英语四级听力为什么题不一样
英语四级听力三套试卷内容是不一样的，但是听力题型设置是一样的。
英语四级听力理解共35个，包括短对话、长对话、短文听力及短文听写。听力对话及短文听力共25题，每1题算1个，共25个;短文听写共11题，其中单词听写8题，每2题算1个，句子听写共2题，每1题算2个，共10个。
为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整占35%。阅读理解部分比例调整为35%，其中词汇理解（选词填空）占5%，仔细阅读部分占20%，长篇阅读占10%。
四级听力考试要求：能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。
(1)英语四级听力为什么题不一样扩展阅读：
大学英语四级考试满分：710。听力（35%）249分、阅读（35%）249分、综合（10%）70分、写作和翻译（20%）142分。
根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分（含425分）以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。
英语四六级的分数是排位分，没有总分。报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为：每年6月份、12月份（每年时间略有不同）。
⑵ 从2012英语四级听力是不是也是多套卷子，为什么买的真题2013年六月的两套卷子听力都不同呢求高手解答~
命题人出卷子的时候出了三套听力，最后在考试卷子上只会选择其中之一印出来，所以在外面买的参考书之类的会有三套听力而当年听力的录音只有一个
⑶ 英语四级听力AB卷答案不一样吗
不一样的。
英语四级听力分为AB两套卷子，听力内容不一样，答案也不一样。
英语四级考试每年共有三套试卷，其中听力部分和作文部分以及翻译部分是不同的，其他剩余部分的内容是一样的，但在答题卡上的选项顺序是不同的。这样做的目的就在于防止出现作弊偷看答案的现象。考试开始后也是不允许提前交卷的。
大学英语四级考试，即CET-4，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。
(3)英语四级听力为什么题不一样扩展阅读：
英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。
大学英语四级和六级成绩查询方式：考生可以通过网上免费查分和收费短信查分两种方式进行。
推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。
全国大学英语四、六级考试委员会在学术上、组织上对大学英语考试负责。部分考务工作由“教育部考试中心”负责。考试委员会设办公室作为常设办事机构。
⑷ 英语四级三套听力不一样考试时怎么听
以2014年6月四级考试为例，英语四级一共出了三套题目，考试的时候你会拿到其中的一套内进行考试。三套题目除了容英语听力一样其他题目几乎不同，但是类似，难度相近。但是考试的时候听力是一样的，网上三套题分别对应三个听力是因为后来添加上两套听力，并不是当时考的。为的就是成为三套完整的题目让你练习，考试的时候全国只播放同一个听力原文。
⑸ 英语四级现在为什么分A.B.C三种试卷。看真题时发现听力也不一样。考场是怎么分配的一个考场有三种
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⑹ 英语四级听力三套试卷听力一样吗
英语四级听力三套试卷内容是不一样的，但是听力题型设置是一样的。英语四级听力理解共35个，包括短对话、长对话、短文听力及短文听写。听力对话及短文听力共25题，每1题算1个，共25个;短文听写共11题，其中单词听写8题，每2题算1个，句子听写共2题，每1题算2个，共10个。
为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整占35%。阅读理解部分比例调整为35%，其中词汇理解（选词填空）占5%，仔细阅读部分占20%，长篇阅读占10%。
四级听力考试要求：能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。
(6)英语四级听力为什么题不一样扩展阅读：
英语四级考试的相关介绍：
1、大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高；
而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。
2、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。
3、由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。
4、大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。
⑺ 英语四级考试三套题听力一样么不一样那听力录音怎么播放的
英语四级考试的时候听力是一样的，网上三套题分别对应三个听力是因为后来添加上两套听力，并不是当时考的。为的就是成为三套完整的题目让你练习，考试的时候全国只播放同一个听力原文。
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⑻ 大学英语四级的试题册答案顺序是不是不一样，为什么我感觉我考试的听力答案选项好像和网上的不一样
英语四级考复试分AB卷，制不同省份试卷内容一样。
英语四级考试每年共有三套试卷，其中听力部分是一样的，但作文部分和翻译部分是不同的，其他剩余部分的内容是一样的，但在答题卡上的选项顺序是不同的。这样做的目的就在于防止出现作弊偷看答案的现象。考试开始后也是不允许提前交卷的。
(8)英语四级听力为什么题不一样扩展阅读
四六级的单项报道分是常模正态分数，但参照的常模是相应的单项常模。因此，单项报道分能够报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置。
示例
例1：某考生四级报道总分是450分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位是25%，表示这名考生的英语成绩优于常模群体中25%的人，但劣于75%的人。
例2：某考生四级报道总分是500分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在44%～55%之间，表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体中44%的人，但不会优于55%的人。
⑼ 英语四级听力为什么全国会有两套听力，不是都在一个教室里面考的，一个频率听到的应该是一样的啊
同个月份的三套卷子听力题的确是不一样的。
同一个教室里的试卷中只有专除听力以外的题是分属abc卷的，不同的教室会有不同的听力和频率。
每次四六级考试会有三套卷子，听力有两套或者三套，随机分布在不同地区分配的卷子里，因此听力部分是不一样的。考生在考听力部分时，用耳机与收音机，调到指定频率收听听力并答题，听力放完立即回收答题卡，没有额外时间填涂。
(9)英语四级听力为什么题不一样扩展阅读：
注意事项
1、大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求。
2、由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。
⑽ 关于英语四级的，多题多卷里每套题英语听力选项顺序是不是都不一样
全国英语四、六级考试的多题多卷里每套题的听力部分顺序都是一样的。
四六级考试采用“多卷多题”的形式进行，即每个考场采用三套不同的试卷，仅听力部分使用相同试题。此举的目的在于使考试更加公平，更加合理。
就所测试的语言能力而言，试点阶段的四级考试由听力理解、阅读理解、写作和翻译四个部分构成。听力理解部分新闻占7%，对话占8%，篇章占20%。 阅读理解部分分值比例为35%。
其中仔细阅读部分（Reading in Depth）25%，快速阅读部分（Skimming and Scanning）10%。
仔细阅读部分分为选择题型的篇章阅读理解和篇章层次的词汇理解（Banked Cloze）或短句问答（Short Answer Questions）。快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。
写作和翻译部分分值比例为30%。其中写作部分（Writing）15%，翻译部分（Translation）15%。
写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等，翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。成绩分为总分和单项分。单项分包括听力、阅读、翻译和写作。
(10)英语四级听力为什么题不一样扩展阅读：
四、六级考试将采取的重要举措之一是改革计分体制和成绩报道方式。自05年6月考试（试点）起，四、六级考试成绩将采用满分为710分的计分体制，不设立及格线。
成绩报道方式由考试合格证书改为成绩报告单，即考后向每位考生发放成绩报告单，报道内容包括：总分、单项分等。为使学校理解考试分数的含义并根据各校的实际情况合理使用考试测量的结果，四、六级考试委员会将向学校提供四、六级考试分数的解释。