宝宝会背的英语单词
Ⅰ 国外孩子也要背单词吗，他们是怎么学习英语的
孩子学英语，到底需不需要大量背单词？背单词的重要性和意义究竟在哪里？孩子为什么总是背不牢？??这么多问题，都是家长们头疼的。今天让我们跟随未芽国际成长中心的老师，一起看看国外的孩子是如何背单词的，也许你就有答案啦！
周五
没有任何作业，让孩子轻松度周末。
以上作业每天老师规定的时间是15-20分钟内完成。
这种学习单词的方法，配了图片还有比较fun的儿歌，完全是为了吸引学生兴趣。在阅读小册子的过程中，要求孩子用荧光笔标出所有的 nk 和 ng，甚至标出本周学的、还没有掌握好的生词。
这种记单词、学英语的方法就是 Phonics，国内叫做自然拼音。它是根据26个字母与字母组合本身的发音，建立字母与发音的“感知”，让小朋友看到任何字母组合就会立即产生如何发音的直觉；反之，听到任何发音，也能立即反映出单词的拼写，真正可以做到无需音标、无需死记硬背、见词会读、听音会写。
北美学校普遍使用这套体系教英语，美国政府还曾经拨款几十个亿推广这套教学方法。在加拿大出版的怎样教孩子阅读的读物中，有四项给家长的建议，其中一条就是 Phonics。据说，Phonics可以涵盖80%以上的词汇，而学校里面对于无法按照Phonics规则拼读的单词，会把相应阶段的高频词汇整理出来单独记忆。
有关研究表明，Phonics教学方法在阅读上对于英语非母语的孩子，是一种很可行的办法。虽然目前国内已经有一些教材，但是学校教育中好像没有被采用。然而一些教育机构已经捷足先登，采用了这一先进的教学方法。比如未芽英语就为3-6岁的孩子提供喜欢的学习方式，创造最贴近孩子生活的语言环境，通过Mice Series读本配合Phonics，给孩子大量输入，帮助孩子营造一个语言现象，发现语言规律并学习运用它。
Ⅱ 孩子背英语单词是很快，但是也很快就忘记了，总是要反复地背，有什么方法可以提高效率呢
背单词反复背是很正常的，除了极少数语言天才之外，单词一般都是要1，2,4,8,16这样的天数重温一次才会有永久记忆的。临睡觉前温习一遍或者听别人读一遍印象会比较深刻
Ⅲ 小一的孩子都是怎么背英语单词的
要制定计划，根据抄孩子的兴趣爱好以及孩子的年龄特征，结合心理学为孩子制定相应的合理科学训练计划。
根据孩子的思维特点进行安排相应的联想能力训练，联想能力是与记忆能力密切相关的，联想能力越强记忆能力越好，所以对孩子的联想能力要用背诵单词的方式进行训练。
根据孩子的想象特征安排相应的想象能力训练，孩子的想象特征很重要，有的孩子想象力偏向静态，有的孩子想象力偏向动态，有的偏向语言，有的偏向画面，这要结合孩子的不同特征进行相应的想象能力训练。
Ⅳ 如何教孩子背英语单词
第一步，要制定计划，根据孩子的兴趣爱好以及孩子的年龄特征，结合心理学为孩子制定相应的合理科学训练计划，例如孩子的年龄越小则课程越自由灵活越好，对待背诵的单词以词量少平时多用的为主。
第二步，要足量按时完成进度，对孩子的背单词要每天按量按时的进行训练完成。要想办法对孩子的功课进行训练，使孩子记住这些单词，平时也能背诵出来，对孩子来说记住单词的量与能力会随着时间的变化年龄的增长逐渐增大增多。所以训练也要逐渐增加强度。
第三步，根据孩子的思维特点进行安排相应的联想能力训练，联想能力是与记忆能力密切相关的，联想能力越强记忆能力越好，所以对孩子的联想能力要用背诵单词的方式进行训练，例如一个单词Do就可以告诉孩子想做什么事情就可以说I
do.这样孩子就会慢慢的想到各种单词与实际生活中的联系，就可以培养出孩子的联想能力。第四步，根据孩子的想象特征安排相应的想象能力训练，孩子的想象特征很重要，有的孩子想象力偏向静态，有的孩子想象力偏向动态，有的偏向语言，有的偏向画面，这要结合孩子的不同特征进行相应的想象能力训练。这个训练也可以通过背诵单词进行训练，例如do这个单词就可以让孩子进行发挥想象，例如有的孩子想到了飞，有的孩子想到了吃，有的想到了睡觉等等，让孩子尽可能的多想象，任其自由想象，因为想象是自由的。
第五步，根据孩子背诵单词的特征安排联想同类词语，对词语进行想象设置，要让孩子更容易的背诵单词，就要提前为每一个单词做好设计和布置，根据联想的特点以及想象的空间等特征，就可以设计出孩子背诵单词时的技巧。例如单词sock可以给孩子现场指出短袜子，告诉孩子这是单词读出正确发音，让孩子自己摸索袜子，并且告诉孩子袜子可以装礼物gift，会有圣诞老人来给你装的，之后讲一个圣诞老人的故事就会让孩子轻松的记住这两个单词。
Ⅳ 怎么教小孩背英语单词
不建议你来教小孩子背单词，取而源代之的是教孩子说一些英语短句或是英语对话，这样学起来不枯燥，还能多接触一些单词。如果能把说和听结合起来，那就更棒了！听说结合起来进行，很容易把正确的发音让孩子从小就固定下来，等孩子稍大一些，根据读音来记忆单词，那就是水到渠成的事情了，记得牢、记得快、记得准！
再一次友情提示：不建议小孩子象背字符串一样去背单词，那样做只能是背了忘，忘了背。多听、多说、多读，是上上策！
Ⅵ 孩子背英语单词总是今天背，明天忘，谁有好的背英语单词的方法
背英语其实很简单的 孩子学英标了嘛 根据英标背单词既可以让小朋友开口 又容易背诵 而且对听力也有好处 单词也确实容易忘记 要反复背诵 我那会儿念书的时候 老师天天默写 没有什么捷径的
Ⅶ 如何让孩子更快更准确的背英语单词
方法很多：
1、把单词写到卡片上,让孩子反复读背；
2、上“一起学习网”,跟着读单专词,做单词游戏；
3、给孩子属出题,挖空,让孩子填写单词中的字母；
4、让孩子养成每天读、背、认的习惯.
记住：
不需要一次背很多,而是必须“天天学”.语言学习的进步在于频率,而不是数量!
Wish your child success!c
Ⅷ 小孩背单词应该怎么背
方法一：充分利用图形和颜色
对于学英语的孩子来说，最痛苦的无疑就是背单词了，无论大人还是小孩，背单词都是学英语中最痛苦的事情。那么，要如何背单词呢？事实上，孩子具有记忆力强、接受力强的优势，在学习初期对于图形和颜色的刺激是最敏感的，因此家长应该充分利用这个优势，达到事半功倍的效果。比如说记单词orange，应该直接拿橘子给孩子看，而不是用中文解释。这样就省去了孩子把英语翻译成母语的繁琐过程，相信他/她很快就能掌握这个单词。
方法二：多看英语节目或电影音乐
对于刚开始学习英语的孩子，家长可以为孩子布置一个模拟的打通耳朵的听力训练环境。家长可以购买一个多功能CD机或者电脑，然后去购买一些儿童英文歌曲磁带、卡通英语磁带、英文经典的朗读CD和MP3光碟等等，每天给孩子听半小时或多一点时间，掌握少吃多餐的原则，每次听十来分钟，每天多听几次，每次听几种材料.。经过一、二年的这种语音听力训练，配合优质的外教英语培训班，练习口语，相信孩子的语言能力必定进步地非常迅速。
方法三：和孩子一起学英语（很重要）
要让孩子在欢乐、愉快的气氛中轻松地学东西。事实上，也只有在这样的气氛中，孩子才能产生浓厚的兴趣，有了兴趣，就会有激情，就可以比较持久地坚持玩下去、学下去，做到玩而不厌，学而不倦。因此，有趣的英语歌曲和儿歌也是学英语的一个重要途径。家长们可以和孩子们一起学唱，互相比赛记歌词，因为朗朗上口的歌词对于培养孩子的语感能起到意想不到的效果。
方法四：多和孩子用英语交流
学习英语的目标就是希望孩子能够自信地开口说英语，那不间断的练习和语言环境是学习必不可少的条件。家长可以在家里规定一个固定的英语时间，或者一个英语角，每天和孩子说上一会儿英语。只要有合适的语言环境，孩子不会再害羞，每天的练习也会大大提高孩子的自信。
Ⅸ 谁的孩子背不过英语单词
第一，反复背诵。
第二，放到句子或者是文章中背诵。
其实没有什么更好的办法，回单词就是基答础，就像我们小时候学的汉字一样。
我们先学一个字：国 然后老师会让我们用这个组词 我们就组：祖国，国家，中国
然后老师会让我们去造句：我爱祖国。
然后国这个字就会了，不但会读了，也知道什么意思了，也会用了。
英语一样 我们学个单词：put 意思“放置”
然后我们要记短语了：put...in.... 把...放进.....里； put...on.... 把...放到...上
然后我们要背句子了： I put my book in my bag. 我把书放进我的书包里
She puts her keys on the table. 她把钥匙放在桌子上。
其实是一样的道理。不要把它想得太难。要给孩子一种概念：英语其实很简单。
呵呵，顺便说一声，你肯定是个好家长......