2016北京卷英语答案听力

A. 2016年所有英语高考卷的听力下载，谢谢。

可以下载 每日英语听力 这个APP，里面有

B. 2016英语听力3月全国卷答案

怕回家后会遭到骂,便慢吞吞地垂头丧气地向家里走去,途中,遇到了昔日版的一位好友,他见我一副垂头丧权气的模样,便走过来对我说：“你怎么一副萎靡不振的模样?”我勉强笑着说：“唉,考试考不好,回家怕被爸爸妈妈骂.”他拉着我的手,我们坐在路旁的小椅子上,他本来安慰我几句,可是我一坐下,就对他说起了考试考不好这件事,在我说话的时候,他没能插上一句话,他也一句话都没说当他,当我向他诉说完后觉得我们轻松了许多,而他也只在最后安慰了我一句：“别担心,勇敢去面对吧!”我听了这一句话,仿佛感觉我们身体里充满了热量,仿佛在我们要摔下山崖那一刻,有人伸出热情的援助之手将我扶起,又像是在我生命垂危时,一位医生治好了我的病.使我顿时感到十分幸福……
而那是一次下着雨的早晨,好友敲响了我家的门,他告诉我他的父母因为闹别扭而吵架的事,他被夹在中间,不知如何是好,他与我坐在椅子上说话,这次,我没能插上一句话,只是默默地倾听他的心声,他最后是含

C. 谁有2016英语高考听力答案

北京卷
一、听力理解
听力理解的考查符合《课程标准》和《考试说明》中对“听”的能力考查要求。语境真实，语言地道，发音清晰，语速正常，试题设问清楚，题干简洁，难易适中。符合语言真实性和交际性的原则，全面考查学生的听力理解能力。
在话题上，听力材料均为学生日常生活中的真实语境，例如，日常活动，度假安排，周末计划，校园生活，人际交往，自然环境，宾馆服务等。
在能力考查方面，该听力全面考查了提取事实性信息、根据所获取的信息进行简单推断、以及归纳话语的主旨要义等能力，重点考查提取事实性信息的能力。第三节听并记录是要求考生填写顾客服务表，所填内容包括简单的数字，人名，日程安排。考查考生获取、记录和加工具体信息的能力。
二、书面表达
书面表达的考查总体上体现了语言工具性与人文性的统一，关注学生独立思考和用所学语言进行思维和表达的能力，凸显了语言考查的基础性，应用性和综合性。写作话题涉及中国历史人物，地球日环保行动，涉及到学生的跨学科知识。试题比以前更具开放性，学生有话可说。
书面表达第一节考查应用性写作，不同于前两年的日常生活话题。2016年试题是让学生向国外友人介绍自己喜爱的中国历史人物。考生不但要提取跨学科的知识，还要有逻辑地表达自己的思想，展现自己的语言运用能力。该话题实际上是在向外国友人讲中国故事，提高中国文化的国际传播能力。其意义在引导学生关注中国历史，汲取中华优秀文化的精华，培养学生对祖国文化历史的理解和认同。
书面表达第二节考查情景性写作，写作内容是李华参加了“地球日” 系列活动活动之后，向校刊投稿介绍活动的全过程。题目涉及爱护地球，变废为宝，为绿色地球做贡献。图画信息丰富，贴近生活，学生有话可说，各个水平的学生都有发挥空间。另外，地球、环保话题传递了关爱地球生态理念，引导学生从自身做起，爱护地球，建设绿色家园，有助于增强学生的社会责任感