五年级英语导学案听力
① 人教版五年级数学下册导学案
图形的变换—轴对称
学习目标：
1. 我能认识图形的轴对称，掌握图形成轴对称的特征和性质。 2. 我能在方格纸上画出一个简单图形的轴对称图形。 3. 培养观察能力，体会轴对称图形给人以平衡与和谐的美感。 学习重点：
认识图形成轴对称的特征和性质。 学习难点：
画出一个图形的轴对称图形的方法。
学案
导学案
一、自主学习
1. 同学们，让我们翻开课本进入图形王国欣赏2-3页的图形，看看你都有了什么发现，你能试着画出第三页上的蜻蜓等6个图形的对称轴吗？快动手吧。
2. （再回顾一下二年级认识过的有关对称的知识。）
3. 观察例1方格里的图形树上点A点Aˊ到对称轴的距离，你发现了什么？
4. 数一数完成下面的填空：
点A到对称轴（虚线）的距离是 格， 点 Aˊ到对称轴的距离是 格。
同样，点B与点Bˊ到对称轴的距离都是 格， 点C与点Cˊ到对称轴的距离都是 格， 也就是说对称轴两侧的对应点到对称轴的距离相等。
如果沿着虚线对折，那么点 和点 重合，点 和点 重合，点 和点 重合。
二、合作探究、归纳展示（小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价） 1．轴对称与轴对称图形
通过课件展示引起学生兴趣，并放手给学生，引导
学生复习有关轴对称的知识。
学生前面已经学过在方格纸上画对称图形。
给学生自己探究的时间和空间，一
② 急急急 求冀教版五年级上册英语的导学案一份， 哪课也行。
不晓得哟
③ 小学英语导学案的答案五年级下册
I. 1-5 BCACA
II. 1. themselves 2. himself 3. yourself 4. myself 5. herself
III. 1-5 BACCB 6-10 CBACA
IV. 1-5 CCBCA
V. One possible version:
The flu spreads easily among people. Weshould do our best to prevent it. Weshould go to bed early and get up early.We should also do some running. It’sgood for us to open the windows to let thefresh air in. We’d better not go tocrowded places. We must often clean ourhouses, wash hands, and change clothes.We should drink more boiled waterand eat healthy food.
④ 五年级上册语文导学案试卷第五单元作文250字
汉字，是凝聚我们中华民族五千年智慧的结晶，然而在众多汉字中，我喜欢“人”字专，它的结构是一撇一捺，属虽然简单却代表着相互支撑，又如“爱”字，它包含着亲情之，师生之爱，朋友之爱······然而，我最喜欢的汉字是“诚实”的“诚”字，它时刻告诫人们：要诚实，不能撒谎，实是求事。
⑤ 为什么说不管出于什么考虑,我都认为是绝妙的。本提出于五年级下册导学案第20课《金字塔》
为什么说不管出于什么考虑,我都认为是绝妙的。本提出于五年级下册导学案第20课《金字塔》？
可爱火炬