英语发音会影响听力吗

❶ 英语听力不好怎么办

进行“精听”训练
第一点是：某些英语单词的弱读。比如介词of，它的音标是[ov](o＝hot中间的那个元音)，但它通常被弱化成[ev](e＝maker的第二个元音)，有时甚至被弱化成[v]或[f]，您在“精听”一条新闻时，一定要把所有的弱读单词听出来。
第二点是：某些英语单词的连读。比如您在“精听”一条新闻时，听到一个生词，发音好象是notatal，不像是外国的人名、地名，而且《英汉词典》中也查不到，这时，您就应当想到，它很可能是两个(或两个以上)单词的连读，按照这个思路，您应当猜出它是not
at
all。
第三点是：某些单音节的英语单词。多音节的单词，比如foreign、minister、immigration等，由于音节多，很容易听出来，比较麻烦的是那些单音节单词，比如did、was、him等，只有一个音节，发音时间短促，很容易被忽略，因此您在“精听”一条新闻时，一定要重点识别这些单音节单词。
第四点是：单词与头脑的同步。弱读、连读、单音节单词这三个问题解决之后，最后的问题就是“单词与头脑的同步”，也就是您每听到一个单词，头脑中必须马上想到这个单词的中文意思，比如听到Russia，马上想到“俄国”，听到president，马上想到“总统”，听到visit，马上想到“访问”，等等。
一条新闻中的每个单词(请注意是每个单词)，都能准确听出来之后，您就可以复制下一条新闻，继续进行“精听”训练了。当然，每个人的具体情况不同，第一条新闻，您全部听懂，可能需要三天，第二条新闻可能缩短到一天，第三条新闻可能缩短到半天。通过英语六级考试的朋友，采用这种方法，“精听”十条新闻之后，即可明显提高自己的英语听力水平。
听力训练的经典方法
听力可以说是我们中国学生英语学习的最大障碍.我问过很多顺利通过六级考试的本科生,听力部分能真正听懂的实在是寥寥无几.很多人都是根据听懂的只言片语,再利用推理,排除一些的考试策略选择答案的.(国内有些听力教材还提出了只看答案就能选出正确答案的系统
"理论".)这样做考试是有可能通过的,但实际掌握,运用英语的能力就只有自己知道了.
在很长一段时间内,我所选的听力资料将会是VOA的Special级别的慢速英语.这主要是出于两个目的:一是打好基本功;二是从慢速英语入手是科学的方法,是实现标准英语听力突破的有效途径

❷ 为什么学习英语，发音越好，听力越差

我们在英语学习过程当中，经常会注意到一个现象，就是许许多多的英语学习者追求完美的发音。他们经常说学英语，从学发音开始。这个我暂且不去评论他的好坏。但是很多的人就在追求完美发音的上面，花了太多的时间，他甚至学了十年的英语还在不自信的说：我的发音不好。对这部分人，我想说的是他要是不改变观念，他的的英语就会完蛋。英语的发音是一个逐渐形成和成长的过程，是伴随你语言的成熟，发音才会逐渐定型。所以一味英语学习者来说，你发音越追求完美，你将来学习英语的结果越糟糕，你的听力越次。为什么这么说呢？首先我从举个例子来证明一下。首先我们可以从一个现象来解释说明一下，如果你的字写的非常的漂亮，那么你所接受的字肯定是那些漂亮的字体。对那些写得潦草的字，你是排斥的，甚至拒绝去看的。当那种医生写的像天文一样的字的时候，你几乎就不愿意去看了，你也看不懂了。听力训练的模式其实也是按照这样操作的。从一开始的时候你把你的发音学着就像美国人的主持人的发音一样，你拼命地学，你把它发音学得你觉得近乎完美。可是当你后来突然发现，你去听人家的就比较古怪，或者比较不是那么准确的时候，你觉得他的发音很次，你就会去拒绝他，甚至你也听不懂他。所以很多中国的英语学习者说听不懂印度人的发音，听不懂非洲人的发音。那么是印度人的发音不标准吗，是非洲人的英语发音不标准吗？不是的，恰恰是你自己的听力能力太次了。再者，我可以从实践经验上给大家证明。因为我是以练听力为目标进行英语英语的。所以在开始的时候我没有使劲在标准发音上。另外我也不知道谁的发音是标准的，我只选择一个固定的声音，当我的家庭音，跟着他模仿。当我是在我表达语言的时候，无论我怎么样去模仿他的声音，我发现我的声音都是有自己的特色，我发现我能模仿他说话的节奏和口语的打开方式，但我永远也无法模仿他的声音。我注意到很多英语口语高手（现场不做任何准备地讲话，不是朗读，不是背名人名言的能流利说上十分钟英语的才算英语高手）只要他能够用口语表达他的思想，他的声音都是带有中国特定的口音的，这是一个铁定的事实，大家可以看一下中国首富马云先生的演讲。他说得那么溜，但他就是带着中国浙江杭州的口音。这个是没有办法改变的，这是人的天生带来的那个声音的特质。并不是说学英语的时候，你去模仿别人就能把自己声音的特质给改变掉。你可以模仿一个人，那你也只能模仿一段，但是你不能模仿他整个说话的模式，他说话的思路。所以你要是模仿别人说话。就像是东施效颦一样，最终只会用死结把自己死死地拴着，永远也解不开套。因为我开始练习的时候，就是接触各种各样不同的发音，我的目的就是要听懂你的奇怪的发音。我是开始的时候只追求听懂为标准。我自己的发音是在互相学习的时候逐渐的形成了。现在，我能够听懂美国人主持人完美的发音，那是极其漂亮端正的字体；我也能听懂来自印度的非洲人的那种，你们认为他们发音不标准的发音，那种医生写得像天书一样的字体。再次申明：发音越好，听力越次，口语越次。

❸ 考研中听力的英语发音是英式发音，还是美式发音

环球教育老师为雅思考生们总结雅思听力备考技巧如下，希望对您的备考有所帮助~

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❹ 四级听力都用英国的发音,如果我听美国的英语对考试时听力有影响吗

影响不大
就好像
你听外地人说话一样
有些音你可能含糊
但不影响听力和理解
当然他别说的是广东话或闽南话

❺ 如果一个人英语听力不好，是否与发音有关

听力来接收语音信息的一种源能力。听力好坏是建立在对语言信息熟悉程度的基础上，与发音本身关系不大。比如，一个香港人只会说南腔北调的普通话，但是并不影响他听懂国语，这与英语听力的道理是一致的。只要多读多听多说，久而久之，一个人的听力就会提高。

❻ 现在英语四六级考试中听力是英式发音还是美式发音

以美式为主，也会偶有英式和奥大利亚的音。因为四六级最早是模仿托福考试的。托福是美国ETS研发的考试，所以四六级的听力也会偏美式。这两年为了注意所谓的diversity多样化，也出现英国口音、澳大利亚口音。

英语四六级常考单词accord，，词性是名词，意思是调和，符合，协议。

1、Environmental activists said the accord is a declaration that small and poor countries are not important.

2、But calculating it alone doesn't necessarily tell us whether or not it will just happened of its own accord.但是计算这些物理量并不一定能够告诉我们,这些变化是否会自发的进行,而这正是我们想要做到的。

3、So we now have a real usable criterion to help guide our understanding of whether things happen by themselves of their own accord or not.所以我们找到了一个非常有用的判据,这个判据能够指导我们,弄明白变化是否,是自发发生的。

4、His predecessor was accorded an equally tumultuous welcome.他的前任受到了同样热烈的欢迎。