英语四级作文题目是多选吗

1. 英语四级的作文一般考什么类型的题目啊

社会热点话题

图表题

书信题

对比观点选择题

格言题

Ⅰ.对比观点选择题：

1.有人认为……；

2.另外一些人认为……；

3.谈谈你的观点和看法。（最好写成4段）

实例二99年6月真题

Reading Selectively or Extensively?

Outline: 1.有人认为读书要有选择 2.有人认为应当博览群书 3.我的想法

Score: 8分

Some people think reading shall be chosen. Because some books are good to human beings and some books are harmful to people.

Some people think that men should read books widely. Because wide reading can help man get much knowledge. And man can use it to change the world.

It is my point that reading must be selectively. Because reading is important to man. Some books can help man but some books can lead some people to crime. It can be seen in the newspapers and watched on TV. We can make full use of some good books and gain more useful knowledge. It can make our life more beautiful. We must give up those unhelpful books. They are not good to us. Reading them is wasting time and money. So reading selectively is an important part in reading.

失分原因：结构失调，表述方式单一

典型的对比观点选择题的文章逻辑结构：

（启）Paragraph Ⅰ：

（1）引出将要评论的事物或者是观点；

（2）简明扼要地提出人们在这个问题上的两种不同看法。

Score: 14分

How should we read? Should we read selectively or extensively? Everyone has his own view.（启）

注：第一句提出问题，第二句提出两种见解

典型的对比观点选择题的文章逻辑结构：

（承）Paragraph Ⅱ：

（1）提出一种观点或优点；

（2）本段的支持性分论点；

（3）本段总结（可以省略）。

2. 英语四级考试作文要写题目吗 很纠结啊

严格来说除了书信其他都要写题目

但在考试中应按照出题要求答题，看是否需要题目。大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。

(2)英语四级作文题目是多选吗扩展阅读：

大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种。

每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分(含425分)以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的分数是排位分，没有总分。

报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为：每年6月份、12月份（每年时间略有不同）。

2019年1月15日，中国教育部考试中心与英国文化教育协会在京联合发布雅思、普思考试与中国英语能力等级量表对接研究结果。雅思听力得5分，即达到中国英语能力等级量表四级水平。

3. 英语四级作文题目一般有哪几种啊

近年考的比较多的是给出一句英语名言、给一个图片、或给出一句英语的观点让你来写作文。
推荐你使用华研外语的《英语四级范文背诵100篇》来备考作文。

4. 带翻译的英语四级作文，可以套用很多题目的

英语四级作文范文:
英语四级作文记叙文

例：A Welcome Back Celebration

1.杨玲生病，情绪低落.

2.班上同学准备 her up.

3.举办一场欢迎party.

Yang Ling is my fellow classmate and friend. Recently she had a terrible condition and has been hospitalized for over a month. She was depressed, sad and downhearted. She told us so many things are working against her, and she didn’t know how to change and redirect herself.

The day before she was released from hospital, we, some of her friends decided to give a surprise to cheer her up the next day. That night, she came back, shoulders bent and head fallen. She was so deep in her bad mood that she didn’t realize that her dorm is the only one in the building that is dark. She turned the key in the lock and opened the door when the room was suddenly lit like a bright day. Her eyes sparkled with delight and surprise. She saw all her classmates crowded in this tiny room. Everyone was holding something in his hand, flowers, fruits, cards, cheering, “Welcome back!” She was so moved that she burst into tears. And smile returned to her pretty face. She said “Thank you all.” heartedly.

Ever since that day, happiness and delight have stayed with her. Life is so wonderful
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参考资料：http://www.86etv.cn/zw/

5. 英语四级的作文一般考什么类型的题目

高考英语作文一般将题中的文字翻译出来就行了. 大学英语四级考试一般考说明文,比如2007年6月就考了学生社团. 大学英语六级考试一般考议论文,比如2007年12月就考了 信息化时代. 考研一般和六级差不多. 写作文要求三点:信,达,雅. 信者,能正确的表达出意思. 达者,在信的基础上有一定的文采. 2005年英语考纲有重大变化，其中之一就是作文考查的变化。新增加一篇小作文，使作文考查由一篇变为两篇，而原来的大作文的字数也由“不少于 200字”调整为“150至200字”，满分20分。新增的作文是一篇100字左右的应用性短文，文体包括有信件、便笺、备忘录等，满分10分。既然是新增题型，就不会太难，但不好预测文体，这就要求考生复习时力求面面俱到，掌握写作规律及注意事项，尤其是对常见的应用文体如书信等 大作文的写作一般会给考生写作提纲，或图表，图画，或图文并茂。命题方式虽然多样，但题目涉及面往往是考生比较熟悉的内容，目的是测定考生语言的实际应用能力。要求表达清楚，文字连贯，中心突出，内容丰富，句式多变，句子结构和用词正确。 语言的应用能力不可能一蹴而就，必须厚积薄发，必须经过长期的实践锻炼。在提高英语写作能力方面，我觉得：一是要背大量的优秀范文，整段整篇地背，并转换为自己的语言，写作时自己能随心所欲支配。考试时避免套用以前死记硬背的几个范文，把一些不达意的词堆积在一起，没有统一性，无法很好地表现主题；二是要多动手。包括对背过的文章进行词语替换，句式转换，句子重组等，以及对某一主题展开写作。多动手才能提高笔下功夫，才能保证在考场上顺利写作。可以说背诵范文是培养语感，积累素材，掌握写作方法，动手写作是实践，是最终目的，这两者结合起来，就是“理论联系了实际”。另外，背诵范文应有针对性，写作训练也是一样，在训练中要掌握每一类型作文的写作规律，根据其每一类作文的写作特点――如提纲式作文就要求考生根据提纲提示的思路和规定的要点展开段落――全面训练，但不要带有押题的心理，靠背几篇范文就能应付考试的心态是不可取的。 下面说一下英语写作过程中的注意事项 一、认真审题 作文第一步是仔细审题，考生要仔细阅读试题要求及相关信息，如图表，图画，数字等，准确把握出题者意图。考研作文忌信手掂来，提笔就写，根本不审题，想到哪儿就写到哪儿，或完全凭自己想象编故事，置考试要求于不顾， “下笔千言，离题万里”。比如1998是一幅卡通画，老母鸡申明外加一首打油诗，讽刺一些企业把该尽职之事作为推销产品的承诺。如果考生说老母鸡很可爱，但爱自夸，然后说自己某个同学也爱自夸，这就偏离主题。2000年的作文“A Brief Histiry of World Commercial Fishing ”.它给出了两张图，从1900年的渔船和鱼量之比到1995年的渔船和鱼量之比的变化谈如何保护渔业资源，应从商业性滥捕鱼这一主题展开话题，有的考生却大谈环境污染。这就偏离了主题，因为题中自始自终都没有谈到环境污染问题。 有的同学没有审题习惯，或担心时间不够草草审题，最后发现文不对题，草草收场，这就影响了英语成绩，同时也会影响后两门考试的考试心情。 二、列出提纲 考试规定的时间是很有限的，所以不能花太多时间准备一个详细的提纲，但关键词提纲或粗略提纲还是非常有必要的。对原始材料分析归纳后要形成一个基本的框架。文章打算分几段写，每段大概怎样写，自数控制在多少，开头段落是道破主题，点名要旨，引人入胜还是先给出主题一般的背景情况和对主题进行浓缩的陈述呢，中间段落和结尾有怎样写呢。这些都要心中有数。有的考生习惯用汉语构思文章，逐句翻译提纲，当碰到某个词卡住时就翻译不下去，僵在那里。要注意列提纲是为了更好更全面的表达主题。主题的表达可有多种形式，不一定非要寻找一个特定的词或句子。考试时考生要充分调动大脑，灵活运用以前所学知识。 三、开始写作 一篇文章往往由四部分组成，标题(title)，首段(opening paragraph),主体(body paragraph),结尾段( concluding paragraph)。标题要新颖，能引起读者兴趣，首段的内容根据文章的体裁而变化，比如议论文可以从一种现象，一种观点出发引出作者的观点。记叙文往往交代人物和故事背景。主体是文章的主要部分，通过合适的语篇模式表达一定的观点，考生要围绕中心按一定顺序分层次有重点的展开叙述，描写，议论。结尾段是对全文的总结，论点上要与前面的叙述一致和统一。写作时要注意以下几点。 1、要统一，连贯。 选择那些最能体现中心思想最具代表性的材料，这些材料要共同表达一致的信息。选材时切忌胡子眉毛一把抓。词语堆积，不伦不类。前后及段落之间在逻辑关系上要紧密衔接，不能把没有任何逻辑关系的词放在一起。可以用恰当的关联词把思想连贯的表达出来。 2、用词准确，语法正确 考试时要特别注意语法，此语，语气，标点符号等，为了避免太多单词拼写错误，语法错误，不要为了追求词语的华丽而堆积一些自己也没把握的单词，不要刻意追求长句而写一些自己不知对错的有多个从句组成的长句。考试时最好选择自己最有把握的词汇，短语，句式。 3、足够字数，卷面整洁 绝对不能字数不够，即使一句话颠来倒去说也要凑够字数。字数不够，即使写的非常精彩，也不能拿高分。 四、修改 英语写作时考生由于仓促，紧张等原因，很容易犯一些简单的，一眼就能发现的错误。所以考生一定要留出几分钟时间用于修改。不要大幅度进行修改，更不要因为修改破坏卷面整洁，影响阅卷老师心情。修改时可以从以下几点进行 1、语法 包括时态是否一致，主谓是否一致，名词单复数是否对应，被动主动语态是否错用等 2、词汇

麻烦采纳，谢谢!

6. 有谁上午考了英语四级作文题目是什么

2015年6月英语(课程)四级作文题目涉及到了父母爱替孩子做决定这样一种现象。当今的父母喜欢为自己的孩子做各种各样的决定，然而这对于孩子来说并非是一件好事。下面给大家提供本次作文的参考范文。

参考范文：

As is shown in the
picture, a girl holding an admission notice is telling her mother, “Good news
mom! I was accepted to the college of your choice.” It indicates that parents
have decided too much for their children.

In China, parents
like to decide everything for their children, such as what extracurricular
classes they should take, what kind of friends they should make, and even which
college they should enter. However, this is not good for them. On one hand,
children cannot truly grow up if they are not given the choice of making their
own decisions by themselves. On the other hand, parents’ decisions are not
always right. For example, if your child likes and excels in drawing and you
insist letting him enter a business school, then you may become his
dream-killer.

All in all, parents
should give their children more space to make their own
decisions.

7. 英语四级的各个题目要求是什么谢谢

（一）作文：

写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示（如：提纲、情景、图片或图表等）写出一篇短文， 四级120-180词，分值占比15%。

（二） 听力理解（已改革）

全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起对四、六级考试的听力试题作局部调整。

四级听力部分各项占比：短篇新闻7%，长对话8%，听力篇章20%

A.四级对话部分（Listening Conversations）：

对话部分共25题，包括短篇新闻，长对话和听力篇章。均采用多项选择题的形式进行考核，每段对话均朗读一遍。

B.短篇新闻：有3段，共7题，每题1分；分值占比7%。

C.长对话：有2篇，共8题，每题1分；分值占比8%。

D.听力篇章：有3篇，共10题，每题2分；分值占比20%。

（三） 阅读理解

阅读理解部分包括选词填空，长篇阅读，和仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。

该部分各项分值占比为：选词填空5%，长篇阅读10%，仔细阅读20%。

1） 选词填空：

选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。篇章长度四级为200-250词。

2）长篇阅读：

每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。为较长篇幅的1篇文章，总长度四级约1000词；阅读速度四级约每分钟100词。

3） 仔细阅读部分：

为2篇选择题型的短文理解测试，要求考生根据对文章的理解，从每题四个选项中选择最佳答案。

每篇长度四级为300-350词。

（四） 翻译

翻译题型为段落汉译英。测试把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力；翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字；分值占比15%。

(7)英语四级作文题目是多选吗扩展阅读:

英语四级的评分标准:

英语四级总分为710分

一、英语四级作文

说明：写作部分占整套试卷的15% =106.5分。在这部分你要达到63.9分为及格。

时间：30分钟

二、英语四级听力部分 =248.5分。听力部分占整套试题的35%，除听力篇章外每个题都是7.1分。

1、短篇新闻 7% 共7小题，每小题7.1分。

2 、长对话 8% 8个题目 每小题7.1分。

3、听力篇章 20% 共10个小题，每小题14.2分。时间：25分钟。在这部分你要达到149分为及格，做对14个左右即可。

三、英语四级阅读理解 35% =248.5分。 阅读部分占整套试题的35%，选词填空每题3.55分，其余每题都是7.1分。

1、选词填空 5% 10个题，每小题3.55分

2、长篇阅读 10% 10个题，每小题7.1分。

3、仔细阅读 20% 10个题 共2篇，一篇5个题，每小题14.2分。

时间：40分钟 在这部分你要达到149分为及格，做对18个左右即可。

四、英语四级翻译部分 汉译英 15% 30分钟 =106.5分

8. 英语四级考试作文题目类型有哪些

时间转瞬即逝，刚迈过中考这道关卡的我。已在浑浑噩噩中度过了六分之一的高中生回活。随之而来的是我答高中阶段的第一次家长会。它像是一道深深烙印在我心中的甜蜜的伤疤。如果时间能够停留，我愿用我生命的四分之一去换取那一刻的永恒！

冬日懒懒的阳光微照在每一张熟悉陌生的脸庞。我穿梭在校园拥挤的人群中，仰着脖子，四处搜寻着母亲的身影。在哪儿呢？到底在哪儿呢？我的双眼如同黑夜里的探照灯，来来回回反反复复的寻找着那未见已久，但永不能从我脑海中抹去的身影。终于，我两眼定格在那公告栏下矮小的身影。她手里捏着一方泛白的淡蓝色头巾和一双黑色的保暖手套，静静的呆在那里。她身上散发出来的质朴的乡村气息与周围的一切人和物都显得那么格格不入，那么刺眼。她就是我的母亲，我转身擦干了眼角的泪，朝公告栏走去……和妈妈聊了几句，我看了看手表。告诉她家长会就要开始了，我领她去教室。校园里的人实在太多了，为了不和母亲分开，我索性牵起她的手。就在于那双手接触的瞬间，我的心微微一颤，这是我母亲的手吗?这双饱经岁月风霜的手是如此的粗糙，瘦小……

9. 英语四级考试一般会出什么题目的作文

下面主要从三个方面介绍一下四级写作的命题特点，即题材，体裁和命题形式。
1. 题材
四级写作的话题，具有很强的实用性和时事性，涉及校园生活、现代科技、社会问题以及对他们的简单理由分析、方案提出。
校园话题：校园浪费、学生会主席竞选、名校校园旅游、选择课程或教师等;
社会问题：当代妇女、淡水资源紧缺、环境、交通、住房、假冒伪劣商品等;
现代科技：电脑之类的现代科技发明等。
2. 体裁
从体裁上讲，写作部分考察的形式有议论文、说明文、记叙描述文和书信演讲类情景应用文。
1)议论文主要分为提纲式议论文和标题式议论文两类。
提纲式议论文根据题材可分为正反观点对比类型和原因现象解释类型。如2006年12月真题就属于正反观点对比类型：
1. 许多人喜欢在除夕夜观看春节晚会;
2. 但有些人提出取消春节晚会;
3. 你的看法。
而2007年12月的真题却属于原因现象解释型的议论文。
1. 各大学开设了各种各样的选修课
2. 学生因为各种原因选择了不同的选修课
3. 以你自己为例…
标题式议论文的主要特点是论证说理，通常以某一名言警句或谚语为题目，要求考生们对其客观真理性加以阐述和论证。如1997年1月真题：
Practice makes perfect
2)说明文主要可以分为阐述主题型、利弊分析型、解决问题型:
阐述主题型的如1991年1月真题：
Bicycles----An Important Means of Transport in China.
1. 为什么自行车在中国这样普及。
2. 和汽车比较。
3. 自行车在中国的前途。
利弊分析型的如1998年1月真题：
Harmfulness of Fake Commodities.
1. 目前社会上有不少假冒伪劣商品(fake commodities)。为什么会有这种现象?
2. 举例说明假冒伪劣商品对消费者个人、社会等的危害。
解决问题型的如2001年1月真题：
How to Succeed in a Job Interview?
1. 面试在求职过程中的作用
2. 取得面试成功的因素：仪表、举止谈吐、能力、专业知识、自信、实事求是. . .
3)应用文写作主要包括演讲词，导游解说词、求职求学信、投诉信和公告通知等(2004年6月的导游词，2005年1月的竞选演说词)。
3. 命题形式
四级作文的命题形式是六种：中英文提纲式、情景式、图表式、段首句式、关键词式及标题式。在所有这六种形式中，提纲式所占比例最高，在80%以上;其次是情景式，2003年6月开始，情景作文大量出现，命题人设定一个情景，让学生用所学的英语去处理一件假定的事情。(如2003年6月的车祸见证书，2003年9月的同学生病)，图表式作文只考过两次(1991年6月 Changes in People's Diet 和 2002年6月Student Use of Computers)。
考生们应在平素的练习中针对每一种体裁和形式作相应的练习以便熟悉各种命题的写作套路和方法。下面以2006年6月大学英语四级考试的作文为例，从审题、段落、句式和选词四个方面探讨英语四级作文的写作方法。
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Students Selecting their Lecturers. You should write at Least 120 words following the outline given below in Chinese:
1. 有些大学允许学生自由选择某些课程的任课教师;
2. 学生选择教师时所考虑的主要因素;
3. 学生自选任课老师的益处和可能产生的问题。
[范文]
On Students Selecting their Lecturers
With the remarkable reform of higher ecation, students in some universities are entitled to choose their lecturers for certain designated courses for the flexibility and efficiency of their learning practice. This move has been welcomed by some students and has become the focus of students' and teachers' concern as well.
Obviously, there are some factors that students take into consideration when choosing lecturers. First and foremost, the teacher should have a diverse academic background and excel at what he or she teaches. It is because a learned teacher can give students much knowledge in a specific field, help them widen their horizon and at the same time cultivate their potential. Moreover, quite a few students think it is essential that the teacher is humorous and passionate in teaching. The reason is that students will learn quickly and thoroughly when the class is enjoyable and when they are motivated to learn. In addition, a teacher who gives students high marks in exams and papers is preferred.
Students' free choosing of lecturers may have many advantages, such as encouraging students to take an active part in classes and promoting lecturers to improve their teaching quality. Good as selecting lecturers is, it also gives rise to many problems. For one thing, the management of classes may be in a disorder. Some teachers can be so warmly welcomed that the number of the students in his class may be too large while other courses may have few participants. For another thing, schools might end up with lecturers who teach interesting classes and give high scores without much real content. Therefore further attention should be paid to this phenomenon.
解析：
1) 审题。
2006年6月作文的题材是考查校园话题--学生选择任课教师及其利弊分析;就体裁来说是经常考到的提纲式论说文，它要求考生们根据给出的题目(on the topic of students selecting lecturers)和提纲(1. 有些大学允许学生自由选择某些课程的任课教师;2. 学生选择教师时所考虑的主要因素;3. 学生自选任课老师的益处和可能产生的问题)，确定文章的中心思想，然后分段展开论述，表达提纲的主旨。
2) 段落安排。
提纲式论说文仍然符合四级写作的布局要求三段式作文，提纲可以看作是分段点，即：第一段写第一点，第二段写第二点，第三段完成第三点。第一段是引言段，引出现在大学中存在的现象――有些大学允许学生自由选择某些课程任课老师，描述现状，引出主题。With the remarkable reform of higher ecation, students in some universities are entitled to choose their lecturers for certain designated courses for the flexibility and efficiency of their learning practice.
第二段是主体段，解释学生选择老师时所考虑的主要因素，即他们选择什么样的老师和为什么做出这样的选择。根据前面提到的段落写作技巧，第一句话是这一段的主题句，可以对中文提纲进行翻译，并且稍加改动，如Obviously, there are some factors that students take into consideration when choosing lecturers. 然后列举出几个较有代表性的理由，注意一定要在列举的几条理由前面加上表示层次关系的连接词来使文章思路清晰，逻辑层次清楚。如：First and foremost, the teacher should have a diverse academic background and excel at what he or she teaches. It is because…, 接着阐述其它理由，如：Moreover, quite a few students think it is essential that the teacher is humorous and passionate in teaching.
第三段是结尾段，讨论"学生选择老师"这样一个校园话题的好处以及可能产生的问题。先写益处，如Students' free choosing of lecturers may have many advantages, such as…, 然后话题转折提出弊端 Good as selecting lecturers is, it also gives rise to many problems. For one thing …最后一句是结论句Therefore further attention should be paid to this phenomenon
3) 句型变换。
全文长短句交错，句型富于变化。采用以简单句为基础，同时配以复杂句，如定语从句a teacher who gives students high marks…，主语从句 It is essential that… 倒装句Good as selecting lectures is… 分词结构 when choosing lecturers…
4) 词汇运用。
全文用词准确、规范，丰富，如"选择"可以用choose 和 select;使用一些精彩的固定搭配，使文章增色不少，如 end up with, give rise to; 巧用过渡词，使文章衔接自然、紧凑，如first and foremost, moreover, in addition, as, therefore，for one thing等。

10. 大学英语四级考试作文必须写题目吗

大学英语四级考试作文并不是必须写题目，根据实际情况决定即可。

为避免作文回书写出现较答大失误，如个人感觉时间充足，建议先在稿纸上书写提纲，然后再转移到答题卡上。考试中涂卡，仔细看好题号，边做题边涂卡，做完一部分，再核对一下题号是否正确，如果不对，也只需要改一部分。

全国大学英语四、六级考试实行“多题多卷”模式，即在同一考场内采用内容不同的试题组成的多套试卷实施考试。能听广播的收音机(检查电力是否充足，最好再多备两节电池，带MP3功能的不要带)。

(10)英语四级作文题目是多选吗扩展阅读：

大学英语四级考试介绍如下：

听力考试部分需要及时完成答题卡，因为听力结束后考官会及时将听力试卷及答题卡收上。交答题卡及试卷前请仔细核对准考证号、姓名等信息。答题卡上选择题的涂写要均匀，要将答案完全盖往，作文的书写需要采用黑色签字笔。

四六级考试上午为8：45入场、下午2：45入场，开考时间分别是上午9点和下午15点，一般四级考试在上午、六级考试在下午，迟到考生禁止入场。