湘教版英语四年级上册听力

Ⅰ 湘教版四年级下册英语第四课情感态度与价值观

蓝蓝来的天空,忽然被飞来源的乌云遮住了,太阳也淹没在乌云里,明朗的天空变得阴沉起来.接着,淅淅沥沥地下小雨了.
一滴、两滴、三滴……数不清的小雨点随风飘洒在玻璃窗上,点点晶莹的小水珠,连成一片,流出了一条条弯曲的小河.
马路变得油光闪亮了,来来往往的汽车也像洗了个澡,车头灯光像一串串圆圆的月亮,在蒙蒙的细雨中奔跑.
门前有一颗大树,树叶被雨点洗刷得绿莹莹的,像一只只明亮的眼睛.小鸟躲在浓密的叶丛里,望着淘气的小雨点,忘记了歌唱.
雨后
雨停了,天晴了.山野一片碧绿,尘埃不见了,空气清新了.
荷花托着水珠,青蛙瞪大眼睛跳了上去,水珠抖落,溅出圈圈波纹.
蒲公英盛开了,一片片金灿灿的小花,一团团毛茸茸的种子,等着太阳把它晒干,好让风儿送它去远方.
溪水哗哗唱着,鱼儿伴着歌声,摇头摆尾,跳起水族迪斯科.
成群的蜻蜓飞舞着,一会儿东,一会儿西,追逐蚊虫.它们累了,就落到竹叶和草梢上,闪动着薄纱似的翅翼,给田野增添了安宁、和谐的气氛.
谁也没注意,一道彩虹无声地架在空中,五色斑斓.那桥是给谁架的?沿着它能走向什么地方呢?

Ⅱ 急求湘教版四年级上册科学实验目录

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第1单元 植物生活的秘密
1。植物的身体 第一课时
教学目标：
科学探究：
1． 通过观察多种绿色开花植物，能归纳概括出植物体的共同之处。
情感、态度价值观：
1． 乐于与人交流，交流时语言清晰，表意准确。倾听时尊重他人，不随意打断别人的介绍。
科学知识：
1． 知道植物体一般都是由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官构成的。
教学重点：观察的基础上思维加工归纳出植物体共同的特征。
教学难点：概括、归纳植物体共同的特征。
教学用具：观察记录表、凤仙花和其他植物图片。
学习用具：观察记录表

一．教学导入：
在植物的王国里，有许许多多绿色能开花的成员！从参天大树到碧绿小草，身体形态各异，姿态万千，它们有什么共同之处呢？现在就让我们走进这个王国，仔细地观察一下，看看它们的身体由哪些部分组成？

二．活动 观察植物的身体
1．教师出示凤仙花，让学生独立观察，出示一张没有指出器官名称的相应的植物图片，让每个学生边看边填写。
2．室外观察多种绿色开花植物。
要求：观察时先整体后部分，用自己喜欢的方式进行记录；爱护植物。
3．室内汇报观察后的结果。
4．概括。归纳：绿色开花植物一般都是由根、茎、叶、花、果实、种子6种器官构成。
5．学生竞赛：学生画一株完整的自己熟悉的植物图，标出植物各部分的名称。
6．小组评价、教师评价。

三．小结：
今天，通过观察绿色开花植物，我们知道一株完整的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子6种器官构成。

Ⅲ 小学湘教版课本英语听力下载mp3 四年级下册的

什么？具体

Ⅳ 哪里有湘教版四年级下册语文课文mp3

轮到我踢了，我抄踢得也不赖嘛！袭只见那毽子上窜下跳，像个孩子似的，调皮的蹦来蹦去，只是踢了没有五个就坏了。我也坚持不懈的尝试了不下十次，可是没有一次踢了左“炸”毛毽或右“炸”毛毽，我都快变成泄了气的皮球了，可正当这时，突然出现了一个转折点，那个调皮的毽子离开了我的控制，正要落地，就在这千钧一发的时刻，我急忙跑上去，用脚接住了毽子，而且又踢了两个，并且博得了姥姥对我的奖励。
多么有趣的体育运动呀！同学们，你们在喜欢的体育运动是什么呀？
我最喜欢的体育运动作文400字

Ⅳ 湘教版科学四年级上册 声音是怎样传播的 教学反思

教学反思 《声音抄是怎样产生的》一课,重点是让学生在观察、实验、比较、讨论中让学生在头脑中形成振动的概念,知道声音是由物体振动产生的.因此,我在教学前,依据教材内容,围绕学生的“动”,准备了许多材料,在教学过程中,根据教学进程和课前预设,随机。

Ⅵ 湘教版四年级上册音乐歌曲

采菱 柳树姑娘 中华人们共和国国歌 愉快的梦 哦十分钟 我是少年阿凡提 小小少年 有谊的回声版 山谷静悄悄 荡秋千权 小孩世界 真善美的小世界 我是草原小骑手

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Ⅷ 求湘教版英语四年级下册单词表，谢谢！

英语四六复级考试成绩制一般于考试结束之日起60个工作日后向社会公布。成绩单于考试结束之日起90个工作日后发放给考点(即各院校)。 各个地区的领取时间略有不同，具体由考生所在学校教务处负责，可直接向教务处咨询，一般最快是成绩查询开始后两个月