小孩学英语如何记单词
A. 英语单词学习怎样能让孩子容易记
第一，家长要重视。孩子学英语要从小培养，当他在幼儿园时，就要让他会说一些常见的单词，唱一些简单的英语歌，回到家里时，作为父母要过问一下他的英语学习情况，要让孩子跟你说出来他学会说什么了，还要学会夸他，如：“看我孩子，都会说外国话了，比爸爸妈妈都厉害。”这时，孩子的幼小心灵中就埋下了一颗因为会说英语而无比骄傲和自豪种子。很自然孩子就有了学英语的兴趣，以后的小学阶段、中学阶段孩子就会一如既往地跟一起切磋英语。
第二，不要逼孩子学英语，更不能因一个单词、一次考试就狠贬低自已的孩子。英语不是的母语，孩子根本没有表达英语的环境，所以学起来就存在一定的客观困难。如果稍不注意对孩子说几句冷言，那就是孩子从小培养了再浓厚的英语兴趣也会在主观上慢慢产生对英语的厌恶情绪。
第三，要让孩子从听说英语入手。整天不讲英语、不会大声朗读英语的孩子是学不好英语的。因为英语是一门语言，要想驾驶它就必须要听说。孩子说得多了，在记单词上就会很轻松。如果孩子从来就不读不说的，就是他能记几个单词也是很免强的，可能很短时间内他就会把记的单词忘得一干二净。
第四，如果父母带着孩子出去郊游时，让孩子把看到的大自然中那些美好的东西尽可能地用英语表述出来，就是说错了也没关系，只要勇敢地去说就可以了。试想：作家长的在幼年时期是不是也经常说错话呢？有时甚至会把“沙发”说成“发沙”，尽管父母竭力纠正，还是需要好长时间才能改过来的。孩子学英语也是这样，单词和句子要经常在脑子里边呈现，随着英语语法的深入学习就不会说错话了。但英语语法不是一个小孩子一下子就能掌握好的，老师要分阶段、找时机传授给孩子们的，在他还没能学会英语中大量出现的语法时，难免要说错话的，这个无所谓的。到了初中、高中他就不会说错了，因为那时他就会学到很多语法了。
B. 小孩背单词应该怎么背
方法一：充分利用图形和颜色
对于学英语的孩子来说，最痛苦的无疑就是背单词了，无论大人还是小孩，背单词都是学英语中最痛苦的事情。那么，要如何背单词呢？事实上，孩子具有记忆力强、接受力强的优势，在学习初期对于图形和颜色的刺激是最敏感的，因此家长应该充分利用这个优势，达到事半功倍的效果。比如说记单词orange，应该直接拿橘子给孩子看，而不是用中文解释。这样就省去了孩子把英语翻译成母语的繁琐过程，相信他/她很快就能掌握这个单词。
方法二：多看英语节目或电影音乐
对于刚开始学习英语的孩子，家长可以为孩子布置一个模拟的打通耳朵的听力训练环境。家长可以购买一个多功能CD机或者电脑，然后去购买一些儿童英文歌曲磁带、卡通英语磁带、英文经典的朗读CD和MP3光碟等等，每天给孩子听半小时或多一点时间，掌握少吃多餐的原则，每次听十来分钟，每天多听几次，每次听几种材料.。经过一、二年的这种语音听力训练，配合优质的外教英语培训班，练习口语，相信孩子的语言能力必定进步地非常迅速。
方法三：和孩子一起学英语（很重要）
要让孩子在欢乐、愉快的气氛中轻松地学东西。事实上，也只有在这样的气氛中，孩子才能产生浓厚的兴趣，有了兴趣，就会有激情，就可以比较持久地坚持玩下去、学下去，做到玩而不厌，学而不倦。因此，有趣的英语歌曲和儿歌也是学英语的一个重要途径。家长们可以和孩子们一起学唱，互相比赛记歌词，因为朗朗上口的歌词对于培养孩子的语感能起到意想不到的效果。
方法四：多和孩子用英语交流
学习英语的目标就是希望孩子能够自信地开口说英语，那不间断的练习和语言环境是学习必不可少的条件。家长可以在家里规定一个固定的英语时间，或者一个英语角，每天和孩子说上一会儿英语。只要有合适的语言环境，孩子不会再害羞，每天的练习也会大大提高孩子的自信。
C. 国外孩子也要背单词吗，他们是怎么学习英语的
孩子学英语，到底需不需要大量背单词？背单词的重要性和意义究竟在哪里？孩子为什么总是背不牢？??这么多问题，都是家长们头疼的。今天让我们跟随未芽国际成长中心的老师，一起看看国外的孩子是如何背单词的，也许你就有答案啦！
周五
没有任何作业，让孩子轻松度周末。
以上作业每天老师规定的时间是15-20分钟内完成。
这种学习单词的方法，配了图片还有比较fun的儿歌，完全是为了吸引学生兴趣。在阅读小册子的过程中，要求孩子用荧光笔标出所有的 nk 和 ng，甚至标出本周学的、还没有掌握好的生词。
这种记单词、学英语的方法就是 Phonics，国内叫做自然拼音。它是根据26个字母与字母组合本身的发音，建立字母与发音的“感知”，让小朋友看到任何字母组合就会立即产生如何发音的直觉；反之，听到任何发音，也能立即反映出单词的拼写，真正可以做到无需音标、无需死记硬背、见词会读、听音会写。
北美学校普遍使用这套体系教英语，美国政府还曾经拨款几十个亿推广这套教学方法。在加拿大出版的怎样教孩子阅读的读物中，有四项给家长的建议，其中一条就是 Phonics。据说，Phonics可以涵盖80%以上的词汇，而学校里面对于无法按照Phonics规则拼读的单词，会把相应阶段的高频词汇整理出来单独记忆。
有关研究表明，Phonics教学方法在阅读上对于英语非母语的孩子，是一种很可行的办法。虽然目前国内已经有一些教材，但是学校教育中好像没有被采用。然而一些教育机构已经捷足先登，采用了这一先进的教学方法。比如未芽英语就为3-6岁的孩子提供喜欢的学习方式，创造最贴近孩子生活的语言环境，通过Mice Series读本配合Phonics，给孩子大量输入，帮助孩子营造一个语言现象，发现语言规律并学习运用它。
D. 孩子上小学，学英语背单词总是记不下来，该怎么办
- 小学英语的最大突破点就是记单词了，考试题目基本上都是从单词的意思内出发，命题的。
- 孩子容单词记不住是个很头疼的问题，可尝试这样，人的大脑记东西是有阶段性的，单词记忆可以从单词的本身拼写结构与发音特点入手，首先将词音相近，结构相近的单词一网打尽。
- 最重要的还是，要懂得去使用单词，要培养孩子，看到生活中的事物，要下意识去判断是否有单词可以替代他，久而久之。养成习惯后。单词自然就记住了
E. 孩子学习英语不喜欢的背单词怎么办
孩子的学习可能根本不需要背单词，前提是建立在用母语学习的方法：
1、一般的外语学习都更注重读写，听说比较少。我们会发现在参加学龄教育，甚至学前教育的之前的孩子，完全不认识字，但是不影响他跟你说话，表达他的意图，不影响他看电视，看动画片，理解基本的剧情。
2、我们很多从小学一直学到大学的人的英语水平，其实还达不到国外学龄前小孩儿的英语水平。母语教育的学龄前水平语言，其实是一个很重要的基础。这个基础就是，他已经有了基本的语言水平，他只要持续的接触世界，他的语言水平就会高速的提高。如果你的英语水平达到了这个水平，你去玩那些跟老外对话的App，对你的英语是真的有提高的。但是，你没达到之前，建议你还是多听，至少达到这个水平以后，你持续的暴露在交流之下，才是高效提高的方法。
3、可以说，母语教育的语言和文字在早期是分开的。于是，学龄到了以后，孩子们接触文字的时候，压力并不大。他其实知道Apple这个单词，他只是不知道Apple怎么写而已，怎么念他是知道的。所以，不管你是毫无基础，还是已经有了中国大学教育的哑巴英语水平。先把语言和文字隔离开，先提升自己的英语语言水平--听和说。你会发现积累听说水平，可以高效的通过大量的看视频和听材料获得。在这个时候，不要去纠结这个单词会不会写，听得懂和说得出即可。
4、当你听说能力达到一定程度以后，你去阅读一些东西的时候你会发现，大多数，你听过没见过的单词，你看到了也会读。这是因为语言和文字本来就是搭配，虽然语音和文字不是一一对应的，在英语里面，语音和音标是一一对应的。但是，这里面的变化规律是可以通过听和阅读自然习得的。
F. 为什么让刚学英语的孩子背单词这么难
第一，反复背诵。
第二，放到句子或者是文章中背诵。
其实没有回什么更好的办法，答单词就是基础，就像我们小时候学的汉字一样。
我们先学一个字：国
然后老师会让我们用这个组词
我们就组：祖国，国家，中国
然后老师会让我们去造句：我爱祖国。
然后国这个字就会了，不但会读了，也知道什么意思了，也会用了。
英语一样
我们学个单词：put
意思“放置”
然后我们要记短语了：put...in....
把...放进.....里；
put...on....
把...放到...上
然后我们要背句子了：
i
put
my
book
in
my
bag.
我把书放进我的书包里
she
puts
her
keys
on
the
table.
她把钥匙放在桌子上。
其实是一样的道理。不要把它想得太难。要给孩子一种概念：英语其实很简单。
呵呵，顺便说一声，你肯定是个好家长......
G. 孩子怎样才能快速记住英语单词
要想让孩子快速的记住英语单词。而英语的读音规则必须掌握。啥是读音规版则呢？其实就是最权主要，就是元音字母和元音字母组合的读音。记住了元音字母和元音字母组合的读音。就解决了背单词的80%的问题
。而辅音字母的读音和汉语拼音里面声母的读音是相似的。这个简单的看一下就可以啦，主要就是元音字母和元音字母组合的读音。这个人教版是七年级上册后面有发音与拼法里面出现的。
H. 如何教孩子记英语单词
背单词
一直是大家很头疼的问题
绝大部分人背单词想的是捷径
殊不知
欲速则不达
其实我是这么看的
背单词分为初步阶段、中级阶段、高级阶段
初级阶段
你的词汇量在1500以内
这个时候
你对英语的接触仅限于了解
在保证基本功（音标、基本的词性等）扎实的情况下
死记硬背
建立起对英文单词读音与拼写的初步感觉
等你熟络了这些
以后背单词才会越来越轻松
越来越有效率
这个方法记的单词最牢
中级阶段
你的词汇量在1500-5000
这个阶段的你
对英语这门语言已经有些熟悉了
甚至开始有感觉了
背单词应该专业化点了
而且在以后的生活中你会发现
你所认识的绝大部分单词是在这个阶段学会的
通过初步阶段的积累
你对英文单词常见的发音组合及发音已经有些眉目了
这个阶段要继续加强
而且
能用这个方法背的单词尽量用这个方法背
其次
对形容词的比较级、最高级，对动词的过去式，分词形式，对前缀、后缀的基本意义，对词根（或者单词的基本义）的认识等都会让你对单词的背诵大有裨益
这里强调很重要的一点
单词不在于你背的有多多
关键你要使用
越常用的单词你会发现
被遗忘的概率越低
读报
或者做阅读理解
遇到不认识的就去查
查完做下笔记
甚至可以造个句
一个单词如果让你通过这种方式遇到了三遍
你这辈子大抵是忘不了它了
高级阶段等待高手补充
因为我的词汇量也就在五六千的样子了
哈哈
以上仅为个人建议
仅供参考