办幼儿英语早教培训班

1. 幼儿上英文早教班真的有用吗

可是这两个人不屈不饶，大有我不接受邀请就继续谈下去的味道，盛情难却，我只好接过宣传单，事实又一次证明了天下没有免费的午餐，接着他们要求我写下联系方式和电话，想到平时经常会收到免费的电话“服务”，最终目的都是要你去买奶粉，上早教课，形式众多，电话里热情的声音让我难以开口说“不”，这次如果留下来电话估计也不能免俗，于是拒绝留下联络方式，把宣传单还给他们。 没想到我的举动反而“引火上身”，两个人开始现场给我“上课”，大谈特谈早教英语的好处，什么五元思维、外教上课等诱人的蛋糕，似乎孩子上了他们的早教班就能练就呱呱叫的美式英语。英语我也学了多年了，总结下来，学习英语有两种途径，第一是环境，如果现在欣欣生活在英语是母语的国家，根本不用上什么英文班，平时和小朋友的交流就足以让她拥有一口流利的英语；第二，如果没有环境，那就靠后天的努力，重复记忆，大胆交流，没有更好的捷径了。我不相信一周上两次，一次二小时的课能对孩子的英语能力有多大的提高，充其量就是提高和培养孩子学习英文的兴趣，让她感受一下周围的孩子都说英语的氛围，能达到这个目的也就不错了。我把自己的观点告诉他们，他们却反问我是不是教育工作者，汗一个，这跟是不是教育工作者有关吗，我回答不是，他们又问我你知道怎么创造环境吗，言下之意他们的早教班可以帮助家长给孩子创造学习英语的环境？说到这里，我已经没有再跟他们讨论下去的兴致了。 诚然，我不是教育工作者，我没有那么高深有效的理论来武装自己，但是学语言是需要环境的，环境是什么？是人周围所处的条件，那么就眼前而言，欣欣在滑滑梯，周围有5、6个小朋友，没有人和她说英语，没有这个条件。那么看看在家里能创造环境吗?白天家长上班，在家里带孩子的是祖父辈或者保姆，可以让孩子听英文歌曲、看英文动画，房间里贴满写着英文的卡片，但是没有人跟孩子讲英文，小宝宝牙牙学语时，学习一句中文的“爸爸”，爷爷奶奶爸爸妈妈每天都会跟他说“叫爸爸，叫爸爸”，都是每天几十遍的重复，想像一下，如果没有人跟孩子讲爸爸，同时指着父亲说“这是爸爸”，小宝宝知道歌曲动画里、卡片上的字是“爸爸”吗？那父母下班了呢？陪孩子的时间就几个钟头，这几个钟头孩子还要吃饭、出去玩，能让父母陪孩子说英语的时间少之又少，前提还要是父母会讲英语，否则估计孩子就没什么交流的机会了。我想大部分家庭都是这样的状态，没有学习英语的环境，对还处于认知能力的婴幼儿来说，上英文早教班只是望子成龙的父母们的一厢情愿罢了！ 我去听过李阳的疯狂英语，熟识马云的人也告诉我马云的英语非常好，他们小时候大概都没有上过英文早教班吧，他们能有这样的英语水平和后天的努力是分不开的；再说说钟道隆，50岁开始学英语，不但自己有着高层次的听说水平，还出书教别人怎么学，这似乎也不是早教班的功劳。

2. 大家给推荐个英语早教机构

宝宝一直在伍德课堂上的早教英语，现在宝宝4岁多了，对学英语也有了很大兴趣

3. 儿童英语早教机构排名，都有哪些

宝宝玩英语最佳时期3岁到6岁。少儿英语培训机构有很多 例如 启橙，瑞思，长颈鹿，励步等等。这些都是属于学科型的英语。我之前带宝宝去体验过以上几家的试听课。下面分享下经验，都是个人观点：
一、针对幼儿年龄特点、兴趣爱好选择教学内容
幼儿3--6岁的这一年龄阶段，为学前期，学前期是幼儿语言发展和身心等其他方面发展的关键时期。幼儿英语教学的内容可选择幼儿感兴趣的主题，由近及远，由易到难，循序渐进地进行。其内容可包括：动物、玩具、颜色、数字、食物等等，可先在小班3---4岁年龄段教简单的单词，再提升到中班

4--6岁的年龄段进行简单的口语教学，如先学习Pear(梨子)、Cat(小猫)、Banana(香蕉)等单词读音后，再由易至难，提升至短语及口语对话：Give
me a pear，please!(请给我一个梨子)、It is a dog(它是一只小狗)，让幼儿在这一年龄段中得到适宜的阶段性学习。
二、让英语教学充满趣味性
游戏是幼儿生活中不可缺少的一部分。对幼儿年龄特点及爱玩的天性，教师可有针对性地、灵活地将—些新颖、有趣的游戏与教学内容结合起来。“兴趣是最好的老师”，教师可以充分利用英语游戏、歌曲、童谣、绘画等多种形式动静结合，激发幼儿想学英语、喜欢英语的兴趣。如：学习颜色单词。让参加游戏的学生头戴一种颜色的头饰。两位学生碰面用“Yellow
yellow/Blue blue……，you are
mine…”猜拳，错误者必须做正确者的“小尾巴”。游戏继续进行，最后成为长龙的“头头”者为游戏的胜利者。这样，将趣味性融人教学中，让幼儿高兴地投入到游戏中的同时，既学到了口语的交流对话，又培养了幼儿开朗的性格和主动团结他人的品格。
三、打破传统的母语原则
在英语教学中，用母语教外语是当前比较常用的教学方法，但这种方法使幼儿在用英语时，往往先要在脑子里进行一道翻译程序，这样，幼儿听说英语就跟不上正常的语速，影响其英语水平的提高，如“西瓜”用英语怎么说?幼儿在理解英语时都先介入汉语，所以，教师应尽量使用英语来教学，借助手势、表情、动作、情景帮助幼儿理解，并坚持同样的手段，使幼儿习惯这些手势加英语的意思。
四、及时纠正幼儿的语言错误，并进行表扬鼓励
幼儿在学习语言的过程中，由于幼儿的发音器官发育不够完善，听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都比较弱，还常常不能掌握某些音的发音方法，因而产生语言错误是很自然现象，有时口形不对，有时发音不准。在教学过程中，当幼儿出现错误时，教师不要重复幼儿的错误，不要给予强化，以免引起幼儿错误的模仿，也不能直接打断幼儿思路，苛求纠正语言错误，应该细心观察，找出导致语言错误的原因，用委婉、间接的方式启发幼儿自己来区别发音的正确与错误，及时纠正口误，鼓励幼儿大胆发音，而平时教师也应多表扬，多鼓励幼儿，让幼儿体验成功带来的愉悦，从而，增强他们的自信心和学习英语的积极性。
五、注重趣味性，将复习贯穿于一日教学活动中
不管什么人学英语，学过之后不复习就会忘记，这就要求教师在日常教学生活中，在学过之后，及时让他们复习。通过复习，既提高幼儿听觉的感受能力，使之辨别出语音的细小变化，区别正确和错误的发音，又训练幼儿发音器官的协调性，经过复习让幼儿掌握单词的发音，同时可将随机提问、师生问答、角色表演、游戏等多种有趣味的形式，贯穿于复习中，以减少复习的机械与乏味。比如：复习
Dog(狗) cat(猫) Duck(鸭子)
M＆#111nkey(猴子)等单词时，可开展游戏活动，如将幼儿眼睛蒙上，从装有卡片的盒子里摸出一张，教师让其他幼儿看后，模仿所画动物的叫声，让蒙眼睛的幼儿猜，比比谁猜对的最多，让幼儿在进行游戏的同时也复习了所学单词。

4. 怎样创办早教英语培训班

如果这个最基本的筹备都没有思路的话，你最好还是加盟专业机构的吧。这样你作回为投资人的答角色进入这个行业相对风险会小一点，因为早教行业已经往实质性内容竞争阶段，光靠喊品牌很难长期坚持，要有系统科学的教学内容，规范的管理，良好的市场推广能力以及可持续的盈利模式，这是一个系统工作。

5. 我想开办一所针对3-6岁系统的幼儿英语培训机构，需要准备一些什么

1名熟知教材的英语培训人员肯定不够，最好多找些，英语只要考过国家五级，就没有大碍。要开在幼儿园附近和居民区附近是因为方便接送，而且要有足够的英语气氛，比如在墙壁上贴英语字母或单词。

6. 开办一个早教培训班的手续流程是如何的

早教中心需要抄办理的手续和证件如袭下：
一、选址报告
提交早教中心选址报告，报送本地教育局学前教育科。

二、消防、卫生

向消防部门、卫生部门分别申请办理消防意见书和卫生许可证。

三、申请办学审批表

向教育主管部门申请办理《社会力量办学许可证》，需要提供以下相关资料;

1：申请报告和学校章程;

2：首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单及相关证件;

3：学校资产的有效证明文件、学校平面图;

4：园长、教师、财务人员的资格证明文件;

5：消防意见书;

6：卫生许可证。

四、受理及审查

由教育主管部门设置委员会，对申请办学机构的办学条件、设施进行实地查询、评估、复核。

五、承诺时限

自委员会对申请办学机构实地复核之日起，20天内由教育主管部门审批委员会，作出是否批准的决定。

7. 幼儿英语培训机构 排名

国内家长对幼儿的英语早教越发重视，这也使得关于幼儿英语早教培训的行业层出不清的出现和发展各式各样的机构。面对幼儿英语培训机构众多，特色各异的情况，机构的选择成为了家长们非常困扰的问题，毕竟网上的幼儿英语培训机构五花八门，一不小心就可能“中招”，所以许多家长都会看一些关于幼儿英语培训机构排名的帖子，希望通过这种方式来增加自己选择的保障性。
那么在幼儿英语培训机构排中名家长有哪些好的选择呢?
比如说在线英语课程虽然是近几年才发展起来的新兴行业，但是其的科学性是得到了专家和家长们共同认证的。在线英语主要是外教全英文授课，他强调英语语言环境的重要性，主张通过沉浸式学习的方式让孩子在真实的英语语言环境自然习得英语。
这正好和著名语言学家克拉申的自然习得理论不谋而合，克拉申曾说过：最好的语言学习方式是自然习得。而线上英语正是通过外教为孩子打造真实自然的语音环境，配以短时高频的沉浸式学习来让孩子在大量的输入英语信息后得以输出转换，从而达到自然习得的效果。所以说在线英语培训是非常科学、先进的一种英语学习方式。
那么在在线机构中有哪些比较好的英语培训机构呢?
培训机构拥有30000+的英美加母语外教，保证孩子英语学习语言环境的纯正性和规范性，另外培训机构还为学员配备了国际著名的朗文教材和牛津教材，再结合科学的TPR教学法，利用玩具，颜色，数字，动物等孩子感兴趣的谈论话题来引导孩子进行英语表达，或者是让孩子通过动手参与绘画、手工等创意性的娱乐活动来对其进行知识输出的趣味教学法。
除此之外为了刚好的保证孩子学习效果，培训机构采取固定外教授课模式，家长和孩子可以根据自己的喜好自由选择外教并对其进行长期绑定，这样孩子就不用担会出现随意被更换外教的情况了。
以上就是关于幼儿英语培训机构排名的内容分享了，英语机构的排名虽然可以为家长的选择带来一定程度上的帮助，但是家长也不能全信，最好是能够结合自己对机构的实际考察来综合判断。所以小编还是建议家长可以先试听

8. 幼儿英语早教班如何选择

1，孩子太小，不能来指望昂贵的机构自一定能让孩子学到很多的知识。千万不要有“我付了这么多钱让你学英语，你为什么还是没有学到很多东西”、然后恨铁不成钢的心态。这样孩子和大人都会觉得非常有挫折感，有可能从此伤害了小朋友，让他们对英文有了反感的情绪，对未来的进一步学习不利。
2，很小的时候学英语，不要强调正确与错误。只要孩子说，随便怎么说都行。只要孩子一直在接收正确的说法，他们自然而然就会纠正自己的说法，慢慢变正确了。
3，最重要的一点，我还是建议在孩子大一点的时候学习英文，尤其是如果你找不到合适的机构，父母自己也不能说英文的话。目前我的计划是等孩子到幼儿园大班的时候开始上培训班，之前可以让他们看英文的动画片、听一些英文的故事，接触一些英文的东西。家长有能力和孩子英文对话，自己在家说英文也可以的。主要是为了培养感觉和熟悉度。想让孩子真正能学到东西，用英文进行表达，一定要每天持续性的输入，而机构一个星期两三个小时的输入是远远不够的。最好的就是浸入式的环境，和孩子英文对话，他们自然而然就会说英文了。

9. 幼儿英语培训哪个机构好

现在幼儿期的孩子学习英语早就不是什么稀罕事儿了，随着国内英语教育低龄化趋势逐渐成为常态，越来越多的家长都开始注重自家孩子幼儿期的英语培训早教。只是幼儿的英语培训和少儿有所不同，首先幼儿年纪小不适合独自在外上英语培训班，其次就是幼儿的英语学习不能像少儿那样充满压力，更多的应该是兴趣激发和学习习惯养成。那么幼儿英语培训哪个机构号?
对于幼儿来说线上英语培训显然是最适合的一种英语早教方式，为什么这么说呢?
线上英语培训机构是网络视频直播课程，它不需要幼儿独自离家在外上课，只要连上网有手机、iPad、电脑孩子就可以在家随时随地的接收英语教学，在安全性和便捷性上非常适合幼儿期无法独立活动的孩子。
另外线上幼儿英语培训是采取的外教全英文授课，我们都知道对幼儿来说英语学习的主要目的在于磨耳朵、培养英语语感和兴趣。因此启蒙老师的英语发音和学习课堂的趣味性就非常重要。一般的中教授课在英语的发音上难免存在口音问题，孩子跟着学久了也容易带上这种口音，这对之后英语听力口语的学习没有好处。
而外教课堂则可以让幼儿通过浸泡在全英文的语言环境中大量吸收和输入英语语音信号，来为孩子锻炼英语发音、听音辨意以及口语表达等能力，在不知不觉间为孩子累积词汇、和锻炼听说能力。
像培训机构的外教老师都是来自英国、美国等英语母语国家同时具备权威英语资格认证的。从英语环境来说，幼儿可以直接接触纯正的英式、美式发音，从教学课堂的趣味性来说，培训机构还有许多游戏互动、玩具展示、情景演绎的内容，非常适合激发孩子的英语兴趣。
幼儿英语培训哪个机构好?从学习的便捷性、安全性和成效性来看，小编都是比较建议家长选择线上幼儿英语培训机构的。如果家长也感兴趣或是有所迟疑可以先领取线上英语培训机构的免费

10. 幼儿英语早教广州的机构哪家靠谱

学习英语要从娃娃抓起，尤其是3-6岁的宝宝，越早重视早教对宝宝专的后续学习越能打下坚实基属础，而自然拼读法是专门针对宝宝习得规律来实施教学的，瑞思就是运用自然拼读法，引入学科英语概念，不仅仅是学习英语语言，还会用英语学习语文、数学、科学等学科，对宝宝的成长很有利。听讲座上说，孩子早教对后来的成长和教育经历影响很大，要打下良好基础，为了更好的发展，现在不能等，马上广州瑞思约起来