如何提高英语四级作文水平
文章有三个地方必须重点注意。在第一段的最后一到两句话清楚地给出文章的内中心容句；第二段要用清晰的次观点来支持说明文章的中心句，这时要用一些连接词和过渡词清楚地展现观点的结构；最后一段的句首部分要有表示文章结束的过渡词和对文章观点的再次陈述。在动笔之前，你必须要对作文常考形式的结构有一个清楚的把握，下面挑选说明文、议论文和书信这三种形式来重点阐述一下。
㈡ 如何提高英语四级作文水平
一、“功能段落”突破CET写作。
“To be or not to be: that is a question.”莎士比亚如是说。冲刺阶段，背模板还是不背？我的答案：背，但绝不是盲目的背。
整篇背诵模板不是最有效的方法，因为模板的写作思路是固定的，然而很多时候试题的命题思路可能与所背模板思路不同。因此，可能导致“所背非所考”，甚至导致文不对题，生搬硬套。
但是，无论英语四六级写作话题如何变化，一般都对应三个或两个汉语提纲。只要按提纲要求去写相应的内容段落，就做到了紧扣主题。历年写作提纲可以总结为六种功能段落：现象描述、危害分析（弊）、原因分析、建议措施、观点阐述（观点的本质为利弊：支持方观点等于分析“利”，反方观点等于分析“弊”）、意义阐述（利）。
下面，本人结合近年真题展示功能段落内容：
2011-06：Online Shopping
1．现在网上购物已成为一种时尚
2．网上购物有很多好处，但也有不少问题
3．我的建议
解析：本次英语四级对应四个段落分别是：现象、观点（利、弊）和建议。该类作文可以被称之为：观点对比型作文，对比的内容重点在利弊分析上。
2010-12：How Should Parents Help Children to Be Independent?
1.目前不少父母为孩子包办一切
2.为了让孩子独立,父母应该……
解析：该题目只有两个提纲：现象和建议，可以添加一个功能段落：原因。这样这篇作文就是“三段论”的形式：提出问题（负面现象描述）、分析问题（原因）、建议措施段。2010年6月CET也属于该种那类型。
2009-12：Creating a Green Campus
1.建设绿色校园很重要
2.绿色校园不仅指绿色的环境……
3.为了建设绿色校园，我们应该……
解析：该段对应提纲如下：意义阐述（即分析：利或好处）、现象描述（解释绿色校园环境之外的因素）、建议措施段。
综合以上分析，六种功能段落已经涵盖住了以上考试的所有提纲。因此，如果能够掌握住六种功能段落的写作实际就掌握了四六级考试写作考题的最本质特征。那样的话，无论题目如何变化，我们准备都是有的放矢的。反观，死背模板容易导致生搬硬套，甚至文不对题。
二、写作短期提分方略
在了解了英语四级考试在命题特点的基础上，考生在冲刺阶段最需要准备的是两个内容：思路和表达。思路解决怎么写的问题，表达解决写什么的问题。如果拿到一个作文题目，你知道应该按照什么思路去写，又知道应该写什么表达，这篇作文就已经成功了一半。
思路点拨：在本人所讲授的基础班、强化班、精品班等不同班型上都曾讲授到现象、原因、建议、利弊、观点分析时的逻辑：“一个中心，四个基本点”。具体内容：“以孩子（学生、事件）为中心，以家长（老师、相关人员）、家庭（学校、管理机构）、社会、法规（道德意识）为基本点”
试举例说明：以2010年12月真题为例，主题为子女教育话题。谈到子女，必然涉及到家长，孩子和家长组成家庭，千千万万的家庭组成社会，是什么在维护着社会稳定？法规和道德意识。这样我们就找到了可以入手去分析的五个方面：孩子、家长、家庭、社会、法规道德意识。如何使用这五个方面？如分析家长溺爱孩子原因时至少可以从家长意识、家庭结构变化、社会背景角度去分析。
同理，2010年6月话题为学生英语学习，可从学生自身、教师教学、学校教学政策角度去分析。那么，如果主题不是孩子也不是学生，怎么分析？2011年6月主题为网络购物，分析时就以该事件为中心，可以想到相关人或物（买方：customers/ clients /shoppers;卖方：online shops/ stores;中间方：支付宝、淘宝等），其管理机构（政府）、社会背景，相关法规是否健全等。
“一个中心，四个基本点”的分析逻辑形成一种立体化网状结构，考生运用该思维模式，只要能想到其中两到三点，思路问题即可迎刃而解。建议所有有缘相识与北京新东方课堂、四级写作模板班、四级翻译突破班的童鞋们首先将该思路背诵下来，以备将来可以在考场上灵活应用。
表达积累：表达分为四个层次：词句段篇。
其中篇章层面只要按照提纲要求去组织文章即可，因此篇章方面不足为虑。段落方面按照“功能段落”的六种形式去识别，也小菜一碟。
词和句是表达的基本元素，也是语言质量的根本体现。在新东方教书的这四年中和三次参加四六级考试阅卷的经历中，看过无数学生的作文，深感学生词句方面能力的薄弱。同时结合过往教学中的成功案例，提出冲刺阶段表达积累的高效途径。
1. 背写：思路+表达。
很多同学考前也在背，背的滚瓜烂熟，脱口而出，觉得自己水平很牛！上了考场也顺利将文章写了出来，却得了一个很低的分数，为什么？因为单词都拼错了。冲刺阶段，请牢记：口头背诵的再好不等于能够写对。背写是提高写作和翻译唯一，也是最有效的方法。
那么背写什么内容哪？答案是思路和表达。思路上文中已有论述，遣词和造句的表达方面应该紧密结合功能段落来背诵有效句式和用词。考生不必刻意追求适用难词，但可以将常见词汇稍作替换：如，
exceedingly, extremely, intensely替换very；an army of/a great many/a host of替换a lot of；advancement替换development; positive, favorable, promising(有希望的), perfect, pleasurable, excellent, outstanding, superior替换good; give rise to, lead to, result in, trigger替换cause; harbor the idea that, take the attitude that, hold the view that,替think; beneficial, rewarding替换helpful; bear in mind that替换remember; enjoy, possess替换have; shopper, client, consumer, purchaser,替换customer
表达精彩体现在三个方面：遣词、造句、连贯。大家可以结合以下例文感受这三个方面：（声明：试题命制、范文均为笔者原创，谢绝转载！）
Directions: For this part, you are allowed 30 minute to write a short essay on the topic of To Help or Not to Help?. You should write at least 120 words following the outline given bellow:
1. 帮助别人是一种美德
2. 但是帮助陌生人容易使自己陷入麻烦
3. 我的看法
首段阐述意义：In contemporary society, it should be a virtue for indivials to offer help to those who are in need. Without this morality, it is impossible for the society to be named “Harmony”. Apparently enough, it is of great importance/ significance/ value/ benefits for people to help each other, especially in difficulties.
二段描述负面现象：However, a host of people find it hard or troublesome to offer helps to strangers. We have been frequently informed that（A typical example is that）a warmhearted man --who lends a hand to an old lady—gets himself in trouble. Since helping others may trigger trouble, a few people refuse to offer help timely. And if we let/allow this situation to continue as it is now, we would not know where civilized society will be in the forthcoming future.
尾段我的看法(或建议)：As college students, we should bear in mind this virtue. However, it is essential that regulations should be worked out to support this virtue. In addition, it is suggested that we should offer aid to strangers in a safe way, such as dialing 12o or110 for help. If we try our utmost to do so, the future of our society/ civilization will be promising, hopeful and rosy.(以上范文字数为202词，请自己酌情删减即可)
三、冲刺复习安排建议。
总体原则：先背再写、阶段总结、适当模拟。
先背再写：基础较差同学一定要先背一些东西，然后模仿该作文的思路和表达去写。可以背诵的内容有：本人上课时讲义上要求大家背诵的功能句式和教材相关范文。背写的目的是积累语言表达实力，同时练习书写的公正和优美。建议书写较差的考生买本英语字帖练一下书写，也许你会有意外的惊喜。
阶段总结：每过一周就要问自己几个问题：所背诵的表达可以用来写什么类型的文章？该类文章的相关词汇或表达有什么？关键词如何避免重复？如果解决不了，请参照讲义上给大家总结的各类功能段落的功能句式和表达。请记住：没有复习，没有巩固。
适当模拟：在熟练掌握背写了六种功能段落的思路和表达之后，可以结合适当题目在写作中运用所讲所背所总结提分词汇、句式。建议大家能够灵活运用，做到一例多用。如我在多个班上讲过的关于英语学习的话题作文，可以写13次四级考试的作文。
题目：On English Learning
提纲：1.英语学习很重要；2.英语者所面临的困难；3.如何学好英语
In contemporary world, English learning has gained great popularity and it is of great significance. (主题句) Firstly, based on a survey, a majority of tourists acknowledge that they prefer to speak English when traveling around the world. (调查法表述)Secondly, compared with the poor English speakers, good English-speakers are superior in many ways. (比较模板句式)
However, English learners may have a variety of difficulties or troubles in their learning.(主题句) For example, it can be noticed that a large number of students have difficulty memorizing words. Sometimes, it is difficult for them to understand the rules of grammar. In addition, though some are good at reading or writing, they can not express themselves freely in English.
Then, how to get a good command of (学好) this language? I am convinced that practice makes perfect. Only practice can enable one to speak and write fluently. And it is also through practice that one can master the rules of grammar and remember words, and there is no other way. (强调句式）
㈢ 怎么提高英语四级的作文能力
没有必要写的都是复杂句稍微有几句就可以了，可以增加亮点还不至于因为写错太多而丢分。
㈣ 如何提高我的英语四级水平
这个就是要平时抄、每天用2个小时学习，可以先从记单词开始，毕竟学外语词语先行，没有一定的词汇量怎么都不会有很大提升的。每天可以计划看5篇文章，把文章中所有生词、模糊词都记下来，第二天再重复记忆。能够记住单词的方法就是要自己造句，能够造句才能看出你自己已经学会了使用这个词，在口语中也能运用自如。如果只是背单词的意思可能到最后还是不会用。咱们学英语的目的是学以致用。所有背单词的时候一定要加一步骤就是自己造句。听力你可以听奥巴马的演讲、TED演讲和生活有关的内容。有了词汇量阅读速度自然会有所提升。
㈤ 我想问怎样能够提高英语四级作文和翻译，我的写作水平一项很不好，有什么方法能够提高英语写作的水平
分两个阶段：
1、背范文。由于你的写作水平不太好，你需要背一些四级作文来增加自版己的作文基权础积累，并掌握一些基本的一般作文句子的写作能力。自己作文类型有限，每个类型至少背两篇范文，这样你基本掌握了每种类型的写作步骤（其实这样你的四级作文基本分【没有错词、没有语法错误、写作结构正确、不跑题】），当然，前提是你得有基本的词汇积累。
2、背优秀句子。优秀句子最理想的满足三个因素：复杂语法、复杂句型、高级词汇，这是最理想的给文章增彩的句子！但平时很难找到这样的句子，而且不好掌握！我的方法是三个同时进行。（1）、掌握几个重要英语语法：主语从句、定语从句、宾语从句、表语从句、强调句、倒装句、同位语从句、省略句
（2）、看文章时准备个小本子，随时搜集好的可以常用的句型，背上10几个（其中得含有表示转折关系的、强调关系的、因果关系的、并列关系的）
（3）、背几个高级词汇，最好是能用到你所背的句型中的。
完成这两个阶段相信你的四级作文高分肯定没问题！
㈥ 如何提高英语四级作文分数
词汇
词汇不仅是我们学习英语的基础，也是我们写英语作文的基础。如果连最常见的单词或短语都写错，就很难在英语写作中获得高分了。
建议至少掌握最基本的英语词汇，比如课本里的常用必备词汇(一般都有标注);等级考试的话，可以买一些高频词汇书来背。
语法
语法是我们英语作文遣词造句的基础，主谓宾、主系表、各种从句、虚拟语气，大家都应该有一些了解，如果能熟练地在写作中运用语法，想必你的作文会出彩很多。
当然，如果对某个语法不确定，比如某个从句怎么用之类的，那么就用简单的句子代替吧。
逻辑明确
毕竟，我们大多数人不能像使用中文那样自如地使用英语写作。因此，建议大家应该按照事情发展的顺序来写，这样写起来容易，批改的时候老师也能清楚的知道你想表达什么。
作文模板
很多专家或培训机构已经为大家总结了一些英文写作的模板，虽然可能有点千篇一律，但至少不会出错。建议可以学习一些好的作文模板，熟练地掌握它们，肯定会在写作中发挥作用，至少会比较有条理。
卷面
在英语作文中，尤其是考试时的英语作文，其实卷面的整洁与否真的很重要。其实大多数人在考试时的发挥都差不多，如果作文比较整洁、文字清晰，必然会让改卷老师产生好印象，作文成绩也会相对提高。
㈦ 怎么提高自己的四级英语作文水平
(一)用“写长法”训练
“写长法”，即：针对学生学外语多年而不会运用的困境，通过大量的语言输入，以设计激发学生表达真情实意和写作冲动的任务为教学目的，在一定的学习阶段，顺应外语学习的规律，通过调节作文长度要求，逐步加大写作量，促使学生冲破外语学习的极限，由此增强学习成就感，提高自信心，将外语知识加速打造成外语运用能力。该方法强调“从短到长”、“集腋成裘”，自然而然地我们就可以写出长句子、长文章。从中我们可以看出语言输入的重要性。
(二)重视日常积累
多积累一些精彩的词、短语和句子，是提高英文写作能力的重要内容。积累一个词，并不是只记住表面的意思，而是要深入了解其使用语境，弄清其引申的含义。比如，The picture fired my imagination。这句话中的fire一词，原本是个名词，但这里可以接宾语，很明显做动词。根据其基本意思，我们可以猜出此处的意思是“点燃、燃起”，意思相当于stimulate。我们从这一点可以看出fire比stimulate要好很多，因为fire一词可以在读者心中引发无穷的想像，非常形象。
对于一些精彩的句子，应该熟读并模仿，在写作中如果能用上，立刻使文章增色不少。这里所说的精彩的句子，并不是指很生僻的句子，而是一些比较新颖、生动的句子。比如：The year of 1997 witnessed the return of Hong Kong tothe arms of motherland。同样的意思，如果我们写成这样：In 1997，Hong Kongreturned to the alms of motherland，文采就差很远。
(三)多用过渡词语
作文中要多运用过渡词，增加句子的逻辑性。恰当运用过渡词可以使文章结构紧凑，过渡自然，避免脱节现象。时间上的衔接词有“then、as time goesby、day after day、graally、finally”等，表因果关系的有“as a result、because of、thanks to”等。
(四)背诵经典范文
对于语言的输入，主要靠平时的积累。平时学习的过程中，建议背诵新概念第二、三、四册。如果时问不是很充裕，强烈建议背诵第三册的后30篇，要真正达到滚瓜烂熟的程度。如果到了考前，那就需要快速突击了。这时候就需要背诵大量的范文。有些同学天天写，写作水平还是不见提高，所以光靠自己写是不行的，如果没有什么参照，思想越挖越空，最后就没什么可写了。只有通过积累，模仿别人的优秀文章，才可以获得写作的高分。模仿要注意两点：其一，要有可以模仿的文章；其二，要理解文章，理解句子结构、段落结构和用词。通过不断的模仿，语法错误会越来越少，句子结构能力会越来越强，用词能力大大增强。
㈧ 如何提高英语四级作文能力
一.四级写作的类型及举例
1. 正反论型
例如:有人认为做好事情希望得到回报,有人认为做事情应该像雷锋一样不求回报。我的写作思路是阐述两方的观点,再提出自己的意见。
2. 问题解决型
例如:现在社会中吃饭的浪费问题严重。我的写作思路是提出问题,分析原因,提出解决办法。
3. 图表作文
例如:上图描绘的是怎样的现实情况。我的写作思路是描述图表内容,将内容与现实结合,提出自己的观点。
4. 书信作文
所谓的写信,就是在以上的这三种类型的基础上,加入了书信的格式。应注意写信的目的,扩充题干,礼貌用语。
二.四级写作中注意的问题
1. 英文书写工整是首要要求
不管是写什么作文,书面直观感受是最重要的,这就是所谓的印象分。我们的文字可能没有经过专业的学习,不会那么好看,但是我们一定可以写出一手工整的字,整齐的排列会让人看上去很舒服。这样阅卷老师在评分的时候,至少会看到你认真的态度,这样你的分数往往会高一点。
2. 高级词汇的写入
在英文写作中,高级词汇的写入会提高自己的文章质量。比如美丽的,我们大多数人都会想到beautiful,其实还有很多形容美丽的单词,attractive,gorgeous,eye-catching.这些单词都可以形容美丽,若是我们能够将这些单词写入我们的文章中,而不是简单的写beautiful。那么我们文章再看起来也会更加的充实。
3. 尽量减少错误
英语写作过程中需要我们注意的一点就是自己的错误,这里包括单词的拼写以及句式的准确程度,阅卷老师看的时候,可能也就30秒到一分钟左右,若是在文章中发现有这样低级的错误,就会使得文章的质量大大下降,这样得分可能就不会很高。
㈨ 怎样能够提高英语四级作文和翻译
....看的出来你心情急抄切
我觉得袭学习英语是要靠积累的啊
你现在着急也没用撒
你还是记一些高频率单词比较实际!
不会学英语得人才从A背起呢!
学英语是用来交流,使用的
怎么能从A开始死记硬背啊?你学习汉语背汉语字典么?
对了,英语单词S开头的比较难,也比较容易考,你多记一些
现在有很多辅导书,你还是得选择来看
还有模拟真题,你把握好时间在限定的时间内争取尽力作完!
至于写作是有套路的!
和高考作文一样嘛,当时老师给我们许多例子,你学学就会了 !
总之,你不可能什么都不会就跑去考四级吧!那谁都能考了!不付出怎么可以!