单词该的考研英语

A. 考研英语需要把单词的每个意思都记住吗

首先我们需要了解考研英语对于词汇量的要求。考研英语大纲中用了大约多页的篇幅列出了近5600多个大纲词汇，此外还用了近16页的篇幅列出了116个前缀后缀。这意味着，这5600多个词汇和116个前后缀相互组合形成的所谓的“新”单词也同样需要我们能都认识。这也就意味着，我们在背会单独的单词的基础上，还要能够掌握词根词缀的构词法，这样在遇到新单词时可以利用所学方法来猜，同时也可以利用词根词缀的方法来背这5600多个大纲词汇中的难词。
具体而言，我们可以将这5600个大纲词汇分为两类。
一是基础词汇，也就是同学们很早就认识的一些简单词，比如cook;doctor;game等等。这些词我们很早就学过，释义也都知道，但是越是简单词，越有陷阱。这类词如果在考研英语的试卷中出现，通常不会考它最原始的意思，常考的是它的熟词生义。比如cook，大家都知道有烹调的意思，但是这真题中考的是“篡改”的含义;再比如doctor，大家都知道有“医生”的含义，但是在真题中依旧考的是“篡改”;再比如game，大家熟悉的是“游戏”的含义，但在真题中考的却是“猎物”的含义。所以对于这些基础词汇，大家需要做的就是积累。
二是核心词汇，这类词我们就可以用词根词缀来记，比如说unpredictable，这个词相对较长，但是我们将它拆分成un-predict-able，其中un-
是否定前缀，表示“不，无，非”，predict是根词，表示“预测”;able是形容词后缀，表示“能...;易...;可...”所以整个词合在一起表示“可预测的”。类似的词我们都可以以这种方式来记忆。

B. 考研英语该如何背单词

进入正题前 先说几个误区！

1. 背每一个单词的时候， 都会抄写单词，更有甚者把例句也抄了!!-------错

不可否认，抄写确实会有加深记忆的效果，但是我觉得这应该针对 这个单词你背了好多次都很模糊，或者说容易和其他单词弄混，才抄写加深记忆，而且再说了背单词应该是动脑子，而不是动手胳膊~~

2. 背单词的时候，把每个单词 的每一个例句 每一个意思 每个意思的词性 都完整地看完……-------错

咱们是在背单词，不是在背诵单词书拿去出版……凡事都讲究循环渐进，所以一次 背 单词的一次意思 就可以了，例句不看也没事，等下轮再看.

3.只是一直在背单词，却没有检测自己是否真的掌握了单词-------错

在思考一个单词的时候，你只能花1-2S的时间，就要想到意思，否则的话，就是还算不熟练的程度，还继续继续背.

有想要记忆曲线的表格，同学们可以打印下来，数学的公式，专业课的知识点，都可以按照上面的规律去背诵效果会倍倍倍增~

C. 考研英语一单词该怎么背

可以自己你每天背一到两个list，也可以跟着何凯文1575视频背。还可以跟着王江涛那个10天背过考研词汇的记忆方法背，看自己适合哪个。

D. 考研英语单词到底该怎么记

考研词汇总量是5300，包含词组。如果把大纲附列的词缀算上，词汇量就会增加不少。词汇复习有两种情况，学习词汇和记忆词汇。学习词汇的目的是对付二十道词汇题目；而记忆词汇是对付研考试卷的基础，重点则在阅读与翻译上。
二十道词汇题均以选择填空形式出现，其单词与词组的比例大约是12∶8，所考的词以大学英语四级词汇为主，兼顾到六级词汇。这道题涉及到词汇的用法，对词汇的要求比较高。如9 6年测试过的两个词acknowledge, acquaint，前者重在意义，即`道谢`，与几个具有相近意义的词（confess, express）的差异；后者重在搭配，即acquaint sb. with，即使admit, admire, accept同它有某些`相貌相当`之处，搭配关系已经使它们的差别昭然若揭。学习词汇的重心就是词义辨认和词形辨认，而搭配关系往往就是一块` 试金石`。如何把握学习的词汇呢？有一位学生自己编录了一本手册，把重点的词都配上例句，然后把句子变成中文。这种做法看上去很笨，因为市面上有现成的各种各样的词汇手册，做法也差不多。与其自己动手，倒不如挑一本手册来背更加省事。实际上，两种做法本质不一样。现在很多考生过分依赖用` 眼睛`学单词，而忽略了动`手`的作用，殊不知，`眼睛`的欺骗性是最大的。要真正掌握词汇的用法，还得亲自动手去字典里、文章中发现例句。
记忆词汇就不同了。有些考生有过目不忘的本事，看一遍就可以记住单词，这里边`眼睛`的作用很大。对于阅读要求的词汇，达到`眼熟` 就可以了。怎么做到`眼熟`呢？有不少同学记单词时，口里念念有词，一个一个字母念出来，出口成`串`。这样很难达到`熟练`的效果。英文的词和汉语的字都是有组合规律的，汉语的字靠偏旁部首，英文的词靠元音辅音字母。当我们看到t ap, tip, top等词时，我们发现大致的轮廓是差不多的；转变一下辅音字母的顺序，又有pat, pit, pot，还是差不多的轮廓。也就是说，英文的词的核心构造以辅音字母为主。那么，reservation 和resemblance之间的差别就体现为r-s-rv-t-n和r-s-mbl-nc两种轮廓了。如果我们在记忆时，把辅音字母的组合轮廓作为视觉中心，对于单词的速记会有很大帮助。就像认汉字，我们从来不停留在一笔一化上，而是把整个字的轮廓记住。如果说记单词有什么` 捷径`，这种`轮廓`记忆应该算是一种了

E. 考研英语的单词该怎么背才能更加的有效的记住呢

考研英语的单词记忆是肯定需要的，但是记忆英语单词一定要长究方法哦，这样子才可以记得牢固。自己也是经历过考研的，我的考研英语单词都是采用联想的方法记忆。

F. 考研英语单词该怎么背

首先我们需要了解考研英语对于词汇量的要求。考研英语大纲中用了大约40多页的篇幅列出了近5600多个大纲词汇，此外还用了近16页的篇幅列出了116个前缀后缀。这意味着，这5600多个词汇和116个前后缀相互组合形成的所谓的“新”单词也同样需要我们能都认识。这也就意味着，我们在背会单独的单词的基础上，还要能够掌握词根词缀的构词法，这样在遇到新单词时可以利用所学方法来猜，同时也可以利用词根词缀的方法来背这5600多个大纲词汇中的难词。
具体而言，我们可以将这5600个大纲词汇分为两类。
一是基础词汇，也就是同学们很早就认识的一些简单词，比如cook;doctor;game等等。这些词我们很早就学过，释义也都知道，但是越是简单词，越有陷阱。这类词如果在考研英语的试卷中出现，通常不会考它最原始的意思，常考的是它的熟词生义。比如cook，大家都知道有烹调的意思，但是这真题中考的是“篡改”的含义;再比如doctor，大家都知道有“医生”的含义，但是在真题中依旧考的是“篡改”;再比如game，大家熟悉的是“游戏”的含义，但在真题中考的却是“猎物”的含义。所以对于这些基础词汇，大家需要做的就是积累。
二是核心词汇，这类词我们就可以用词根词缀来记，比如说unpredictable，这个词相对较长，但是我们将它拆分成un-predict-able，其中un- 是否定前缀，表示“不，无，非”，predict是根词，表示“预测”;able是形容词后缀，表示“能...;易...;可...”所以整个词合在一起表示“可预测的”。类似的词我们都可以以这种方式来记忆。

G. 考研英语单词怎么背，要考研的你必须知道

几组数据一看，你就知道了。2015年考研人数是150万人，2016年的考研人数是170万人专，2017年的考研人数是203万。这属是一个首次突破两百万的考试大年，往年的高分考生，如果第一志愿没有通过复试，可以调剂一所不错的学校。但是，去年的情况是，很多高分的学姐学长也没有找到学上，很多学校的调剂都是满的。他们的高分实在是太可惜，于是选择再考一年。所以，2018考研队伍中，有很大一部分考生是重考的同学。

H. 考研英语，词汇部分该怎么复习呢

对于词汇来说，首先要明确考研英语与四、六级对词汇的不同要求，考研考的更多的是词汇的深度。
词汇的深度考察包括两个方面，一考察熟词僻义，即不仅要记单词的常用义还要熟悉衍生义，一是考察构词法，即过词根词缀扩展单词。也就是考研大纲5500个单词，对于其中熟悉的初高中词汇，要重点记忆它的第二个，第三个，甚至第四个你不熟悉的意思，比如subject，应该掌握其动词表示“屈从于…”的意思，story，应该掌握其“新闻报道”的意思。
在记忆这些单词生义的时候不应该像背一个完全不认识的词，应该根据其熟义进行联想引申，找到不同词义间的联系，从而加深记忆。对于其它不熟悉的单词，用词根词缀法去记忆，这是考研大纲的明确要求，也是非常省力有效的词汇学习方式。
对于历年考研试卷中出现频次比较高的大纲词汇，我们要作为词汇复习的重中之重，要求大家着重掌握。对于一些考查频次较低的词汇，或者即便考到也不会影响做题的词汇，要求大家能大概识得其义，在具体做题时能理解其大概的意义就够了。
不要担心单词记了又忘，是人都会遗忘，但艾宾浩斯记忆曲线告诉我们，人们在学习中的遗忘是有规律的，不断去记，不断重复，就会牢记不忘。