英语四级词汇词根表

① 英语四级词汇书哪本好用些

1、新东方的词汇书：词根+联想

推荐理由：这本书严格按照考试大纲收录所有的四级单词，将其分为35个单元列出，同时补充超纲单词和中学已学单词及词组，词汇全面收录，满足了英语四级词汇备考的需要。复习效果还是很不错的。

2、分类速记

推荐理由：词汇意群记忆书籍，但本书词汇量大约有13000，并非直接针对考试，可作为提高使用。

3、字根字典

推荐理由：词根词缀查询手册，也适合以词根词缀方式记忆单词，但并非针对考试，仅供词汇量的扩大。

4、英语词汇的奥秘

推荐理由：这本英语四级词汇书分为基础版和高级版。高级版收录的字根与修订版收录的字根似乎是不重复的，建议大家买高级版不要买基础版的。

5、巨微英语《四级真题/逐句精解》

推荐理由：这本书中逐句精解词汇知识，把文章中出现的大纲核心英语四级词汇全都进行注释。包含了音标、词性、词义、近反义词、相关词组和例句，比字典中的注释还要详细。而且在真题中学习单词，能够掌握的更加牢固。这种复习方法的效率相对来说会比较的高，还不会让人感觉到枯燥无味。

6、幽默四级

推荐理由：以谐音法的方式诠释左右四级词汇可以说这本书算是集大成了，不过因为谐音法本身的缺陷，所以书中有些解释尚属牵强，但对于英语薄弱同学仍能达到一定的记忆效果，但会留下发音后遗症。

7、综合速记

推荐理由：这本英语四级词汇书收录了5000个英语单词：其中大学英语四级词汇3000个；六级和考研词汇2000个。是一本相对不错的词汇背诵书籍。

8、认知分析与学习

推荐理由：词根词缀词素学习用书，并非直接针对考试，可作为辅助提高用。对于这些词汇资料的选择，建议大家根据个人的基础知识掌握的情况，选择适合自己的复习资料。

② 英语四级的词汇用词根 词缀的记忆法是不是很有作用

词缀词根背单词只是记忆方法中的一种,记单词最好综合运用多种方法,下面文章对你一定有帮助.

背单词，首先要做的当然是选择一本好的单词书了，这是第一步也是非常重要的一步。关于单词书的选择，我为大家提供这样几个参考标准：

1. 不要太厚！要知道，越厚的书越容易打击读者的积极性，而且读这样的书，往往周期拖得非常长，这样就难免看了后面忘了前面。

2. 适合自己的水平。我们都有这样的经验：如果一本单词书有三四成都认识的话，背起来就相当容易；而如果有七八成需要第一次记忆的话，就比较困难了。所以，挑选一本适合自己的词汇书就显得格外重要。

3. 单词释义正确，且有相应的例句。对于相同中文释义的单词，比较容易混淆。这样就必须有相应的例句来帮助你记忆它的用法。例句并不要多，一句足够。当然，例句的作用不止于此，对于记忆单词来说，例句还是非常重要的工具，这将在后面讲到。

4. 最好能提供比较容易的记忆方法。记忆单词是比较枯燥的工作，如果能够找到一些比较有趣的记忆方法，它可以变得相当可爱。

综合以上，我推荐给大家这样几套词汇书：刘毅的Vocabulary系列，马德高的星火词汇书系列。

挑选好了适合自己的词汇书，现在就到了最关键的问题了：怎样一个背法，才能既轻松又有趣呢？

1． 大声朗读出来。识记单词的方法主要是掌握发音，因为绝大多数的单词是可以听音写出来，不规则的单词很少。可以这么说，如果你记住了单词的发音，再看过3遍，就可以拚出80%的单词，这一点也不夸张。

2． 结合语境（Context）。要真正的掌握单词，只有在具体的语境中才可能达到。李扬.克立兹疯狂英语学习法就一直强调：孤立背诵单词几乎是徒劳无功的！人和人交往的最基本单位是句子，而不是单词。一些同学跟我说，他们背了很多单词，但是做单词题目还是没信心。我想，他们存在的一个非常关键的问题就是，光背单词的中文释义，而忽视了单词使用的具体语境。

那有些人可能又会说，背中文释义已经够累了，再加上背例句，那岂不是更麻烦？事实上，并不是这样的。背例句远远要比单纯地记忆单词要容易的多。就好比说，第一次见到一个人，你要马上记住他的面容不大容易（至少对我来说很困难：）），那我们往往采取这样的办法：就是用心记住他的发型、服饰和一些相关的特征（比方说，他经常带一条花斑狗：））。这跟通过语境来掌握单词是一个道理：通过语句或者短语来记忆单词，是最有效也是最轻松的手段。

3．结合听磁带。听磁带的记忆方法，简单来说有这样的几个优点：首先，不管你在干什么，耳朵总是经常闲着，这时候就可以听听磁带，可以说对其他事件有相当好的兼容性；其次，可以大大提高学习效率；最后，不易疲劳。

具体的方法是这样的：先背书，背个三四分熟，这时候就可以通过反复的听磁带来强化记忆。现在，有的单词书配有磁带，有的没有；其实自己就可以录这样的磁带。挑自己不熟的单词，念一遍、然后念中文释义，对于拼写不合规则的单词，再把拚写念一遍，中间再留一些空白以加强记忆，这样，一个单词差不多*秒钟就过去了。一面磁带可以念将近200个单词，也就是说，听半个小时的磁带，你就把200个单词又复习了一遍。

关于听磁带背单词，还要强调两点：一是一定要先背书，把书背个三四分熟再听磁带，这样才会有效果；二是这样的记忆方法可能使你对单词的发音非常熟悉，但对于单词的拼写不大敏感，所以一般过一个礼拜，就要坐下来，一边听磁带，一边看书，再一边把不熟悉的单词在纸上拼写出来。

4． 每天大剂量地记忆。有的同学觉得一天背个50个单词已经很不错了，但我要说，这还不够，一天至少要背100个。怎样的背法呢？每天抽出两个固定的时间段，每个大约一个半小时，专门进行词汇的记忆。这对于词汇基础较差的同学来说，是绝对有效的方法。因为背单词非常讲究一个周期，一天背50个，3000词的一本书就要背两个月，这就难免看了后面忘了前面；而如果你一天能背150个，20天就可以搞定它了。这两个时间段可以这样安排：第一个时间段专门背新词，第二个时间段则用来温习刚刚背的新词和定期需要复习的已经背过的单词。

5． 掌握常见词根词缀等构词元素。也就是你所关心的重点了！！！
英语单词是很有章法的，跟我们汉字的造字法是一样。这里，套用我的一位朋友的话，英文单词是非常有美感的东西，用心体会，你会发现其中的乐趣的。这里随便举几个例子：

第一个单词，magniloquent，可能大家不太熟悉，但是如果知道magn(i) = big, great（大）、loqu = language（语言、话）、-ent是一个形容词后缀，那应该可以猜到这个词的意思：夸张的。

第二个单词，malodorous，其中的词根和词缀：mal = bad, evil（不好的），odor 就是气味，还有-ous是形容词后缀，那它的意思就是"有臭味的"，引申为"不合法的（illegal）"。怎么样，是不是很有趣？就象我们见到这样一个汉字：孬，就知道是"不好"的意思一样。

利用根义代替记忆多义，可以解决“没有生词”却老读不懂的问题。比如要问immediate（ly）是否已 记住，回答当然是肯定的。那么就请看下面三个 “没有生词”的片段：
a) The woman immediately behind the car.
b) She is my immediate neighbour.
c) the immediate cause
若没有读懂，那么就请看immediaie(ly)根义

中间没有间隔（地） ---代记---
1）（时间）立刻；
2）（空间）紧挨，通接，紧跟，
3）（关系）直接

这样，根义在阅读理解中就起到了以一当十的功效。

需要掌握的常见词根词缀并不多，所以值得花时间做一下这个工作。具体的掌握方法其实也不难：不一定专门找一份词根词缀表来背，那是相当乏味的，只要在背单词的过程中，留意一些常见的词根词缀再用心记一下，保证下次在另一个单词中见到它时认识就可以了。

6． 把已学过的单词和生词联系起来。这是一个非常重要的扩充词汇的手段，也是巩固词汇记忆的重要手段。具体来说，有很多的单词可能形近、或者音近、或者义近，这样就容易产生混淆，而我们恰恰又可以通过把这些词汇放在一起，从而把他们真正记住并区分开。还是通过举例来说吧：

第一个单词，maim（v.使残废），可以看出来，它和我们熟悉的main（主要的）形近。那我们就可以通过main 来联想maim，记住"主要的，使残废"，就记住这个单词了。

第二个单词，reverie（幻想），和revere（尊重）形近，也可以放在一起记忆：尊重幻想。

第三个单词，grate（v.磨碎，使人烦躁），和单词great（伟大）音同， 就可以通过great 来联想grate，记住"伟大磨碎"就行了。

第四个单词，rein（n.缰绳，v.控制），和rain（雨）音同，可以通过"雨中缰绳"来记忆。

7． 采用分割单词或者利用谐音来记忆，这就是我所谓的"邪门方法"了，也是背单词的乐趣之一。可能有些人对这种歪门邪道非常不屑，但是为了能记住单词，也就"无所不用其极"了，这也可以算"黑猫白猫"理论的一个推论吧。

单词的分割，就是不管它是不是词缀，如果把它拆开容易记，那当然拆它没商量了。还是举几个例子比较容易理解：

第一个单词，sloop（小帆船），可以拆成s + loop ，可以这样记 small（小）+ loop（圈） = sloop（小帆船）。

第二个单词：kinetic（运动的），可以拆分成 kin（亲戚） + net（网） + ic ，可以这样记"亲网运动的"。呵呵，是不是有些无厘头？不过关键问题是，你记住了这个单词。

第三个单词：leaven（发酵剂，影响力），可以拆分成 leave + n ，记住"离开n 就影响发酵"，就记住这个单词了。

第四个单词：incandescent（白热的，热烈的），可以拆分成 in（不）+ can（能）+ descent （降下）。那就可以这样记：不能降温下来--可见白热化的程度喽。

谐音记忆单词，也是比较极端的技巧。这里也通过举例来说明吧：

第一个单词，gollop（v. & n.大口吞咽），它的发音很容易让人联想到"高乐高"，哈哈，跟"大口吞咽"还算搭得上边。

第二个单词，pariah（贱民，被社会遗弃者），发音象"泼赖"，意思也差不多。记起来是不是很容易？

第三个单词，pectoral（a.胸部的，胸的），谐音是"拍可疼呢"，好记吧。

这里介绍的邪门方法，完全是因人而异的。每个人见到一个单词的联想可能千差万别，你要做的就是怎样用自己的方法来达到记住单词的目的。

还有一点非常重要，需要提醒大家：以上提到的前5种方法是背单词的基本方法，而6、7则是辅助记忆的方法。所以千万不要本末倒置，一心想着走旁门左道，这样可能导致严重的后果，具体我就不说了，你要是试过的话，别忘了告诉我：）。

③ 谁有新东方英语四级词汇词根联想记忆 完整的文本

1. acid, acri, acrid, acu=sour, sharp, 表示“尖，酸，锐利”
acid 酸的
acidify 酸化（acid+ify…化→酸化）
acidity 酸度，酸性（acid+ity 性质→酸性）
acilous 微酸的（acid+ulous 有…的→有酸味的）
acrid 辛辣的；类刻的（acrimony 的形容词）
acute 尖锐的，敏锐的
acuity 尖锐，敏锐（acu+ity 性质→尖的性质→尖锐）
acumen 敏锐，聪明（acu+men 表示名词→尖→敏锐）
acupuncture 针炙（acu 尖＋punct 点＋ure→用尖〔针〕点→针炙）
acme 顶点，顶峰（acumen 的变体）
2. act=to do , to drive,表示“行动，做”
act 行为
acting 演技
activity 活动（act+ivity 状态→活动状态）
activate 使…活动，起动（act+ivate 使…→使…活动）
actualize 实现（actual 实际的＋ize 化→实际化→实现）
enact 实施，颁布（en+act→使〔法律〕动→实施法律）
exact 强求；精确的（ex 出+act→[要求]做出来→强求）
exacting 苛求的（exact+ing）
interact 相互作用（inter 相互＋act→相互动→相互作用）
react 反应；反抗（re 反＋act→反动；反应）
transact 做交易；办理（trans 横＋act→横向动→互相贸易或交易）
counteract 抵抗；抵消（counter 反＋act→反着动→力量对抗→抵消）
inactivity 不活跃（in 不＋activity 活跃）
3. aer, aero, aeri=air,表示“空气，充气”等
aerate 通气；充气（aer+ate 表动词）
aerial 空气的（aeri+al 表形容词）
aeriform 无形的，非实体的（aeri+form 形状→空气的形状→无形的）
aeromechanics 航空力学（aero+mechanics 机械学）
aerology 气象学，大气学（aero+ology 学科→空气学→大气学）
aerospace（大气层内外）空间（aero+space 空间）
aerosphere 大气层（aero+sphere 球形→球形空气→大气层）
aeroview 鸟瞰图（aero+view 看→在空气中看→鸟瞰）
4. ag=do, act, 表示“做，代理做”
agenda 议事日程（ag+enda 表示复数→做的事情→议程）
agile 灵活的，敏捷的（ag+ile 能…的→能做的→灵活的）
agitate 鼓动；搅动（ag+itate 表动作→反复作→鼓动）
agitation 鼓动，煽动（agitate+ion）
agitator 鼓动者（agitate+or 人→鼓动的人）
agitating 使人不安的（agitate+ing）
agent 作用因素；代理人（ag+ent 表人或物→做的人→代理人）
agency 代理处（ag+ency 表示机构或状态→代理机构）
coagent 合作者（co 共同＋agent→共同做的人）
counteragent 反作用剂；反抗力（counter+agent 作用因素→
反作用→反抗力）
reagent 反应力；试剂（re 再+agent 作用→再次作用→反应，引申为化学试剂）
5. agri, agro, agr=field, land, 表示“田地，农业”等
agriculture 农业（agri+culture 培养）
agronomy 农学（agro+nomy 学科→农科）
agraran 土地的，农业的（agr+arian 表形容词→土地的）
agrimotor 农用拖拉机（agri+motor 机动车）
agrobiology 农业生物学（agro+bilolgy 生物学）
6. alter, altern, ali=other, to change, 表示“其他的，改变状态”
alter 变更，改变（alter 其他的→变成〔其它的〕）
alterable 可改变的（alter+able 能…的）
alteration 改造，改变（alter+ation 表名词）
alternation 交互，交错（alternate+ion）
alternative 二者择一（的）（来自alternate 交替，交替选择的方法）
alien 外国的，外来的（ali+en 表形容词或名词→其他地方的→外国的，外国人的）
alienate 疏远（alien 外国的＋ate→把别人当外国人→疏远）
7. am, amor, amat=love,表示“爱，情爱”
amatory 恋爱的；色情的（amat+ory→爱的 ）
amiable 和蔼的，友善的（ami+able 能…的→能〔被〕爱的→亲切的）
amicable 友好的，温和的（am+ic+able→能爱〔你〕的→友好的）
amity 友好，和睦（am+ity 状态→爱的状态→和睦）
enmity 敌意，仇恨（en 进入＋am+ity→合成enmity,爱太多的成为恨）
8. ambul=walk,表示“行走，走路”
ambulance 救护车，流动医院（ambul+ance→走的东西→救护车）
ambulant 走动的，流动的（ambul+ant）
circumambulate 环行，绕…而行（circum 绕圈+ambul+ate→绕着走）
somnambulate 梦游，梦行（sonm 睡＋ambul+ate→睡着走→梦游）
perambulate 游历，巡游（per 到处＋ambul+ate→到处走遍→游历）
9. anim=life,spirit, 表示“生命，精神”等
aniaml 动物（anim+al→有生命的东西→动物）
animate 使有生气，活泼（anim+ate→使有生命）
animation 生动；动画（animate 的名词）
inanimate 无生命的（in 无＋anim+ate 生命）
magnanimous 心胸博大的（magn 大＋anim 生命＋ous→大生命→心胸博大）
unanimous 意见一致的（un+anim 生命＋ous→[大家]同一个生命→一致的）
equanimity 平静；沉着（equ 平等＋anim 生命＋ity→生命平等→平静）
animosity 憎恨，憎恶（anim+osity 多的状态→生命太多→由爱变恨→仇恨）
10. ann, enn=year,表示“年，一年”
annual 一年一度的（ann+ual）
anniversary 周年纪念（anni+vers 转＋ary→一年转到一次→周年纪念日）
annuity 年金；养老金（annu+ity 每年的东西→年金）
perennial 终年的；长期的（per 始终＋ennial 年的→终年的）

④ 大学英语四级大纲词汇和新东方四级词根＋联想内容上有什么区别，它的超纲词汇是大纲里面真的没有收录吗

新东方四级词汇那本书中的超纲词汇没有收录，但是不代表它不考，所以建议有能力就都背了吧，起码来讲，阅读理解能好一些

⑤ 为什么我本新东方英语四级词汇词根+联想记忆法才2000多一点单词，四级单词不是4000吗

你高中毕业正来常词汇量应该在自2500以上，好的高中生毕业词汇在3500左右！那本书列举的大部分是高中以后词汇，四级考纲里出去初高中基础词汇的部分。。。。PS，那本书很不好背，顺序的书很恼人，你应该买那本绿色的乱序

⑥ 新东方英语四级词汇词根＋联想记忆法(红色封面）的mp3+LRC文本

呵，分这么少。

请到下面地址，很好很强大。

http://www.verycd.com/topics/179325/

亲测回，祝好运。答

⑦ 请问新东方四级词汇词根加联想那本书和星火英语四级的书单词一样吗

不一样

⑧ 我是大一新生，英语不太理想，英语四级单词本用《新东方四级词汇词根+联想记忆法》这个好么

我用过的~~~
我的经验是，这个记单词的方法还是不错的，难易层次也合适，
总体不错。
单词书都是各有所长的，
建议综合记忆，
短时记忆的单词必须通过阅读和听、写来巩固，否则就白费功夫了。

⑨ 新东方英语四级词汇词根＋联想记忆法【乱序版】

我这只有word的~

⑩ 新东方英语四级词汇词根＋联想记忆法(红色封面）的mp3

单词这样背

第一条，就是：一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。

这四百个要分成四组来背，上午三十,中午十个，下午三十，晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候，要一目十词(注意，是十个而不是更多或更少)，不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。

背单词捷径的第二条，就是：背字典！为什么要背字典呢？因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。另外，最好有英文方式的解释和例句。而且，一定要有音标！如果是为了考TOFEL或者GRE，注意要选美音音标的字典。一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。

背字典的时候，按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的顺序背，其中C,P,S,A每个都要分三部分背。这样背有几个好处：（一）能增加成就感，提高兴趣。至于为什么，您翻翻字典就明白了。;)（二）便于清楚地知道那些单词已经背过，那些还没背。（三）能先把最基本的词先掌握。三万单词里，分为三个等级：三千到四千，八千到一万，两万二到三万。也就是说，您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性，所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识到这一点，所以在从一万到三万之间走了一段弯路，浪费了一些时间，不然或许能突破到五万吧。;)

所以，背单词捷径的下面这条就有了三个分支。背单词捷径的第三条，就是：和单词多见面。一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM;))。一般想记住一个单词，每星期要和它在*不同场合*见三到四次面。俺在上文中提到大量背的时候，不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的，关键在于有更多不同类型的见面机会。不过，根据要背的单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同。

(2)第一个分支：瞎听！三千到四千这个等级，是非常常用的单词，而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。每篇文章中百分之八十都是这些词汇，而且这些词都是最基本的语素(或称"词根")，就是分割到最小无法再分割，互相之间也没什么类似之处的东西。对付这些词的最好方法，就是进行大量的，不间断的，简单的初级听力练习。因为阅读材料中，还有百分之二十其他词汇，所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。但是听力练习都是最基本的对话，而且发音一般很标准，多听能够增加单词的重复率，而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。

听的时候，要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂，俺着重讲一下泛听(饭厅?;P)。泛听是最重要的，因为掌握语速和语调，以及总体印象都要靠泛听。而这些都是背八千到一万等级单词的基础?泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来，让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。泛听中您听到的词，才是您真正应该记住的词，所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底什么是泛听呢？泛听，就是说您听的时候，精神要分散，要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭;)~)，一边有一搭没一搭地听着。泛听一定要见缝插针，一有机会就听着，最好耳机不离耳朵。;)而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。啊哈，那就是您背过但还不熟悉的词了。:)把这些词单独记在另外一个地方，别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的内容。比如精听听到了第二盘磁带，那么泛听就听第一盘磁带，正好。提醒您一句，千万别拿英语广播当自己的听力教材!!!顺便跟您推荐一套听力教材：武汉师范大学出的Step by Step.内容比较循序渐进，每一课开头的音乐也很好听。;)

第二个分支：狂看！八千到一万这个等级，基本包含了剩下的百分之二十。这些单词在听力教材里很难找到。但是，可不要停止听的练习呦，因为听能巩固您的语调感觉，而这是背这个等级单词的一个关键。不过，背这个等级的词，需要在听以外增加看的内容。看，同样要分精读和泛读两种。就象听一样，也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，而且看不懂的词不要太多，一篇文章有两三个不认识的就足够了。千万不要一上来就看英语报刊杂志小说，那些东西不但很难看懂，而且看懂了也对背单词没什么促进作用。:Q泛读也需要大量练习，只要您有耐心，又有足够时间，就一直看下去吧！看的时候不要仔细阅读，扫一眼明白个大概意思就成了，然后把这一眼没看懂的词画上记号，别琢磨它是什么意思，继续扫描吧！全部看完之后，回头再看这些单词，有的可能已经想起来了，有的....还没想起来？那就查查字典，要是自己还没背过，就扔掉它，要是已经背过了，就单独抄下来吧，和听力练习中没听出来的词放在一起。

(3)俺的经验是新概念第一二册，然后大学泛读课本前两册，然后是另外的一个泛读教程初级部分，然后新概念第三册，泛读课本第三册，某一种听力教材高级听力部分的教师用书，然后新概念第四册，泛读课本第四五册...这么个顺序进度比较合适。

第三个分支：乱说！这只适合背两万二到三万的词。因为其他的词不用说就已经背下来了。;)而这个等级的词在阅读材料里非常少，可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有。所以靠阅读来增加见面机会已经不行了。这些词甚至有的老外一辈子都没见过，咋能指望他们能写出来呢？尤其是GRE词汇，什么"给马穿衣服"，"纽约的流氓"，"从非洲吹向南欧的风"....这些词都是一些精致的修辞，也就是说，如果您话里净是这些词，那您可以假冒一位学者了。;)一般的老外都是听不懂您说的这些话的，所以不用这些词也能表达同样的含义。好了，您的机会来了，您可以跟老外讲话中带上这些单词，然后很自豪地假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。;)每次跟老外解释一两个词就足够了，老外会佩服您佩服得五体投地的。;)HL就向ws解释吧！要大胆而耐心，尤其是大胆。;)

这个阶段，您就别再练听力了，因为练了进步也不大。还记得开头那句话么？要想成功，得走捷径。凡是不能在短时期内取得巨大进步的行动，都不必浪费时间去做。不过，这时候的阅读材料成了问题：您会发现，过去看的东西觉得太浅没意思，看其他深的东西又看不懂。您还会发现一个新的有趣现象：那就是您想看的文章里，现在全是第一个等级的那些词，每个词您都确切知道它的含义，但整个文章您就是看不懂。;Q那您该看什么呢？就看第二个等级的那些浅显文章啊。虽然浅显，但能帮助您不至于忘了过去背出来的成果。至于您看不懂的那些文章，别着急，等您和老外交流多了，您自然就懂了，那都是一些词组、俚语或文法组成的文章。:)

背单词捷径的第四条，就是：联想，联想，联想，.....背单词的第一个动作是什么？端详一下它的外貌。第二第三个动作呢？看看它的内涵和发音。而第四个动作，就应该是联想，再联想.....联想它和其他背过的词有没有外表类似的？读音类似的？意思类似或相反的？如果有，就赶紧记在旁边，在另外那些词旁边也把这个词加上。这样，以后看见其他词，也会联想起这个词，等于又增加了一次见面机会。而且，在第二、第三个等级的词汇里，还有许多单词是由"前缀"，"词根"，"后缀"组成的，前缀比如"re"，"in"，"pseud"...，后缀比如"er"，"a"，"oid"...，然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀，就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外，有很多读音相近的词也有相似的意思，这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。如果每天记80个单词，一个月只能背2400个单词，但掌握了这些规律后，实际上背的速度越来越快，几乎一万多单词都是不用背就会了的。不过，在GRE单词中，有很多是既没有和其他词的关系，又没有前后缀，看起来既简单又记不住的单词。这些词里边有希腊语，意大利语，德语，拉丁语，甚至还有日语译音。这就只能靠和别人解释来掌握了。(HL一定要注意！)

背单词捷径的第五条，就是：复习！记得快，忘得也就快，这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中，复习就显得非常重要。俺总结复习的规律是：十个单词复习一遍，然后三十个单词，然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候，同样不必细抠，粗略地扫一遍就可以了，但一定要想它的读音(因为英语是象声的)。最后背不下来的单词，一定是不常用的，因为老外一样背不下来。;)每背完一个开头字母的单词，就要把前一个开头字母的复习一遍。然后每背完前文中括号里面的开头字母，就把上一个括号里的复习一遍。复习的时候，要先看英文翻译中文意思来一遍，然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。前面说过，在泛听，泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来，就是为了在复习的时候区别对待。忘了的词，要每天看一遍，会了就划掉，而记不住的词则在背完了整个字母以后，单独背一下这些词，平常就不用看了。GRE单词的复习方法非常奇怪：它需要进行填字游戏。也就是说，盖住单词的一部分，然后想整个词是怎么拼。另外，还得想它的同义词，近义词，反义词。顺便说一句，考GRE的词和考TOFEL的词互相之间是毫不相关的，也就是说，您不会TOFEL的词，GRE也有可能拿个高分