英语四级提纲作文真题

⑴ 1、2011-2016历年英语四级作文真题及范文

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⑵ 2010-2016历年英语四级作文真题及参考范文

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⑶ 2016英语四级作文题目是什么啊

2016年6月四级作文题目：写一封信给你想感谢的人，可以是家人、朋友或者老师；12月四级作文真题：在创业和工作或考研和工作或国企和外企之间做出选择，并给出理由。

大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。

考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。英语四六级的分数是排位分，没有总分。报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为：每年6月份、12月份（每年时间略有不同）。

(3)英语四级提纲作文真题扩展阅读：

四级写作算分标准：

33分--条理不清、思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。

39分--基本切题。表达思想不清楚连贯性差。有较多严重的语言错误。

45分--基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯;语言错误相当多，其中有一些是严重错误。

57分--切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。

67分--切题。表达思想清楚，文字通顺。连贯性较好，基本上无语言错误，仅有个别小错。

文字不足酌情扣分：100-119扣1分；90-99扣3分；80-89扣4分；70-79扣5分；60-69扣6分；50-59扣7分；不足50扣9分。

⑷ 英语四级考试一般会出什么题目的作文

下面主要从三个方面介绍一下四级写作的命题特点，即题材，体裁和命题形式。
1. 题材
四级写作的话题，具有很强的实用性和时事性，涉及校园生活、现代科技、社会问题以及对他们的简单理由分析、方案提出。
校园话题：校园浪费、学生会主席竞选、名校校园旅游、选择课程或教师等;
社会问题：当代妇女、淡水资源紧缺、环境、交通、住房、假冒伪劣商品等;
现代科技：电脑之类的现代科技发明等。
2. 体裁
从体裁上讲，写作部分考察的形式有议论文、说明文、记叙描述文和书信演讲类情景应用文。
1)议论文主要分为提纲式议论文和标题式议论文两类。
提纲式议论文根据题材可分为正反观点对比类型和原因现象解释类型。如2006年12月真题就属于正反观点对比类型：
1. 许多人喜欢在除夕夜观看春节晚会;
2. 但有些人提出取消春节晚会;
3. 你的看法。
而2007年12月的真题却属于原因现象解释型的议论文。
1. 各大学开设了各种各样的选修课
2. 学生因为各种原因选择了不同的选修课
3. 以你自己为例…
标题式议论文的主要特点是论证说理，通常以某一名言警句或谚语为题目，要求考生们对其客观真理性加以阐述和论证。如1997年1月真题：
Practice makes perfect
2)说明文主要可以分为阐述主题型、利弊分析型、解决问题型:
阐述主题型的如1991年1月真题：
Bicycles----An Important Means of Transport in China.
1. 为什么自行车在中国这样普及。
2. 和汽车比较。
3. 自行车在中国的前途。
利弊分析型的如1998年1月真题：
Harmfulness of Fake Commodities.
1. 目前社会上有不少假冒伪劣商品(fake commodities)。为什么会有这种现象?
2. 举例说明假冒伪劣商品对消费者个人、社会等的危害。
解决问题型的如2001年1月真题：
How to Succeed in a Job Interview?
1. 面试在求职过程中的作用
2. 取得面试成功的因素：仪表、举止谈吐、能力、专业知识、自信、实事求是. . .
3)应用文写作主要包括演讲词，导游解说词、求职求学信、投诉信和公告通知等(2004年6月的导游词，2005年1月的竞选演说词)。
3. 命题形式
四级作文的命题形式是六种：中英文提纲式、情景式、图表式、段首句式、关键词式及标题式。在所有这六种形式中，提纲式所占比例最高，在80%以上;其次是情景式，2003年6月开始，情景作文大量出现，命题人设定一个情景，让学生用所学的英语去处理一件假定的事情。(如2003年6月的车祸见证书，2003年9月的同学生病)，图表式作文只考过两次(1991年6月 Changes in People's Diet 和 2002年6月Student Use of Computers)。
考生们应在平素的练习中针对每一种体裁和形式作相应的练习以便熟悉各种命题的写作套路和方法。下面以2006年6月大学英语四级考试的作文为例，从审题、段落、句式和选词四个方面探讨英语四级作文的写作方法。
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Students Selecting their Lecturers. You should write at Least 120 words following the outline given below in Chinese:
1. 有些大学允许学生自由选择某些课程的任课教师;
2. 学生选择教师时所考虑的主要因素;
3. 学生自选任课老师的益处和可能产生的问题。
[范文]
On Students Selecting their Lecturers
With the remarkable reform of higher ecation, students in some universities are entitled to choose their lecturers for certain designated courses for the flexibility and efficiency of their learning practice. This move has been welcomed by some students and has become the focus of students' and teachers' concern as well.
Obviously, there are some factors that students take into consideration when choosing lecturers. First and foremost, the teacher should have a diverse academic background and excel at what he or she teaches. It is because a learned teacher can give students much knowledge in a specific field, help them widen their horizon and at the same time cultivate their potential. Moreover, quite a few students think it is essential that the teacher is humorous and passionate in teaching. The reason is that students will learn quickly and thoroughly when the class is enjoyable and when they are motivated to learn. In addition, a teacher who gives students high marks in exams and papers is preferred.
Students' free choosing of lecturers may have many advantages, such as encouraging students to take an active part in classes and promoting lecturers to improve their teaching quality. Good as selecting lecturers is, it also gives rise to many problems. For one thing, the management of classes may be in a disorder. Some teachers can be so warmly welcomed that the number of the students in his class may be too large while other courses may have few participants. For another thing, schools might end up with lecturers who teach interesting classes and give high scores without much real content. Therefore further attention should be paid to this phenomenon.
解析：
1) 审题。
2006年6月作文的题材是考查校园话题--学生选择任课教师及其利弊分析;就体裁来说是经常考到的提纲式论说文，它要求考生们根据给出的题目(on the topic of students selecting lecturers)和提纲(1. 有些大学允许学生自由选择某些课程的任课教师;2. 学生选择教师时所考虑的主要因素;3. 学生自选任课老师的益处和可能产生的问题)，确定文章的中心思想，然后分段展开论述，表达提纲的主旨。
2) 段落安排。
提纲式论说文仍然符合四级写作的布局要求三段式作文，提纲可以看作是分段点，即：第一段写第一点，第二段写第二点，第三段完成第三点。第一段是引言段，引出现在大学中存在的现象――有些大学允许学生自由选择某些课程任课老师，描述现状，引出主题。With the remarkable reform of higher ecation, students in some universities are entitled to choose their lecturers for certain designated courses for the flexibility and efficiency of their learning practice.
第二段是主体段，解释学生选择老师时所考虑的主要因素，即他们选择什么样的老师和为什么做出这样的选择。根据前面提到的段落写作技巧，第一句话是这一段的主题句，可以对中文提纲进行翻译，并且稍加改动，如Obviously, there are some factors that students take into consideration when choosing lecturers. 然后列举出几个较有代表性的理由，注意一定要在列举的几条理由前面加上表示层次关系的连接词来使文章思路清晰，逻辑层次清楚。如：First and foremost, the teacher should have a diverse academic background and excel at what he or she teaches. It is because…, 接着阐述其它理由，如：Moreover, quite a few students think it is essential that the teacher is humorous and passionate in teaching.
第三段是结尾段，讨论"学生选择老师"这样一个校园话题的好处以及可能产生的问题。先写益处，如Students' free choosing of lecturers may have many advantages, such as…, 然后话题转折提出弊端 Good as selecting lecturers is, it also gives rise to many problems. For one thing …最后一句是结论句Therefore further attention should be paid to this phenomenon
3) 句型变换。
全文长短句交错，句型富于变化。采用以简单句为基础，同时配以复杂句，如定语从句a teacher who gives students high marks…，主语从句 It is essential that… 倒装句Good as selecting lectures is… 分词结构 when choosing lecturers…
4) 词汇运用。
全文用词准确、规范，丰富，如"选择"可以用choose 和 select;使用一些精彩的固定搭配，使文章增色不少，如 end up with, give rise to; 巧用过渡词，使文章衔接自然、紧凑，如first and foremost, moreover, in addition, as, therefore，for one thing等。

⑸ 英语四级考试常考的几种作文题目汇总

2013年英语四级考试语法讲义：长难句分析 2013年英语四级考试语法讲义：否定 2013年12月英语专四级语法和写作技巧属 2013年英语四级考试语法讲义：非谓语动词 2013年英语四级考试语法讲义：插入语 2013年英语四级考试语法讲义：强调句

⑹ 2018年六月大学英语四级考试作文真题

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⑺ 今天英语四级考题作文应该怎么写

大家知道,到了考场上,作文的第一件事是———思路。有些人,没有思路,只好随心所欲,信手写去,写着写着,自己也不知道写到哪里了。这种作文,难道会条理清楚?难道会中心突出?又怎么能做到干净整洁,不乱涂乱画?因此,拿到作文后的第一件事就是要审题并列出一个提纲。这就好比家中要待客先列出一份菜单一样。菜单列好后,按单去把菜买好,这就叫“素材”,再炒好端上桌,就叫“英文表达”了。
没有菜单,再高明的作家也会“巧妇难为无米之炊”的。列“菜单”,即作文的提纲不必过长,寥寥数语,中、英文皆可。万一上了考场没有稿纸,把准考证翻过来,只言片语可矣!
一篇英文要想写得很地道,起码应注意以下几个方面:
①主语是上述四部分之一吗?
②谓语动词是一个吗?(每句话一个,从句也算一句话)这个动词时态、语态、语气正确吗?若是在shall,will,must,may,can等情态或助动词后,用原形了吗?除了这个谓语之外的其它动词消掉了吗?(叫做动词的非谓语形式)
③主语与谓语一致吗?
④及物动词或介词后,使用宾语的形式了吗?(主、系表除外)
⑤定语或状语的位置放的合理吗?
⑥从句的引导词使用恰当吗?
⑦单词有没有拼写错误?
(四)现在,我们已经知道了作文大体上怎样写:
①审题并列出提纲(约5分钟)
②开始写:(1)切题(2)干净(3)少犯错误(4)开门见山(5)闪光点(约20分钟)
③交卷前检查(1)拼写错误(2)语法错误等(约5分钟)
09年12月英语四级作文预测题
(一)
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a Letter of Apology. You should write at least 120 words following the outline given below in Chinese:
1. 表达自己对晚交论文一事的歉意。
2. 说明未能按时交论文的原因。
3. 表示自己将尽快把论文补交上并表示以后将按时交作业。
审题概述
这是一封道歉信,写的时候要遵循道歉信的一般模式:开篇直奔主题,然后说明原因,最后提出可能的补救措施。第一段,对晚交论文及对此造成的后果表示歉意;第二段,说明理由(可信的理由,而不是随便应付老师的借口);第三段,表示尽快完成论文。
第一段思路点评:
表明歉意
语言点提示:
① I am writing to apologize (say sorry) for :道歉信的常用开头句式
② assign:分配,指定,布置
③ e;到期的,预期的
④ I'm sorry for the inconvenience it would bring to you:另一句常用句式
第二段思路点评:
解释原因,虽然不是真的给人道歉,但是理由还是要充分的好。
语言点提示:
① referential:用作参考的
第三段思路点评:
表明尽快完成论文,并表示以后会按时交论文
语言点提示:
① try my best to……… in the future:道歉信常用结尾
(二)
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the topic of Income Gap. You should write at least 120 words following the outline given below in Chinese:
1. 有些人认为收入差距的存在是合理的;
2. 有些人认为收入差距的存在是不合理的
3. 收入差距对社会的影响
审题概述
议论文,根据题目要求文章可分为三点:收入差距的合理性;收入差距的不合理性;对社会的影响。在叙述第一、二点时,可适当地的展开一两个小点。注意各点之间的衔接,以及论证的逻辑。
第一段思路点评:
收入差距的合理性
语言点提示:
1 There has been a heated discussion over the growing income gap:直接点题
2 reflect 意为“反映”
3 in one‘s view 意为“在某人看来”(分析观点时常用词组)
4 efficiency 意为“效率”
第二段思路点评:
收入差距的不合理性
语言点提示
1On the other hand:意为“另一点、另一方面”(提出相反观点,与上文衔接)
2risk doing something 意为“冒险做某事”
3another point:提出另一小点
4back up 意为“支持”
第三段思路点评:
收入差距的影响
语言点提示
1As anything has two sides, so……… 议论文常用句式
2motivate:意为“激励,刺激”
3get rid of:意为“摆脱,除去”
2.英语四级作文句型 表示好处 1)It has the following advantages. 2)It does us a lot of good. 3)It benefits us quite a lot. 4)It is beneficial to us. 5)It is of great benefit to us.
3.英语四级作文句型 表示坏处 1)It has more disadvantages than advantages. 2)It does us much harm. 3)It is harmful to us.
4.英语四级作文句型 表示重要、必要、困难、方便、可能 1)It is important(necessary,difficult,convenient, possible)for sb.to do sth. 2)We think it necessary to do sth. 3)It plays an important role in our life.
5.表示措施 1)We should take some effective measures. 2)We should try our best to overcome(conquer)the difficulties. 3)We should do our utmost in doing sth. 4)We should solve the problems that we are confronted(faced)with.
6.英语四级作文句型 表示变化 1)Some changes have taken place in the past five years. 2)A great change will certainly be proced in the world’s communications. 3)The computer has brought about many changes in ecation.
7.英语四级作文句型 表示事实、现状 1)We cannot ignore the fact that... 2)No one can deny the fact that... 3)There is no denying the fact that... 4)This is a phenomenon that many people are interested in. 5)However,that’s not the case.
8.英语四级作文句型 表示比较 1)Compared with A,B... 2)I prefer to read rather than watch TV. 3)There is a striking contrast between them.
8.英语四级作文句型 表示比较 1)Compared with A,B... 2)I prefer to read rather than watch TV. 3)There is a striking contrast between them.
9.表示数量 1)It has increased(decreased)from...to... 2)The population in this city has now increased (decreased)to 800,000. 3)The output of July in this factory increased by 15%compared with that of January.
10.英语四级作文句型 表示看法 1)People have(take,adopt,assume)different attitudes towards sth. 2)People have different opinions on this problem. 3)People take different views of(on)the question. 4)Some people believe that...Others argue that...
11.英语四级作文句型 表示结论 1)In short,it can be said that ... 2)It may be briefly summed up as follows. 3)From what has been mentioned above,we can come to the conclusion that ... 12.英语四级作文句型 套语 1)It’s well known to us that ... 2)As is known to us,... 3)This is a topic that is being widely talked about. 4)From the graph(table,chart)listed above,it can be seen that ... 5)As a proverb says,"Where there is a will,there is a way.