英语语音语调培训班
㈠ 如何练习英语语音语调
五步搞定语音语调
有相当一部分英语学习者在语音、语调方面处境很尴尬，一个单词的发音要么发错，要么发得特别清楚，但是即便是特别清楚的发音也和真正地道的英语发音有很大的距离，原因何在？说到底还是功夫不到家。到底应该怎样下功夫？下面我为大家提供一种非常有效的五步语音语调突破法。
第一步：听录音，做标记
听录音对于英语学习者是件很普通的事情，但却很少有人能好好利用手中的录音取得满意的效果。先选择一盘或几盘语音比较清晰的录音材料，或者找一些语音非常好听你愿意模仿的录音材料，先听六遍，按顺序在录音材料原文上做好标记。选择录音材料时切记量不要太多，难度不要太大。英语的发音规则是相同的，练习时贵在精而不在多。
第一遍 感受录音的语音、语调。不要读出声音来，只要静静地听、仔细地感受就可以了。
第二遍 标记单词的重音(word stress)，把耳朵听到的每个单词的重音标在录音材料原文上。不要因为已经背过这个单词，知道这个单词的重音，或者查过辞典就把这个单词放过去。一定要标记一次，因为在不同的语境中或者表示不同的含义时，单词的重音也会有所区别。
第三遍 标记所有单词与单词之间的连读。有些连读如果不看录音材料很可能就不理解意思，一些固定的连读方式也要引起注意。
第四遍 标记句子的升调、降调，要体会不同的句型所使用的语调的变化。
第五遍 标记句子的重音。这与单词重音不同，例如without这个词既可以做介词也可以做副词使用，这个词的重音很清楚，但是它在句子中出现时，如果不是特别强调这个词，一般情况下不能重读。相当一部分人在读英语句子时，每个单词都念得非常清晰，好像机器一样把每个单词都按词典里的发音念出来。但是现实生活中说话绝对不是这样。所以要注意句子的重音，一个单词本身有重音，但是这个单词在听到的句子里面并没有得到强调，它就不是句子的重心，例如： It’s none of your business. (这不关你的事)。其中的It’s就会念得很轻，同时none of会连读，business会重读，这些地方都要标注出来。
第六遍 标记句中的弱化，某一个音读得比较轻，甚至都感觉不到，这个音就是被弱化了，例如这样一句话：Last week I went to the theatre. last中的t基本上就被弱化掉了，went to中的t也被弱化了，但是如果不这样用心听是听不出来的。
做完以上工作后，录音材料已经被听了六遍，语音语调的每一个环节都已经受到了关注。
第二步：狂模仿，心要细
第一步工作做完，把该标记的东西都标记清楚以后，接下来就要开始疯狂的模仿。一段材料听了六遍以后，对它的语音语调已经印象比较深刻了，接下来的模仿就要好好下一番功夫了。模仿大致可以分为两个阶段：
1. 句子的模仿。先一句话一句话模仿，把每一个句子的语音语调模仿到位，不要着急去模仿整段甚至整篇文章，可能直接模仿整篇文章的自我成就感比较大，但这样做很难关注到每个句子的细节，所以还是踏踏实实先把每个句子模仿好。
2. 段落的模仿。把单个句子模仿好之后，就可以把一段话连起来了，模仿时要特别注意句子与句子之间的衔接。
以上两个步骤将比较枯燥的模仿过程拆分开来，这样便可以各个击破、重点突出，如果不分青红皂白一上来就模仿，眉毛胡子一把抓，结果只能是事倍功半，费力不讨好。
第三步：勤朗读，练记忆
许多以英语为母语的人很难理解中国人学英语时为什么要做大量的朗读练习。从发音原理来讲，英语和汉语的音节组合方式大不相同，发音方式也有很大区别。中国人的发音器官实际上并不熟悉或是不适应英语发音方式。大量的朗读练习实际上是在训练发音部位，让发音器官的肌肉适应英语的发音体系。
光是大量朗读是不够的，还需要练习记忆。在朗读的时候脑袋里要在播放听过的录音材料，经过前两步之后，录音材料已经深深印在学习者的脑海里了，朗读时就可以跟着脑海里浮现的声音一起进行了，不需要再听录音材料，也不要把录音上的声音彻底扔到脑后，按自己原来习惯的方式进行朗读。
第四步：找差距，再努力
一边大声朗读，一边回忆录音上的声音。如果觉得自己的朗读和录音的确有差距，没有读出录音上的那种味道，就要返回去再听听录音材料，找其中的原因，做对比研究，看哪些地方不太像，再按第一步的方法标记一次。
第五步：再模仿，到满意
返回去听录音材料找到差距后，就要努力再进行模仿，这样循环往复一直到满意为止。
语音语调对于英语学习者来说是个门面，常常会在一些场合引导别人对学习者的英语水平进行评判，所以很多人都想拥有一口漂亮的语音语调，真正要达到这个愿望，非得下一番苦功夫。
㈡ 英语语音语调学习心得
其实要练出好的发音抄关键是要多袭听多读，例如模仿英文电影的发音，多听英文歌。美式发音一般动作较为夸张，口张得比较大，英式英语比较绅士，（建议可以听新概念英语的磁带，发音很纯正）。对口语学习的方法是跟读+复述（这部分一般要求自己背诵，不是强背，是根据跟读时候能记多少就背多少的），这样练习语音语调会比较纯正，也易于找到英语的语感。
㈢ 英语语音语调怎么学
语音语调其实不是一天两天就可以学会的。最主要的是心态要好，不要着急。
给你内几点建议：
1，不要刻意的去学习容书本上死的东西，会让你适得其反。
2，要反复的听老外讲的英语。直到听到第一句直到下一句要讲什么。
3.听得很熟练的时候开始跟着模仿，一个句子要模仿到和老外讲的只剩下性别的差别了。
4，然后你的要多多模仿很多的句子，把一盘磁带反复的模仿烂掉。
5，上面的你都做到了，就可以出来炫耀你的语音语调啦。
我个人是跟着主流英语学习的。现在和老外交流的时候毫不犹豫，他们都很诧异，以为我一定在外国呆过。我很自豪的告诉他们，我只是跟着环球智酷在线学习了一个月，哈哈，超级自豪的。
㈣ 如何学习纯正的英语语音语调
如果是美语我有美语语音训练的资料，
里面从单词发音到句子发音到速读都有训练，
英语语音的话我觉得也会有那样的书，
你可以在往上搜一下，
英式口音训练。
㈤ 英语语音语调教学视频
正确的发音 便于交流中的其他人听懂，也方便于自己较好地听懂其他人的发音
如果自己专的发音语调属和其他人的大相径庭， 如果怎么能让对方听懂呢，又怎么能使自己能够更好地听懂理解其他人的声音呢。。。噢 还有一件事 我目前上的ABC天丅口语的教师和我提到 就是要掌握好英语是不难的~一定需要个适宜的研习空间和实习口语对象 重点就是老师教学经验 最好欧美母语，口语纯正才行 保持每日口语练习，1&1针对性教学就有.好.的进步幅度；学习后需要重复温习录音文档 更可以加深印象..如果真的无口语交谈的人 只能去 VOA或沪江取得课外学习资料研习 多问多听很快的英语水平就培养起来 学习成效会非常快速显着的！不是各说各的了吗 就好比两个用各自己的方言在对话
㈥ 提高英语语音语调，急~~
你好，我也是英语专业的师范生。我现在大一。
和你的情况一样我刚上大学的时候语内调就是一升一降容的，很搞笑
我是这样的 ，找到我们专业口语好的老师，我是每星期去一次，让她帮我纠正语音。尽量模仿她。然后早晨每天坚持1小时的练习，多和外教交流。
一学期下来，我的语音语调真的提高很多，前不久参加希望之星英语风采大赛还成功晋级了，（我没纠正之前，参加我们学校的演讲比赛初赛就see you了。）
所以我觉得还是要找到你们的老师，真正的发现你的哪些音该降，或升。
书籍方面，我现在在听VOA，或者就是你们的听力教材都可以，把自己教材弄好，我觉得就会提高很多。
祝你说一口流利的英语··I think you can because you can!Come on!
㈦ 我去年上过一个英语培训班，在里面老师通过学习音标的方式来纠正我们的英语发音，强调的是口型和舌位的正
第一步,辅音字母的发音.
b bed 床 book 书 bench 长凳 box 盒子 banana 香蕉 body 身体 boy 男孩
b thumb 大拇指 lamb 小羊,小羊肉 comb 梳子 bomb 炸弹 crumb 面包屑 numb 麻木
d desk 书桌 doctor 医生 deer 鹿 ck 鸭子,母鸭 doll 洋娃娃 door 门 dog 狗,公狗 dancer 舞蹈者,舞蹈家
f food 食物 family 家庭 four 四 foot 英尺 five 五 fence 篱笆 fork 叉子 father 父亲
h hat 帽子 hen 母鸡 head 头 home 家 hand 手 hammer 锤子 house 房子 horse 马
j jewel 珠宝 jam 果酱 jacket 夹克衫 juice 果汁 jump 跳 jelly 果冻 jeep 吉普车 jar 坛子
k kite 风筝 kiss 亲吻 key 键,钥匙 king 国王 kangaroo 袋鼠 kitchen 厨房 kettle 水壶 kick 踢
k knob 门把儿 knee 膝盖 knife 刀 knock 敲 knit 编织
l leg 腿 lake 湖 leaf 树叶 lion 狮子 lemon 柠檬 live 住 lips 嘴唇 light 光
m monkey 猴子 moon 月亮 milk 牛奶 map 地图 mask 面具 mother 母亲 mouth 嘴巴 man 男人
n net 网 nose 鼻子 nest 鸟巢 number 数字 nail 钉子 neck 脖子 nurse 护士 napkin 餐巾纸
p pants 裤子 park 公园 pig 猪 pencil 铅笔 pink 粉红色的 path 小路 pear 梨子 pen 钢笔
qu question 问题 quarrel 争吵 quilt 被子 quiet 安静的 queen 女王 quarter 四分之一
r rope 绳子 rock 岩石 rainbow 彩虹 rose 玫瑰,上升 ring 戒指,响 rug 小地毯 rooster 公鸡
rabbit 兔子
s sun 太阳 sofa 沙发 silver 银 sink 下沉,水槽 sign 标记 soap 肥皂 six 六 seven 七
t towel 毛巾 teacher 老师 tie 领带 table 桌子 toe 脚趾 tea 茶 two 二 ten 十
v vase 花瓶 veil 面纱 violin 小提琴 van 搬运车 vomit 呕吐 vest 背心 village 村子
w wall 墙 window 窗 Windows 视窗操作系统 Walkman 随声听 wind 风 watch 手表 word 字 wash 洗 woman 女人
w wrist 手腕 wrinkle 皱纹 wrap 包裹 wreath 花环 write 写字
x ax 斧子 X-ray X光 box 盒子（x在字首,有时发/z/,如Xerox 静电复印,xylophone 木琴,在字中有时发/gz/,如exam 考试,exact 准确的）
y作辅音时：yard 码 yacht 游艇 year 年 yam 山药 yellow 黄的 yoyo 溜溜球
z zero 零 zoo 动物园 zebra 斑马 zipper 拉链
c cap 帽子 count 数 car 汽车 coffee 咖啡 cat 猫 cow 母牛 cake 蛋糕 cup 杯子
c circle 圆 cent 一分 cycle 周期
g garden 花园 gate 大门 goat 山羊 goose 鹅,母鹅 golf 高尔夫球 gold 金子
g gentle 温和的 giant 巨大的 gym 体育馆
第二步,辅音字母组合的发音很简单,就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了.之所以要把它们单独列出来,一个重要的原因就是,每个辅音字母组合是作为一个整体来看待的,在划分音节的时候是不能把这些辅音字母组合分开的.音节的划分对于一个单词的读音至关重要,我们所学的自然拼音法发音规律,其实都是针对单个音节的,对于多音节的单词来说,要先把单词划分为一个一个的音节,然后再对每个音节应用自然拼音法发音规律.音节的划分规律在后面我们会讲述,目前只需要熟记这些字母组合,以备后用.
简单的说,consonant digraph就是两个（或三个）辅音字母在一起只发一个音,通常指以下四种组合：ch（tch）,sh,wh和th.
ch和sh的发音,我们称为舌端齿龈后部摩擦音,或者舌端齿龈破擦音.
wh的发音,一般来说,发舌后软腭半元音/hw/,这是一个清辅音,发音时,声带不振动,双唇略收圆,舌后部向软腭抬高,气流经过口腔,由双唇间空隙而出,上齿不能接触下唇.但是,如果wh在o前面,就要发/h/音.如：
whale 鲸 white 白的 wheel 轮子 whip 鞭子 whistle 哨子 whisper 低语 wheelchair 轮椅 wheat 小麦 who 谁
th的发音则需要一些记忆力了,在下面这些常用词里,th发浊音（舌尖在上下牙齿中间,声带需要振动,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来）：they, them-, their, theirs, the, this, that, these, those, then-, than, though, thus, there- （注意,如果一个单词后面带有小横线,就是指以这个单词开始的所有单词,比如them-包括there,therefore,thereafter等）.其它以th开始的单词基本上都发清音（舌尖在上下牙齿中间,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来,但是声带不振动）,比如think,thank,thirty等.
英语里元音的发音比较复杂,每个元音都可以发多个音,掌握了元音的发音规律才能对整个单词的发音有比较准确的掌握.元音字母有五个：a,e,i,o,u,另外y在一个单词的中间或结尾时也被当做元音.每个单词的每个音节里都包含有至少一个元音.元音所发的音取决于该元音在单词中的位置或它是如何与其它元音组合的.
一般来说,除了以下几种情况外,元音都发短音：
1. 该元音是元音字母组合的一部分
2. 该元音后面有字母r（重读r音节）
3. 该元音在一个单词或重读音节的结尾（重读开音节）
4. 单词以字母e结尾（重读相对开音节）
5. 该元音是元音规则的特例
a mat 垫子 map 地图 bag 袋子 cat 猫 fan 风扇 hat 帽子 bat 球拍 apple 苹果
e egg 鸡蛋 well 井 red 红的 hen 母鸡 pen 钢笔 bed 床 bell 铃
i lick 舔 six 六 bib 围嘴儿 pig 猪 pin 别针 kiss 亲吻 ink 墨水 hill 丘陵
o ox 公牛 on 在……上面 octupus 章鱼 box 盒子 socks 短袜 operate 动手术,操作 ostrich 鸵鸟
u sun 太阳 umbrella 雨伞 bus 巴士 gun 枪 nut 核桃 uncle 伯父,叔父,舅父 under 在……下面
当一个单词或音节里只有一个元音时,该元音发短音,而当这个单词或音节后面加上字母e,刚才的元音就发长音了,而字母e只起到让前面的元音发长音的作用,自己是不发音的.例如：can,其中的a发短音,如果结尾加上e,变为cane,元音a就发长音了,而e不发音,我们管字母e叫做magic e.
a-e cape 斗篷,岬角 name 名字 tape 磁带 age 年龄 sage 贤人
e-e these 这些
i-e bite 咬 five 五 kite 风筝
o-e rose 上升 nose 鼻子 rope 粗绳 note 音符
u-e tube 试管 cube 正方体 June 六月（注意,u的长音为/ju/,但是u在舌尖中音之后要念/u/）
当元音在单词或重读音节结尾时,该元音发长音,如：
e me 我 be 是 he 他 she 她 ye 这个,那个（古英语定冠词） we 我们
i I 我 pie 派 die 死 lie 躺 tie 领带
o go 去 no 不
u mu 希腊字母μ nu 希腊字母ν Sue 苏 blue 蓝的 glue 胶水
注意Y在单词的结尾时被当作元音来使用,当单词只有一个音节时,Y与元音I的长音发音相同,例如：cry, try, by, my.当单词有两个或以上音节时,Y在单词结尾与元音I的短音发音相同,例如：puppy, baby, candy, city, sorry等.
这个规律可以扩展到复合元音字母的情况,当一个单词或音节里有两个元音时,通常第一个元音发长音,第二个元音不发音.
ai tail 尾巴 rain 下雨 paint 油漆 pain 疼痛 jail 监狱 nail 钉子 rail 铁轨 maid 仆人
ai chair 椅子 pair 一对,一双 said 说
ai aisle 走道 Taipei 台北 Taiwanese 台湾的,台湾人的,台语的
ai fountain 水池 mountain 山 curtain 帘子 certain 确定
ay bay 海湾 ray 射线 way 路 say 说 hay 干草 pay 付钱 May 五月 lay 放置
ay says 说
ay Friday 星期五 Sunday 星期天
ee reeds 芦苇 eel 鳗鱼 bee 蜜蜂 peel 剥皮 jeep 吉普车 feel 感觉 see 看见 teeth 牙齿
ee coffee 咖啡 committee 委员会
ee fiancee 未婚妻
ea sea 海 meat 肉 peanut 核桃 peach 桃子 eagle 鹰 leaf 树叶 pea 豌豆
ey key 钥匙
oa road 路 toast 土司 toad 蟾蜍 coal 煤 goat 山羊 boat 船 coat 上衣 soap 肥皂
ow rainbow 彩虹 pillow 枕头 yellow 黄的 window 窗口 hollow 中空的 bowl 碗 row 划 low 低的
ui suit 适合 juice 果汁 fruit 水果
au August 八月 sauce 沙司 sausage 香肠 naughty 调皮的 applause 掌声
aw paw 爪子 draw 画 saw 锯子,看见 straw 稻草 strawberry 草莓 lawn 草坪
oo moon 月亮 zoo 动物园 roof 屋顶 rooster 公鸡 boots 靴子 food 食物 spoon 药匙 room 房间
oo book 书籍 cookie 饼干 woods 森林 wool 羊毛 hook 钩住 look 看 foot 脚 cook 厨师
oo blood 血 flood 洪水
oo brooch 胸针
ea head 头 sweater 毛衣 sweat 汗 pear 梨子 lead 铅 bear 熊 leather 皮毛
eau beauty 美人 beautiful 美丽的
eau beau 美的（法语）bureau 衣橱,衣柜
ei eight 八 reign 统治 neighbor 邻居 feign 假装 vein 血管
ei receive 接受 receipt 收据 seize 捕捉 either 也（不）neither 也不
ey they 他们,它们,她们 hey 嘿 obey 遵守
eo leopard 豹子 jeopardy 嫉妒
eo people 人（复数）
al call 打电话 tall 高的 fall 秋天 ball 球 wall 墙壁
al half 一半 calf 小牛 salmon 鲑鱼
al palm 手掌 calm 冷静的
ew dew 露水 few 几乎没有 view 视野 hew 砍 new 新的 nephew 侄子 newspaper 报纸
但是,有一些不规则情况使得phonics的规则变得复杂起来,这也正是学习英语单词有挑战性的地方.在一些特殊情况下,单词里只有一个元音的时候,该元音是发长音的, i后面接gh, gn, ld, 或nd时,i发长音,如sign, high, child, kind等.o后面接ld, st时,o有时发长音,如cold, gold, most, host等.
双元音Diphthong与复合元音字母构成的单音（digraph）的区别在于,diphthong是两个元音在一起所发的音是两个元音音素组合在一起的,所以听上去有两个音,尽管这两个音并不是两个元音所单独发出的,而digraph是两个元音在一起,但是只发一个单音.把什么元音组合划归为双元音有着不同的说法,一般来说下面两种发音肯定是双元音：
1、 oi, oy组合,把O 和I 的短音组合在一起连贯发出来,比如coin, voice, toy, boy等.
2、 ou, ow组合,发音时先发前元音/a/的音,然后末尾再加上短促的后元音/ʊ/音,例如house, found, owl, now等.
元音字母与r结合起来,会发卷舌音.
or porch 门廊 pork 猪肉 horse 马 horn 号角 fort 防波堤 morning 早上 corn 玉米 fork 叉子
ar arm 手臂 armchair 扶手椅 car 小汽车 card 卡片 cart 二轮马车 farm 农场 park 公园 garden 花园
ur turtle 海龟 surf 冲浪 turkey 火鸡 Turkey 土耳其 fur 皮毛 hurt 疼痛 purse 钱包 nurse 护士
er mermaid 美人鱼
ir birthday 生日 circus 马戏团 dirty 脏的 dirt 尘土 bird 鸟 circle 圆 girl 女孩,女儿
五个元音字母的非重读元音（schwa sound）,当一个元音在非重读音节里时,有时会发此类音,发音很轻.
ce, ci, si, ti 在同一个音节里这些字母组合后面接另外一个元音时,发sh音 ocean, special, mission, nation, delicious, magician.
io 后面接字母n时,i发y音 onion, billion, opinion, stallion.
不知提问者是否更想问的是“英语发音该怎么练习”？
我觉得学习英语音标是练好英语发音充分非必要条件：
身边有一些根本不会英语，没受过英语正规教育的人但英文歌唱得相当标准（只不过她不知道自己唱的是什么意思，只是知道那个音该怎么唱）；也有一些人，练得特别刻苦，音标也能分清，知道哪个音该怎么发，可是发出来就是不好听，不标准。
举这个例子是想告诉timger，take it easy，不要太过死扣音标，毕竟发音是一个连续的过程，独立的音标需要连成单词，短语，句子，文本才会有意义。
（老师的第一次教育确实很重要，一不小心会对学生以后的发展造成很大影响，让同学们改都不知道怎么改。发发牢骚。）
方法的话，姑且提出几个可行的：
1、要树立自信，就算觉得自己发音不标准，也得多张口联系，不要觉得发音错误，不好意思。而且在不断练习，不断被身边的人指出并纠正的过程中反而会学习得更快。
2、在正确掌握了音标独立的发音之后，从单词，短语，句子，段落，篇章这几个层次分阶段练习。最好找有音频的一些资料，听别人怎么读，然后跟着录音自己再读，听自己读的和录音读的有什么区别和不足的地方，然后有针对性地进行纠正。（音频的选用我觉得还是先学英音吧，因为英音使用的音标更规范，贴近于国际音标。如果学的是美音的话，带有许多卷舌音，儿化音的成分，跟国际音标有些出入，不利用掌握。先把国际音标学好，要是喜欢美音以后再练。）
3、相关资料推荐：
新概念英语国际音标与语音语调教练（附mp3)（新概念这一套的书都不错，从一学到四的话，进步应该非常显著。） 学音标一定要多听，多练。可以去网上下载一份视频教材或购买一套带录音磁带的教材，跟着仔细练习发音。其中要注意两点：一是要动口，绝对不要只听不练。要反复地练习。刚开始时你可能发现学了就忘，这是学语言很正常的事，别泄气，我们要做的就是反复训练。多学几遍自然就记住了。你可以一天就学几个，第二天再学几个，同时复习以前学过的。或者一天学完，然后再每天复习一遍。直到你能够看到某个音标就能立刻读出它的发音为止。
我们学音标时，往往会参杂了大量的中国式发音。受母语的影响，这无法在短时间内完全避免。我们可通过多听纯正的英语对话、英语歌曲等，像BBS就是一个很好的电台，仔细聆听他们地道的发音，随读加以区别，特别是在语气、节奏方面。久而久之，对习得、掌握一套纯正的发音大有益处。
㈧ 如何学好英语语音语调
第一步，把搂主那些所有的英语语音学术语学成英文的，学成了汉字，居然版想学明白英权语语音，请楼主认真想一想，这可能吗？只要把英语学成了汉字，就没戏！
其次，每天用超过80%的时间白话英语，想把英语语音语调学好，每天光白话汉语了，有戏吗？
这样连续一年，看看效果吧！
进步。
㈨ 英语语音语调什么时候学怎么学还有连读 零基础的话
网络来知道是国内做的比较好的自问答平台了，每天都会有很多的人在这里提出自己的问题，希望我接下来的回答能够帮助到你。随着中国向着国际化的方向发展，外语的学习变得越来越重要，精通多门外语当然是很好的。
外语的本质是一门语言，口语的应用能力十分重要，尤其是标准的发音和语法不然别人听不懂，即使会说也没用。那该如何练习呢？模仿的力量十分重要，语言学科的学习其实并不需要太高的智商，只要肯坚持，慢慢积累掌握只是时间问题，即使是零基础也没有关系
①词汇是基础
语言的基础就是词汇只有最够多的词汇量才能更好的学习外语，我们可以通过多看国外的名著或者杂志来拓展自己的词汇量
②朗读和听
其实读往往会被我们忽略，朗读的效果往往会比直接练习听力要来的好。我们在朗读的同时需要注意发音，正确的发音和长时间的朗读积累会让大脑和这门语言进行磨合，等到了一定的阶段语感，口语，和听力都会有很大的提高
③模仿
前面的方法是为了为锻炼开口做的铺垫，真正想要掌握较为标准的语音语调可以通过模仿美剧，脱口秀节目或是演讲模仿这些外国人在说话时的神态，口型和语调，开始可以逐字模仿。等熟练以后可以慢慢加大难度逐句模仿