跟上 很多同类校都是在建校中期管理出现问题 原因出在 单位工作风气差 工作效率低稳定性差 小企业嘛老师看不到前景 不好好教课甚至煽动罢工都有
我说的234条你能做到 学校最少能开的二百人
我也是搞教育的 祝你成功
『柒』 求一节关于英语动物的公开课
提问:在动物园都喜欢什么动物?
喜欢的动物用英语怎么说?
看卡片认单词: Elephant, rabbit, ck, monkey, turtle, lion
动物模版仿游戏: 1.一个人看卡片表权演,大家猜.
2.掷色子:根据投出的标号模仿动物,投到6的要全部模仿一遍。提问:What’s this?
It’s…
What do you like?
I like …
Tongue twister:
Turtle, turtle one head; turtle, turtle four legs;
Turtle, turtle short tail; Turtle, turtle, you are slow.
『捌』 小学英语学习去动物园玩的课前热身导入
播放一个动物园音频之后，反问学生，这是哪里或者视频中有哪些小动物？
下面就让我们一起到动物园里面看看
『玖』 有没有简单点的英语动物单词
