英语六级考试人民出版社日知图书
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雅思考试中，语法与词汇是相辅相成的两大基石，对雅思一无所知的新烤鸭，一定会问：我能否以四六级的单词储备量直接裸考雅思7分呢？
接下来，我们就从三个方面来探讨一下四六级与雅思考试词汇储备量的差异。
词 汇 量
大学英语四级考试大纲要求的词汇量是 4500 左右，六级是 6300 左右；雅思考试词汇量没有特别规定，但通常是需 8000 左右。
无论是六级听力语速伤人、还是四级翻译让人无力招架，归根结底均是词汇量不足的因素。这点在雅思听力中尤为可见。四六级词汇积累主要靠词根词缀法，名词、动词和形容词为最重要的三类词。
单纯从词汇量上而言，四级写作要求100个单词，六级写作也就是120的样子，雅思大作文则要求250字，几乎是两者的相加。这就决定了，在相应考试时间内雅思对于证明理由的要求强于四六级，要求在短时间内能够运用发散性思维联想出相关信息，不仅是对作者词汇的一大考验，更是对考生思辨能力也提出了较高的要求。
难 易 度
四级和六级的差异为听力的语速难度增加，并且单词量也有明显增大，阅读量也加大。
而雅思考试中词汇首要考察在国外的生存英语与学术英语方面的词汇，考生若能在备考时掌握听力常见场景、阅读同义词转换、写作逻辑词与图表分析常见表达、口语常见话题词汇等，雅思考试成绩能拿到6分左右不成问题。
二者还有一个最大的差异就是，四六级考试为国内考试，增加了对句子和词汇困难度的膜拜，导致许多同学撰写出来的词汇都很华丽，句子爆长；而在雅思考试中，如此情况极容易得低分。
雅思考试词汇都是较接地气的，需要的是富有逻辑性和地道英式英语的表达方法。譬如雅思口语考试，考生们切忌不要去背诵一些复杂古怪的单词和句子，只需地道、富有逻辑性的词汇自然地表达即可，雅思考官能够很容易地辨别出考生是否背诵答案或是中式且华而不实的奇怪表达。
词 汇 范 畴
四六级考试词汇能够依照考试大纲去总结高频词汇及核心单词，较热门的范畴有文化艺术，社会热点、文化教育、校园生活、体育健康、生态环境及网络科技；尤其对翻译题，同学们一定要多看与中国传统文化和历史相关的词汇，多累日常用语。
雅思听力考试常见四大场景租房场景、工作场景、教育场景、旅游场景，其次为图书馆、银行、生活资讯、疾病健康、环保、动植物场景；写作关注教育、科技、环境、社会文化等话题词汇，并且对于逻辑词的总结和图表作文中常见词汇也要全部掌握。
③ 请教一个英语六级计划
六级高分学员经验分享
作者：赵英吉 来源：新东方
赵英吉，北京新东方学校六级班学员，英语六级96.5分，北京新东方学校2005年高分颁奖大会六级一等奖获得者。
一年一度的大学英语四、六级考试又要来临了，距离考过四、六级已经有两年的时间，我是2003年暑假参加新东方大学英语六级考试的培训班，2003年8月15日在新东方学习期间获知自己英语四级考试的成绩是95.5分，这一年的年底，我参加了大学英语六级考试，成绩是96.5分，在这里我愿意把自己在新东方的学习经历和过级体会和大家分享，希望对即将参加四、六级考试的同学有所帮助。
我不否认，学习英语是枯燥的，尤其是在缺乏必要的语言环境的条件下，没有什么捷径可走。我觉得学习英语首先要强化英语学习的重要性，为了在大学期间努力学好英语，我给自己找了以下几条理由：第一，毕业要努力考研，英语上不去，要功亏一篑；第二，努力争取拿到奖学金，师兄师姐说大一大二很多人拿不到奖学金就是因为英语成绩不过关；第三，英语四六级证书在某种程度上也成为了就业的“敲门砖”。现在想来，当时的想法的确帮助我一直坚持学习英语，但是也真够功利性了，这里我建议大家听一下新东方教育在线古典老师的课程“古典新法”，古老师在课程开始对于我们为什么要学习英语有个详尽的讲解，我觉得对学习英语却又对动机认识不够的同学很有帮助。
我学习英语六级的地方是新东方在西山农场的一个校区，离市区很远，我记得一个天津的同学说从天津走高速公路到北京一个多小时，从新东方总部到西山农场要两个小时。西山农场的环境是很好的，可能是因为小时候在部队长大的关系，我觉得西山农场的气息就像小时候生活过的部队大院。虽然六个人同居一室真有点挤，但是新东方老师的精彩绝对值得挤这十二天。
一．词汇
言归正传，词汇算是我在四六级考试中的强项了，因为我认真地学习了浙江大学版《新编大学英语》，所以词汇的底子挺强，我觉得这本教材认真对待真是受益无穷，我在学习者本教材时重点记忆了其中的四六级词汇和重点句型。我坚持词汇的学习应该是用眼睛学加用耳朵学。所以选择词汇书的时候，第一是看对于一个单词的释义是否穷尽；第二是看例句的质量好坏，有无对真题考点的剖析；第三，是有没有配套的磁带，听背结合提高记忆的效率。当时我选择的词汇书是新东方学校的《大学英语六级考试速听速记》，这本书在大学生中有良好的口碑，它配有5盘磁带（四级是6盘），是极少数将单词例句也朗读出来的词汇书，书中选录的句子很有实用性，不少在作文中用的到。
背单词的时候，第一轮我先把这本词汇书浏览了一遍，把其中的单词话分为黑、白和灰三个等级。白色单词是已经熟练掌握了的，一些初级的简单的词汇，这些词汇已经不需要过多的花费时间。黑色词汇是生词，是许要花费大精力记忆的词汇，可以采用读、写、拼、变形、拆分等等方法强化记忆，为了避免学习的枯燥可以选择一些激活记忆的有效方法，比如：bias (by us 在我们这边，“偏爱”的意思)；assess (区分ass 和ess 还真是个难事，需要好好的“评估”) ;dilemma(想抵赖吗？真是“进退维谷”)。注意记忆的时候一定要穷尽所有的释义，免得为日后的学习埋下“地雷”。所谓的“地雷”就是我要说的灰色单词了。这些但此乍看很简单，可是对它们的掌握经常让我们掉以轻心。比如spring 大家都只到有春天、泉水的意思，可是一般不知道跳跃、弹簧的意思；Start除了开始，还有吃惊的意思；lean除了依靠，还有瘦猪肉的意思。这些小词往往是考试中的陷阱。有些词汇还不能凭想象猜测其意思，要勤动手。比如初中我第一次遇到headline（头版头条）我认为一定是脑电波的意思，green eyes（嫉妒）曾经被我翻译成“青光眼”。
第二轮，我把单词进行了系统的归类。1进行了同义词的汇总。比如：表示笑得单词（giggle grin mock ），表示看得单词(sheer stare peek glance glimpse)2一些特定场所使用的单词（图书馆，会议，婚礼等等）3归纳衍生词 chill-chilly celebrate-celebrated-celebration create-creation-creative 等。
第三轮是训练阶段，我非常赞同新东方的真题训练法，金威老师的词汇讲解的非常细致，我觉得他在词汇上的扩充给了我很大帮助，一些小词比如get make have平时不太注意，词组多，意思接近，他都用形象的例句帮助我们记忆，对于考试重点单词的解释也十分到位，起到了很好的强化作用。值得一提的是，最近我看到了俞敏洪老师编著的《大学英语六级词汇词根+连想记忆法》这本书，它与俞老师那本著名的GRE红宝书编排方法类似，运用词根词缀的办法记忆单词，我相信会对词汇的记忆有很大帮助。
二．听力
听力一直是我的薄弱环节，不过在六级考试中，我的听力拿了满分。我很感谢新东方的赵海燕老师，她的讲解真的很系统，使我不再茫然的做听力模拟题，只重结果，不重分析。老师首先分析了我们在听力过程中遇到的障碍（语音 词汇 词组句型 思维方式和一些小词短语）她当时举了beat这个单词的短语beat around the bush(拐弯抹角)，我的记忆十分深刻。
课堂上，她总结了一些有用的做题方法（主句做题法，用限定词定位，举例和隐语处出题等），四种听力题的基本意识（信号词、语法、语气语调、文化常识），小对话题型，passage题型，compound dictation题型的应对，最后总结了各种场景碰到的常用词汇（这个为我在词汇学习中总结的词汇做了有力的扩充）和 习语。可以说，听力这部分，我的笔记记得最详细，吸取的的知识最多，在这里很难一一列举，如果说词汇的学习我有自己的一套，我的六级听力复习是一步一步按着新东方的方法走过来的，事实证明我的选择是正确的。
三．阅读
无论哪种考试，阅读都是重中之重。在有了语法和词汇的良好基础之后，阅读并不是难以解决的难题。六级阅读的要求是35分钟，四篇文章。我首先选择了某两年的真题作了个实验：1把时间控制在35分钟之内，不考虑结果，将题做完为主2不计时间，给自己充分琢磨题意的空间，以考虑清楚为主。实验表明如果前者正确率与后者没有显著差别，那么时间基本不是障碍。如果反之，那么应该强化自己的做题速度，做题技巧，词汇语法的熟练程度。做阅读理解的时候，要有良好的心理一不要急躁，二不要自责和抱怨。张国帅老师讲解了不少解答阅读理解题的方法，比如抓中心思想，上下文猜测生词等等，熟练掌握，多加练习，熟能生巧的确行之有效，这里不再一一赘述，阅读能力的培养是一个相对长期的过程，不能急于求成、半途而废，持之以恒才会取得最后的成功。
四．写作
我觉得四六级考试的写作部分，是能体现出“突击”的效果的，很多同学都发现背诵一写句型，用到作文里，拿个及格分不成问题。可是，如果作文想拿高分，为其他部分减轻一点压力就非易事了。我平时准备了一个本子，专门记下阅读到的文章中的好的单词、词组和句型，自己取一些标题如：单词记事本，习语集锦，句型集中营等等，分门别类，查阅方便。市面上的很多写作参考书将四六级作文划分类型进行分析，我认为单纯的拿书背诵还不够。我在图书馆里找到这方面的写作书，把每种作文类型好的句子集中在一块儿（类似句型只保留两句，减轻记忆负担），然后挑选一个题目进行模拟练习，在练习中有意识的用到自己总结的句子，会发现，对句子的掌握会深刻很多，也不会出现，背了不少却用不上得情况。
以上这些是我在四六级考试中的一些体会，希望能够多少帮到大家，非常感谢新东方的老师们带给了我学习英语的热情，教会了我不少学习的技巧，让我对考试不畏惧，取得了好的成绩，最后祝愿大家成功通过考试！
④ 英语六级考试都有哪些题型(旧题型)
1.听力20分
2.阅读40分
3.词汇15分
4.完型填空或改错10分
5.作文15分
⑤ 英语四六级口语考试有指定教材吗什么名字和出版社要是没有，用什么书比较好呢
1.首先上课要认真听讲抄，尤其要做好笔记，下课再复习一遍，把他们都记在脑子里。然后再加入自己的理解。当然学英语的基础是先掌握好单词、短语。
2.如果你这方面不行的话，建议你多背背。然后要认真完成作业，如果说你上课有些东西还是不太理解，或许通过完成作业就可以掌握它的运用。
3.英语的难点在于碎的东西太多。要有很好的记忆力，和对语境的理解。建议你多下功夫。
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⑥ 2010年6月19日英语六级A卷答案
作文解析
此次作文考的是学生忽视汉语学习的现象及其原因、后果和对策分析。本次试题仍是延续以往的考试风格，关注与学生相关的学习、生活和社会问题，应该说这个题目从选题角度来看还是比较好把握的。
拿到题目时如何分析？引用沪江网校六级冲关班谢老师的一句话，写六级作文应该大而化之不拘小节。看到这个题目，分析一下题目涉及到了哪些方面，而原因和对策必然是与这几方面相关的。题目是近年来在学生中出现了忽视中文学习的现象。学生问题一般很容易联想到社会、校方及自身。因此全文可做如下安排。
第一段总起全文，陈述这一现象的存在。由于国际交流的需要，如今语言学习的重心基本是外语学习，汉语学习却越来越不受重视了。
第二段进行原因和后果分析。我们可以从社会、校方及自身三方面进行论述。由于是社会问题，我们可以主要论述社会和校方两层原因。第一，整个社会重视外语多于汉语。在就业时，掌握至少一门外语比掌握汉语更有优势。后果是大多数学生都不再认可汉语学习的重要性了。第二，高校中也是重视外语教育，忽视汉语教育。有这两点原因就足够了。另外由于字数和时间限制，可以不必另起一段陈述后果，而将后果放在每条原因后面进行简要说明。
第三段进行对策分析。需要注意的是，这里的对策应与第二段提出的原因相对应。因此，第三段也应从社会和校方这两个角度进行论述。全社会应该重视起汉语学习，校方应推进汉语教育和研究。当然，我们也可以加上一点，即我们每个人都要去努力学习和保护汉语。
最后一段总结全文，既可以概述全文主题思想，也可以提出期望和要求。
总的来说，这篇文章不难写。需要大家注意的有三点：一是论述的条理性，二是总-分-总结构的运用，三是尽可能做到表达的多样化。
快速阅读
1. D Relieved
2. B she could go as far as she wanted in life
3. B The power of role models
4. D Obama's success impacted blacks' performance in language tests
5. A The change in bias against black is slow in coming
6. C people are now less ready to supportpolicies addressing racial inequality
7. C racial inequality still persists in American society
8. our views of women
9. political sentiment
10. stereotypes
听力解析
11. A) The man failed to keep his promise.
该题可用排除法得出答案。从对话中可知，男士忘了将女士的书带来，而女士的那本书是她从图书馆借来的。同时女士也明确表明周五晚上是最后期限，男士必须在此之前还她，因此答案是A，因为男士没有信守承诺，将书带给女士。
12. C) The woman should spend more time outdoors.
该题关键是弄懂医生说的那句话，因为女士一天到晚呆在室内接受人工光源的照射，于是身体无法自动调节时间，因此医生认为女士应该多出去走走，做一些户外活动。
13. D) It is not a good idea to buy the T-shirt.
该对话中，男士想要买那些T恤，但女士认为“你会后悔的。他们很贵，同时她还听说这种T恤洗的时候容易褪色”，因此女士明显是自己没买那件T恤，同时也不想让男士买那些T恤。
14. B) Most readers do not share his viewpoints.
对话中女士赞扬男士发表的文章非常好，论点很有说服力。男士的回答是，就读者总体反映来看，他们两个人绝对是出于少数人的行列，也就是说只有少数人认为赞同男士在文章中的论点。
15. A) Leave Daisy alone for the time being.
由女士说的“if I were you, I’d let her cool off a few days before I approach her”，因此，女士希望男士先让Daisy冷静几天，等怒气消停了再说。cool off意为“冷静，平静下来，息怒”。
16. A) Batteries.
男士刚开始便问“where I can get batteries…”，因此本文选A。
17. D) The man can get the ticket at its original price.
该对话中，男士没买到票，而女士则刚好有，她身体不舒服，故而想将自己的票以原价转让给男士，故选D。该文主要是由“You can have it for what it cost me”得出。
18. A) The speakers will dress formally for the concert.
对话中女士已表明，这是州交响乐团第一次到本市表演，因此必须要穿西装打领带，也就是着正装。
19. D) He is undecided as to which job to go for.
文中开始部分女士问“So you are not sure which to go for?”，男士回答的是“That’s it.”表明男士还没决定应该选哪份工作。
20. C) They are all alts.
由“The Polytechnic is all alts and mostly preparation for exams like the Cambridge certificates.”可得出。
21. B) Varied and interesting.
男士提及the Language School in Pistoia时说到教学类型很多时，女士回答的是“that sounds much more varied and interesting.”因此该题选B。
22. C) Hosting a television show.
Good evening and welcome to tonight's edition of Legendary Lives.
注意容易混淆的A选项。
23. A) He lost his mother.
男士提及“He wasn't there long though because his mother passed away just four years later. Jimmy's father sent him back to Indiana after that to live with his aunt.”
24. B) He got seriously into acting.
文中原句：then he went to college in California where he got seriously into acting
25. B) He has long been a legendary figure.
原文提到“So what made him the legend he still is today?” 说明从过去到现在James Dean一直是一个Legend。
Section B
26 C) It crashed when it was circling to land.
原文：the island crashed into a hillside as it circled while preparing to land
27 A) He was kidnapped eight months ago.
原文第二句：...held by kidnapper in central Africa for the past 8 months...
28 A) The management and union representatives reached an agreement.
原句：....which resulted in a new agreement on working hour and conditions.
29 B) rainy
注意时间词。原文：rain will spread from Scotland to cover most parts by midnight.
30 C) Very few of them knew much about geology.
原文：From his audience and analysis he learned that only 2 or 3 of his classmates knew much of anything about geology.
31 B) By noting where the most severe earthquake in U.S. history occurred.
以自己本地发生过的大地震以例子，引入自己的speech。
32 C) Stop him when he had difficulty understanding.
原文：“Stop me,” he said, “any time I say something you don’t understand.”
33 D) It is a tool of communication among speakers of different languages.
其他选项都没有在原文中提到。
34 D) It has supporters from many countries in the world.
原文： the movement has continued to flourish and has members in more than 80 countries.
35 D) It has had greater impact than in any other country.
原文：It is, however, in China that Esperanto has had its greatest impact.
Section C
36. intelligent
37. foundations
38. romantic
39. reflects
40. profound
41. dramatically
42. deprived
43. hindered
44. research shows that communicating with others promotes health, whereas social isolation is linked to stress, disease, and early death.
45. A group of researchers reveal scores of studies that trace the relationship between health and interaction with others.
46. loneliness harms the immune system, making us more vulnerable to a range of miner and major illnesses.
仔细阅读解析
Section A
47 a grade above 94 / a higher grade
48 select the method of grading
49 improving
50 effort and accomplishment
51 discuss his concern
47 文中第一段告诉我们，这个九年级学生不满意艺术老师给出的94分，因为在前一学年中，他获得了一个99，一个100，他认为这个94不能反映出他花在这门课上的心血。因此，这个九年级同学认为他的老师应该给他一个比94更高的分数。题目中的should have given him指“本应该给他”，表示一种与事实相反的假设。
48 答案在Answer 部分的第一段第二句。原文中的deserve wide latitude与have the freedom 意义相近，promote learning 与encourage learning 表达的意思相同。因此答案是select the method of grading，指选择判分的方式。
49 答案在文章Answer 部分的第二段第二、三句。这一部分表达的意思是一个拿到了100分的学生仍会有很大的需要进步的空间。第二句中有一个词可以表达继续进步的意思，即improve. keep 后需接动词的ing形式，因此填入的词是improving.
50 Rembrandt （伦勃朗，17世纪一位荷兰画家，文章中提到的The Night Watch 是他的名作《夜巡》）出现在Answer 部分的第三段。伦勃朗的例子主要是为了说明付出与成就不完全对等。答案在这一段第二句中，应填入的内容是effort and accomplishment. 题目中的distinction, 意思是区别。
51 答案在文章最后一句，应填入的内容是discuss his concern.
Section B
Passage 1
52. A) America is now the only developed country without the policy.
由第一自然段最后一句“We’re now the only wealthy country without such a policy”可得出答案，答案A中developed其实就与wealthy的同义。
53. D) The opposition from business circles.
由文章第二自然段可看出，美国商会和其他商业团体常常对于美国关于平衡工作与家庭生活两者关系的法律均是百般阻挠，相反民主党领导人常常是支持这项法律的。
54. B) Good parenting benefits society.
Anne Alstott教授在其书中表达的主要观点就是“justifying parental support depends on defining the family as a social good that, in some sense, society must pay for.”也就是说应该将家庭视作一个为社会带来好处的事情，同时该段中后面也阐述了社会期望也需要家长们对他们的孩子付出关爱。因此，教授的主要观点可以概括为良好的教养能造福于社会。
55. B) They fail to provide enough support for parents.
由最后一段中“The state recognizes this in the large body of family laws that govern children’s welfare, yet parents receive little help in meeting the life-changing obligations society imposes.”尽管州政府意识到了养育孩子的重要性，但是仍然家长们接受的帮助少之又少，因此答案为B。
56. D) It is basically a social undertaking.
由文中最后一段“To classify parenting as a personal choice for which there is no collective responsibility is not merely to ignore the social benefits of good parenting…”可得出，将养育孩子作为一种个人选择，而不加之以社会责任的话，便是忽视良好教养所产生的社会效应……这里的collective responsibility指的就是一种社会责任，意指良好教养是一个需要全社会共同努力的事业，因为其带来的社会效应是巨大的。因此作者反对将养育孩子仅仅作为个人选择来看待。作者需要的是collective responsibility，因此答案选D，因为教养孩子是一种社会事业。该题是带概括性质的题。
Passage 2
57 A) More young voters are going to the polls than before.
本题问CIRCLE新的研究发现是什么，注意题目问的是CIRCLE的研究，文章第一句就说研究发现当今的年轻人比前几代年轻人更多地参与投票，因此选A项。注意B项是另一项研究的发现。
58 C) Whether young people will continue to support Osama’s policy.
本题问“O”代人作家主要关心的是什么。文章第二段中说道他们想要观察年轻人是否会继续支持奥巴马。因此此题选C项。
59 D) Their lives in relation to Osama’s presidency.
本题问“O”代人博客会写什么东西。文章第二段中说会记录美国人的生活，看新的总统和他的政府会如何影响人民的生活，也就是记录奥巴马政府怎样影响人民的生活，因此此题选D项。
60 C) Their utilization of the Internet.
本题问在Henry Flores看来，是什么原因造成年轻一代开始有一定的政治优势。文章最后一段告诉我们互联网使年轻人接触更多的思想，也使不同地区有着同样想法的人聚集起来，因此本题选C。
61 D) They are indifferent to politics.
本题问从本段话中我们可以推断出“X”代人有什么特征。文章最后一段的倒数第二句话说“boomer”摆脱了从他们父母身上继承的冷漠的（apathy）一面，由此可见“X”代人是冷漠的，因此本题选D。
完形填空解析
62.A findings
前文有”a study found that…”, 后面自然要说，这个发现(findings)…
63.B attribute
attribute…to…把…归因于…
64.D with
快餐和电视机伴随我们很久了。amongst相当于among，意为“在…中间”
65.B related
related to: 与…有关
66.D shrinking
a shrinking of the green: 绿色植被的减少。
67.A published
这个新的调查研究发表在了美国预防医学杂志上。
68.B to
get close to: 接近；让我们进一步甄别什么管用及其原因。
69.B simply
70.A vital
孩子们有更多的场所去玩耍是很重要的。
71.C too
72.A benefits
cognitive benefits for children with attention-deficit disorder: 给患有注意力缺损症的儿童带来了福音。
73.D outside
在户外的草地上读书
74.C Exposure
exposure to grassy areas: 去草地上
75.B less
76.C analysis
77.C necessarily
not necessarily： 不一定
78.C approved
众议院通过了这一提议。
79.B always
80.A advantage
take advantage of : 利用…
81.D grateful
be grateful to: 对…表示感激。这里的意思就是，孩子的身心健康要归功于你。
翻译解析
82. Their only son has never thought
本题考察时态，注意从未想过应该用现在完成时来表达。
83. weigh your decision against its possible consequences.
本题重点考察权衡这个意思的表达，这里用了weigh sth against sth，表示权衡某事/掂量某事。
84. would he break/breach his promise/commitment to pay back the money.
本题考察部分倒装，当表示否定含义的词或者词组放句首时（本句是under no circumstances），后面应该用部分倒装，此外也要注意违背承诺的表达以及时态的选择。
85. should not be addicted to computer games. / they should not inlge themselves in computer games / they should not abandon themselves to computer games.
本题考察虚拟语气，句子中有表示建议的advise等词时，从句里应该用虚拟语气should + 动词原形。
86. never considered working as a salesman.
⑦ 大学英语六级如何备考
大学英语六级备考建议如下：
一、备考大学英语六级词汇
建议考生要从惯用法、搭配、同义词、近形词的区别、反义词等等各个方面全面地掌握英语六级词汇。
1．人在半饥饿和大脑皮层兴奋时，记忆状态是最好的。同学们可以抓住如下时间背英语六级词汇：早上吃饭前半个小时，中午吃饭前半个小时，吃晚饭前半个小时，睡前半个小时，心情快乐高兴时。
2．原则：不求一词多义，但求迅速突破词汇，哪怕只记住一个意思。这样，在真题中见到这些词的机会更大些，在阅读中复习背过的词汇印象最深。因为在不同时间不同地点见过同一单词7遍以上就能记住。
二、备考大学英语六级阅读
阅读题是大学英语六级考试中占比重最大的一部分，换句话说，阅读题的得分直接影响最终的总成绩。备考的学生往往存在如下几个问题：
1、词汇量不够导致读不懂。
建议：如果能自已认真背，可以每天背100个词左右；如果记得效果不好，可以购买《新东方六级40天高分突破》
2、段落中每个词都认识但就是读不懂。
建议：将六级阅读中的长句难句仔细分析句子结构，同时每天读半个小时，慢慢的就形了看懂长难句的能力
3、背景知识欠缺导致读不懂。
建议：认真做英语六级阅读真题，精读。时间不多的时候可以读历年真题的中文译文。
4、不知如何读文章，先读哪里、后读哪里。
建议：读文章时有快有慢，各段首句要慢，开头结尾要慢而且要仔细，中间部分可以迅速跳过。不同题型如作者态度题、主题题、细节题等解题方法不同，带着问题再通读全文边做边读，仔细的读。当读到与你看的题目有关系或联系的时候就锁定这一段，然后转而去看题目的选项，在上下文中找答案就行了。这样做的好处是可以对文章理解的深刻全面些，题目做起来直接一些。
三、备考大学英语六级写作
1、广泛阅读，加强语感
大量阅读可以提高阅读速度，扩大词汇量。另一方面，它还可以加强英语语感，对英语写作起着潜移默化的作用。只有当阅读量达到一定程度时，才能真正找到学英语的感觉，学生可以选择适合自己的读物，如英文报纸。
2、可以背一些高分范文
从中总结出一套自已认为比较好的句子和套路，每次写都用这个套路，熟了自然考试时就可以写出来了。
3、每周写一篇作文
和同学互相挑错和纠错，这样可以减少自已考试中出现错误。
4、熟悉写作中常出现的错误
主谓不一致，代词指代不清，谓语非谓语混用，连词介词误用等，这样才能不出类似的错误。
四、备考大学英语六级听力
1、磨耳朵
每天听1个小时泛听材料
2、练题感
真题认真听四遍以上（精听）--精听为主，泛听为辅。
3、听写
听写是提高听力最直接的方式。你会发现有些内容你听了很多遍都听不出来，这些就是你听力上的盲点。对于这些肓点遵循如下方法练习：先听两三遍，打开原文，模仿跟着念，最后背一遍。
4、练习猜答案的能力
对于段子题的提高很有帮助，从选项推本段子要讲述的内容，再根据猜测的内容去听出原文来。
5、大学英语六级听力必背场景词汇
四大场景：图书馆、校园、餐馆、医院；认真准备和总结
⑧ 关于准备英语六级的问题,是否需要再买本六级词汇书系统背一遍呢什么样的词汇书好呢,下半年要考了
我没专门去背，因为现在大学英语等级考试已经取消专门考词汇的大题了，没必要去啃词汇书内；我建议你应该容把重点放在阅读和听力上，记忆词汇则寓于其中。
我大二，今年6月已经轻松通过六级了。我的做法是;
1,买了本王长喜的阅读专项训练，每天限时训练，训练阅读速度，同时总结出现较多的词汇。
2，每天听英语新闻；
3，每周做一套真题。我只做真题，并重点记忆在旧题型词汇题中出现的单词。
考前能坚持一个月，应付6级绰绰有余。
Good luck!
⑨ 考英语六级什么单词书好
1,从网上下载抄6级高频动词,名词袭,形容词,副词和短语等,每天需要记10--20个,记到非常熟悉的程度.
2,可以买一本6级的词汇书,最好是带练习的那种,可以活用,也可以加深印象,买有个牌子的书,有几个练习的,一个是翻译训练,知道6级最后一道题就是翻译，然后还有辨析,附带阅读,单选等等,可以买来当辅助练习.但前提是每天都要看一点点,不一定每天都要做一单元、那书总共就40多单元.
3,接下来写的第三点和第一点是非常重要的.那就是要把在第二点里面每天学习的单词专门写在一个本子上,与第一点里面的几个核心词汇一样,在最后一个月的时候天天看天天复习.这样效果想忘都忘不了.
就是用以上的方法记单词,并且在今年6月份的考试中做完形的时候只用了三分钟,就看词就能选,因为考点的词就那么多,最后完形只错了一个.同理用在阅读,就基本上都是核心词,即使并不是每个单词每个句子都看得懂,但核心词就已经能够引导大方向了,所以也不会错的太偏.
⑩ 三一考试备考用书《国际英语口语教程》六级 外文出版社出版的 音频在哪里可以免费下载呀
e basket.” is all wrong. I tell you