综合型人才英语培训报道

1. 长颈鹿英语培训机构好吗网上有报道他们杭州有个学员获得了全国英语冠军。

那个全国英语来总冠军源小朋友确实是在我们杭州校区的，长颈鹿英语培训很适合小孩子，非常具有针对性，不同年龄段的孩子培训都是不一样的，而且长颈鹿英语培训并不只是简单的背默增加英语词汇量，他们有将品格教育融入到课堂，每个月长颈鹿英语培训都会有不同的主题，把生活中很多熟悉的会话情景融入到课程教学，我们家小孩现在就学的特别开心，经常会灵活应用到生活中来。

2. 教育类专业有哪些

1、初等教育专业

培养目标：培养掌握中小学文科教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步文科教学研究能力和应用能力的中小学教师。

3. 新闻英语专业是什么就业如何

闻专业：对口就业率不高 跨行就业更走俏
新闻类学科作为实践性很强的一门学科,在我国高校招生目录里已经存在多年。从1998年开始,新闻学类专业的录取分数线逐年飙升,报考人数多,录取分数高,这也从一个侧面凸显出传媒业的入行门槛高和传媒人才所应体现的价值。
在很多人印象中,新闻学类专业应该好就业,而现实情况是,新闻学类专业的对口就业率并不高。十年前,新闻专业的一个班有绝大多数人是去媒体工作的,而近十年,毕业生要进媒体越来越不容易了,供大于求的情况越来越明显。包括在北京、上海、广州、武汉等知名新闻院系分布较为集中的城市,新闻学类毕业生的对口就业率也呈逐年下降的趋势。
调查发现,为了进一步提高报道质量,一些媒体在招聘人才方面也不再局限于招收新闻学类专业的毕业生。随着我国传媒业逐步接轨国际,各个传媒集团不断整合,市场的竞争加剧,越来越需要适应新的传媒业态、综合素质高的新闻类毕业生。所以,新闻专业毕业生,如果是学得杂,思路活,跨行就业反而更走俏。
英语专业：“红牌警告专业”要一专多能
《2012年中国大学生就业报告》中,英语专业被列入2012年本科就业“红牌警告专业”英语专业的学生,因为没有其他专业知识,似乎成了就业大军中的尴尬一族,在茫茫人海中,不知何去何从?
可以这么说,目前,整个社会发展情况发生了很大的变化,英语已经成为一种工具,越来越多的人能够自如地应用。随着中国的开放,英语教育的逐渐普及,学习英语的环境也在改善,很多企业家或管理者已经有这个技能,不再需要一个专门的英语人才来帮助他,这样的话对纯粹学习英语的人的需求就大大减少。同时,现在非英语专业的学生的英语水平不断提高也成了英语专业学生的强劲对手。所以,英语专业的学生将面临更大的压力。
的确,除了教师、专职翻译以及语言研究等职业外,对于大多数工作而言,英语只是一种必备的辅助工具,而不是工作技术。一个有着扎实的英语能力辅助的复合型人才是很受用人单位青睐的。现在很多用人单位想要的不是能和老外“谈天说地”的人,而是能用英语与他们谈生意、签合同的专业技能型人才。所以,学英语专业一定要学得扎实,如果时间足够,最好在学校时多考些相关的英语证书,比如BEC,比如专业英语8级等等

4. 英语教育师范类和英语教育非师范类有什么不同两者根本区别是什么呢

师范的学的是纯英语,也就比较单一,出来后会发个教师证就可能只能够当个老师,而非师范的培养的是复合型人才,象翻译商务新闻报道等,综合能力较强

5. 成都大学英语四级培训

价格贵，来但人依旧只增不减，你自觉得这说明什么问题呢？新东方的国内考试培训在成都还是比较权威的，成都本地的大学生都比较公认哈。除此以外，路途近比较重要还是教学质量高、确实帮助考试过关比较重要，这个问题也不必回答。
虽然报新东方的人非常多，但它的班类也非常多，四级班分为基础、强化、冲刺，适合各种阶段层次的考生，而且每种阶段也有好几个班，每个班的开班时间都不一样，方便考试自主选择哈，比较人性化。

6. 英语周报的相关报道

英语周报致全国媒体书
全国广大媒体界朋友：
《英语周报》是源于改革开放的时代产物《英语周报》创刊于1983年4月，“是经新闻出版总署批准具有国内统一连续出版物号的教辅类报纸，属于合法出版物，可在国内公开出版发行。”（引号处引自山西省新闻出版局“关于澄清《英语周报》有关问题的函”）《英语周报》由山西省教育厅主管，山西师范大学主办的英语教育教学辅导报纸，“有着丰厚的教育教学资源和较强的编辑队伍，能及时反映教育教学的新要求新趋势，结合教学重点难点予以解析指导”，是“教学和教材的有效延伸和有益补充。”（引号处为新闻出版总署办公厅新出厅字[2012]246号文件对教育教学辅导报纸的定义）
《英语周报》是改革开放的产物，他的产生根源于改革开放之初，外语教学实践中的种种困境与恢复高考所释放出的庞大社会诉求之间的矛盾，根源于30多年前国家深刻变革中的具体历史背景和现实社会基础。
创刊29年来，《英语周报》凭借国内最庞大的英语专业编辑团队，以专业的出版水平，专注的出版精神，专心的出版态度，引领着行业前进的方向。作为国家新闻出版总署综合评估认定的优秀英语教育教学辅导报刊，同时也作为一个有专注力的教育传播者，一个有思想性的文化传承者，《英语周报》一直积极探索，坚持注重学生能力培养，促进学生综合素质全面提高的办报理念，坚持内容质量精益求精，坚持以原创力摆脱同质化，坚持专业化、特色化的出版思路，努力做到指导性、科学性、实用性、知识性、教育性和可读性的统一，全心全意为教育发展提供优质资源和全程服务，形成了“以报纸为媒介，全方位立体式服务教育发展”的出版格局。
29年来，《英语周报》紧密结合中国基础外语教学实践活动，紧跟中国教育现代化的步伐，与深化教育改革倡导素质教育品质的时代要求相契合，在为提高我国基础外语教学水平和学习效率，提升全民外语语言素养的同时，培养了一代又一代的优秀外语专业人才及各类复合型人才。
《英语周报》恪守相关法规制度规范经营 《英语周报》的国内统一刊号：CN14-0705/(F)，“F”是国家明确规定的教育教学辅导报纸的分类号。2012年4月19日，国家发改委、国家新闻出版总署、教育部联合下发了“关于加强中小学教辅材料价格监管”的发改价格〔2012〕975号文件中，明确指出“中小学教辅材料（以下简称教辅材料）是指与中小学教科书配套、供中小学生使用的各种学习辅导、考试辅导等方面的图书。”
换言之，《英语周报》作为教育教学辅导报纸，不属于广为世人诟病，被国家几大部委联合查处的“中小学教辅材料”。
《英语周报》作为服务我国基础英语教学的课程资源，因我国现行“一纲多本”的教育政策及不同版本教材的广泛使用，为满足各地教学需求编辑出版了多版本的报纸，这是教育教学辅导报纸固有的特点，是读者群体分年级、分教材用报的客观需求使然，是全国各地中高考自主命题对教材及教学资源多元化需求的必然，与其他类别报纸的“一号多刊”行为有着本质不同。何况，《报纸出版管理规定》中严禁的“一号多刊”是指超出审核许可的出版范围而出版的多版别报纸，而《英语周报》根本没有偏离办报宗旨和出版范围。
国家新闻出版总署在《教辅类报纸2011年度出版质量综合评估情况通报》中也明确指出“对有品牌、有资源、有市场、有实力的一级、二级教辅类报纸给予出版资源倾斜，经严格审批适当允许其增加版别，鼓励其品牌延伸，做大做强”。
这充分表明国家对教育教学辅导报纸的所谓“一号多版”，有着客观切实的了解，并作出了相应的规划和安排。随着我国文化体制改革的逐步深化，相关法律法规的不断健全完善，这个问题必将得以合理解决。
《英语周报》以质量为生命 靠市场求生存 如前所述，《英语周报》因改革开放所释放出的庞大社会需求应运而生，从发轫到壮大，他没有受惠于任何官方背景的投资支持，也没有依赖过任何行政发行手段。《英语周报》这块牌子，是全体英语周报人近30年来脚踏实地、含辛茹苦、呕心沥血奋斗出来的。
老一辈英语周报人在极其艰苦的条件下，发扬不等不靠不要的精神，从一份油印报纸迈向 “山西省十大文化品牌”“文化体制改革先进单位”“山西省新闻出版行业先进集体”“中国十大创新传媒”“中国十大创新行业报”“中国专业报十强”“中国十大领军报业”“中国十大周报品牌”“中国行业媒体十强”“中国驰名商标”等一个又一个高峰，靠的是什么。一份创刊29年，不依赖任何行政强制摊派、获得1600余万读者始终如一喜爱的报纸，靠的是什么。连续十二年被山西省委宣传部和山西省新闻出版局评为“山西省一级报纸”，连续五年被国家新闻出版总署“全国教育教辅类报纸审读中心”评为“优秀报纸”，靠的又是什么。
质量，唯有质量。英语周报人从一开始就明白，市场从不相信侥幸，对1600万学子的尽心尽责，也是对自己最大的负责。
一支由300余名具有丰富教学经验的一线英语教师，英语语言、测试学专业的研究生和大学英语专业优秀本科生组成的专职英语编辑队伍；一支有深厚教学、编辑经验和丰富英语语言文字水平的外籍专家组成的专职审读团队；一套成体系的由刘润清、文秋芳、韩宝成、刘道义、龚亚夫等国内英语教育界顶尖知名专家定期授课的培训机制；严格的三审四校制度、近乎苛刻的报纸质量自检体系；正是这些，凝练、锻造出《英语周报》的质量，1600万的读者的选择也佐证了市场对《英语周报》质量的肯定。
2012年5月22日，国家新闻出版总署办公厅新出厅字[2012]246号文件向全国各省、自治区、直辖市新闻出版局通报了“教辅类报纸2011年度出版质量综合评估情况”，《英语周报》获得国家新闻出版总署“教辅类报纸2011年度出版质量综合评估”第一名，并被列为一级报纸。这是国家新闻出版主管单位对《英语周报》本身质量做出的最权威的肯定。《英语周报》的编校质量完全符合国家新闻出版总署制定的《报纸质量管理标准》的相关要求。
教育教学辅导报纸需要更多的关爱和鼓励 作为率先响应国家号召，首批进行转企改制的教育教学辅导报纸（2010年11月3日，中央电视台“新闻联播”报道了“《英语周报》社有限公司挂牌成立”的新闻），《英语周报》是“中央关于深化文化体制改革若干重大问题的决定”的坚决拥护者和忠实执行者，在推动我国基础外语教育的不断进步、促进文化产业大发展大繁荣等方面，做出了不可磨灭的贡献。
在坚持面向市场的同时，《英语周报》作为广大未成年人思想道德建设的重要精神文化产品，始终将社会效益放在首位。即便是在物价迅猛飞涨的今天，《英语周报》依然坚持每学期18元的定价。这种定价只能在享受国家的税收优惠政策后，才可以基本满足报社正常运转。
广大师生的拥护支持，是我们勇往直前的信心所在；对中国基础教育的一片赤子之心，是我们衷肠不改的动力源泉；《英语周报》时时处处以社会和谐稳定的大局为重，为报纸编辑、出版、发行及相关上下游产业所涉及到的众多民生而殚精竭虑，为解决日益严重的就业问题做出了积极的贡献。
《南方都市报》的记者近日在《英语周报》实地采访后曾颇有感触地说，“对教辅类报纸而言，这是一段不明身份的煎熬时期。它们与沉疴难愈的应试教育体制捆绑在一起，注定负重而行。”
我们呼唤社会公众对教育教学辅导报纸的一点点理解和支持。在目前教育体制下，那些承载着全家希望的莘莘学子们，需要一份能帮助他们有效提升学习效率、切实提高学习成绩，同时又价廉质优的教育教学辅导报纸。
在教育教辅报刊已经陷入举步维艰境地的困难时期，我们不仅呼唤同业竞争规则的公平、公开、公正，呼吁相关配套政策法规的早日出台，更呼吁一个基于新闻从业者道德良心和公正评判的较为客观的舆论氛围，而非简单粗暴的“先认定其是坏的，然后设法证明之”的思维逻辑支配下各种所谓的“记者调查”、各种严重背离事实的所谓“事实真相”。如是种种，于中国教育何益！于文化产业发展何益！于真正受益的广大师生何益！
百年大计，教育为本。这是教育教学辅导报纸的社会职责使然，当然，我们在发展过程中也会遇到种种问题和挫折，希望媒体朋友们继续发挥舆论监督作用，指导《英语周报》高质量地发展下去。所有教育教学辅导报人也当自强不息，在社会各界的理解和大力支持下，不断提高报纸编辑质量，继续为我国基础教育改革和文化产业大繁荣大发展尽一点自己的绵薄之力。
英语周报社
2012年6月13日

7. 大力发展素质教育，佛山瑞思英语如何培养学员的英语实际应用能力呢

SSAT的加入，让佛山孩子，更具广阔的国际视野，让中国孩子和国际知名学校有了更深入的对话机会，也让中国的英语教育在对标国际中更加完善！。有不明白的可以再问我

8. 国际人才英语考试（ETIC）前景如何想找英语方面的工作的话考这个会起到多大作用

前景：考试通过者可以在大型外企工作。考通过查看相应级别的语言能力专描述， 考生可以了解自己属的语言水平；用人单位可以根据明确的岗位需求，择优录用人才。ETIC只是录用人才的标准之一。

9. 怎么在大学里把自己培养成复合型的人才

国家“1+n”复合型人才培训项目－－背景

2002年7月，全国待就业毕业生为50万人，2003年7月达到70万人，就业难成为全社会广泛关注且迫切需要解决的问题。但另一方面，目前每年社会新增就业机会大约为700万至800万个。这就形成了就业市场的严重错位。

高等教育的现状还停留在重专业知识传授，轻学生就业所需要的岗位技能培养，造成学生"就业力"严重不足，是造成就业市场错位现象的重要原因。

绝大部分（95%以上）用人企业认为，刚毕业的学生员工缺乏应有的职业技能培训，甚至缺乏最基本的职业素质培训，毕业生在企业（社会）的成长基本处于自发的状态。

上述情况就造成了在当前的就业形势下，“就业鸿沟”问题日益凸显。主要体现在“大学毕业生找不到合适的工作，而企业找不到合适的人才”。原因在于中国的高等教育和就业市场之间存在一定的脱节，许多大学生毕业时并不具备企业要求员工所具备的基础职业素质和必备的职业技能。

“1+n” 复合型人才职业培训项目，目的是为了弥补目前教育体制与人才市场需求的脱节状态，全方位提升学生的综合就业力，培养符合企业人才需求大潮的复合型人才，使学员走上高起点的职业生涯。

此项目对应届毕业生有很强的针对性，即使对于有工作经验的社会学员也能从很大程度上提升其综合素质和就业竞争力。

国家“1+n”复合型人才培训项目－－简介

国家“1+n”复合型人才职业培训项目，为劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心与CAC教育机构（加中合信息技术北京有限责任公司）联合推出，劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心负责项目监管与职业培训证书的颁发，CAC教育机构负责“1+n”项目涵盖课程的持续研发与全国教学基地的课程认证与管理。

关于职场就业力"1"的内容界定

“1”为“职场就业力”培训课程，“1”代表“1个核心”，即学员走上工作岗位，无论从事任何职位都应该具有的最基本的综合就业能力。

内容包括：
1、 职业人基本素质培养： 行业分析与职业规划、 企业架构与管理、 求职心态与技巧、 职业态度与执行力、 时间与压力管理、 人际交往与沟通、 创业基本技能。
行业分析与职业规划
企业架构与管理
求职心态与技巧
职业态度与执行力
时间与压力管理
人际交往与沟通
创业基本技能

2、 职业人综合就业力培养： 网络办公高级课程、 公文写作、 演讲与口才实训、 市场营销与实效销售 。
网络办公高级课程
公文写作
演讲与口才实训
市场营销与实效销售

关于职场就业力"N"的内容界定

“n”为“职场专业技能类”培训课程，由若干个实用技能组成，是复合型人才的标志。学员可以根据自己所学专业及本人的职业发展取向选择学习，该技能的掌握可以使学员有一个高起点的职业生涯。

学员在掌握“1”所代表的“职场就业力”的基础上，再掌握“n”所包含的“某个岗位技能”，就拥有了“就业”与发展的实力；如果学员掌握了一门以上的“职场专业技能”，就成为了职场上大量需求的复合型人才。

“外语领域”是“n”中比较有特色的培训项目，特别强调对学员的行业实用英语的培训。详细情况见“外语领域”的课程设置。项目管理中心将根据企业人才市场需求，陆续推出外语等其它行业、其它专业课程等。
参考资料：参考网络搜索组编