英语文章听力
到天利中考网上找有历年中考听力n多
2. 英语听力是边看对应文章边听呢，还是先听，听完在看
我们学校来的学员，自雅思听力8分，你看看他的经验吧
我英语听力算是很好的那一挂，所以我选择精听。所谓精听是你在做过一遍听力材料后，再去听。注意不到万不得已不要去翻后面的原文,这样没啥效果。
首先听错题的地方。找错因,听不出来就重复听,来回倒带,直到听出来，然后用一个本子总结为什么错了，在听后把答案再写上，看看对不。对的话，过下一题。依此类推。当错题都进行复听后，这时候还没完。这时可以放弃题目，把书合上，只听原文，记下关键的、名词、数词，暂时忽略形容词副词和一些小词。一遍不行，就多听。实在听不出来就去看原文，看看有没有忘了什么的。这时我们材料已经很熟了，就可以在上学路上听，此时注意能不能把每个词听出出来，包括单复数,a an the 等词。如果完全没问题了，这篇听力就真正利用完啦。
精听确实很费时，但效果很好，如果英语基础好，所以最多做个十来篇我觉得听力就可以conquer了，临场要淡定，抓住一切时间读题，划重点。
3. 从哪里能找到以话题分类的英语听力材料，就是每个话题包含多篇文章，音频加原文
第一：预先浏览全题，调整心理首先要调整自己的心理，在听录音前要先看大小题目回要求，问题与选答项，提前做到心中有底。在看的时候尽量要对文章内的试题和答案进行预测。因为录音有不可重复性，所以同学们要集中精神，认真的听。特别注意的是要抓住听力试音的机会。第二：初听文意，速记关键词在初次听录音时，同学们应将最大努力放在理解文章大意上，切不可将注意力放在个别听不懂的词句上。最重要的是要听清、听懂句首。根据经验来说，一篇文章的首句是要概括了全文的核心内容，听懂这一句，预示着对全文都有一点的了解。若是听到选题中的信息出现在了句中，也不要轻易的下结论，或许它只是迷惑你的，下文中的结论会将它推翻第三：查漏补缺，严防遗漏同学们在听第二遍录音时，应该进行查漏补缺，即在进一步理解全文、把握细节的基础上，特别注意第一次没有听清楚或没有理解的地方，验证一下自己在第一次有没有误听或漏听的信息。总而言之，洛基英语建议：抓住试听读题、初听、再听和解题这四步，认真、冷静对待，就一定能做好听力、稳拿高分。
4. 好用的英语app，听听力文章有原文的那种，谢谢
我用过爱慧外语、唐僧外语、听写酷三款程序练习听版力；
三者功能比较：
听写权酷只有听写；
唐僧外语只有跟读；
爱慧外语功能上最全面周到，有听写、跟读、慢读、和艾宾浩斯记忆
所以我建议还是爱慧外语好用：
有四、六级真题和生活商务电影资料供选择。
每一句话，先听写，能听懂就过掉；听不懂转慢读，还是听不懂，自动转跟读几遍，要模仿原音读出声音哦
长此以往，听力口语会一起大大提高。
5. 求英语美文听力下载网址
我是一个高考的过来人，高考成绩129分，平时大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。
虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧：
首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。
其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。
再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的！（注：本人从开始时不知主谓宾，到熟练掌握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了！莫笑本人愚笨……）
此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！
最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！
6. 英语文章听力！
去普特英语网下载
7. 有没有那种听到英语短文听力就能够转换为英文字幕的软件
一定有。中国的有汉字的。那国外一定有英语的。
8. 大学英语听力材料文章
大学英语四六级历年听力真题可以在英语口语精华软件来练习。听力有中英对照字幕同步播放，方便自己检查听的准不准。
考前建议把历年真题都做做；另外，因为今年的听力题型有调整，减少了对华，增加了讲座，越来越靠近雅思听力了。
所以建议把预测题也做做，要是有考雅思的打算的话，可以把剑桥雅思的听力也听听。
9. 英语听力短文
1。www.putclub.com这个网站是专门训练听力的网站。有很多的节目。BBC,VOA, AP news, discovery,etc.他的bbs里还有很多的英语发烧友会把当天的各个节目听写下来，你也可以听听看，然后对照他们的听写比较一下。
2。www.listeningexpress.com这里也是专门训练听力的。也有免费下载的，也有他们给你准备好的光盘可以购买的。我看中这个网站是因为免费下载里有一个节目叫做 “空中美语”。不知道你有没有听过这个节目，我觉得这个节目非常好。因为是一个谈话节目，可以练听力，也可以模仿练口语，而且他们谈论的话题一般都是热门话题，也可以长词汇量啊。
3.我的共享资料里有上传《新东方英语背诵50篇》的文字内容和mp3音频，你需要的话可以去下载http://iask.sina.com.cn/ishare/browse_file.php?fileid=698859
10. 我要一篇关于描述听觉的英语文章
Sound waves acting on the hearing organs, so feel excited and cause the auditory nerve cells, the impulse to release the incoming information, by all levels of auditory sensations caused by the analysis. Hearing is second only to the important sense of the visual channel. It is in man's life played a significant role.External ear canal sound waves transmitted through the media, and then reached the tympanic membrane. Tympanic membrane vibration transmitted through the inner ear ossicles, the cochlea to stimulate the ciliated cells arise within the nerve impulses. Nerve impulses along the auditory nerve auditory cortex reached the center to form a hearing.
The sound source - auricular (collection acoustic) - the external auditory canal (to sound through) - tympanic membrane (to convert sound waves into vibrations) - Cochlear (to convert vibrations into nerve impulses) - the auditory nerve (impulse transmission) - the brain auditory Hub (the formation of hearing)
Sound waves reach the eardrum through the external auditory canal, tympanic membrane caused by vibration. Tympanic membrane vibrations through the auditory ossicles but also conveyed to the vestibular window (oval window), so that vestibular membrane transfer window, caused by vestibular first-order foreign lymphatic vibration, and thus in the endolymphatic cochlear ct, basilar membrane, spiral, etc. have taken place in the opposite vibration .
At the junction of the cochlear nucleus, the replacement neurons (second-class neurons), the issue of the composition of fiber transverse to the contralateral trapezoid body, upward in the brain via the exchange of inferior colliculus neurons (third level neurons) cochlear endolymphatic vibrations occur caused hearing, called bone conction. Bone conction extremely sensitive to sound the feelings of normal people mainly rely on air conction.
Responsible for external and middle ear sound conction the role of the lesions occur in these areas caused by hearing loss, known as conctive hearing loss, such as hearing loss caused by chronic otitis media. Parts of the inner ear and the auditory nerve lesions caused by hearing loss. Known as nerve deafness. Certain drugs such as streptomycin can damage the auditory nerve caused by tinnitus, deafness, so be careful when using these drugs.
Under normal circumstances, the auditory stimulation is the appropriate frequency to 16 - 20000 times / sec (Hz) sound waves, also known as audible sound. However, different ages, their hearing is not the same scope. For example: a child can hear 30000 - 40000 Hz sound waves over the age of 50 can only hear 13,000 Hz sound waves. Most people below 16 Hz and 20,000 Hz sound waves above, it is difficult to hear. When the sound intensity over 140 db, the sound is no longer cause hearing, but the tenderness perception.声波的听觉器官采取行动，因此感到振奋，并导致听觉神经细胞，释放的冲动，传入的信息，通过分析所造成的听觉感受各级。听觉是仅次于视觉通道的重要意义。它在人类的生活发挥了重要作用。
外耳道声波通过媒体传播，然后到达鼓膜。鼓膜振动传播途径是内耳小骨，耳蜗刺激纤毛细胞内的神经冲动产生。沿听神经听觉皮层达成的中心，形成听觉神经冲动。
声源 - 耳廓（收集声波） - 外耳道（健全通过） - 鼓膜（转化为声波振动） - 耳蜗（转换成神经脉冲振动） - 听神经（脉冲传输） - 的脑干听觉中枢（形成的听证会）
通过声波到达外耳道鼓膜，鼓膜的振动造成的。通过听骨鼓膜振动，而且还转达前庭窗（卵圆窗），使前庭膜的转会窗口，由前庭阶外淋巴振动造成的，因此在耳蜗内淋巴管，
基底膜，螺旋等采取相反的振动位置。
在耳蜗核交界处，更换神经元（二等神经细胞），在横向的纤维组成问题向对侧梯形机构，在大脑通过向上劣势（第三级神经元）耳蜗内淋巴丘神经元交流振动发生的造成听觉，称为骨传导。
骨传导声音极为敏感，对一般人的感情，主要是靠空气传导。
外部和中耳的声音传导作用的负责任的病变发生在听力损失的传导性听力损失，如慢性中耳炎引起的听力损失，已知，造成这些地区。内耳的部件和听觉神经听力丧失所引起的病变。被称为神经性耳聋。
某些药物如链霉素可损害听觉神经的耳鸣，耳聋，在使用这些药物所以要小心引起的。
在正常情况下，听觉刺激，是适当的频率为16 - 20000次/秒（赫兹）的声波，也被称为可听见的声音。但是，不同的年龄，他们的听力是不一样的范围。例如：一个孩子能听到30000 - 超过50岁4.0万赫兹的声波只能听到13,000赫兹的声波。低于16赫兹和20大多数人，
000赫兹以上的声波，很难听到。当超过一百四分贝声强，声音不再是事业的听证会，但温柔的看法。