小学英语基本单词发音

① 英语单词小学怎么读

正确的发音是学好英语的前提 近期，我认真研读了《英语新课程标准》二级语言知识、语音目标是：1、知道错误的发音会影响交际，2、知道字母名称的读音，3、了解简单的拼读规律，了解单词有重音，5、语音清楚，语调自然。由此可见，语音是基础教育阶段应该学习和掌握的英语语言基础知识的重要组成部分。正确发音是说一口流利的英语，地道英语的关键。 但是，很多教师都会忽略发音，而把精力放在其它方面，导致小学英语教学高年级存在着较严重的两极分化现象。大多数学生不知道英语单词的拼写跟发音之间的密切联系，往往不是科学地从音到形去记单词，而是从字母到拼写形式去死记硬背，就这样忘了又记，记了又忘。另一方面，用汉字注音的现象屡见不鲜，而根据汉字注音读出来的单词和句子令人啼笑皆非。 不打好语音基础，给以后的英语学习就会留下严重的后遗症：学生单词念不准，缺乏自学能力，学习兴趣锐减，最后导致放弃不学。关键问题就在于拼读未能及早过关。 学习英语的第一大障碍就是发音问题。发音不是一种技巧，而是语言的一部分，要学好英语，尤其是口语，就得先学好发音。在英语中，每个词的发音都是由音标构成的，因此，发音要从学习音标开始，语音教学对初学英语的小学生来说是个至关重要的问题。我认为可以从以下方面

② 小学英语单词发音

interesting 有趣的 rich 油腻的
absent 缺席的 lucky 幸运的
awful 让人讨厌的 last 最后的
uncomfortable 不舒服的 urgent 紧急的
ready 准备好的 roast 烤的
beautiful 漂亮的 poor 可怜的
sure 一定的 easy 容易的
low 低的 clever 聪明的
stupid 笨的 cheap 便宜的
expensive 贵的 stale 变质的
loud 大声的 high 高的
hard 硬的 soft 软的
sour 酸的 intelligent 聪明的
smart 漂亮的 pretty 漂亮的
nice 好看的

③ 小学三年级英语单词大全带读音

pen：[pen]钢笔
pencil：['pensl] 铅笔 pencil-case：['penslkeis] 铅笔盒 ruler：['ru:lə] 尺子

eraser：[i'reisə] 橡皮 crayon：['kreiən] 蜡笔 book：[buk] 书 bag：[bæg] 书包

sharpener：['ʃɑ:pənə] 卷笔刀 school ：[sku:l]学校

head：[hed] 头 face[feis] 脸 nose：[nəuz] 鼻子 mouth：[mauθ] 嘴

eye：[ai] 眼睛 ear：[iə] 耳朵 arm：[ɑ:m] 胳膊 finger['fiŋgə] 手指

leg：[leg]腿 foot：[fut] 脚 body：['bɔdi] 身体

red：[red] 红色的 yellow：['jeləu] 黄色的 green：[gri:n] 绿色的 blue：[blu:] 蓝色的

purple：['pə:pl] 紫色的 white：[hwait] 白色的 black：[blæk] 黑色的 orange：['ɔ:rindʒ] 橙色的

pink：[piŋk] 粉色的 brown：[braun] 棕色的

cat：[kæt] 猫 dog：[dɔg] 狗 monkey：['mʌŋki] 猴子 panda：['pændə] 熊猫

rabbit：['ræbit] 兔子 ck：[dʌk] 鸭子 pig：[pig] 猪 bird[bə:d] 鸟

bear：[bɛə] 熊 elephant：['elifənt] 大象 mouse：[maus] 老鼠 squirrel：['skwirəl] 松鼠

cake：[keik] 蛋糕 bread：[bred] 面包 hot dog：[hɔt][dɔg] 热狗 hamburger ：['hæmbə:gə]汉堡包

chicken：['tʃikin] 鸡肉 French fries 榨薯条 Coke 可乐 juice：[dʒu:s] 果汁

milk：[milk] 牛奶 water：['wɔ:tə] 水 tea：[ti:] 茶

one：[wʌn] 一 two：[tu:] 二 three：[θri:] 三 four：[fɔ:] 四

five：[faiv] 五 six：[siks] 六 seven：['sevn] 七 eight：[eit] 八

nine：[nain] 九 ten ：[ten]十
doll：[dɔl] 玩具娃娃 boat：[bəut] 小船

ball：[bɔ:l] 球 kite：[kait] 风筝 balloon：[bə'lu:n] 气球 car ：[kɑ:]小汽车

plane：[plein] 飞机
boy：[bɔi] 男孩 girl：[gə:l] 女孩 teacher：['ti:tʃə] 教师 student：['stju:dənt] 学生

this：[ðis] 这个 my：[mai] 我的 friend：[frend] 朋友 I’m=I am 我是

nice：[nais] 好的愉快的 good morning ：[gud]['mɔ:niŋ]早上好

good afternoon：：[gud]['ɑ:ftə'nu:n] 下午好 meet：[mi:t]遇见；碰见

goodbye：[,gud'] 再见 too ：[tu:]也；太
father：['fɑ:ðə]爸爸 dad：[dæd] 爸爸口语 mother：['mʌðə] 母亲；妈妈 mom：[mɔm] 妈妈口语

man：[mæn] 男人 woman：['wumən] 女人 grandmother['grænd,mʌðə]

外 祖母 grandma：['grændmɑ:] （口语）（外）祖母

grandfather：['grænd,fɑ:ðə]（外）祖父 grandpa：['grændpɑ:] （口语）（外）祖父

sister：['sistə] 姐妹 brother：['brʌðə] 兄妹 let’s=let us 让我们 great：[greit] 太好了

really：['riəli] 真地；确切地 and：[ænd] 和；并且

eleven：[i'levn] 十一 twelve：[twelv] 十二 thirteen：['θə:ti:n] 十三 fourteen：['fɔ:'ti:n] 十四 fifteen：['fif'ti:n] 十五 sixteen：['siks'ti:n] 十六 seventeen：[,sevn'ti:n] 十七 eighteen：['ei'ti:n] 十八 nineteen：['nain'ti:n] 十九 twenty：['twenti] 二十 how many ：[hau]：['meni]多少

can：[kæn] 能够；可以 look at：[luk][æt] 看；瞧

④ 小学英语拼读技巧

正确的发音是学好英语的前提 近期，我认真研读了《英语新课程标准》二级语言知识、语音目标是：1、知道错误的发音会影响交际，2、知道字母名称的读音，3、了解简单的拼读规律，了解单词有重音，5、语音清楚，语调自然。由此可见，语音是基础教育阶段应该学习和掌握的英语语言基础知识的重要组成部分。正确发音是说一口流利的英语，地道英语的关键。 但是，很多教师都会忽略发音，而把精力放在其它方面，导致小学英语教学高年级存在着较严重的两极分化现象。大多数学生不知道英语单词的拼写跟发音之间的密切联系，往往不是科学地从音到形去记单词，而是从字母到拼写形式去死记硬背，就这样忘了又记，记了又忘。另一方面，用汉字注音的现象屡见不鲜，而根据汉字注音读出来的单词和句子令人啼笑皆非。 不打好语音基础，给以后的英语学习就会留下严重的后遗症：学生单词念不准，缺乏自学能力，学习兴趣锐减，最后导致放弃不学。关键问题就在于拼读未能及早过关。 学习英语的第一大障碍就是发音问题。发音不是一种技巧，而是语言的一部分，要学好英语，尤其是口语，就得先学好发音。在英语中，每个词的发音都是由音标构成的，因此，发音要从学习音标开始，语音教学对初学英语的小学生来说是个至关重要的问题。我认为可以从以下方面入手： 一、由旧知学新知，新旧迁移 教学时，用通俗易懂的语言告诉学生：音标是记录语言的符号，学习国际音标就像学习汉语拼音一样，学会后可以自己查英语词典，拼读新单词。在教学bee时，由已知的单词tea中总结字母组合ea[i:]的发音，再借助由辅音[t]到[b]的迁移，让他们自己拼读 [bi:]。学生们自己会拼单词了，就感受到英语语音学习的乐趣，对学生语音能力的发展过程以及整个英语素质的提高将产生极大的效应。 二、从模仿入手 组织认读 教学中，我常用心有灵犀的游戏来使学生集中注意力，养成仔细听音、观察口形、认真模仿的好习惯。学生十分喜欢做这类游戏，而教师又利用学生的兴趣，在玩玩赛赛中巩固了所教知识，教学效果很好。 三、 侧重对比 听音辩音 英语音标与音标之间有许多相互差别：长音与短音的差别；单元音和双元音的差别；清辅音和浊辅音的差别；还有发音部位的差别。教学中，注意音标内部的对比，成对地教，反复地比较，或适当结合单词进行辨音，将取得良好的教学效果。在模仿实践的学习过程中，教师应时刻注意自己的发音，对学生起一个良好的示范作用。要使发音正确，只要运用和配合好我们的各部发音器官。要养成正确发音的习惯，只有常常模仿和练习。在单元音中，学生往往该长的读不长，该短的读不短，该扁的展不开，该圆的收不圆

⑤ 小学生英文单词怎么读

小学生[xiǎo xué shēng]

(primary school) pupil; schoolchild; schoolboy （男）; schoolgirl （女）; primary scholar
小学生们被要求列出他们最喜欢和最讨内厌的运动容。
The pupils were asked to list the sports they loved most and hated most

⑥ 小学生英语单词怎么读

pupil

⑦ 小学英语与一般读音不同的词

单个的听音标是没有意义的，要多听单词，句子，注意细微的差别。听音和发音一样重要

48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的。

第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准。

第二、英语的音和形有很多相似之处，只要平时注意积累发音规则，就可以达到听其音而知其形，见其形而晓其音。这一点比学汉语容易多了。

既然音标如此重要，那么我们怎样才能结合具体情况，把英语音标学好呢？

以下几种方法，但愿能对大家有所帮助。

一、学音标：

（一）先学字母音标

目的：通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了，把这些字母的音标写出来，一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范；另一方面，英语音标有感性认识，觉得英语跟汉语一样，也有一套给它们的形注的音。在老师的指导下，你就很想知道，英语的音标有哪些，与汉语拼音相似吗？顺势转入下一步：学国际音标。

（二）学国际音标

目的：系统、熟练地掌握英语音标。这个掌握，就是要达到能读、能默写，为后面学单词时随时用，随时拿得出作准备。

过程：

1、元音

（1）单元音：①／／／／／／／i／／u／／e／与汉语单韵母对照

②／a:／／:／／:／／i:／／u:／／／

a o e i u ü

说明：先读汉语单韵母，并注意排序，再利用这个排序记英语单元音，易记。

（2）双元音：①／ai／／ei／／au／／／（／ju：／）与汉语复韵母对照：ai ei ui ao ou iu

②／i／／／／u

⑧ 小学英语单词正确读法

建议你在网上找些教音标的视频，还有注意发音口型，舌头的位置很重要
我们以前老师专都让拿着属镜子看自己的口型
有条件的话找个发音不错的人教也不错~平时多听比较正宗的英美人的发音，再模仿。
我小学在英语班学的‘一气呵成学语音’挺不错的分一，二册。有时间可以买来学学。

⑨ PEP小学英语单词汇总及读音（按年级）

单词风暴里有的，你网络搜“单词风暴官网”，下载一个“单词风暴”就行了

⑩ 小学生学读英语单词发音是美式的还是英式的

英式美式混杂，是目前初级外语教育的现状。
==在大学里，英语专业的学生们比较推崇英式英语（伦敦音），认为比较绅士、地道
==本人认为，英式比较好把握，美式比较流行。其实，但只要能达到交际的目的，哪一种都可以，看自己的喜好或更适合哪一种