英语培训机构汇报演出

Ⅰ 舞蹈表演跟英语培训课有冲突要怎么取舍

首先应该看看哪一样对你是至关重要的，绝对保住！
如果你觉得彼此专彼此，那就可以稍属微灵活一点。
舞蹈上台表演时间是不可更改、错过的，过后也无法弥补的。
而英语培训课的时间虽然也是不可更改、错过的，
但是可以采取让同学录像、录音，甚至出钱让老师补课的办法事后略作弥补。
不成熟的意见，仅供参考吧。

Ⅱ 能体现各小语种特色的表演有哪些

歌剧吧。。意大利语。。下面内容你看看有用没。

我建议日语、俄语、阿拉伯语（如果你是男的就选这个，是女的不建议）、葡萄牙语。

首先，英语就算了，学的人太多了，而且我相信你自己都懂的不少了，没必要专门再学。
其次，罗曼语族里面的法、意、西、葡、罗马尼亚语 这五种，随便学一门即可， 法语学的人太多，而且只能去非洲赚钱吧（留学法国的除外，在中国赚钱的除外，有本事去其他地方的除外），意大利语呢，意大利在中国的企业太少了，而且这几年学的人太多了；西班牙语，这个可以考虑学，不过学的人也非常多；罗马尼亚比较落后而且和我过经贸联系没那么密切，你学了估计工作也难找。那么就剩下葡萄牙语了，需求多，而且学的人少，强烈推荐。
再次，日语 可以考虑学，毕竟日本在中国有很多企业。上海，北京，大连等地你可以去找工作。
再再次，韩语呢，这个可以学点，看韩剧用。不过要用来找工作就算了。
再再再次，东南亚地区的语言呢，英语就足够了，用不着刻意去学越南语，缅甸语等等。
再再再再次，阿拉伯语这个也推荐学习，石油国家，钱很多，容易赚钱，女的就别学了，人家重男轻女，女的去了容易遭欺负。
再再再再再次，亚洲说完了吧。再回到欧洲，德语别学，英语足够，人家德国企业一般用英语，什么芬兰语啊，你可以自己玩玩。好像没什么大企业和中国关联（没调查过）。欧洲差不多了吧？
至于非洲嘛，法语足够了。至于南美嘛，西班牙语足够了；
总结一下，亚洲，欧洲，美洲（英语+西班牙语），非洲。哎呀，还少一个洲，另一个周啥语言来的？对了，英语，大洋洲嘛。不用学。是不是地理没学好？还少两个洲啊，南极洲、北极洲。。。。。。
我发现忘记了说俄语，这个可以考虑，尤其是北方的学生。但是学起来难度较大，这个和阿拉伯语都难。学阿语的话得下苦功夫，俄语也一样。

以下内容来自网络拷贝
小语种就业前景分析

眼下又是一年一度的高考了，很多家长关心子女的志愿选择，不少家长看
好小语种的就业前景。那么小语种就业前景到底怎么样呢？综合“长治人才网”
信息，
小语种就业前景总体看好，
但是具体到各语种形势也有较大差异，
不能盲
目乐观。

小语种在就业渠道上有很强的共性，
国内主要集中在以下几个领域：
政府
公务员、
高校教师、
新闻传媒图书出版机构、
外企和中外合资企业、
各省市外办、
外贸公司、旅游公司、留学培训机构、文化传播公司、自由职业者。总体来说，
就业形势看好的小语种主要有：法语、葡萄牙语、日语、西班牙语、阿拉伯语、
俄语，但又各不相同。

法语：是除英语之外，使用国家最多、涉及范围最广的语种。法语专业主
要是为非洲源源不断的输送翻译人才。
去非洲会有不错的薪水待遇，
但工作生活
条件较为艰苦也使很多毕业生望而生畏，特别是女生更是如此。

葡萄牙语：学葡语的主要去非洲、南美和欧洲。非洲起薪较高；巴西经济
发展潜力巨大，葡语毕业生需求旺盛；葡萄牙有少量需求。

日语：日本科技领先，名企众多，在世界
500
强的企业中，日本一直稳居
第二，同时由于地缘关系，大量的日企在中国投资建厂。日语需求量大，但毕业
生也多，
所以日语的想找份工作不难，
想找份好工作不简单，
很多都是在日企做
文员。

西班牙语：西班牙语升温最快，一方面是由于美洲国家留学市场的开放，
另一个方面也是市场对西语人才有了更多的需求。
西语国家大部分集中在拉丁美
洲，
受西方影响较大，
对中国经济依赖性并不强，
因而西语人才的需求相对稳定。

俄语：
除了俄罗斯，
俄语在前苏联的其他几个国家都不是唯一通用的语言，
乌克兰等几个
“斯坦”
国家都有
“去俄罗斯化”
的趋势，
俄语的地位似乎在削弱。
但俄罗斯经济近几年复苏得很快，
在东三省，
甚至北京地区，
中俄贸易都较为活
跃，因而近几年俄语就业整体上处于一个回暖的状态。

韩语：在华投资的韩企像三星、
LG
这样的大公司少，更多的则是一些小公
司。
韩企在华分布主要是东南部沿海的二线三线城市，
工资水平较低，
因韩企在
华设厂，
图的就是人力成本低。
因而韩语专业的含金量偏低，
它是最不注重学历
而看重实际水平的一个专业，
很多企业只要去大专甚至高中以上学历就成。
这是
因为一来韩语相对容易掌握，
二来本身中国很多朝鲜族的人天生就是中韩双语人
才，再一个，现在在华的韩国留学生和职员众多，汉语好的也不少，而且有聚居
的态势，对韩语翻译的依赖性很小。

阿拉伯语：阿语毕业生的就业跟石油紧密相关，中石油、中石化、中海油
每年都安排一批毕业生。
从习俗上来讲，
阿语国家重男轻女的现象较为严重，
虽
然并不能由此判断阿语女生就不好就业，但要想有较好的发展，女生确实不易

Ⅲ 想让孩子接触一下表演，去哪里学习上好些

现在抄这类学习中心有很多，卓美儿童英文戏剧，他在业内的口碑不错，他荣获“2018年度品牌影响力教育集团”。 2010年成立9年来，已为超过10000+孩子提供专业的英文戏剧教育；原汁原味英国戏剧课程、浸泡式的英语学习环境、国际化纯外教授课、3-14岁分阶式课程学习，让孩子用英文学戏剧，用戏剧学英文。同时还创办了卓美儿童英文戏剧节，引入两大国际权威戏剧考级，自主设计与研发儿童卓学院线上英语学习和线下精品课程，只为给孩子更好的成长。

Ⅳ 锐教育为什么会有英语戏剧课程是不是只有想考表演系的要去学

不是的，你这是典型的中式思维，学习英语戏剧并不只是为了考试，更可以培养孩子想版象力、沟通力、共权情力等等多方面的能力，在学好语言的同时让孩子养成良好的性格和健全的人格，所以不想考表演方面专业的也都是可以去学的。

Ⅳ 大家帮忙想想一分钟的英语才艺演出表演什么

怎么说呢？个人觉得李阳疯狂英语那个《脱口而出》的前面那个我的誓言背诵出来效果一定很好

Ⅵ 英语才艺表演内容 需要1分多钟至3分钟 唱歌,朗诵等等.

模仿怎么样?
模仿人物著名演讲,或者影片的片段
不错噢
PLUS:当然要从基本的做起专,网上搜索到童话故事应属该不难.小孩子么,关键是兴趣,不用太难.
我三年级时模仿那个 I HAVE A DREAM那个 提高不错..

Ⅶ 我们班要表演节目相声叫《学英语》 求台词

六一儿童节晚会相声剧本：《学英语》

六一儿童节晚会相声剧本：《学英语》

编剧：於国鑫
甲：今天，我给大家说段相声！哦，这位奶奶问我怎么一个人说？当然两个人了，不过，我那搭档，从来就没准时过……您瞧，咱们说好9点钟演出的，这都8点60了还没见个鬼影。
乙：说什么那？
甲：呦，您……您这是怎么了？
乙：别提了，都是那破英语给闹的！
甲：怎么了？都怎么了？快说来听听！
乙：唉，我们班老师说了！中国加入WTO了，北京申奥成功了，如东洋口港也动工了，咱们豫北小学的学生不学英语就不能上初中了。
甲：也，挺顺那！学英语好事情那！
乙：是好事情呀！就是我这人——背！
甲：怎么个背了？
乙：倒霉事全让我给碰上了！
甲：哦，那说给大伙听听！
乙：你这人什么意思？
甲：怎么了？
乙：我倒霉都成这样了，你还让我说出来，不存心出我洋相吗？
甲：您误会了，我绝对不是那意思！
乙：那你什么意思？
甲：我问您那！
乙：说！
甲：你这些倒霉事情都是您亲自倒霉的？
乙：废话！还有别人代替倒霉这说？
甲：让您再把这些倒霉事碰上一遍行不？
乙：你存心损我那！
甲：那您希望我们这些观众朋友都象你一样倒霉吗！
乙：不愿意！
甲：为什么？
乙：要都象这样，谁还能腾出手来给我鼓掌！
甲：那您今天讲出来不就结了！
乙：行，我……咳，给这小子绕进去了！
甲：呵呵！
乙：今天我就豁出这个老脸不要了，给大伙说说！
甲：好！大伙给鼓鼓掌掌！
乙：话说，这英语上课第一天！
甲：怎么了？
乙：我哥和妹就死了！
甲：啊！您别吓唬人那！
乙：谁吓唬您了！我们老师说的，这白纸黑字的得给我爸爸看看！
甲：哦，那您说说是怎么回事！
乙：这第一课有这么两句对话！
Good morning boys and girls!
Good morning!Miss !
甲：是这两句，意思是 早上好，孩子们！ 早上好，白小姐！
乙：girls和miss这两个单词我怎么也记不住发音！
甲：记不住就要反复练！
乙：我想了一个法子！
甲：什么法子！
乙：给英语单词加上汉字翻译！
甲：这不行。
乙：这有什么不行的？
甲：这不利于你以后英语的学习！
乙：我才不管这么多那，这么一翻译，我全记住了！
甲：哦，你都怎么翻译的。
乙：girls我给翻译成 哥死 miss我给翻译成妹死
甲：感情你哥哥妹妹第一天这么就给你弄死的！
乙：唉，别提了，这一下课，我拿着我这发明专利满教室吹那！没想到给老师逮着了！
甲：这回惨了！
乙：老师一看，脸都气歪了，罚我抄写100遍，抄得我这又白又嫩的小手都快肿得跟猪 爪样了的！
甲：活该！
乙：我这是吃一亏长一智那！
甲：哦，不翻译了！
乙：对，不翻译了，我不翻译在纸上，我翻译在心上！我看我们白……（转过去对甲）白老师今天在这吗？
甲：不在！
乙：我看白老师怎么罚我！
甲：咳，你这人！
乙：学了还没一星期！全家连我在内都被我翻译得死光！
甲：啊，都怎么死的！
乙：唉！爷爷死在Yes上，奶奶死在Nice上，爸爸死在Bus上，妈妈死在Must上，哥哥死在Girls上，姐姐死在Jeeps上，我死在Was上，家里的猫死在 Mouse上，狗死在Goes，最后学了Does就都死了，学了 School全家就死光了。
甲：我给大伙翻译一下，看看他家里人都怎么死的，您听好了：他爷爷死的是，奶奶死的好，爸爸死在公共汽车上，妈妈死的应当，哥哥死在女孩子上，姐姐死在吉普车上，自己也是该死了，然后家里的猫死在老鼠上，一条狗去了也死了，学了做后都死了，学到学校之后死光了！
乙：星期五老师让我把英语考试成绩拿回家！
甲：考了多少分？
乙：100分！
甲：哦，考得到是不错！
乙：是不错，一下子带回去四张试卷，加起来一共100分！
甲：平均一次25分那！
乙：我爸爸一看，骂了我半天250！
甲：是该骂！有你这么学英语的吗！
乙：爸爸晚上给我加了道菜，鞋底红烧小屁股！我算彻底醒悟了！
甲：恩，知错就改还是好孩子！
乙：我就天天学，好好学，使劲学，拼命学……
甲：学得怎么样？
乙：一张卷子就考了100分！
甲：不错，进步很大！值得表扬！
乙：学好了也遭殃了！
甲：学好了怎么遭殃了？
乙：你记得我家旁边那邻居家大个子吗？
甲：记得！就那个说中国话都（学一段结巴）这样的！
乙：就这个四肢发达，嘴巴结巴的二狗子打我的！。
甲：他干吗打你了？
乙：他不是上初一吗？
甲：对！
乙：初一不是也有英语吗！
甲：初一英语那时必修课！
乙：你想就他那中国话都学不好的档次，英语肯定是一个字。
甲：什么？
乙：bad!
甲：他英语差碍你了？
乙：唉，就上个周末！不知道哪个老师，布置了一张全是英文翻译中文的卷子。
甲：周末布置点作业没什么那！
乙：他没什么，我有事了！
甲：怎么了！
乙：他找我来问问题了！
甲：那就有什么教什么！
乙：就他那块头，我这身板！我敢不教他吗。
甲：那不是很好吗！
乙：该死就该死在这个出卷子的老师上。
甲：怎么了。
乙：那题目条条都是要命的！
甲：哦怎么个要命法！
乙：我一个人演不了，要咱们配合一下，我演二狗子，你演我。
甲：行！
乙：你正在看电视呢，我拿着卷子近来问你题目，你一边看电视一边回答！

甲：行！
乙：小毛驴！
甲：唉，（这都什么名字，没个好听的）
乙：我……我问你两……两道题目。这个“i don’t know.“是……是……是……什么意思？
甲：我不知道
乙：你别……别看电视了，你怎……怎么会都……都不……不知道！
甲：不是！就是“我不知道”吗！！
乙：还嘴……嘴硬！！！！(一个巴掌)
那“i know.“是……是什么意思，你……你该……该知道吧。
甲：是“我知道“
乙：知……知道就……就快说。
甲：就是“我知道“
乙：找……找……茬呀你？刚才收拾……收拾的轻了是不？
甲：就是我知道呀！
乙：知道……知道你还不说！！不懂……不……不要装懂！ (又一顿爆揍) 你……你给我小……小心点，不就英……英语学得好！跟谁……谁摆谱，再问你最……最后一个，说……说不出来我……我收拾你，“i know but i don’t want to tell you.“是什么意思？
甲：我知道，但是我就不想告诉你！
乙：我一听这题目，我敢翻译吗？我拿起枕头往头上爆砸三十几下，用头撞墙四十多下，双手轮番抽自己嘴巴五十多下，我问他，我不会，这下你满意吧？
甲：满意了不？
乙：总算走了，不过一会儿就来问我了,
“i hear nothing,reapt. 是what意思啊“
甲:“我没听清,再说一次“
乙:i hear nothing,reapt“
甲：我没听清,再说一次“
乙：我这是话音刚落，就被爆扁。
最后问了一句：look up in the dictionary是什么意思！
甲：“查字典”
乙：我刚说出口，拳头！那么大的拳头嗖的就飞过来。
甲：那你！
乙：我连忙改口：邻居是最好的朋友！
甲：你怎么瞎说！
乙：我敢说实话吗！再说实话我不得一命呜呼那！
甲：唉，看来你是够倒霉的，我象你表示哀悼！
乙：行了，这也不早了，我还得赶着去医院换药！
甲：行，那你走好！
乙：good bye 您那！
甲：什么？
乙：狗他大伯你那！
甲：他又给翻译上了！

Ⅷ 到爱秀（iShow）学英语通过上表演课有用吗

其实英语不是什么高大上的东西，，练就对了，

Ⅸ 求英语小组6人练习口语的课堂活动安排。。。20分钟内表演完。。。 活动目的增强每人口语能力

英语沙龙

Ⅹ 学习表演课程用英语怎么说

take acting lessons