初中英语单词记忆顺口溜和方法

Ⅰ 初中英语单词的最快记忆方法

（1）记忆体操
许多有超常记忆力的人，都有持之以恒的强记知识的习惯。马克思喜欢背诗歌。他从少年时代起，坚持用一种自己不太熟悉的外语去背诵诗歌，日久天长，他的记忆力越来越强。列夫·托尔斯泰有惊人的记忆力，别人问他原因是什么，他解释说是由于自己每天早晨都要强记忆一些单词或其他内容的知识。他说：“背诵是记忆力的体操”。

（2）朗读背诵记忆法
学习时一遍接一遍地念，直到熟读，这种方法，叫朗读法，也叫诵读法。对诗词、外语单词等高声朗读，记忆效果十分好。但诵读要与背诵想结合，效果会更好。
例如，心理学家做过这样的实验：写出16个无意义音节，让被试者识记忆9分钟，然后马上回忆。被试午中全部时间用于朗读的，当时只能回忆35%；而1/5时间用于背诵，能回忆50%；2/5时间用于背诵的，能回忆57%；4/5时间用于背诵的，能回忆74%。同样是对这些无意义音节进行识记9分钟，4小时后再回忆，全部时间朗诵的只能回忆15%；1/5时间用于背诵的，能回忆26%；2/5时间用于背诵的，能回忆37%；3/5时间用于背诵的，能回忆37%；4/5时间用于背诵的。能回忆48%。

（3）覆盖关键部分记忆法
先用笔或纸盖住你认为难以记忆材料的内容，那些被覆盖的部分自然 无法看见，而再读这些材料时，可以想出被盖的部分是什么内容。实在不能记住，则挪开笔或纸，反复几次，便记住了。

（4）最初、最后记忆法
心理学中有这样的实验：编出毫无意义的字词15个，定出顺序来按此顺序复述几次，每次都把记下来的打“√”，没能记住的打“×”。实验结果显示，差不多都在中间第七或第八个字词，“×”号较多。也就是说，最初最后的部分较容易记住，中间的一些字句则不管重复几次都很难记牢。

（5）单侧体操记忆法
单侧体操记忆法，就是经常做左半身体操，充分发挥右半脑作用，以增强记忆的方法。
心理学实验表明，左右脑的功能是不同的，大脑右半球相当于一个表象存储系统，主要记忆各种形象材料，如图形、闪光、音乐、震动等信息；大脑左半球相当于一个字词存储系统，主要记忆语言、文字、抽象符号等。这两半球的分工不是绝对的，而是互相联系、互相配合、互相补偿的。 右半脑支配左半身，左半脑支配右半身。大部分人爱用右手，因此造成发展不平衡。下面介绍的单侧体操，目的在于加强大脑右半球的作用，以担负部分左半脑的功能。进行单侧体操，强化右半脑的功能，减轻左半脑的负担，把两半球都利用起来，会收到惊人的记忆效果。
第一节，全神贯注地站立。左手紧握，左腕用力，屈臂，慢慢上举，然后逐渐还原。反复练习8次。
第二节，仰卧，左腿伸直上抬，将上抬的腿倒向左侧，但不碰床。再以相反的顺序还原。反复练习8次。
第三节，直立。左臂侧平举，再上举，再上举，头不动，然后还原，反复练习8次。
第四节，直立，身体向左侧卧，用左手和脚尖支撑，左臂伸直，使身体倾斜，呈笔直侧卧伏。屈左膝起身，慢慢还原。反复练8次。
第五，俯卧，跷起脚尖，用手掌和脚尖支撑身体做俯卧撑，8次。
上述五节单侧体操每天应坚持练1~2次。

（6）交谈记忆法
和同学一起讨论交谈最近记忆的知识，是最有效的记忆方法。谈话时，交谈知识的内容会使自己尚示扎根的记忆和没有自信的记忆，经过交谈变成确实的记忆，会更加牢固地印在脑海。
不论是稍微模糊的记忆，或是很自信正确无误的记忆，都可以讨论。即使阅读相同的材料，由于各人的理解能力不尽相同，也许你的同学知道得很清楚；相反的，你很清楚的地方，你的同学也许模糊不清。因此，这种交谈能够补充彼此在记忆上的弱点。而且当我们要把知道的事情说出来时，会感觉到当初记忆时缺乏完整的整理。这些不足都可以从交谈中得到弥补。如果没有交谈对象，可以把墙面或其他作为喜欢听你交谈的对象。

我也是复制来的，希望能够帮助到你

Ⅱ 快速背单词的顺口溜

背单词，请听好：
背单词，很容易，由易到难，再也不烦。
背单词，并不难，拿起笔杆，放下字典。
背单词，很容易，联想词源，任你所选。
背单词，并不难，意思读音和形状，这个顺序不能变。
背单词，难不难？坚持复习，再也不难！
来，解释一下。
背单词，很容易，由易到难，再也不烦。
你知道吗？单词也是有“阶级”的，这个“阶级”是按照单词在全世界人民使用英语中出现的频率划分的，背单词一定要先背最经常使用的，通常也是最简单的，然后一步一步再背那些不经常出现和被使用的，通常也是那些比较长和比较难的单词，这样背起来效益更大，更容易。在任何权威的英语词典中，都有对单词使用频率的注释，但也经常被大家忽视，比如，我经常用的柯林斯词典。

背单词，并不难，拿起笔杆，放下字典。
一说到背单词，很多同学就是抱起单词书，单词表，甚至字典一个单词挨着一个开始背，这样背，非常枯燥，让人崩溃，即使真的这样背过了，效果也很差，经常会出现，换个地就不认识，即使认识，也不明白意思的情况。无数过来人的经验已经证明：最有效增加词汇量的办法就是通过真实语境来记忆单词。真实语境里面，最容易实现，效率最高的，就是阅读，通过阅读记单词，当然，也有很多小伙伴通过，音频（比如，故事，新闻，广播等）或是视频（比如，电影，电视等等），在这些真实的语境中，你可以选自己感兴趣的内容，碰到需要记的单词，用笔杆子记下来，不明白的查一查，这样印象最深刻，往往不经意间，就记住了很多单词。

背单词，很容易，联想词源，任你所选。
具体说到如何记忆一个单词，现在有正规军和“野路子”两大派。我们知道任何一个单词都是不是凭空蹦出来的，都是通过在原有的词汇基础上，通过某种“变形”产生出来的，和我们很多汉字的产生的原理其实是一样的，比如：通过这种探究单词起源的方法来记单词，就是词源法，或者说是词根，词缀记忆方法，通过这种方法可以在短时间内，像搭积木一样，迅速扩展自己的词汇。unbelievable 大家可以看到是由 believe “变”过来的。这就是正规军的词源法。还有一种所谓的“野路子”，就是联想法，顾名思义，也就是完全通过自己天马行空的想象将单词的音形义结合在一起，从而达到记住单词的目的，比如：abandon 一些同学这么记：a(一个）band(乐队)在放肆的上演（on）。两种方法，大家不必争论哪个好还是不好，选一个适合自己的就好。抽空和大家再详细聊聊。
背单词，并不难，意思读音和形状，这个顺序不能变。
如果想完整地记住一个单词包括它的，意思，读音，和拼写{（或者说是形状）。这些信息其实是不能一步到位，一下都记住的，就像我们交朋友是一样的，刚刚见到一个陌生人，肯定第一步先混个脸熟，然后，通过不断的交往，你才知道这个人叫什么名字，来自哪里，做什么工作等等。记单词也一样，不要一上来，就眉毛胡子一把抓。比如，你会先在文章中碰到一个不认识的单词，然后先知道它的意思，后面见得多了，你才慢慢记住它的发音，通过发音，你可以记住拼写。对于拼写一定不要按照单词字母的顺序来死记硬背，英语和汉语不一样，是一种拼读文字，也就是说，通过读音你可以有很大的概率来写出这个单词，这就是为什么说，记住读音一定要在记住拼写（形状）之前。在英语是母语的国家，小朋友们也都是这么学英文的。

背单词，难不难？坚持复习，再也不难！
上面说了这么多都是为了把单词记住，一旦记住了之后，我们的人脑可不比电脑，不能一次输入永久保存，需要不断的复习才能永远地记住这个单词。关于复习的节奏和频率，大家可能每个人都有自己的方法，如果大家真想找到一个科学依据，可以参考大家都知道的“艾宾浩斯曲线”，但是无论你是以什么样的频率复习，最重要的就是，你要做复习这件事，才能事半功倍。

Ⅲ 初中英语单词记忆口诀

偏旁部首记忆英语单词

据了解，英语单词共有六十多万个，这也不是绝对和全面的，但是他们都是由一个活若干戈词素组成，词素就是用以构成一个词有意义的音节(比较专业的解释)。

比如：progress,是由pro-,gress两部分组成，pro的意思是foward(向前),gress的意思是step(步)。所以这个单词的意思是进步。

再比如：reconstruct,是由re-,con-,struct组成，re-表示again(再次),con-表示together(共同),struct表示build(建立),所以这个单词的意思是重建。
结合读音规则记单词

英语的读音和拼写形式是两套符号，但它们是统一的，有规律的。大多数单词的读音和拼写是一致的。如单音节词一般是按开音节和闭音节的读音规则读音。如：late[leit],tie[tai],lamp[lamp].stick[stik].

辅音字母的读音一般是固定的，如字母c在多数情况下读[k]只有在e,i(y)前面读[s],如rice[rais].city['siti],bicycle[sik].

双音节或多音节的重读音节的读音一般都附和开音节或闭音节的读音规则。学习多音节时首先要弄清单词重读音节，做到按音节背字母单词。

如：famous['feimrs]-fa-mous著名的。
初中英语单词速记口诀

1.有一个year (年) 天空很clear (晴朗) 下有个bear (狗熊) 被割掉ear (耳朵)

气跑了dear (爱人) 想起了swear (誓言) 流出了tear (眼泪) 把眼镜wear (戴上)

啃一个pear (梨) 心里很fear (害怕) 老虎在near (附近) 可能会hear (听见)

马上就appear (出现) 赶快找spear (矛)

2.太阳刚set(落下) 有一个pet(宠物) 和别人bet(打赌) 开一架jet(喷气机)

飞去撞net(网) 弄一身wet(湿的) 什么也没get(得到)

3.有一个boat(小船) 载着个goat(山羊) 掉进了moat(城壕) 弄湿了coat(外衣)

摔断了throat (喉咙) 有人在gloat(幸灾乐祸)

以上就是我为大家总结的初中英语单词速记法口诀，仅供参考，希望能帮助到大家。

Ⅳ 初中英语语法顺口溜速记

阅读理解口诀
读分精泛，快慢相间；预想在先，生词不看；
抓住观点，重点三看；行云流水，字里行间；
材料观点，铭记心间；牢记问题，抓住关键；
回问查看，比较选项；选择答案，排除在先；
先易后难，不可弄反；调整节奏，计时答完；
表达方式，必须牢记；防止遗忘，勤于动笔；
边答边查，防止题落；节省时间，避免遗憾。

Ⅳ 初中英语单词速记法口诀

英语单词的记忆方法多种多样，口诀法只是其中一种，并且不应该成为主要的方法，我觉得主要方法有拼读法，词缀法，词性转化法，对单词的记忆都大有裨益。

Ⅵ 记忆英语月份单词的顺口溜是什么

1月箭（↑）一样；2月心在飞，对应February的Fe的音；3月植树节；4月植的苹果树成版熟了；五一劳权动美；六月七月，舅舅就来；八一建军节，讴歌党；九月暑假结束，舍不得,September；十月国庆，到处都是气球O October；十一月没有温度November，十二月到一年到底，December。

Ⅶ 初中单词记忆方法技巧

初中英语单词怎么背
边听边读边写。

初中生背诵英语单词的时候，如果你只是单纯去一个字母一个字母的去背诵，那么这样不仅鼓噪无味，而且记忆也是非常短暂的。而且对学生发音的掌握也是非常不利的。

因此，初三网小编就建议学生在背诵英语单词的时候，同学们要学会一边读，一边听，一边写，这样利用多种感官系统去进行记忆，其效果自然会持久的多。

短时记忆原则

初中生背英语单词的时间跨度一定不能太长，太长的话前面背过的都忘了，还容易对背单词产生厌倦情绪，背单词的一个周期一定不可以超过一个月的时间。15～30天是背单词最好的一个时间周期。

如果将全部单词分在三个月来背，想象那是一个什么样的状态?当你背到第三个月的时候，前面背的全都忘记了，第三个月背完以后，你会发现第三个月也没记住多少。所以背单词一定不能超过一个月，但是也不能短于15天的时间。

谐音法

尽管有些语言学家认为，用这种谐音记忆法记忆初中学英语单词不科学，对学习者正确掌握发音不利，但学习外语的实践证明。在最初学外语时，尚未掌握外语的构词特点和记词规律的初学者来说，采用谐音法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词。

不过，在用谐音法记单词时必须注意的一个很重要的问题是，只可把此法作为记忆单词时的谐音联想手段，以增强和加深记忆，但绝不可将其作为模仿发音的依据，而必须按照单词的标准发音去读记，以避免这种记词法干扰正确发音。

Ⅷ 有什么记忆英语月份单词的顺口溜

1月箭（↑）一样；2月心在飞，对应February的Fe的音；3月植树节；4月植的苹果树成熟了；五一劳内动美；六月七月容，舅舅就来；八一建军节，讴歌党；九月暑假结束，舍不得,September；十月国庆，到处都是气球O October；十一月没有温度November，十二月到一年到底，December。