2017虹口英语二模听力答案

❶ 2015虹口区英语高三二模听力原文或听力答案

可以去书店买。。不过高考的听力会很慢的 也很简单 有其他的辅导书听听也一样。我们学校都是统一放的

❷ 2011虹口区英语二模听力

看来听力第二部分是有问题。你去下载吧。

❸ 跪求2017年上海市杨浦区初三英语二模卷答案

我以教材为本复，侧重制于教材的复习与梳理，从4a到6b，快速地过一遍，通过教材的重现来归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注意基础单词、词组、句型的过关，让学生对所学的英语知识进行“查漏补缺”。在实际复习教学中，有的老师往往跳过课文直接讲知识点，语法，或者直接把大量的时间和精力花在做练习、试题上，这种做法是有失偏颇的。复习教材上的对话和课文是最基础的复习，可以帮助回想所学过的知识点，可以让学生印象更加深刻。教师要防止简单的重复，避免面面俱到，应当遵循精讲多练的原则，让学生通过听讲进一步加强理性认识，通过练习在实践中掌握。

❹ 2011虹口区英语二模

虹口区2011年英语学科高考练习题
1. D 2. C 3. B 4. B 5. A
6. C 7. A 8. D 9. D 10. C
11. A 12. C 13. B 14.D 15. D
16. B
17. rainy 18. underground 19. expensive 20. Italian
21. adventure films 22. meeting her friends 23. 12th December 24. on location
第二大题，每小题1分。共25分。
25. B 26. C 27. A 28. D 29. C
30. C 31. D 32. B 33. A 34. C
35. B 36. B 37. D 38. D 39. B
40. A 41. F 42. G 43. J 44. C
45. I 46. D 47.E 48. H 49. B
第三大题，共50分。
Section A 每小题1分，共15分。
50. B 51. D 52. A 53. C 54. A
55. C 56. B 57. B 58. D 59. C
60. D 61. A 62. B 63. A 64. C
Section B 每小题2分，共22分。
65. B 66. A 67. C 68. D 69. A
70. B 71. B 72. D 73. C 74. B
75. D
Section C 每小题1分，共5分。
76.D 77. C 78. F 79. A 80. E
Section D 每小题2分，共8分。
81. leaving the front door on the latch at night
82. Small notices warning against stealing / burglary; Small notices about security
83. America is now the land of the lock. / the atmosphere of distrust and fear ;the land of the lock.
84. well-protected; they have locked themselves in.
第II卷
I. 翻译 共20分。
1. I bought this English-Chinese dictionary in a second-hand bookshop.
2分 1分
2. Did you find it hard to adjust/adapt yourself to the new environment?
2分 2分
3. Knowing (that) he is in a bad mood, I suggest his chatting with friends to get rid of /to be free
1分 1分 1分 1分
from worries.

4. Because there are many forms of entertainment (for people) to choose from, the cinema is not
2分
so/as popular with audience as before.
2分
5. Only when/after the Shanghai World Expo was over on October 31st, 2010 did I have the chance 2分 2分
to enter the Chinese Pavilion for a visit.
1分

❺ 走向成功英语二模卷2017答案谁有

第一题：

(5)2017虹口英语二模听力答案扩展阅读

这部分内容主要考察的是逻辑主语的知识点：

动词在一个整句中充当某一个成分——谓语动词、主语、谓语的宾语、修饰成分(定语、状语和补语)时，表达一个动作的概念，描述一个具有一定动机和目的并指向一定客体的运动系统。动作系统不是孤立的，即不存在没有源头的动作，对于每个动作，都有对应的主体（发出者）。

动词代表的动作系统中的主体，即施动者，称作这个动词的逻辑主语。同样地，动词代表动作系统中的客体，即受动者，称作这个动词的逻辑宾语。语法主语即在一个句子，在语法上作主语部分。逻辑主语不同于语法主语，但两者并不对立。

逻辑主语代表着动作系统的发出者，语法主语则决定了谓语动词的时态语态。语法主语在语法结构上和主语构成主谓结构，但在逻辑上它们可以是谓语动词动作系统的受动者，也可以是谓语动词动作系统的施动者。当语法主语和谓语动词是主动关系时，语法主语即是逻辑主语；当语法主语和谓语动词是被动关系时，语法主语是谓语动词的逻辑宾语。

观察下列句子：

Our child planted a tree.(我们的孩子植了棵树。)

A tree was planted by our child.(一棵树被我们孩子植了。)

两个表达中，植树这个动作都是由“our child”发出的，故谓语部分动词的逻辑主语都是“our child”。但他们的语法主语不同：第一句是“Our child”，而第二句是“A tree”。

在表述中，有时强调动作本身，常常把逻辑主语变位作其他成分（介词宾语等）或者省略，构成“祈使句”、“被动句”等结构。

❻ 2017全国第二次听力考试答案解析

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