英语六级考试北京出版社外教社

⑴ 英语四六级考试是考英式还是美式

英语四六级考试英式英语和美式英语兼有，考试中听力以美式发音为主。版由于英语四六级考试最早是权模仿托福考试，所以四六级的听力更加偏美式，不过英式和美式英语的发音差别并不大。四六级考试中单词拼写只要求拼写正确，对单词拼写方式不区分，英式和美式单词都可以。

大学英语四、六级考试改革项目组公布的《大学英语四级考试大纲(2006修订版)》和《大学英语六级考试大纲(2006修订版)》中，在“考试概述”这一部分的听力题型介绍中明确写道:听力理解部分测试学生获取口头信息的能力。录音材料采用标准的英式或美式英语朗读，语速约为每分钟30词。

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大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。

听力要求：

能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。

参考资料:全国大学英语四、六级考试-CET官网

⑵ 大学生英语四六级考试官网是哪个

大学生抄英语四六级考试官网为：全国大学生英语四、六级考试（CET）

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英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，是一个“标准关联的常模参照测验”。

大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。从2005年1月起，成绩满分为710分，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”给每位考生发成绩单。

2013年12月考次起，全国大学英语四、六级考试委员会对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。调整后，四级和六级的试卷结构和测试题型相同。

为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。

⑶ 大学英语六级报考条件

1、考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语六级课程的本科生;且参加大学英语四级考试成绩达到425分以上(含425分)，才能报考大学英语六级考试。

2、同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试。

3、同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试。

从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。

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一、考试说明

国家教委在批转理工科本科和文理科本科用的两份《大学英语教学大纲》的通知中规定：对结束四、六级学习的学生进行统一的标准考试。

大学英语六级考试（CET-6）就是根据这一规定而设计的。考试的目的在于全面考核已修完大学英语六级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。

这种考试属于尺度相关常模参照性考试（criterion-related norm-referenced test），即以教学大纲为考试的依据，但同时又反映考生总体的正态分布情况。

教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力（理工科适用的大纲还规定一定的译的能力）以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。

为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对词语用法和语法结构的掌握程度。

鉴于两份《大学英语教学大纲》“是平行的，两者在教学目的、教学要求、教学安排等主要方面基本相同”，为了使考试便于实施，大学英语六级考试采用一个考试大纲的统一的试卷，考试内容包括两个教学大纲中的共同部分。

为保证试卷的信度，大部分试题都采用客观性的多项选择题形式。但是，为了较好地考核学生运用语言的能力，提高试卷的效度，试卷中还包含综合改错和短文写作两部分。

二、作用

1、大学英语六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语六级考试不但信度高。

而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。

2、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。由于大学英语六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。

因此，一些独特的教学法开始产生，例如新东方六级培训，分项授课，讲解考试技巧和方法，普受好评。

3、 由于大学英语六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。

4、大学英语六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。

5、大学英语考试已经得到社会的承认，已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。

⑷ 英语四六级考试报名在哪

英语四六级考试来不源是大学在读生是不能报名考试的。从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。

报名条件：

1、考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生；

2、同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；

3、同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试。

(4)英语六级考试北京出版社外教社扩展阅读：

大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，它分为四级（CET-4）和六级考试（CET-6），每年两次，分别在上午和下午的同一天。

自2005年1月以来，满分为710分。由国家教育部高等教育部委托的全国大学英语4级和6级考试委员会已向每位考生颁发了成绩单。大学英语四级考试将继续与已实施五年的书面英语四级考试分开使用。

同时，考试委员会将积极研究和开发计算机口试，以进一步扩大口语测试的规模，促进大学英语口语教学。

⑸ 如何备考大学英语六级考试

我想英语不是一朝一夕就能学好的，要靠自己平时的多说多练来积累的。找英语学习中心也是可以啦，可以利用.好.下班时间在线学习的，建议可以去夭下英语中心，意格英语，1对1外教辅导真的有明显效果。听力很重要,的分很多,要每天都练,材料可以很广泛,可以听听美国电台,睡觉前半小时听听很不错。不过最近这次的六级其中一人是英式发音,有点意外。我是在准备考的那一个学期,每两周做一套真题,做完把例文背会,把这一套掌握,正规的按照时间做题,可以按照六级考试的时间每次进行模拟,可以帮助你更好的应试。词汇什么的可以每天早上背背,尤其一看意思就常考的,对做最后一道听力题很有帮助。听力填长句,要是没填下可以根据你听的意思自己组织写上,一定不要空着,因为它的分数很多。我们老师说平时经常读读纽约时什么的对做阅读理解很有帮助,因为考试要求结合时代,出题材料经常选自一些英语刊。还有作文一般都是三段式,一些句式背背,像随着社会的发展什么越来越怎么样,一方面,另一方面,我认为,总之,为了什么什么,这些句式一般作文都能用上,背些新颖的,考试的时候套用就行了,老师改卷一看你思路很清晰,印象分就上去了。像深度阅读靠你的理解力了,我觉得听力和作文是最容易靠突击提高分数的。最后祝你考个高分。

⑹ 英语四六级考试时间一样吗

是一样的。

英语四级： 每年6月和12月第三个星期六 09:00-11:20

英语六级：每年6月和12月第三个星期六 15:00-17:25

2013年四级时间：6月15日9：00-11：20和12月21日9：00-11：20

六级时间：6月15日15：00-17：25和12月21日9：00-11：20

四级考试安排：

8 ：30——9：00是考生入场时间，注意：迟到的考生禁止入场；

8 ：40——9：00 是听力试音时间；

9 ：00——9：10 是下发答题卡1、2及试题册，注意：听力之前不允许翻阅试题册；

9 ：10——9：40 是写作部分，注意时间观念；

9 ：40——10：05为播放听力部分；

10：05——10：10 收答题卡1，注意：期间不允许答题；

10：10——11：20 做剩下题目；最后11：20考试结束。

六级考试安排：

14：30——15：00为考生入场时间，注意事项同上；

14：40——15：00为听力试音时间；

15：00——15：10为下发答题卡1、2及试题册时间，注意事项同上；

15：10——15：40 是写作部分，注意作文题目在试题册背面；

15：40——16：10为听力播放时间；

16：10——16：15为收答题卡1的时间，注意事项同上；

16：15——17：25 做其他题目；

17：25考试结束。

⑺ 英语四六级口语考试有指定教材吗什么名字和出版社要是没有，用什么书比较好呢

1.首先上课要认真听讲抄，尤其要做好笔记，下课再复习一遍，把他们都记在脑子里。然后再加入自己的理解。当然学英语的基础是先掌握好单词、短语。
2.如果你这方面不行的话，建议你多背背。然后要认真完成作业，如果说你上课有些东西还是不太理解，或许通过完成作业就可以掌握它的运用。
3.英语的难点在于碎的东西太多。要有很好的记忆力，和对语境的理解。建议你多下功夫。
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⑻ 英语六级3套卷子听力不一样,怎么分配的

1、听力频率波段都是一样的。

2、三套试卷的题目选项进行了打乱。

3、目的是为了考试作回弊。

之前一套卷子时有答抄答案或者有些“包过”机构会想办法传递答案，改革之后每个人试题的部分会有不同，并且选项也是打乱的，这样避免作弊现象。

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六级听力技巧：

1、调整心理状态

听的过程中，一定要集中注意力，不要胡思乱想。

2、注意辨别近音编辑

同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。

3、快速浏览选项编辑

考生要切记，对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点，再找出选项间的联系点。

⑼ 六级考试的报考条件

六级考试的报考条件：在校大学生。且通过四级考试（四级425分及以上）。

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⑽ 新英语六级考试三套试卷听力音频内容一样吗

新英语六级考试三套试卷上的听力内容都是一样的，但是为了防止舞弊，相邻考生的试版卷题目权的选项是不一样的，即某一正确答案在你的卷子上是A在另外一位考生的试卷上却是B。

英语六级听力理解的题型分布：

1、听力对话（15%）

（1）短对话（多项选择）

（2）长对话（多项选择）

2、听力短文（20%）

（1）多项选择

（2）复合式听

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大学英语四六级计分规则

自2005年6月考试起，大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。

四、六级考试报道总分计算公式为：TotSco=（X-Mean）/SD*70+500。

式中X表示每个考生加权、等值处理后的原始分数，Mean表示常模均值，SD表示常模标准差。

四、六级的分数常模群体由1987年的全国若干所重点大学的近万名本科生组成。四、六级考试委员会计划在2006年对常模进行第一次修订。