英语六级考试高等教育出版社来川

Ⅰ 请简要告知一下英语六级考试流程，如从几点到几点考什么紧急求教

大学英语六级考试（即CET-6）是由国家统一出题、统一收费、统一组织的，用来评定中内专以上学历人员容的英语能力的一次考试。每年举行两次，6月、12月各一次。考试内容有三项：听力理解、阅读理解、写作翻译。

英语六级笔试流程：

14：40——15：00 试音时间

15：00——15：10 阅读考场注意事项，发放考卷，贴条形码

15：10——15：40 作文考试阶段

15：40——16：10 听力测试

16：10——16：15 考试暂停5分钟，收答题卡一（即作文和听力）

听力结束后完成剩余考项，17：25全部考试结束。

Ⅱ 大学英语六级考试有答案吗

有必要，原因如下： 英语的本质是一门语言，是交流的工具，而交流最普通的方式就是口语，所以口语是必备的技能 如果口语有缺陷，即使语法知识掌握得再牢固，也没有办法和人正常交流，这是不符合英语六级的。

Ⅲ 英语六级考试我做的是第几套这怎么看啊

编号没有什么意义，要看作文，每套的作文都不一样的

Ⅳ 谁能把新英语六级的考试大纲和题型题目要求发一下啊

大学英语六级考试大纲

Syllabus for College English Test
— Six（CET-6）—

总 则
国家教委在批转理工科本科和文理科本科用的两份《大学英语教学大纲》的通知中规定：对结束四、六级学习的学生进行统一的标准考试。大学英语六级考试（CET-6）就是根据这一规定而设计的。考试的目的在于全面考核已修完大学英语六级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试（criterion-related norm-referenced test），即以教学大纲为考试的依据，但同时又反映考生总体的正态分布情况。
教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力（理工科适用的大纲还规定一定的译的能力）以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对词语用法和语法结构的掌握程度。
鉴于两份《大学英语教学大纲》“是平行的，两者在教学目的、教学要求、教学安排等主要方面基本相同”，为了使考试便于实施，大学英语六级考试采用一个考试大纲的统一的试卷，考试内容包括两个教学大纲中的共同部分。
本考试是一种标准化考试。由于目前尚不具备口试的条件，暂时只进行笔试。考试范围主要是教学大纲所规定的基础阶段（较高要求）的全部内容（说与译的内容除外）。
为保证试卷的信度，大部分试题都采用客观性的多项选择题形式。但是，为了较好地考核学生运用语言的能力，提高试卷的效度，试卷中还包含综合该错合短文写作两部分。
本考试于学期结束前定期举行，由大学英语四、六级标准考试设计组负责和实施。

考试内容

本考试包括五个部分：听力理解、阅读理解、词语用法与语法结构、综合改错、短文写作。全部题目按顺序统一编号。
第一部分：听力理解（Part 1：Listening Comprehension）：共20题，考试时间20分钟。这一部分包括两节：A节（Section A）共有10题，每题含一组对话，对话后有一个问句。B节（Section B）有10题，分别安排在若干篇听力材料之后，每篇后有二至四道题，每题为一个问句。
听力部分的每个问句后有约13秒的间隙，要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟约140词，念一遍。
选材的原则是：
1、 对话部分为交际场合中的一般对话；
2、 短篇听力材料为题材熟悉的讲话、叙述、解说等；
3、 所用词语不超出教学大纲词汇表四级规定的范围。
听力理解部分的目的是测试学生获取口头信息的能力。
第二部分：阅读理解（Part Ⅱ：Reading Comprehension）：共20题，考试时间35分。
要求考生阅读若干篇短文，总阅读量不超过1400词。每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
选材的原册是：
1、题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化等方面，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解；
2、体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等；
3、文章的语言难度以教学大纲中的规定为准，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出教学大纲词汇表六级的范围，用汉语或英语注明词义。
阅读理解部分主要测试下述能力：
1、 既能理解个别句子的意义，也能理解上下文的逻辑关系；
2、 既理解字面的意思；也能理解隐含的意思；
3、 既理解事实和细节，也能理解所读材料的主旨和大意；
4、 能就文章的内容进行判断、推理和信息转换。
阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定速度。
第三部分：词语用法和语法结构（Part Ⅲ：Vocabulary and Structure）：共30题，考试时间20分钟。题目中60%为词和短语的用法，约40%为语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。考试范围包括教学大纲词汇表及语法结构表一级至六级的全部内容。
第四部分：综合改错（Part Ⅳ ：Error Correction）：共10题，考试时间15分钟。在一篇题材熟悉、难度适中的短文（约200词）中有10行标有题号 ，每行有一个错误（不含拼写或标点错误），可能需改正某个词，也可能需增添或删去某个词。要求考生在全面理解内容的基础上指出并改正错误，使短文的意思和结构正确、完整。
综合改错部分的目的是测试学生综合运用语言的能力。
第五部分：短语写作（Part Ⅴ：Writing）：共1题，考试时间30分钟。要求考生写出一篇不少于120词的短文，试卷上可能给出题目，或要求看图表作文，或根据所给文章（英语或汉语）写出摘要或大意，或给出关键词写短文等等。要求切题，能正确表达思想，意义连贯，文理基本通顺，无重大语言错误。写作的内容包括为科技、社会、文化等方面的一般常识。
短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的一般能力。

Ⅳ 社会人士怎么报名英语六级考试

社会人士不可以参加英语四六级考试。准确点说，目前情况是，非在校大学生是没有资格参加大学英语四六级考试的（简称CET）。

在校学生可以报考英语四六级

社会人员考报四六级是不可以的，在为这是专门为学生们准备的考试方式，具体有：

1、在校的本科生；

2、具有同等文化程度的大专生或硕士研究生经得学校同意后也可在本学校进行报名参加考试；

3、具有同等程度的读业余大学，比如夜大或函授生也可在学校的同意在学校进行报名考试。而且四六级考试只能是在自己所在的学校报名考试，不能跨校考的。

为此，作为对我国在校大学生英语能力是否达到《教学要求》的主要鉴定手段的大学英语四、六级考试也必须相应改革，以适应新的形势，使考试更好地为贯彻《教学要求》服务。在教育部高教司的主持和领导下，大学英语四、六级考试改革组和考试委员会经过反复研讨和论证，并广泛听取了大学英语第一线教师和学生的意见，制定了《全国大学英语四、六级考试改革方案（试行）》。

大学英语四、六级考试是一种为教学服务的标准化考试。因此，考试改革的方向是在保持考试的科学性、客观性和公正性的同时，使考试最大限度地对大学英语教学产生正面的导向作用，即通过四、六级考试的改革，引导师生正确处理教学与考试的关系，更合理地使用四、六级考试，使考试更好地为教学服务。

Ⅵ 英语六级新题型考试一共收几次卷子啊分别是什么时候收

2006年12月大学英语四级考试流程简介(考生版)

时 间
注意事项

8：45—9：00

入场：入场时主动配合监考员对准考证、有效身份证件上的检查，不携带违规物品入场。入场后按准考证上的座位号入座，按监考员要求在考场座位表上规定的位置签字。

9：00

1、迟到考生不得入场。2、目测检验监考员展示的试卷袋及磁带密封是否完好，接受监考员发放的答题卡1和答题卡2。3、按照监考员指导填涂两张答题卡，用黑色字迹签字笔在答题卡上填写姓名、准考证号，用2B铅笔涂黑相应的信息点，暂不填写答题卡2上试卷代号一栏。不得提前答题。

9：10

考试正式开始。在答题卡1上做试题的第一部分，即写作部分(用黑色字迹签字笔答题)。写作部分的题目在答题卡1上。

9：35

监考员发试题册。试题册背面向上被放置在考生桌子左上角，考生不得提前翻阅或改变试卷位置，否则将按违规违纪处理。

9：40

写作部分考试结束。听到监考员命令后打开试题册，做答第二部分题目，即快速阅读理解部分，仍然做答在答题卡1上，15分钟后(即9：55)结束快速阅读理解部分的答题。(此部分试题需根据试题册上的题目在答题卡1上做答)

9：55
监考员收答题卡l，收卷期间考生不得答题，否则将按违规违纪处理。

10：00

第三部分听力考试正式开始(考生做答在答题卡2上)。听力考试结束后，考生即可做答试题的第四、五、六部分。(四、五、六部分试题全部根据试题册在答题卡2上做答)

11：10

监考员提醒离考试结束还有十分钟，按照监考员提示将试题册封面上的试卷代号填涂在答题卡2上试卷代号一栏。

11：20

考试结束，停止答题，待监考员验收清点试题册和答题卡2(检查考生是否填写试卷代码)无误并发布退场命令后退场。

Ⅶ 往年英语六级考试（CET6），哪几套卷子比较难，哪几套比较简单

2010年的比较难，因为我挂掉了…………希望2011年的比较简单