背英语范文对写作文有用吗
A. 背英语作文范文有用吗（下次考试也不会再考了）
培养语感吧，不一定非要背过，多读几次也可以。如果对英语比较喜爱的话可以研究句子结构，带着欣赏的心情去感受
什么都不用，关键是理解、会写。
下面给你一些模板。
一、主题作文及图画作文的模板：
These days 现象 often hits the headlines of newspapers and has been brought into focus of the public. Just as the picture shown that… (如果是图画作文可以写出具体的现象或问题，也可以一句话描述图画：As is vividly illustrated above, in the +地方 +动词(be, come, run, walk, jump, sit, stand, lie, crouch, float等)+主题词，非谓语动词/非限制性定语从句，独立主格/非限制性定语从句。) Indeed, it is widely accepted / acknowledged that it has gained increasing popularity among people in all walks of life/ college students.
Those who are in favor of 现象 maintain that 描述观点1. In their view, 阐释观点1. On the contrary, those who are against 现象 hold/ point out that 描述观点2. Besides, 阐释证实观点2 . (第二段可以根据文章来分析原因，影响，优点或缺点等。)
It is high time we put an end to the undesirable phenomenon of… (虚拟语气的句子) 然后再分条来说明措施。On the one hand, … on the other hand, … I believe we humans can overcome this difficulty and we will have a brighter future.
改革之后，图画作文考的比较多，无论是图画作文还是主题作文，上面的结构是可以通用的，考生可以重点记下图画作文与主题作文的句型。
二、图表作文各段的通用模板：
As is seen from the graph/chart, we can draw a conclusion that the number of …….decreased. Of these, the number of …….decreased the most, from …. in 1985 to ….. in 2000(根据图表写年代). On the contrary, the number of …….increased.
There are numerous reasons accounting for the phenomenon and I would like to explore a few of the most important ones here. Above all (To begin with), …….. In addition (What is more), ………
In my personal sense, it is imperative for us to take steps to reverse the disturbing trend illustrated in the charts. First and foremost,…….Last but not least,………Owing to +主题, not only can we accumulate wealth, but also establish our career, fit into society and even attain social status.
对于图表作文，考生也要了解并熟悉其结构和句型。我们在准备时一定要充分，不放弃任何一种题型。
C. 背英语课文真的有用吗，我英语还可以，平时上的课文语法点和单词都背熟了，作文也写的好，但是老师说要背
说实话，英语就是副出来的，说出来的。如果能背诵，从长远看，当然有好处了。
去过知识点、语法掉掌握得比较好，不背也无所谓。
你可以跟老师做个保证，醒悟成绩不会低于高分。我相信老师会放你一马的！
D. 还有130多天就高考了，背英语作文和语文作文模板有用吗能提高吗
很多人认为作文的模板不仅好用，而且效率还很快。但是语文作文模板和英语作文模板是不同的。
对于语文作文模板来说：
模板用多了文章会显得僵硬，还会限制思路。而且模板是很常见普遍的，又不止一个人用，高考中可能会有很多。如果素材丰富反而会被模板束缚，不管怎么写都是一样的。
那语文作文应该怎么办呢？
1.
现在提高写作能力。
2.
老旧素材换论证方式
3.
拓宽写作思路
个人建议，背一些引出论证，强调论点的句子。然后掌握论证方法和结构，高考语文作文比较受欢迎的结构就是列举--递进--联系现实--升华，同时开头结尾要出彩，结构合理。高考作文基本就保证了。
对于英语作文模板来说：
不知道你班里有没有这种人，英语自己认真写只能考二三十分的人。后来他背作文模板，读起来都可能觉得写的啥都不知道，但是句子都是好句子，结果作文14~17分。所以背英语作文模板还是很有用的。
但是万能模板是不存在的，针对不一样的题材会有相应的模板。总结起来大概会有10个左右。而且这还不是万能的，因为每一篇文章对考生所作的要求还不一样。
所谓万能模板你所能学到的只有相应的结构。一篇英语作文，开头结尾写好，结构打好分数都不会太低。如果想拿高分那语言一定还很出色，这个是看平时的。
呆哥祝愿你高考成功，加油！如果还有其他问题也可以咨询我哦~
E. 考研背作文有用吗
考研的时候背作文也是有用的，你可以多背一些万能的句子，对你考试有很大的用处
F. 背英语作文对写作有用吗
例文的各种模板都是有规律的，你就背那些固定的句型，考试肯定用的上。
G. 如果把一本英语作文范文书背下来 ，英语水平会不会提高
背一本有点多了，把每个类型的背一篇就够了。背文章最好背教材文章
H. 高考背英语作文范文有用吗
背英语作文范文有用，但是现在你要看背什么样的范文，考过的、并且内容和专题型重复的背了没多大用属。我觉得还是背那种内容全面、新颖、各种题型的预测作文好。
背作文模板也可以。
我推荐两本书：
预测作文背《赵松涛2009高考英语预测》上的作文。
模板我推荐《赵松涛高考英语作文高分模板》。
I. 英语作文写不来，只会背范文，怎么办
一、写作步骤要把握好
一篇英语作文，掌握一定的写作技巧，应把握以下几个步骤：
1．认真审题立意，定文章之灵魂。
对命题作文必须认真审题，对自由作文必须立好意。文章要有明确的主题，必须具备4个条件：准确、鲜明、深刻、集中。我们以一篇命题作文“The English teacher I Admire Most”为例,文章的主题是关于记叙我最欣赏的一位英语老师，因而就不能泛泛谈论老师这一职业或自己的几位老师。
2．草拟提纲，打造文章之骨架。
审好题，立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。文章布局要做好3件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。如命题作文中有提示句，还要从提示句的关键词出发，围绕关键词开拓思路，发挥联想，记录下联想到的东西，可以是句子或单词、词组，可以是英语或汉语。以“The
English Teacher I Admire Most”为例，提纲可以这样写:
1）Who is the English teacher I admire most
2) My reasons
3) What can I learn from the teacher
3．写出段落主题句，理清文章之脉络。
一篇短文的段落一般分为引导段、主题段和结尾段。每段的主题句非常重要，是作者思维的起点，切题的准绳，阐述的对象。看到段落主题句，读者可以大致了解该段落要阐述的内容。段落主题句通常是一个语法结构完整、内容概括、用词简洁明了的单句。通常将段落主题句置于段落的开头，可使文章结构更清晰，有说服力。
4．参照提纲，紧扣主题句，完成各段落，充实文章之血肉
有了段落主题句后，还需要顺着段落主题句的方向，参照提纲中的思路，从而完成各个段落。引导段要能引起读者的注意和兴趣，为主题段铺路架桥。主题段应围绕文章和该段的主题来展开。展开的方式包括：顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。还是以“The
English Teacher I Admire Most”为例，主题段中就能用到举例法、说明法、因果法等。
进行这一步骤还需注意三方面问题：1）确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样，才能保证所写段落不偏题，不跑题。2）要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内容的交叉。3）用好连接词，注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明，思路清晰，文字连贯，就需要在句与句之间，段与段之间架起一座座桥梁，而连接词起的正是桥梁作用。二、增加文采小窍门
如果说第一、二步骤是对文章的构思，第三、四步骤则是真正地“写”了，用词是否贴切，文法是否正确，句式是否多变，文采是否有生气，关系到写作者的语言功底和水平，但也有些窍门，以下这几点可以供你参考。
1．在整篇文章中，避免只是用一两个句式，要灵活运用各种句式。如倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等。
2．使用不同长度的句子，通过分句和合句，增强句子的连贯性和表现力。
3．改变句子的开头方式，不要一味以主、谓、宾、状的次序。可以把状语置于句首，或用分词短语等。
4．学会使用过渡词。如：
1）递进：further more, moreover, besides, in addition, then等等。
2）转折：however, but, nevertheless, after all等等。
3）总结：finally, at last, in brief, to conclude.
4）强调：really, indeed, certainly, surely, above all等等。
5）对比：in the same way, just as, on the other hand等等。
5．避免重复使用同一单词或词组。
6．注意运用固定词组、习语、谚语来代替一些词表达意思，以增加文采。三、把好检查最后一关
1．是否切题。分三点看：一是整篇文章内容是否切合文章标题要求；二是段落主题句的内容是否与各段落提示句内容相一致；三是段落内部的内容是否与段落主题句的表达相一致。如果发现任何一个层面不切题，应该尽可能弥补，删除那些多余的或不切题的地方，但切忌动“大手术”。
2．是否连贯。检查
J. 只背英语作文能学好英语吗
英语要学好，跟光背作文没有直接关系。重要的是要记得理解英语的语内法、单词。
单词容量及短语是必不可少的，可以采用词根记忆法，不过这种方法虽然后期比较高效，但是前期需要大量的积累工作，一般很难适应。可以结合单词的读音记忆。一般人根据我的经验有两种记单词方法，一种是看，心里默默拼记；一种是边读边写，不停读不停拿笔几遍。可以都试试，看两种哪种是适合你。
语法是必不可少的，要理解语态和时态。还有句子结构。重在理解掌握。
当然被一些作文或者课文是有帮助的，可以增强语感。但是要想学好，最好还要试着自己去写写。