英语构词法及单词记忆专题复

① 英语单词的构词法

一. 常见的前缀
1.表示否定意义的前缀
1)纯否定前缀
a-
an-
asymmetry（不对称）anhydrous（无水的）
dis- dishonest
dislike
in-
ig-
il
im
ir
incapable
inability
ignoble
impossible
immoral
illegal
irregular
ne-
n-
none
neither
never
non-
noesense
neg-
neglect
un- unable
unemployment
2)表示错误的意义
male-
mal-
malfunction
maladjustment(失调)
mis-
mistake
mislead
pseudo-
pseudonym(假名)
pseudoscience
3)表示反动作的意思
de-
defend
demolation(解调)
dis-
disarm
disconnect
un-
unload
uncover
4)表示相反，相互对立意思
anti-
ant- antiknock( 防震)
antiforeign
(排外的)
contra-
contre-
contro-
contradiction
controflow(逆流)
counter-
counterreaction
counterbalance
ob-
oc-
of-
op-
object
oppose
occupy
with-
withdraw
withstand
2. 表示空间位置，方向关系的前缀
1)a- 表示“在……之上”，“向……”
aboard
aside
2)by- 表示“附近，邻近，边侧”
bypath
bypass(弯路)
3)circum-
circu-
表示“周围，环绕，回转”
circumstance
circuit
4)de-
表示“在下，向下”
descend
degrade
5)en-
表示“在内，进入”
encage
enbed(上床)
6)ex-
ec-
es-
表示“外部，外”
exit
eclipse
expand
export
7)extra-
表示“额外”
extraction （提取）
8)fore- 表示“在前面”
forehead
foreground
9)in-
il-
im-
ir-
表示“向内，在内，背于”
inland
invade
inside
import
10)inter-
intel-
表示“在……间，相互”
international
interaction
internet
11)intro-
表示“向内，在内，内侧”
introce
introce
12)medi-
med-
mid-
表示“中，中间”
Mediterranean
midposition
13)out-
表示“在上面，在外部，在外”
outline
outside
outward
14)over-
表示“在上面，在外部，向上”
overlook
overhead
overboard
15)post-
表示"向后，在后边，次”
postscript(附言)，
16)pre-
表示"在前”在前面”
prefix
preface
preposition
17)pro-
表示“在前，向前”
progress
proceed
18)sub-
suc-
suf-
sug-
sum-
sup-
sur-
sus-
表示“在下面，下”
subway
submarine
suffix
suppress
supplement
19)super-
sur-
表示“在…..之上”
superficial
surface
superstructure
20)trans-
表示“移上，转上，在那一边”
translate
transform
transoceanic
21)under-
表示“在…..下面，下的”
underline
underground
underwater
22)up-
表示“向上，向上面，在上”
upward
uphold
uphill(上坡)
3. 表示时间，序列关系的前缀
1)ante-
anti-
表示“先前，早于，预先”
antecedent
anticipate
2)ex-
表示“先，故，旧”
expresident
exhusband
3)fore-
表示“在前面，先前，前面”
foreward
dorecast
foretell(预言)
4)mid-
medi-
表示“中，中间”
midnight
midsummer
5)post-"表示“在后，后”
postwar
6)pre-
pri-
表示“在前，事先，预先”
preheat
prewar
prehistory
7)pro-
表示“在前，先，前”
prologue(序幕)，prophet(预言家)
8)re-
表示“再一次，重新”
retell
rewrite
4. 表示比较程度差别关系的前缀
1)by-
表示“副，次要的”
byproct
bywork(副业)
2)extra-
表示“超越，额外”
extraordinary
3)hyper- 表示“超过，极度”
hypersonic(超声波)
hypertesion(高血压)
4)out-
表示“超过，过分”
outdo(超过)
outbid(出价过高的人)
5)over-，表示“超过，过度，太”
overeat
overdress
oversleep
6) sub-
suc-
sur-
表示“低，次，副，亚”
subeditor
subordinate
subtropical(亚热带)
7)super-
sur- 表示“超过”
supernature
superpower
surplus
surpass
8)under-
表示“低劣，低下”
undersize
undergrown
underproction(生产不足)
9)vice- 表示“副，次”
vicepresident
vicechairman
5. 表示共同，相等意思的前缀
1)com-
cop-
con-
cor-
co- 表示“共同，一起”。
connect
combine
collect
combat
coexist
co-operate
2)syn-
syl-
sym-
表示“同，共，和，类”
symmetry
sympathy
synthesis(合成)
6. 表示整个完全意思的前缀
1)al- 表示“完整，完全”alone
almost
2) over-表示“完全，全”overall
overflow(充满)
3) pan-表示“全，总，万”panentheism(泛神论)，panorama
7. 表示分离，离开意思的前缀
1)a- ab-
abs-
表示“分离，离开” away
apart
abstract
abstain
2)de- 表示“离去，处去”depart
decolour
3)dis-
di-
dif-
表示“分离，离开” divorce
disarm(缴械)
4)ex-
e-
表示“离开，分离”expel
exclude
expatriate(驱出国外)
5)for- 表示“离开，脱离”forget
forgive
6)表示“离开”release
resolve
7)表示“分离，隔离”separate
sece
select
8. 表示通过，遍及意思的前缀
1)dia-
表示“通过，横过”diameter
diagram
2)per-
pel-
表示“通，总，遍”perfect
perform
pervade(浸透)
3)trans-
表示“横过，贯通”transparent
transmit
transport
9. 表示加强意思的前缀
a-
arouse
ashamed
ad-
adjoin
adhere( 粘着)
10. 表示变换词类作用的前缀
be-
befriend
en-
enslave
enable
enrich
ad-
ac-
af-
ag-
an-
ap-
ar-
as-
at-
adapt
accord
affix
aggression
arrive
assist
attend
attract
arrange
assign(委派)
11. 表示数量关系的前缀
1)表示“单一”，“一”
mon-
mon-
monotone(单调)，monopoly
monarch
uni-
un-
uniform
unicellular(单细胞)
2)表示“二，两，双”
ambi-
ambiguous
amphibian(两栖类)
bi-
bin- bicycle
di-
diode(二级管)，
twi-
twilight
3)表示“十”deca
deco-
dec- deci-
decade
decimals
4)表示"百，百分子一"
hecto-
hect-
hectometer
centi-
centimeter
5)表示"千，千分子一” kilo-
kilometer
6)表示"万，万分子一”
myria-
myri-
myriametre
mega-
meg-
megabyte
micro-
microvolt (微伏特)
7)表示"许多，复，多数”
multi-
mult-
multipmetre (万用表)
poly-
polysyllable
8)表示“半，一半”
hemi-
hemisphere
demi-
demiofficial
semi-
semiconctor
semitransparent
pene-
pen-
peninsula
12. 表示特殊意义的前缀
1)arch-
表示“首位，第一的，主要的”architect
archbishop
2)auto-
表示“自己，独立，自动”automobile
autobiography
3)bene-
表示“善，福”benefit
4)eu-
表示“优，美好”eugenics(优生学)，euphemism
5)male-
mal- 表示“恶，不良”maltreatment
malodor
6)macro-
表示“大，宏大”macroscopic(宏观)
7)magni-
表示“大”magnificent
8)micro-
表示“微”microscope
13. 表示术语的前缀
1)aud-
表示“听，声”audience
2)bio-
表示“生命，生物”biography(传记)
3)ge-
表示“地球，大地”geography
4)phon-
表示“声，音调”phonograph
5)tele-
表示“远离”television
telephone
二. 常见的后缀
1. 名词后缀
(1) 具有某种职业或动作的人
1)-an
-ain
表示"……地方的人，精通……的人”American
historian
2)-al
表示"具有……职务的人" principal
3)-ant
-ent
表示"……者” merchant
agent
servant
student
4)-ar
表示"……的人” scholar
liar
peddler
5)-ard
-art
表示"做……的人”coward
laggard
braggart(夸张者)
6)-arian
表示"……派别的人， ……主义的人”humanitarian
vegetarian
7)-ary
表示"从事……的人" secretary
missionary
8)-ant
表示"具有……职责的人" candidate
graate
9)-ator
表示"做……的人" ecator
speculator(投机者)
10)-crat
表示"某种政体，主义的支持者" democrat
bureaucrat
11)-ee
表示"动作承受者" employee
examinee
12)-eer
表示"从事于……人" engineer
volunteer
13)-er
表示"从事某种职业的人
某地区，地方的人" banker
observer
Londoner
villager
14)-ese
表示" ……国人，…..地方的人”Japanese
Cantonese
15)-ess
表示"阴性人称名词， actress
hostess
manageress
16)-eur
表示"……家” amateur
littérateur
17)-ian
表示"……地方人，信仰…….教的人，从事……职业的人”Christian
physician(内科医生)，musician
18)-ician
表示"精通者， ……家，”electrician
magician
technician
19)-icist
表示"……家， …….者
…….能手”physicist
phoneticist
technicist
20)-ic
表示"……者，……师" mechanic
critic
21)-ie
表示"爱，指小" dearie
auntie
lassie(小姑娘)
22)-ier
表示"从事……职业” cavalier
clothier
brazier(黄铜匠)
23)-ine
ian
表示"阴性人称" heroine
ballerina
24)-ist
表示"从事……研究者，信仰……主义者" pianist
communist
dentist
artist
chemist
25)-ive
表示"动作者，行为者” native
captive
26)-logist
表示"……学家，研究者" biologist
geologist(地质学家)
27)-or
表示"……者" author
doctor
operator
28)-ster
表示"做…….事情的人”youngster
gamester(赌徒)，songster
29)-yer
表示" 从事……职业者” lawyer
(2). 构成，具有抽象名词的含义
1)-acy
表示"性质，状态，境遇" accuracy
diplomacy
2)-age
表示"状态，行为，身份及其结果，总称" courage
storage
marriage
3)-al
a) 表示"事物的动作，过程”refusal
arrival
survival
denial
approval
b) 表示具体的事物manual
signal
editorial
journal
4)-ance
-ence表示"性质，状况，行为，过程，总量，程度” enrance
importance
diligence
difference
obedience
5)-ancy
-ency
表示"性质，状态，行为，过程" frequency
urgency
efficiency
6)-bility
表示"动作，性质，状态" possibility
feasibility
7)-craft
表示"工艺，技巧” woodcraft
handicraft
statecraft（治国策）
8)-cracy
表示"统治，支配" bureaucracy
democracy
9)-cy
表示"性质，状态，职位，级别" bankruptcy(破产)，supremacy
10)-dom
表示"等级，领域，状态" freedom
kingdom
wisdom
11)-ery
-ry
表示"行为，状态，习性" bravery
bribery
rivalry
12)-ety
表示"性质，状态” variety
biety(怀疑)
13)-faction
-facture
表示"作成，……化，作用" satisfaction
manufacture
14)-hood
表示"资格，身份
年纪，状态" childhood
manhood
falsehood
15)-ice
表示"行为，性质，状态" notice
justice
service
16)-ine
表示"带有抽象概念" medicine
discipline
famine
17)-ing
表示"动作的过程，结果" building
writing
learning
18)-ion
-sion
-tion
-ation
-ition
表示"行为的过程，结果，状况" action
solution
conclusion
destruction
expression
correction
19)-ise
表示"性质，状态” exercise
merchandise(商业)
20)-ism
表示"制度，主义，学说，信仰，行为" socialism
criticism
colloquialism
heroism
21)-ity
表示"性质，状态，程度” purity
reality
ability
calamity
22)-ment
表示"行为，状态，过程，手段及其结果 treatment
movement
judgment
punishment
argument
23)-mony
表示"动作的结果，状态" ceremony
testimony
24)-ness
表示"性质，状态，程度" goodness
kindness
tiredness
friendliness
25)-or
-our
表示"动作，性质，状态" favor
error
26)-osity
表示"动作，状态” curiosity
27)-ship
表示"情况，性质，技巧，技能及身份，职业” hardship
membership
friendship
28)-th
表示"动作，性质，过程，状态" depth
wealth
truth
length
growth
29)-tude
表示"性质，状态，程度" latitude
altitude(海拔)
30)-ure
表示"行为，结果" exposure
pressure
failure
procere(手续)，
31)-y
表示"行为的结果，状态，性质” glory
history
victory
inquiry
(3) 带有场所，地方的含义
1)-age
表示"住所，地点" village
cottage
2)-ary
表示"住所，场地" library
granary (谷仓)
3)-ery
ry
表示"工作场所，饲养所，地点" laundry
nursery
surgery(手术室)
4)-ory
表示"工作场所，住处" factory
dormitory
laboratory
observatory
(4) 带有学术，科技含义
1)-grapy
表示"……学，写法” biography
calligraphy
geography
2)-ic
ics
表示"……学……法" logic
mechanics
optics
electronics
3)-ology
表示"……学……论”biology
zoology
technology(工艺学)
4)-nomy
表示"……学……术" astronomy
economy
bionomy(生态学)
5)-ery
表示"学科，技术" chemistry
cookery
machinery
6)-y
表示"……学，术，法” photography
philosophy
(5) 表示人和事物的总和，集合含义
1)-age
baggage
tonnage
2)-dom
newspaperdom(新闻界)
3)-hood
neighbourhood
womanhood
4)-ery
cavalry
ministry(内阁)
5)-ure
legislature
judicature
(6) 表示物品和物质名称的含义
1)-ant
ent
solvent
constant
2)-al
signal
pictorial(画报)
3)ar
collar
pillar(石柱)
4)- er
boiler
computer
washer
cooker
5)-ery
drapery(绸缎)
6)-ing
clothing
matting
7)-ment
instrument
equipment
attachment
(7) 表示“细小”的含义
1)-cle
particle
2)-cule
molecule(分子)
3)-el
parcel
4)-en
chicken
maiden
5)-et
pocket
ticket
6)-etta
-ette
etto
cigarette
essayette(短文)
7)-kin
napkin
8)-ling
ckling
9)-let
booklet
10)-y
baby
doggy
2. 形容词后缀
（1）带有“属性，倾向，相关”的含义
1)-able
-ible
movable
comfortable
applicable
visible
responsible
2)-al
natural
additional
ecational
3)-an
ane
urban
suburban
republican
4)-ant
-ent
distant
important
excellent
5)-ar
similar
popular
regular
6)-ary
military
voluntary
7)-ice
-atie
ical
politic
systematic
historic
physical
8)-ine
masculine
feminine
marine
9)-ing
moving
touching
daring
10)-ish
foolish
bookish
selfish
11)-ive
active
impressive
decisive
12)-ory
satisfactory
compulsory
13)-il
-ile
-eel
fragile
genteel(文雅的)
(2) 表示“相象，类似”的含义
1)-ish
boyish
childish
2)-esque
picturesque
3)-like
manlike
childlike
4)-ly
manly
fatherly
scholarly
motherly
5)-some
troublesome
handsome
6)-y
milky
pasty
(3) 表示“充分的”含义
1)-ful
beautiful
wonderful
helpful
truthful
2)-ous
dangerous
generous
courageous
various
3)-ent
violent
(4) 表示由某种物质形成，制成或生产的含义
1)-en
wooden
golden
woolen
2)-ous
gaseous
3)-fic
scientific
(5) 表示方向的含义
1)-ern
eastern
western
2)-ward
downward
forward
(6) 表示“倍数”的含义
1)-ble
double
treble
2)ple
triple
3)-fold
twofold
tenfold
(7) 表示“数量关系”的含义
1)-teen
thirteen
2)-ty
fifty
3)-th
fourth
fiftieth
(8) 表示国籍，语种，宗教的含义
1)-an
Roman
European
2)-ese
Chinese
3)-ish
English
Spanish
(9) 表示“比较程度”的含义
1)-er
greater
2)-ish
reddish
yellowish
3)-est
highest
4)-most
foremost
topmost
(10)其他的含义
-less
表示否定，countless
stainless
wireless
3. 动词后缀
1)-ize
ise
表示"做成，变成，……化“modernize
mechanize
democratize
organize
2)-en
表示"使成为，引起，使有” quicken
weaken
soften
harden
3)-fy
表示"使……化
使成”beautify
purify
intensify
signify
simplify
4)-ish
表示"使，令” finish
abolish
diminish
establish
5)-ate
表示“成为……，处理，作用 separate
operate
indicate
4. 副词后缀
1)-ly
possibly
swiftly
simply
2)-ward
-wards
downward
inwards
upward
3)-ways
always
sideways
4)-wise
otherwise
clockwise

② 英语构词法

英语快速记忆－构词法

语言是随着人类社会的不断发展而发展的。一些旧词的过时意味着需要人们创造出一些新的词，而新的词的产生，大抵服从语法的法则，有其规律可循。语言的这种"弃旧创新"不断完善和发展的过程体现出一种规律--构词法（word-formation）。

为何在学构词法？我们认为，对于普通的医务专业人员来说，学点英语的构词方式，有以下几方面的益处：
（1）了解词的结构，扩大巩固所学的词汇。在阅读科技文章和专业资料时，碰到生字可以由已知的成分去分析未知词的含义，甚至可以"猜字"。比如说，如果我们知道了词根anthropo-[man]（人）的意思，就有难理解下面几个词的含义：anthropolgy（人类学）、anthropid（类人的）、anthropologist（人类学家）、anthropolgical（人类学的）、philanthropist（慈善家）、
misanthropist（厌世者）。其次，学习构词的方法对词汇的记忆和联想也是大有帮助的。
（2）为深刻理解词义有一定的帮助，如：人称外词后缀-ster有时含有轻蔑意味：trickster（骗子手）、gamester（赌棍）、rhymster（打油诗人）、gangster（歹徒）、monster（恶人）等。
（3）培养灵活运用词语的能力和善于造词的本领。比方，on-the-spot（现场的）、sixteen-in-one-group（十六进制的）、blue-black（蓝黑）、under-develop（发育不全）、middle-of-term（期中）、fecal-borne（粪便传播的）、hair-bulb（毛球）、fever-blister（发热性疱疹）、Mikulicz-Vladimiroff（米弗二氏）、mind-blindness（精神性盲）等等。

以上谈了构词的三种好处，但是也不能夸大其作用，因为词只是语言的基本素材，不能孤立看待。构词往往没有一定成规，有时还要靠惯用法（us-age）决定。初学者容易造出类似My doctor disadvised me to redouble my dosage（我的医生没有劝我加倍剂量）。的句子。这说明他们只是知其一而不知其二。因此，为初学英语者来说，最好是先扩大词汇，再学点构词法，以避免错误的发生。

最常用的英语构词方法有以下三种
（1）转化法conversion 转化法就是把一个词从一种词类转成另一种词类。例如：black a.（黑）→to blacken v.（使黑），这种转化被称为缀后（affixation）或派生（derivation）.可以用改变词根的元音或辅音的方法，例如：hot a.(热)→to heat v.（热）、full a.(满)→to fill v.（装满）、whole a.(健康)→to heal v.（医治）、blood n.（血）→to bleed v.（出血）等，这叫做元级派生（primary derivation）.也可以不改变词本身的拼法，转成其它词类，如：gangrene n.(坏疽)→gangrene v.(使生疽)、gargle n.(嗽喉)→gargle v.（嗽喉）、correct a.（正确的）→correct v.(纠正)、second num.(第二) →second vt.(支持)、image n.（影像）→image v.（作图像）sample n.（样品）→sample v.（取样），这些就属于转化（conversion）了。除此之外，还可以有种种的词类转化。
（2）合成法（composition）合成法就是把两个以上的词、组合成一个复合词。如:three year-old(三周岁的)、up-to-date（最新式的）、up-to-the-minute（非常时髦的）、peace-keeping(维持和平的)、take-off（飞机的起飞）、film-goers(电影观众)、easy-chair(沙发)、consulting-room（诊室）、over-estimate(估计过高)、outnumber（超过数目）、furrow-keratitis(勾状角膜炎)、esimate-ray (r射线)、gas-forming （产气）、giant-cell（巨细胞）、group-specific（类属特异性的），等等。
（3）缀后法（affixation）缀后法指在词上附加前缀或后缀，构成新词。比方名词兼动词的care的派生词有：careful a.→care n.+-ful (a. suf)、carefully adv.→careful a.+-ly (adv. suf)、carefulness n.→careful a.+-ness (n.suf),又比方：动词connect 的派生词有：disconnect v.→dis-+con-nect n.( 使分开)、connective a.→connect v.+-jve(有连接作用的)和connection n.→connect v.+ -ion(连接)。

除了上面三种最常用的构词法外，还有其它的构词方式，如：反成法（back-formation）缩略法（shortening）,拟声法（imitation）和混合法（blend）.因它们都不是本书讨论研究的重点，故这里就不再一一举例赘述了。

在开始研究本书的重点内容--缀合构词法之前，为方便起见，有必要先介绍几个有关词结构方面的概念。
（1） 词根和词干（root and stem）长期以来，语言学家对词根root有两种不同的理解，其一中把词根严格看作单章节的原始意义单位，这种词根为数不多，在英语 里，大约有460多个（见w.w.skeat,a primet if English etymology §102..）这对于研究词源学（ etymology）或许是必要的，但对于普通的英语学习者，词不达意根就成了难以辩认的了，因此，它的用处不大。例如：narrow,narcissus,nerve,snare等词不达意的词不达意根都是sne.其二是把词不达意根看作同根词不达意共有的可以辩认的部分，不一定是单音节，也不一定是原始形式。比如：医学方面的词根有：ophthalmo-(眼)，esophage-（食道），epithelio（上皮），reticulo-(网状)，erythro-（红）等。换名话说，词不达意根指的是有些音节（不是前缀或后缀）在不同的词不达意里出现，而其根本形式和含义相同，如：error（错误），erratum（印刷错误），aberration（迷误），errkoneous（错的）的词不达意根都有是err-[to wander](离)。
（2） 词干(stem) 指的是未经词形变化的原形词。例如：动词to impede(hinder)的词根是impede,必须注意，词的词形变化（inflection）不属于构词法研究的对象，这是因为词的这些变化既不能改变词不达意的原意，又不能改变词类。比如：动词teach有时态的变化，即可以在其后加时态的词尾-ed或-ing，但这并不表明构造 出新的词来了。
（3） 前缀和后缀（prefix and suffix）前缀的后缀都是词根或单词，它们原来故地是独立的词或词根，但由于经常缀在其它词或词根的前后，辅助中心意义，逐渐就失去了独立的形式，读音意义而成为附加部分。前缀有一定的含义，缀前缀构成的词叫做合成词（compound）.如：cohost →co-[together,with]+host.后缀只具有转变词的词类的功能，不改变其含义，但医学上，有些后缀本身有一定的含义。例如：-ate（盐酸），-ase（酶）等。缀后缀而成的词叫作派生词（derivative）,例如：helpful a→help n. + -ful(a.suf),quickly adv. →quick a. + -ly (adv.suf)等

③ 英语单词构词法

其实在英抄语对这语法规袭定不是很多。 但是一般情况下基本都是以下解释。（最基本的解释） 形容词的时候需要 “-”
His poorly-organized desk is preventing his getting work done. （ 形容词 ）It is a well-known fact. （ 形容词 ） 副词的时候不要 “-” He is well known. （副词）
His desk is poorly organized。 （副词）

④ 英语单词记忆法。见下。

单词记忆主要是靠重复。
其实beautiful这个词在英文构词法角度来讲是很难的，但你一定认识，就是因为见到多了，重复多了就记住了。
单词千万不要死记硬背，多看多重复。

⑤ 英语中如何使用构词法背单词

7、掌握构词法 学习英语时，我们经常会遇到这种情况：虽然认识moon(月亮)，可是一碰到lunar(月亮的)、luniform(月形的)、lunate(新月形的)、demilune(半月、新月)、plenilune(满月)等词就傻眼了。再比如说，我们都认识“sun(太阳)”，可是却不认识solar(太阳的)、parasol(遮阳伞)、solarium(日光浴室)、insolate(暴晒)、turnsole(向阳性植物)等词。英语与汉语的不同点之一就在这里，汉语里只要认识“月亮”一词，就会很容易理解“月形的、半月、新月”等词的意思，而英语却不这样，给人的感觉是“每个字都是生词”——记住一个字，未见得认识其一组词。这是学习英语的难点之一，学习者均感到英语单词难学难记，“生词处处有，字典不离手”，常常望词兴叹。实际上，英语单词的构词也是有规律的。那么，我们怎样才能较为快速地掌握英语单词的构词方法以帮助我们记忆呢？(1)派生法词根、前缀和后缀三元素组成了词素。英语单词就是由这三元素构成的。三种元素的不同顺序的排列组合构成了千变万化的英语单词。单词的数量虽然浩瀚，但构成其的词素的数量却是有限的。词根是一个单词的根本部分，是“根儿”，是单词的核心，表示一个单词的基本意义。单词的意义就是由词根的意义产生、转化来的。如：词根 单词vis看→visible看得见的有关英语词根的书籍很多，当你的词汇量积累到一定的程度之后，可以系统地阅读分析词根的书，把已经记住的单词系统化。当然，这里要注意的是，并不是所有相同的字母组合一定就是相同的词根，例如age和ago等就并不是从词根ag=do，act转化而来的。如果已经牢牢记住了某些单词，就不必要再花费更多的精力和时间去寻找词根了。除了词根以外，前缀和后缀也是派生词的重要构成部分。由词根添加前缀、后缀而构成的单词派生方式有多种，有的只加一个词缀，有的则要添加多个词缀。主要有以下几种常见的方法：·前缀+词根pro-+pel→propel(向前)(推)推进·词根+后缀port+-able→portable(拿/带)(可…的)可携带的·前缀+词根+后缀im-+mort+-al→immortal(不)(死)(…的)不死的、不朽的·前缀+前缀+词根re-+ex-+port→reexport(再)(出)(运) 再输出·词根+后缀+后缀cord+-ial+-ly→cordially(心)(…的)(…地)衷心地·前缀+词根+词根tri-+gon(o)+metry→trigonometry(三) (角) (测量) 三角学·前缀+前缀+词根+后缀+后缀un-+pre+ced+-end+-ed→unprecedended(无)(先/前)(行)(表事物)(…的)无先例的从上面的例子中我们可以看出，英语单词并不是由一些字母随便堆砌的，而是由一个个有意义的词根、前缀、后缀组成的。我们记住这些词素不但有助于推断一些生词的意思，还符合记忆规律，记忆单词的速度还会加快。前面讲过，科学实验表明，我们大脑一次记忆信息的最大数量是5-9个信息组。这个组里可以是1个字母，也可以是一个词组还可以是一句话。即一次记忆一组“1、4、5、7、9、6”数字和记忆“眼睛、电话、牙齿、手机、梳子、蔬菜”一组词语和一次记忆“热闹非凡、快要下雨了、你要去哪里出差、天边有一团火烧云、pig、我马上要去上班了”一段话，对大脑来说工作强度是一样的。即不管该组里是一个字母也好，还是一段话也罢，只要一次的记忆量在5-9组的范围内，大脑都能一下记住。所以，同样是记忆单词“unprecedended(无先例的)”如果你是用“u、n、p、r、e...”一个字母一个字母的去记忆的话，要记13组，记忆起来非常慢，而且还容易忘记。但如果是用“un-，pre，ced，-end，-ed”的方法记忆，只有5组，不但记得快，还容易保持记忆。

⑥ 英语单词有哪些记忆方法

．例句记忆法每当记忆一个单词，我们可以背诵典型用法的例句。这就为词汇的记忆设置了一个场景。可以让记忆深刻，还可以顺便记住单词的搭配。例如：abide一词，我们可以记住：“Players have to abide by the referee’s decision.”这样，我们不仅记住了abide是服从和遵守的意思，还知道它一般和by搭配。当我们写作中想表达服从的意思时，也可以比照这个句子去造句。看，这个办法是不是“一石很多鸟”呢？2．精读记忆法这个方法适合复习的中后期阶段，也可以说是做真题的阶段。因为阅读在考研英语考试中是重头戏。因此，我们在做真题的过程中，可以在每一次精读的训练之后增加一个环节，就是把这里面的重点词汇（高频词汇）和用法具有代表性的词汇总结一下，仔细体会他们的用法和你记忆中的不同。从而查漏补缺。 3．分类记忆法将同类词汇收集在一起，同时背记。注意，同类词汇与同义词不同：同义词是指意思相同，而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率大大提高了。 4．比较记忆法把同义词或形近词放在一起，加以区别、说明来掌握单词的方法。记忆的过程是一组组，一对对单词同时记忆。这种记忆方法可以记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚地区别开。例如同义词：abide， adhere， conform， comply的用法区别。再例如形近词：historic与historical，electric与electrical，economic与economical，instrial与instrious，considerable与considerate等的区别。 5．联想记忆法英语的词汇有其特定的构词法。很多生词就是有熟悉的单词和不同的词缀而构成的。而这些词缀往往有其特定的含义。例如表示否定的前缀：“in-，il-，un-等。了解了动词的后缀 -ee表示动作的受动者，而 –er 表示动作的实施者，那么记忆employer和employee就显得容易多了。掌握了基本的构词法知识，还可以推测从未见过的单词的意思，这对于扩大词汇量很有帮助。例如：我们从未见过illegal 这个单词，但是我们知道legal的意思是合法的，那么就能推测出加上否定前缀il-，illegal就是非法的意思。 6．专题记忆法根据对历年真题的总结，可以知道历年真题的所覆盖的专业和范畴就无非就是人物、社会经济、文化等几个领域。因此我们可以把词汇分厂不同的专题来记忆。 7．多感官记忆法多感官记忆法，意思是在记忆单词的过程中，调动看、听、写、读等多种感官，而不要单纯的看着单词背诵。记得很小的时候，老师就经常告诉我们，好记性不如烂笔头。其实，这种观点是有语言学研究支撑的，认为调动人体尽量多的感官，记忆的效果会大打提高。 最后，英语考研辅导专家想告诉所有的同学，词汇的记忆是一个枯燥的过程，尤其是对于基础较差的同学。尽管大家想尽办法让单词记忆变得生动、活波，从而增加词汇记忆的趣味性，但是任何一个学习语言的人都无法否认，词汇相对来说是枯燥的。2012年的考生们必须很明确这一点，做好思想准备，天上是不会掉免费馅饼的。“一分耕耘一分收获”这是亘古不变的原理。无论使用何种方法，都只是为了提高词汇记忆的效率，但是无法替代记忆和重复本身。

⑦ 怎样快速记忆英语单词：结合构词法记忆

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⑧ 英语单词记忆的方法

一.读音规则记忆法
它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆。例如：ea，ee，er，ir，ur，or分别能发〔i：〕〔：〕〔：〕等。还有些固定的字母组合，例如：tion发〔〕或〔〕，ture发〔〕，ing发〔i〕，ly发〔li〕，ty发〔ti〕和各种前缀、后缀，例如：a-，re-，un-，dis-，im-；-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等都有其比较固定的发音。掌握了这些规则，记单词时就不必一个字母一个字母地记忆了。
二.字母变化记忆法
英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下：
1.前面加字母。例如：is/his，ear/near/hear，read/bread
2.后面加字母。例如：hear/heart，you/your，plane/planet
3.中间加字母。例如：though through，tree three，for four
4.减字母。例如：she he，close lose，start star
5.换字母。例如：book/look/cook，cake//lake/wake/make/take
6.调字母（即改变字母顺序）。例如：blow/bowl，sing/sign，from/form
三.联想记忆法
在日常生活中可以根据所处的环境，所见到、所摸到的事物，联想相关的英语单词。例如：打球时联想到：ball，(play)basketball，(play)football，(play)volleyball，playground等等；吃饭时联想到：dining-room，(have)breakfast，(have)lunch，(have)supper等等；睡觉时联想到：bed，bedroom，got to bed，sleep，got to sleep，fall asleep等等。如果长期坚持下支，效果就会很好。
四.归类记忆法
在记忆过程中，把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理，使其条理清晰，一目了解，然后再分别记忆。例如：
1.按题材分类。例如：把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、地方场所、星期、月份、季节等；把动词分为系动词、助动词、行为运动词和情态动词，等等。
2.按同音词分类。例如：see－sea，right瓀rite，meet－meat
3.按形近词分类。例如：three－there，four－your，quite－quiet
4.按同义词分类。例如：big－large，hard－difficult，begin－start
5.按反义词分类。例如：right－wrong，young－old，come－go
6.按读音分类。例如：字母组合ea在eat，meat，teacher中读〔i：〕；而在bread，ready，heavy中读〔e〕；在great，break中读〔ei〕。这样不仅单词记住了，而且读音也掌握了。
五.构词记忆法
掌握一些构词法知识，可以大大地增加自身的词汇量。英语构词法主要有以下三种情况：
1.派生法。这种方法就是在一个词根的基础上加上一个前缀或后缀，从而构成另一个新词，并且与该词根的含义有着密切的联系，此类词便称为派生词。如常用的前缀in-，im-，un-，dis-等表示否定含义；后缀-er，-or，-ist等表示人；以及后缀-y，-ly，-ful等表示形容词性等。如：like－unlike，teach－teacher，friend－friendly等。
2.合成法。这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新的单词，由此法构成的单词便称为合成词或复合词。如：black（黑色的）＋board（木板）blackboard（黑板），class（班）＋room（房间）classroom（教室），foot（脚）＋ball（球）football（足球）等。
3.转化法。这种方法就是在不改变拼写形式的基础上，由一种词性转化为另一种词性，主要有名词转化为动词、动词转化为名词、形容词转化为动词或名词等。如：water（n.水）water（v.浇水），lift（v.举起）lift（n.电梯），last（adj.过去的）last（v.持续）等。
六.循环记忆法：它是指对识记的单词反复记忆的方法。根据遗忘规律，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢。因此，复习的时间间隔就应是先短后长。例如，今天学到的单词，在当天背熟之后，第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都应复习一次，这样才能形成长时间的记忆。总之，单词记忆的方法多种多样，只有采用科学的、行之有效的记忆方法，认真地、及时地、周期性地复习，才能大大提高英语单词的记忆效果。
七、阅读记忆法：也就是把词汇的记忆融入阅读之中，在看一篇文章的时候，遇到不认识的单词先做记号，并猜测它们的含义，等到把全文看完后再从字典上把它们的意思找出来。就自我感觉来说，这种方法不枯燥，记得比较牢，但缺点是记忆的词汇量比较少，而且耗时也比较长，不适合想求速成的同学。
八、笔记记忆法：具体做法是找一本笔记本，把它的一页按中间对折，然后从字典上把英汉意思抄上去，英语单词或词组抄在左边，汉语意思抄在右边。然后对所有的词汇背三遍，先英汉对照背一遍，然后分别只看英文或只看汉语解释背一遍（把页面折起来，使自己看不到英文或中文部分，以免受干扰）。这种方法记忆的量大而且比较牢靠，只是需要不怕累的人才能做到。
九、间隔反复记忆法：我曾经听到过这样一个例子：如果你盯着一个人连续看三个小时，但以后再也看不到他了，那么也许一两个月后你就把他的长相给忘了，但是如果你把这三个小时分配到许多天中，每天只看那个人一两分钟，这样下去，你就一辈子都不会忘记他的长相。具体做法就是先规定自己一天背的词汇的数量，然后在一天中每隔一段时间把这些词汇通背一遍，相隔的时间不宜太短，以2-3小时为宜，早上背一遍，中午背一遍，下午背一遍，晚上再背一遍或两遍。隔几天后再把这些背过一遍。如此循环下去，会收到很好的记忆效果。这种方法适合于时间比较充沛，可以专门用一段时间来学英语的人。它的特点是可以在短期内记到大量的单词，而且可以记得较牢，它的缺点就是非常枯燥，要有毅力的人才能坚持背下去，所以在听写时我采用反复听写的策略，隔天就听写以前写过的单词，大多数学生都能记住。
十、“联”：即联想记忆法。看到某个单词，应该回想一下，有没有和自己以前记忆的单词在形或意思方面的近似。譬如，遇到consult,就应该想到和外形差不多的单词，如result, insult等，这样就会记忆一个单词的同时又复习了其它的单词，而且不至于混淆。再如，学习fetch的时候，就应该想到它和take, bring, carry等单词在用法上的区别。当然，很简单的单词（已经掌握的）就不必如此，因人而异。
十一、“勤”:即勤于查词典。遇到不会的单词先猜，猜不出再查，不要一遇到就查，这样不利于自己记忆的（所谓不经过努力得到的是不会珍惜的）。查的过程中，切忌仅仅限于所查的单词。譬如在查respect的时候，就应该做到“一目十行”。此时一定要勤。也就是在查该单词的时候，应该注意它的前后几个单词。因为它的前后几个往往就是它的派生词或形近词，这样差一个就能记住好几个，做到事半功倍。如，respectable respectant, respecter, respective, respectful等就在respect的上下。我虽然背的不多，但也有一点自己的体会。我认为生词记忆的量以每天50-100词为宜,即使你有很多时间，也不要一天背太多，以免互相干扰。在背词汇表的时候，通常里面有不少词你已经掌握了，可以掠过去不看；对于那些生词，可以采取以下策略。以四个为一组，对于连续的四个生词反复多次进行记忆，直到你在遮住右半边只看英文的情况下能够立即说出其对应的中文含义。然后再背下面四个生词。当背了5组(20个词)后，再从头把这20个词检查一遍，对于那些记不住的词，再在纸上抄几遍，以加强记忆。第二天，在开始背下一部分之前，同样应该把前一天背的部分快速的检查一遍,有生疏的要抓紧处理,不要拖延过长时间。另外，强烈反对使用软件背单词，传统的学习方法效果其实是相当好的。我背的是最简单的词汇书，只有单词，英标，不超过5个的解释；我把一个新单词认清它的读音后，偶尔在草稿纸上抄2-3遍，在心里默诵它的意思，约30s。然后背下一个词。把一张纸都背完后,我用一张小磁卡遮住中文只看英文，再遮住英文只看中文。每天约100个单词。一次写一半字母，然后猜另外一半，有助于提高close水平。睡着背效果比较好一点，联想丰富。用毛笔比用其他笔效果也更好一点，记忆深刻。学生每天都有做题目，一天做一篇阅读理解，还有30个单项选择，这样做下来，把不会的单词用一张纸记下来，一天大概可以记一张纸的单词，在纸上写上日期，贴在墙上，没事的时候就背!一天也能完成30几个的单词记忆。然后一天一天的记新单词，再复习以前记过的，当然不是记下所有的，而是记出现频率比较高的单词。三个月的积累，就可以记下不少的单词 总结:
1.不要用太厚的单词书
2.循序渐进的背单词
3.要及时复习
4.随身带着你要背的单词书,学累了就看单词
5.背的时候,不要记单词的用法,光记释义，且不要记太多，一个两个就足够了
6.要有紧迫感如一定要在某某天之前背完。

⑨ 英语构词法可不可以帮助记忆单词

可以的，根据英语的前后缀记忆单词有时可以事半功倍