小孩学英语是学单词还是句子

1. 小学低年级的小孩如何学英语，是单词还是学句子

我认为应该先
学音标
，音标学好了，英语自然就好了，英语像拼音一样，音标就像声母和韵母一样的

2. 幼儿学英语单词先还是学英语句子先

单词，幼儿先接受单词再组拼句子，像我们说话，先介绍各个物体，再试着描述。

3. 少儿学英语先学单词好还是先学句型好

不要分单词和句子.
最开始是要培养听、说英语的习惯和意识.
培养听不懂会努力去猜的习惯和意识.
单词固然重要,句子更重要,孩子模仿能力强,直接听句子,模仿句子,同步要上单词的.
最好能够在学习单词和句子的同时,听了大量的指令语,教学语,培养出来听和说的意识和习惯了.
建议先听,再跟读,看看孩子跟读的能力有没有好起来了.
再考虑背一些小诗,唱一些活泼的儿歌.
儿歌要多听才能跟唱,可以培养外语听力敏感,
儿歌要唱出来,其实就是在发音.
刚开始阶段,不要太在意发准了没有,只有发了差不多就行,
如果孩子的发音器官完善了,发音能力强了,多练习,自然会好起来的.
不要指望着孩子一个音一个音发准确到位了,再发下一个音,
应该是这一次模仿准确率50%,过几天能够达到55%,再过一阶段能达到60%,就算是成功了.
总结一下,单词重要,句型更重要.
孩子的能力无限,不要说“单词都不会,句型怎么会?”我家孩子就会.
如果是成人,就要先单词,再句型.如果五岁以下,先句型,再单词吧.
比如：你可以用图片或实物等直观情景,教她说 I like apples,I don't like pear.Tom like bananas and strawberries.

4. 学英语是记单词还是记句子能更好的学会呢

怎样短期内记住大量单词？
背单词可快可慢，各有所长，亦有所短。不过细嚼慢咽的方法我们多数人中学以来已操练多时，可谓轻车熟路。相比之下，要在短时间内记住大量的单词就更需要一点技巧。主要就是针对增加被动词汇量而言的。

艾宾浩斯记忆曲线现在经常被提及，虽然它在某种程度上充当了商家炒作的作料。但是就这个东西本身而言，倒是实实在在的统计科学的产物。人的记忆就是这么个类似指数曲线的规律，在你刚刚看过大量的单词之后，短期内会忘掉其中的大部分，而遗忘的速度是在逐渐下降的。所以，越是新近学习的东西，越要抽出时间复习一下。督促自己复习，可以用一点技巧。

比如你想背一本toefl词汇，有整整几十个word list。可以先准备一张日历，上面每一天都对应着一个格子。如果某一天你背了list 1，2和3，就在那天的格子中写上“1，2，3”，然后再朝后面一格格数过去，在后面第1，2，4，7，15，30天的格子里都写上“1，2，3”。然后，以后每天在背单词之前，都先看看这一天的格子里写的数字，把相应的词汇复习一下。背了新单词之后，把复习的日期填到表中。这样，其实就是用一种程序化的方式贯彻了记忆曲线的意图。每天背多少新的单词，究竟要不要背新单词，可以根据这一天复习的工作量有多大而定，我不是很赞成在制表之初就把每一天新单词的工作量制订好，因为那样你会发现，几天过后，光是复习旧单词就够你受的了。注意，重要的是复习，即使没有时间背新的单词，也要把要复习的单词看上一遍，不复习就等于前面根本就没有背过。

至于每次背新的单词可以背多少，我看是不必强求的。一般来讲，词汇量尚小的人，一次可以记住的新单词不会太多，二三十个也就可以了，而对于已经有一定词汇基础的人，有了词根词缀同义词的帮助，加上对词形的熟悉，一次背上百个新单词，也是可以的

5. 学英语先记单词好，还是听句子好

从人类大脑学习知识的特点来看，是先听句子然后再记单词效果好一点。如果像小孩边做情景游戏边练习学英语将更好。
如果有条件能长期待在外国人对话的环境，那学的就更快了，当然是先易后难的练习，如果让你整天待在一群用英语交流的专家中，你恐怕怎么也学不会。

6. 小孩子学英语是应该先学音标还是先学单词

依个人经验来说，应该先学好音标，学好音标才能更好的学习好英语。
音标内是学好英语的基础。学会音容标，学会拼读规则，再学单词，再学句子。语法是语言的规律，它存在于单词、句子、段落、文章中。你从学字母开始，就在学习英语这门语言的规律了也就是语法了，它们是不可分割的一个事物的两个部分。
就好比造房子，砖、沙、水泥、木头这些建筑材料首先要准备好。如何造，这是方法，是有规则，规律的事情。有的人不识字，跟着师傅也能学会造平房（就好象文盲也会说话一样）。有人学了文化，通过书本学习，成为了设计师，能绘图纸，能指导别人造房子。

如对有帮助，望采纳，谢谢

7. 学习英语是背单词还是看句子

背单词的坏处之一是要记忆的单词是孤立松散的，按照字母顺序排列的，这些单词和自己没有任何直接的关系，丝毫不能提高自己的兴趣。是个非常被动的过程，而记忆本身是主动的。比如，你对自己非常感兴趣的异性的名字会记住，你对自己痛心的经历会记住，不是因为你重复的次数多，而是因为你是主动的记忆者。背单词的第二个坏处是，你背单词即使记忆住了这个单词的含义，但是你不会使用写作。而且，单词的含义还经常变迁。在语言环境中，单词的含义好比人的角色，一个人你知道他的名字或者护照号，是不能算得上了解了他。因为，他可能是个丈夫，情人，父亲，兄弟，老师他有不同的角色。如果背诵单词能够学好英文，中国人早就应该比现在英文好几百倍了。 我真的不明白为什么那么多人背单词，背了几十年都没有学好英文，怎么还有人在那里背单词，而且还有各种个样的人编写各种各样的单词本。简直荒唐，竟然还有人研究记忆单词的规律和技术！哇塞那样还是学习语言吗？好比是给鸭子做饲料配方，肯定没有原生态的野鸭子味道鲜美。中国人还有什么雅思词汇，GRE词汇，诸如此类。这些对付考试的工具短期是有些效果的，但是你学好英文不能靠这个。 读英文句子就不同了，如果你每天阅读一个英文句子，一定超过你背诵二十个单词的价值。学习句子避免了背诵单词的孤立零散的弊端，而且句子给你单词实际的意义。在一个句子中，你完全欣赏单词的美丽。背诵单词好比看一系列死气沉沉的呆板照片（部分摄影师作品除外），请问这种情况下你能认识几个活人？而学习英文句子理解一个单词，就好比是到一个喜欢的人在做她或者他自己最擅长的事情。有了场景和具体事情。 阅读句子固然是好，但是句子要自己在喜欢的文章中寻找。 在回答这个问题之前，我讲自己学习下棋的故事。我喜欢下象棋，但是水平不高那是十几年前的事情了。我就开始用心理解自己输的原因，后来我发现了一个人无论如何都超过我，他就说了一句，你看看棋谱吧。我于是就到了书店，购买了一些象棋谱，但是，我并不知道哪个象棋谱更好，可是我的心态非常正确，我没有希望购买一本书能够让我阅读完毕，就可以功力大增，天下无敌，再说，我下象棋也不是为了成为天下无敌的棋手，我知道自己没有天赋，我是用象棋来强迫平静自己内心。于是就随便买了一本《金鹏十八变》，认真研读。后来就自己慢慢体会了象棋中的道理。棋艺就有点进展。 学习英文，何尝不是如此呢？当你问我我该读哪本书的时候？您是否自己思考过问题的答案呢？也许很多人习惯了自己询问，而不是自己思考。这是多么浅显的道理啊。 天下没有一本棋谱可以让你成为无敌手，也没有一剂良药可以瞬间治疗疾病，更没有一个乐谱可以使你成为音乐家。只有你自己慢慢经历这些错误，曲折，困惑你越是想摆脱，这些东西就越是缠绕着你。生命的意义就是这样曲曲折折。 我学习英文是自己主动寻找自己感兴趣的东西，阅读过程中，我非常注意英文的表达。我给大家举个例子。我在一个小书摊上看到有人卖圣经，就随便翻了一页，看到一个句子：I will stretch out my hand against you. 我甚至想到了另外的句子：Let the old, the young, the rich, and the poor strech out their hands against this scandal! 这样就是主动学习，一个简单的stretch 一旦和hand 以及against 连用，就产生了无与伦比的效果。 我们可以看到学习句子的妙处。首先是你喜欢这个句子，理解了才会自己应用。 我总是喜欢阅读一些英文原版书籍，然后记住一些好句子，理解后自己开始模仿。 我再给大家举些例子。我在阅读Mark Twain这本书的时候，看到无数好句子，其中一个是这样的：...constantly worried about money as her family teetered between near-prosperity and genteel poverty. 这个句子说她的家庭穷不算穷，富不算富，实在是太妙的表达。我就学习，记忆，那个单词teeter就一下子记住了。当我不太拿得准这个单词，就会查字典。 大家不妨尝试，阅读英文句子，每天阅读。每天一个句子都比没有学习要好得多。祝福你们学习快乐。 ［

8. 少儿学英语先学单词好还是先学句型好

不要分单词和句子。
最开始是要培养听、说英语的习惯和意识。
培养听不懂会努力去猜的习惯和意识。
单词固然重要，句子更重要，孩子模仿能力强，直接听句子，模仿句子，同步要上单词的。
最好能够在学习单词和句子的同时，听了大量的指令语，教学语，培养出来听和说的意识和习惯了。
建议先听，再跟读，看看孩子跟读的能力有没有好起来了。
再考虑背一些小诗，唱一些活泼的儿歌。
儿歌要多听才能跟唱，可以培养外语听力敏感，
儿歌要唱出来，其实就是在发音。
刚开始阶段，不要太在意发准了没有，只有发了差不多就行，
如果孩子的发音器官完善了，发音能力强了，多练习，自然会好起来的。
不要指望着孩子一个音一个音发准确到位了，再发下一个音，
应该是这一次模仿准确率50%，过几天能够达到55%，再过一阶段能达到60%，就算是成功了。
总结一下，单词重要，句型更重要。
孩子的能力无限，不要说“单词都不会，句型怎么会？”我家孩子就会。
如果是成人，就要先单词，再句型。如果五岁以下，先句型，再单词吧。
比如：你可以用图片或实物等直观情景，教她说 I like apples, I don't like pear. Tom like bananas and strawberries.

9. 学英语是背单词快还是背句子快

背句子
背单词的坏处之一是要记忆的单词是孤立松散的，按照字母顺序排列的，这些单词和自己没有任何直接的关系，丝毫不能提高自己的兴趣。是个非常被动的过程，而记忆本身是主动的。比如，你对自己非常感兴趣的异性的名字会记住，你对自己痛心的经历会记住，不是因为你重复的次数多，而是因为你是主动的记忆者。背单词的第二个坏处是，你背单词即使记忆住了这个单词的含义，但是你不会使用写作。而且，单词的含义还经常变迁。在语言环境中，单词的含义好比人的角色，一个人你知道他的名字或者护照号，是不能算得上了解了他。因为，他可能是个丈夫，情人，父亲，兄弟，老师他有不同的角色。如果背诵单词能够学好英文，中国人早就应该比现在英文好几百倍了。

10. 学习英语是背单词效果好还是看句子效果好

背单词的坏处之一是要记忆的单词是孤立松散的，按照字母顺序排列的，这些单词和自己没有任何直接的关系，丝毫不能提高自己的兴趣。是个非常被动的过程，而记忆本身是主动的。比如，你对自己非常感兴趣的异性的名字会记住，你对自己痛心的经历会记住，不是因为你重复的次数多，而是因为你是主动的记忆者。背单词的第二个坏处是，你背单词即使记忆住了这个单词的含义，但是你不会使用写作。而且，单词的含义还经常变迁。在语言环境中，单词的含义好比人的角色，一个人你知道他的名字或者护照号，是不能算得上了解了他。因为，他可能是个丈夫，情人，父亲，兄弟，老师他有不同的角色。如果背诵单词能够学好英文，中国人早就应该比现在英文好几百倍了。
我真的不明白为什么那么多人背单词，背了几十年都没有学好英文，怎么还有人在那里背单词，而且还有各种个样的人编写各种各样的单词本。简直荒唐，竟然还有人研究记忆单词的规律和技术！哇塞那样还是学习语言吗？好比是给鸭子做饲料配方，肯定没有原生态的野鸭子味道鲜美。中国人还有什么雅思词汇，GRE词汇，诸如此类。这些对付考试的工具短期是有些效果的，但是你学好英文不能靠这个。
读英文句子就不同了，如果你每天阅读一个英文句子，一定超过你背诵二十个单词的价值。学习句子避免了背诵单词的孤立零散的弊端，而且句子给你单词实际的意义。在一个句子中，你完全欣赏单词的美丽。背诵单词好比看一系列死气沉沉的呆板照片（部分摄影师作品除外），请问这种情况下你能认识几个活人？而学习英文句子理解一个单词，就好比是到一个喜欢的人在做她或者他自己最擅长的事情。有了场景和具体事情。
阅读句子固然是好，但是句子要自己在喜欢的文章中寻找。
在回答这个问题之前，我讲自己学习下棋的故事。我喜欢下象棋，但是水平不高那是十几年前的事情了。我就开始用心理解自己输的原因，后来我发现了一个人无论如何都超过我，他就说了一句，你看看棋谱吧。我于是就到了书店，购买了一些象棋谱，但是，我并不知道哪个象棋谱更好，可是我的心态非常正确，我没有希望购买一本书能够让我阅读完毕，就可以功力大增，天下无敌，再说，我下象棋也不是为了成为天下无敌的棋手，我知道自己没有天赋，我是用象棋来强迫平静自己内心。于是就随便买了一本《金鹏十八变》，认真研读。后来就自己慢慢体会了象棋中的道理。棋艺就有点进展。
学习英文，何尝不是如此呢？当你问我我该读哪本书的时候？您是否自己思考过问题的答案呢？也许很多人习惯了自己询问，而不是自己思考。这是多么浅显的道理啊。
天下没有一本棋谱可以让你成为无敌手，也没有一剂良药可以瞬间治疗疾病，更没有一个乐谱可以使你成为音乐家。只有你自己慢慢经历这些错误，曲折，困惑你越是想摆脱，这些东西就越是缠绕着你。生命的意义就是这样曲曲折折。
我学习英文是自己主动寻找自己感兴趣的东西，阅读过程中，我非常注意英文的表达。我给大家举个例子。我在一个小书摊上看到有人卖圣经，就随便翻了一页，看到一个句子：I will stretch out my hand against you.
我甚至想到了另外的句子：Let the old, the young, the rich, and the poor strech out their hands against this scandal!
这样就是主动学习，一个简单的stretch 一旦和hand 以及against 连用，就产生了无与伦比的效果。
我们可以看到学习句子的妙处。首先是你喜欢这个句子，理解了才会自己应用。
我总是喜欢阅读一些英文原版书籍，然后记住一些好句子，理解后自己开始模仿。
我再给大家举些例子。我在阅读Mark Twain这本书的时候，看到无数好句子，其中一个是这样的：...constantly worried about money as her family teetered between near-prosperity and genteel poverty.
这个句子说她的家庭穷不算穷，富不算富，实在是太妙的表达。我就学习，记忆，那个单词teeter就一下子记住了。当我不太拿得准这个单词，就会查字典。
大家不妨尝试，阅读英文句子，每天阅读。每天一个句子都比没有学习要好得多。祝福你们学习快乐。
［