英语高一听力技巧

『壹』 关于高中英语听力技巧

询问人物关系，可以从speakers对对方的称呼来判断，如果是dear···一般是亲近的内家人，夫妻或容母子等关系；如果是直呼其名，有可能是朋友、同事、上下级、亲人等；没有称呼直接询问，可能是顾客与售货员、司机与乘客等陌生人关系。
从中抓住关键词，一般在听力中会有比较明显的提示关系的词或句子，比如class、eaxm、can
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最主要的是理解他们谈论的内容，知道中文意思，实在不行再找关键词。
这是我的做法，这样的听力题一般不会太难，静下心认真听，提前审题，不会有很大的问题的。

『贰』 高一英语听力不懂啊！怎么办有什么技巧吗

首先是词汇问题，每天学的生词都要学会。其次是你对语法词组和句式专的掌握。第三，属你要对语境有所熟悉。这需要你平时对英语多读多看多留心。高中英语听力一般都不会超过你们学习的范围，所以把课上老师讲过的好好复习掌握，你就有了理解的基础。可是有的为什么把这些掌握了还是听不出来呢？这就需要你读、说练习。学英语一定要开口，不要学出来哑巴英语。中国人说的话你都能听得懂，是因为你每一天都在说，别人说的每一句话你都能说出来。最最后，就是一些听力技巧了，就是听之前先看看题问的什么，听的时候一定要专心，这个题目没听出来，放弃，听下一题等。祝你英语听力有所提高！

『叁』 高中英语听力怎么提高

作为来一个过来人，我想说两句源啊，其实好的听力实际上也是建立在英语基础知识很扎实的基础和良好的语感上，我考高考的时候英语听力一般都能拿到27+（满分30）的成绩，我个人觉得很有效的方式（当然只是针对应试）就是多听以往的考题，最好是自己先按照考试的步骤做，比如先看完题目后就开始听，听的时候不要一题一题的听和检查，而是把整张卷子的题目听完后再检查，错误的题目一定要认真去分析，是因为读音混淆还是听力之中的固定口语搭配不知道，这些都一定要积累的；还有就是一般的情景如办公室、教室、问路、购物等等，都会有与之相关的模式英语听力，可以找到相关材料后多听听。当然 我觉得你有一点做得很好的就是每天坚持！！！这个很重要，所谓的感觉就是来自于不断的磨耳朵，我相信只要你坚持这么做，再加上有效的方式，即使现在没有特别明显的结果，高考也会有的！！！我只能祝福你好运啦！加油哦！！！

『肆』 我高一，介绍一下可以提高英语听力的方法谢谢

就算知道了方法，能做到吗？

听力不是练耳朵，而是练嘴巴！

自己说，听自己。版要是连权自己说的都听不懂，难道能听懂别人吗？会说的多，快，杂，语调不同，才能提高听力！如果美国高中的所有课本自己都会说，难道到了美国听高中课，还会有问题吗？

就是这么简单，但是，自己做，别人帮不了！

『伍』 如何学好高一英语听力呢

关于听力训练的具体方法，网上有很多的文章，总结起来无非两种，即精听与泛听。
精听首先，选择适合自己的内容，最好要有相应的文本，第一遍听的时候争取能理解80%,然后再去听第二遍，去找到听不懂的部分，再去读文本，找出听不懂的原因，读懂后再听第三遍，理解全文的内容，包括所有的细节，最后再去尝试复述，即听一句，自己复述一句。
泛听不受时间、地点、题材、内容的限制，随时随地，只要有可能就可以去听，就像我们平时欣赏音乐那样去欣赏英语，当然如果选择适合的难度效果会更好，泛听的目的就是培养我们的语感。
学英语的人都知道英语学习包括听、说、读、写四个部分，但到底有多少人真真理解听力的重要性，又有多少人能在日常的学习中持之以恒坚持听力训练的呢?按我们的经验这样的人不多。这里特别要指出的是，在我们的青少年英语培训与教育中，更要重视孩子们听力训练的自觉性，我们常常抱怨学了十几年英语所学的是只会考试的哑巴英语，其中最重要的原因之一就是缺少听力的训练!让孩子们至少对所学的课文、教材、练习，在预习和复习时，不要忘了听力训练，有时要强制性的要求完成听力作业和练习，这也是我们在教学中非常重视的环节。
所以要学好英语，要提高听力，一方面是要掌握方法，但更重要的是要有毅力和决心。

『陆』 高中英语听力满分技巧有哪些

平常多背文章，增大词汇量，然后听录音纠正自己的发音，积累词汇差不多之后，开回始买一本听力答书联系，可以买五三或者必刷题，这里面听力都比较纯正，难度适中，听的时候对于一遍的，聚精会神，找出问题中的关键词，着重听带有关键词的部分，听的时候对数字，人名，时间多做一些标记，还有最关键，相信自己第一感觉，对某个听不清的词果断采取第一遍听的，还有，不要想着检查，瞻前顾后是大忌，就这些吧，多多练习，满分很简单

『柒』 高一提高英语听力的方法有哪些

第一、自身准确的发音。自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。两者是互相进行的。
第二、阅读应与听力练习同时，同比重的进行。很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。我肯定的说，这是个错误。我们不是生活在国外，你无论怎样营造，都不能有一个真正的外国的文化氛围在你身边，这一个已经可以说明只注重单一的听力练习是错误的。其次，听力练习中，你接触到多少信息呢?这个信息包括词汇、语法、习惯用法、文化等等在接触材料时能够遇到的所有东西。我敢说你听十盒磁带不及我读一本原著的信息量。如果别人的说话内容超出了你那听得滚瓜烂熟的磁带内容，你是否有信心听懂?这可是十分自然的事情，你自己日常的说话内容，是否可以用十盒磁带来装得下来。只要你发音正确，你在阅读时接触到的词，如果让你在听的时候遇到，很多都有可能听懂。倘若你的听力目标是想听什么就能听懂什么的话，阅读起到的作用更是举足轻重。同时，如果你连在阅读中都无法读懂的句子，你在听力中能够听懂吗?我想来个总结：词汇量和语法是阅读的关键，阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低，而我们学习语言，又必须从听说开始。
第三、VOASpecialEnglish是很好的听力材料，但是你已经听够了，给点信心自己，听一些外国人正常语速的东西。你不可能要求外国人用SpecialEnglish的语速说话给你听。事实上SpecialEnglish和正常的说话之间的差别并不是大家想的那么小，而语速对听力的影响更不是想象中那么微弱，往往是起了决定性的影响的。因为正常语速跟慢速之间不同的地方实在太多，譬如连读、省略、轻读、模糊等等，这些都是影响听懂与否的关键要素。SpecialEnglish里全是完整的句子，可是实际上正常的说话表达才不需要那么正儿八经呢?你是否有信心听懂?况且SpecialEnglish里更遇不到丰富的词汇，复杂的结构。听了几个月或半年的特别英语，别想自己还是特别的了，听听正常的东西吧。但是，我还认为，VOASpecialEnglish应该不间断的听，只是不能把重点放在上面了。因为VOASpecialEnglish不但是入门英语中不可多得的听力材料，也是纠正发音的绝佳材料。无论你英语学习到达了什么程度，我到希望你能够不断听SpecialEnglish。
第四、专心听懂一盒磁带比你囫囵吞枣的听了十盒磁带的效果要好得多。我们记忆单词平时是用眼看心记，虽然你是认识了这个单词，但很可能你还是听不懂这个单词，听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。精听了一盒磁带你用耳朵记忆了这盒磁带里所有的单词和句子、发音、语调等等。泛听十盒磁带，你记不了多少东西的。
第五、精听的同时，泛听十分重要。好像跟上面自相矛盾的样子。请听我解释。泛听有精听得不到的东西，我说的却不是很多人认为在泛听中得到的信息量。其实泛听听懂的实在不多，哪来什么信息量?泛听中我想强调的是：语速、语调。让你习惯正常的语速。我们在精听时都是不断反复听同一句话的，可是实际上别人只会说一次给你听。请在泛听中让自己习惯别人用正常语速，只说一次的情况。你不会要求预报天气的说一句后又重复一次吧。
第六、如何精听?我不赞成无论听什么都在听懂了后再根据录音默写一遍。至少不赞成听每一篇听力材料都听写。原因之一是听力有时候更多注重“量”。你没有听过的东西即使是汉语你也大概不会懂吧。我的建议是：挑选认为典型的材料再听写。那么精听要精到什么程度呢?听一句复述一句，或者就跟着录音一起读。(当然是不能看着文本啦。)这样效果不比听写查，所费时间要省得多。

『捌』 如何掌握高中英语听力技巧

高中英语听力技巧一：学会取舍，理解内容
听力考试中最忌讳的就是词词计较，力求听懂所有词。其实，听懂所有词首先没必要，其次也不可能。我们在日常生活中听中文时，无论听什么，注意力都不会在每一个字或词上面，而是对文段或对话内容的整体的理解上。何况我们听的是英文，在英文句子中，对不同的词本身就有弱读和重读。
高中英语听力技巧二：扫视材料，预测内容
当广播中朗读听力要求时，我们要充分利用这个时间，迅速扫视书面文字中的题干及选项，通过扫视联系上下文，有根据地预测文段发生的时间、场所、人物，并预测出谈话的大致内容。并且，在扫视中我们对提出的问题尤其要注意。这样做的结果是听录音时我们可以有的放矢，做到有备而来，心中有数。
高中英语听力技巧三：注重首句，抓住主旨
在听长文段时，由于信息多，而且听力不同于阅读，朗读速度非常快，需要我们快速做出反应，所以在听的时候就更应当注意主旨大意。在阅读中我们知道作者一般会在首句或首段道出文段的中心大意、或对所阐述内容进行概括，有些作者也会在结尾时再一次点题。文段中间部分主要是细节，或是作者为了证实自己的观点，进一步举出例证，这一部分基本上是事实或是细节。了解了这个特点后，我们在听录音材料时就可以有目的地听。如果为了解答主旨问题就要着眼于首句，如果为了回答细节问题就要注意中间部分。
高中英语听力技巧四：简单记录，便于辨认
长文段听力中细节很多，所以只靠脑子记忆确实有困难。我们在做长文段听力时可以做一些简单的记录。这种记录要非常简练，要记重要环节。如文中提及的人物、事件、时间、地点、原因、方式、程度、数字、选择等信息都非常重要。笔记要提纲挈领，达到帮助记忆、推断和答题的目的即可。记录的方法多种多样。可以使用符号、画图、缩写形式等，只要自己能辨认就可以了。
高中英语听力技巧五：连贯记忆，准确推理
听录音时，既要不断输入、理解、存贮信息，又要不打断听的过程；既要集中精力听，又要用心记；紧扣话题，把握说话者的思路，捕捉信号词，连贯记忆主要信息。听完试题后，要前后联系，利用后面听到的信息补充前面漏听的或有疑问的信息，并对听前、听中的预测和判断加以推理、分析、修正，以使理解的准确性更高。最后提醒大家，在做听力考试试题时，要消除紧张情绪，集中注意力。听力考试对我们不仅仅是听的能力的考查，同时是对我们心理素质的测验。所以在做听力题前要放松自己的情绪，以愉快轻松的状态应对考试。