四级英语常用词缀

⑴ 大学英语四级必背词汇

1.逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记 如:"ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新,如:bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴。3)外新内旧,如:cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智:看成 t+act
2 联想记忆:1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想,如:eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词,联想实际的声音,如:gong 锣 coo 咕咕声。
3.构词记忆:利用构词法,通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
4.分类记忆:把单词进行分门类 如:动物,植物等,进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。
5.卡片记忆:自制作单词卡片随时随身进行记单词,卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
6.词典记忆:即背字典,这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记,只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。
7.比较记忆:1)英汉比较 如:mama, cigar, beer, bar,fee等。2)单复数的比较 如:good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较 如:right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较 如:actor-actress host-hostess
8.理解记忆:通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如:second 是“秒”,它来源于古代的六分法,分,秒,它是二次划分, 因此second 也是“第二”,进一步引申,还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。
9.联系记忆:记忆单词最好不要孤立地记,尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义,联系上下文,2)联系短语和搭配
10.感官记忆:记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
11.软件记忆:有电脑的可利用电脑软件进行记单词,如:《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。
12.阅读记忆:通过阅读英语文章,小说等记忆单词,注意选择难度要适宜。
13.同义记忆:通过同义词一起进行单词记忆,可确切理解词义,这时不必注意它们的意义的区别。
14.反义记忆:通过反义词一起进行单词记忆,扩大了词义。
15.图表记忆:利用形象的图表进行记忆,它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。
16.游戏记忆:通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词,你可以参照笔者主页上的“英语游戏”。
17.歌曲记忆:通过唱英语歌曲记忆单词,“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲,并配有歌词和译文。
18.复习记忆:单词记住了,很快会忘掉,每隔一段时间要进行复习,巩固所学单词
19.商标记忆:通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词。
20.综合记忆:记忆单词最好综合利用多种方法,而不只是一种,利用各自的优点
三大原则 1.循环模糊记忆原则

循环模糊记忆原则是指对要记的单词采用先记大概意思,日后反复记忆的态度。有的同学有一种似乎很可贵的精神,就是希望一遍就把大纲词汇全部记牢记死,口号是——“一遍过后,生词熟透)。事实上,这种希望一遍就完成任务,一劳永逸的思想是极其错误的。这好比我们记几个朋友的电话号码,如果你连续记忆几个小时,但以后就不拨打这些电话了(即不复习了),那么也许一个礼拜之后你就把这些电话号码给忘了,但是要是如果能以后能时而不时拨打这些电话(即日后复习),就很可能在很长的时间里都不会忘记这些电话号码。这样一来,第一遍记大纲词汇会很难,会很难记得精确,这没有关系,只要先让自己的大脑有一个模糊的大概的意思就可以了。因为在日后必须做的练习(如阅读,翻译,等)中,单词的意思就会逐渐精确明朗起来。

2.对比记忆原则
这是任何一个下过功夫背单词的人都会因为单词量的增加而迫不得已,也是自然而然会想到去用的方法。比如记过contribute, 又记了distribute, 我们可能不会搞混淆了,但如果阅读中出现 attribute 就会既熟悉又陌生;再比如背了attitude, latitude, aptitude, longitude; 就很可能就会看到altitude就认为是latitude的意思。看到adopt,就会想到自己似曾背过这个单词,仔细回想查阅过后,才发现其实原来背的是adapt。所以为了提高单词在阅读中再认知的准确率,只能把这些词型相近,容易混淆的单词放到一起对比记忆。这就象到记忆的海边去捡海螺,如果只捡几个海螺,我们就能轻而易举辨认出来,但要是我们要捡6500个海螺,想一一辨认出来就要下番苦功夫去反复对比一些很难区别的海螺。单词也一样,一个基础差,词汇量小的人往往认为单词好背,因为他不了解随着单词量的增大所带来的困惑和区分的困难。考试大纲中近型异意长得类似的单词有很多,它们好比孪生姊妹,不加以对比区别,就会认错对象,就会在阅读翻译的时候,让自己思绪越走越远,影响理解速度。因此,在背大纲词汇的过程中,不能偷懒,要自觉的把那些似曾见过,熟悉而陌生,容易产生混淆的形近、或者音近、或者义近词汇放在一起对比记忆,从而把他们真正记住,否则永远别想把单词记精确。

3.联想原则
这种原则适合那些屡记屡忘,屡忘屡记仍然很容易遗忘的单词。有些联想是比较合情理的,有的联想是比较怪诞的。比如通过词中词、分解、组合、词缀、等方法把已学过的单词和生词联想起来是一种比较合情理的办法。其实我们上面讲的对比原则就是建立在联想的基础上的。先端详生词,然后联想到自己似曾背过的单词,这样才能找出来加以对比记忆。另外,联想相关领域的知识也是一种途径。有的同学老把if only 和only if 搞混淆了。其实稍加联想就不会记错。联想到if开头是虚拟语气的象征,所以if only一定是虚拟的,那么only if 是表条件的就自然记住了。大纲中有个好单词不少同学写作都想用它来代替important, 但每次都写成indispensible,其实正确写法为indispensable。这个单词是以able结尾的,可以联想记为有能力的人才是“不可缺少的, 绝对必要的, 重要的”就不会写错了。比较怪诞的联想因人而异,比如compliment 和complement 两个词,差别是前者中间是字母“i”而后者是字母“e”,有的人就联想得很有意思,把“i”联想为汉字的“爱”字,只有爱一个人才会对他“恭维;称赞”。有的同学就联想complement 是由complete变来的,所以是“补助, 补足”的意思。还有adopt , adept, adapt,有的同学把它们的意思串成一句话来背,“我们要采纳专家的改编意见”。别的邪门的例子还有,比如有个学美术的同学,把blend 记为b(谐音是“不”), lend(借), 联想为“不借”自己的彩色颜料,因为自己要“混合;调配”。所以由于每个人思维习惯,周边环境的不同,就自然会有不同的联想。这似乎有点无厘头,但能在背单词的苦海中找到点背单词的乐趣作为调剂何乐不为呢?不管联想是否合理,不管联想是否健康,不管黑猫白猫只要背住记牢大纲词汇,做到一个也漏不了就算达到了我们的目标。

⑵ 求助!有没有英语四级常见的词缀.

大学英语四级常见词根词缀
可以参内考容：http://dwenhcil.m9.100u.net/Html/En/zl/3418.html

⑶ 大学4级英语单词词根词缀和词性转换

四级不太需要词根词缀的，你就背四级单词好哩。
背单词确实是基础，但是和你是否通过这个考试没有必然的联系~
我建议你去做真题，然后背真题中遇到的

⑷ 英语常用词根和词缀

1、-vi、-vis表示“看”

view 看法，观点；preview 预览；Interview 面试；international 国际的其组成是，inter(相互)+nation（国家）+al（的），-al 表示形容词后缀，比如 表示视力的，视野的。

Visit 旅游，就是到处走到处看的意思，vis 表示看，it 表示走→exit 出口Vision 视野，视力（-sion，-tion, -nion 一般都是表示名词词性的后缀） Video 视频

2、ex-、 e-表示“向外”“外”

exit 出口

exclude 除外，排除include 包含，包括emit 发射exotic 外来的，异国情调的expose 暴露。

ex 表示“ 前任”。ex-husband 前夫ex-wife 前妻ex-boyfriend 前男友She is my ex. 她是我的前（女友）

3、-pre 、-pro 表示“前，向前”

prewar 战前prepay→预付款history 历史→prehistory 史前

preview 预览ject 喷射，喷，投project 投影inject 打针，注射别忘了in 表示“里，向里”

4、-re 表示“向后，相反，相对，再次”

review →复习，即“再次看”之意renew 更新rethink再想想rebirth再生appear 出现reappear 再次出现，再现

revenge→报复，报仇avenge →复仇avenger→复仇者（The Avengers 复仇者联盟） reform→改革（form 表示“格式，样式”改革即是改变“ 格式，样式”之意） retire→退休（re 表示向后的这个方向，意为“退”） retreat →撤退

5、 -circ-cycle 表示“圆”

bicycle →自行车，即“两个轮子，两个圆嘛” bi 表示“双，两个”。

biweekly 两周一次的，biweekly magazine 双月刊bimonthly 两月一次的。

6、Com-、 co-、con-表示“一起”，“聚合” 来自词源“come，来”

combine v. 结合(com 一起+ bi 两个，结合即是“两个放在一起”) combination n. 结合（名字）

operate v.操作cooperate v. 合作compare v.对比pare 是pair“一双，一对”的引申而来。

compare 即为“两个放在一起比，对比” press →按，压→compress 挤压，压缩。

7、Uni-表示“单一，一，统一”

unit →单元uniform 制服（即“统一的模式，样式”）

union联盟E.U Europe Union 欧盟unicycle→独轮车Unify使统一，使联合

8、 -fy 表示“使...”“-化”

beauty 漂亮beautify 美化simple 简单→simplify 简化

Pure 纯净purify 净化pacific 和平的→pacify 使和平，使平静

⑸ 英语四级的词汇用词根 词缀的记忆法是不是很有作用

词根就象中国的汉字，会一个可以组很多词。所以非常有用哦。也就是会一记百。而且词根很少，很容易记忆

⑹ 求英语常用词缀及其含义

在词根前面加前缀或在词根后面加后缀构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词叫作派生法。
一、前缀
除少数前缀外，前缀一般改变单词的意义，不改变词性；后缀一般改变词类，而不引起词义的变化。
(1)表示否定意义的前缀常用的有dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un-等，在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反的新词。例如：
appear出现→disappear消失
correct正确的→incorrect不正确的
lead带领→mislead领错
stop停下→non-stop不停
(2)表示其他意义的前缀常用的有a-(多构成表语形容词), anti- (反对；抵抗), auto- (自动), co- (共同), en- (使), inter- (互相), re- (再；又), sub- (下面的；次；小), tele- (强调距离)等。例如：
alone单独的
antigas防毒气的
autochart自动图表
cooperate合作enjoy使高兴
internet互联网reuse再用
subway地铁telephone电话
二、后缀
英语单词不仅可以通过加前缀构成新词，也可加后缀构成新词。后缀通常会改变单词的词性，构成意义相近的其他词性；少数后缀还会改变词义，变为与原来词义相反的新词。
(1)构成名词的后缀常用的有-ence，-(e)r/ -or (从事某事的人),-ese (某地人)，-ess (雌性)，-ian (精通……的人)，-ist (专业人员)，-ment (性质；状态)，-ness (性质；状态)，-tion(动作；过程)等。例如：
differ不同于→difference区别
write写→writer作家
Japan日本→Japanese日本人
act表演→actress女演员
mouth口→mouthful一口
music音乐→musician音乐家
(2)构成动词的后缀常用的有-(e)n (多用于形容词之后)，-fy (使……化)，-ize (使……成为)。例如：
wide→widen加宽
beauty→beautify美化
pure→purify提纯
real→realize意识到
organ→organize组织
(3)构成形容词的后缀常用的有-al，
-able (有能力的)，-(a)n(某国人的)，-en (多用于表示材料的名词后)，-ern (方向的)，-ese(某国人的)，-ful，-(ic)al，-ish，-ive，-less (表示否定)，-like (像……的)，-ly，-ous，-some，-y (表示天气)等。例如：
nature自然→natural自然的
reason道理→reasonable有道理的
America美国→American美国的
China中国→Chinese中国人的
gold金子→golden金的
east东→eastern东方的
child孩子→childish孩子气的
snow雪→snowy雪的
(4)构成副词的常用后缀有-ly (主要用于形容词之后表示方式或程度)，-ward(s) (主要用于表示方位的词之后表示方向)。例如：
angry生气的→angrily生气地
to到→towards朝……，向……
east东方→eastward向东
(5)构成数词的后缀有-teen (十几)，-ty (几十)，-th (构成序数词)。例如：
six六→sixteen十六→sixteenth第十六
four四→forty四十→fortieth第四十

⑺ 英语四六级常用单词

这个可以分为大纲词汇，核心词汇（即最常考最有用的部分，也叫高回频词汇），超纲词汇，答和熟词僻义词汇等。

建议：
1. 基础词汇认知，建议看大纲词汇
2. 核心词汇， 适合扫过一遍基础词汇的或考过四六级的
3. 超纲词汇，随便look一眼即可
4. 熟词僻义，这个建议仔细看看，大多是熟词在专业领域的意思，这个意思和已知意思间的关系（引申和比喻）需要认真理解，而不要死记硬背。

资料：
网络文库里有很多。其中
1. 《六级熟词僻意》最好找带例句的，其配套mp3也可以在网络里搜索到；
2. 推荐《2011年新东方老师推荐六级高频600个词汇》，这个基本属于核心词汇了，带结构分析和记忆方法，算是不错的选择
3. 最好有一个大纲词汇，过一遍

记忆：
1.真题不可少，用来检验能否做到立即认知该词。
2.词根词缀很重要，通过同根词来联系新旧词汇很有用，这才是真正的联想背单词。
3.记忆方法，合适的才是最科学最有效的，这个不推荐任何人的所谓的有效方法。

⑻ 四级常的英语单词词根和词缀有哪些

你可以去新东方大愚书店购买一本四级词汇书啊 里面全有啊