八年级上册英语unit7写作

① 人教版八年级上册英语unit7 2b翻译

你认为人们将会有自己的机器人吗？

当我们看关于未来的电影时，我们有时会看到机器人。他们通常像人的仆人一样。它们帮助人们做家务和在脏和危险的地方工作。

今天，在工厂里已经有机器人在工作了。一些能帮助人们造车，并且能反复做简单的工作。越来越少的人将做类似的工作因为他们很无聊，但是机器人将不会感到无聊。

科学家们现在正在尝试着让机器人长得像人一样并且能和我们做一样的事。在日本一些机器人能唱歌跳舞。他们看起来很有趣。但是，一些科学家相信即使我们能像人一样做事，但是，做到让机器人能像人一样思考很难。举例来说，科学家
詹姆斯
怀特
认为机器人将不会苏醒并且知道他们身处何处。但是许多科学家不赞同怀特的说法，他们认为机器人将会在25到50年后能像人一样说话。

一些科学家相信咋将来将会有更多的机器人。但是，他们同意那将会是百年大业。这些新的机器人将有许多不同的外形。一些看起来像人，其他的看起来像动物。在印度，举例说，科学家制作了看起来像蛇一样的机器人。如果人们被压在倒塌的建筑物里面，这些蛇形机器人能帮助寻找压在建筑下面的人。在20年前这看起来是不可能的，但电脑和火箭在100年前看起来也是不可能的。我们从不可能预知未来！

② 八年级英语上册人教版unit7 2d改为作文

Dear Rosa,
I'm going to move to a new house! I need some help. Could you help me to clean the new house before I move to I need to sort my clothes and call a remover. I don't have enough time to clean the house, so I'm looking forward your help.
If you have energy to help me, you could call me after your reading. I will give you my keys of the new house. Thank you very much.
Sincerely, Lily

③ 新目标英语八年级下册Unit7作文

59页Section 4 作文：
参考答案一：
Dear Mr. Etiquette,
I'm writing to complain about the common phenomenon of people talking loudly on their cell phone in public places. This rude behavior has ruined my mood in several occasions.Whether it's in a class, or on a bus or subway, it always makes other people feel uncomfortable when someone talks loudly about private matters on their mobile phone. But such inappropriate using of cells becomes even worse when it's in a movie theatre. When I went to watch Slumdog Millionaire last week, a girl right in front of me talked so loud for half an hour that I couldn't enjoy the movie at all and had to walk out.I suggest that all people with the habit to do this learn to think about others. Only when everyone starts to consider others' feelings will our life be more pleasant, and such behaviors become nonexistent.
Sincerely,
Your name

参考答案二：
Dear Mr. Etiquette,
I'm writing to complain about people talking loudly on their cell phone in public. This rude act has ruined my mood in several occasions. Whether it's in a class, or on a bus or subway, this kind of behavior always makes others feel uncomfortable. This becomes even worse when in a movie theatre. When I went to watch Slumdog Millionaire last week, a girl right in front of me talked so loud for half an hour that I couldn't enjoy the movie at all and had to walk out.I suggest that all people with the habit to do this learn to think and care about others.

Sincerely,
Your name

参考答案三：
Dear Mr Etiquette,
I'm writing to complain about what I saw yesterday. In the morning, I went to school by bus. On the bus, I saw a pretty girl dropping litter everywhere. I saw a fat man having a talk loudly on the mobile phone. I also saw a young man smoking on the bus. Beside me a young man was spitting on the bus. Another two men were talking loudly. When I stopped them, they got annoyed. I hope you will report this things on TV or in the nespaper.
Yours sincerely,
Your name

祝您学习进步，更上一层楼！(*^__^*)……

④ 8年级上册英语unit7-12复习提纲

Unit 7 How do you make a banana milk smoothie?
【复习目标】
● 学会询问和描述一种食物的制作过程
● 学习询问和描述做一件事情的过程
● 能够依据指示语做事情
● 区分可数名词和不可数名词
【语言目标】
● How do you make a banana milk smoothie?
First, peel the bananas and cut it up. then put the milk into the blender....
● How many bananas do we need? We need three bananas.
【语言结构】
● 祈使句 / 可数名词和不可数名词
● How much / How many引导的特殊疑问句
【重点词汇】
● turn on, cut up, peel, pour, put, mix up,/ how much, how many, amount
● milk smoothie, yogurt watermelon, ingredient, sauce, popcorn
● blender, teaspoon, cup,/ first, then, next
● sandwich, lettuce, relish, turkey, bread
【应掌握的词组】

1. make a banana smoothie 制作香蕉混合饮料(思木西)
2. peel the bananas 剥香蕉
3. cut up the bananas切碎香蕉
4. pour the milk in the blender 将牛奶倒入搅拌器
5. turn on the blender 打开搅拌器电源
6. put the yogurt in the blender将酸奶放入搅拌器
7. turn off 关上,(turn on 打开)
turn up旋大（灯火等），开大（煤气等）调高（声音等），
turn down 把（灯火、电器等）关小一点
8. how much cinnamon多少肉桂
9. one teaspoon of cinnamon 一茶匙肉桂
10. make fruit salad 制作水果沙拉
11. two pieces of bread 两片面包
12. mix it all up 将它们混合在一起
14. turkey slices 火鸡肉片, a slice of bread一片面包
13. takes turns doing sth,
take turns to do sth.=do sth. in turns 轮流做某事
15. slices of ck 烤鸭片
16. roll pancake 卷上薄饼
17. make faces 作鬼脸
make friends with 与……交朋友 make a noise吵闹, make mistakes犯错误,
make the bed整理床铺
make one’s way to往…走去,
make room for给…腾出地方
18. it’s easy to do sth. 做某事容易
it’s hard (difficult) to do sth.做某事难，
It’s necessary to do sth.做某事必要
19. put sth, in order 将某些东西按顺序排列
20. a recipe for ……的烹调方法, ……的菜
【应掌握的句子】
1．How do you make a banana smoothie? 如何制作香蕉思木西？
翻译：如何制作水果沙拉？
他们是怎样制作爆米花的？
工人们正在制造机器。
妈妈常给我们做蛋糕。
2．Describe a process and follow instructions. 描述过程，按说明做。
翻译：我的欢乐是无法用语言来描述的。
你可以描述你的学校生活。
你能描述一下她的长相吗？
设法描述一下那天发生的事。
3．Pour the milk into the blender.把牛奶倒入果汁机。
翻译：请倒一杯茶。
要不要我给你倒一杯水？
4．How many bananas do we need? 我们需要多少个香蕉？
翻译：桌子上有多少书？
桌子上有多少杯茶？
那只袋子里有多少大米？
你有多少钱？
5．Then compare lists with another student. 然后和另一个学生的清单进行比较。
翻译：我正在把这两个单词进行比较。
他开始把自己和其他的学生比一比。
6．I need some help.我需要一些帮助。
翻译：他需要一枝钢笔。
我口渴了，我需要一杯茶。
你不必为他的学习担心。
我们没有必要做这件事。
那位老人需要帮助。
患难朋友才是真正的朋友。
【课堂练习】
一.用所给词的适当形式填空：

1. Check you have all the (ingredient).
2. This his (finally) exam.
3. There’s no need (worry) about his study.
4. I like Chinese tea (with) anything in it.
5. Listen! Who (sing) in the next room?
6. Most of the (Australia) speak English, too.
7. The busiest (shop) center is on Green Road.
8. They need another (pair) of shoes.
9. Write a sentence with the words (give).
10. He wants six (mushroom) for the sandwich.

二. 根据要求改写句子：
1. There six bags of rice in the room. (就画线部分提问)

2. They succeeded finally. (同义句)
they succeeded.
3. Mary needs another three pens. (同义句).
Mary needs pens.
4. If you have nothing to do now, please put the rice into the basket. (同义句)
If you now， please put the rice into the basket.
5. Susan wants six bottles of milk.(就画线部分提问)。

6. Let’s make a birthday cake. (同义句).
making a birthday cake?
Unit 8 How was your school trip?
【复习目标】
● 学会询问和谈论过去发生的事情
● 了解全班同学的周末活动
【语言目标】
● What did you do on your school trip?
● Did you go to the zoo? No, I didn’t. I went to the aquarium.
● Were there any sharks?
No, there weren’t any sharks, but there were some really smart seals.
【语言结构】
● 规则动词和不规则动词的一般过去式
● 一般过去时的肯定句和否定句
● Did you....., Were there.....引导的一般疑问句
【重点词汇】
● aquarium, science center, gift shop,/ seal, shark, octopus
● ate, took, hung out, got,/ go for a drive, sleep late, yard sale, day off
【应掌握的词组】

1. talk about 谈论，talk over谈论
2. give a talk 作报告
3. have a talk to (with) sb.与某人谈话
4. go to the beach去海滩
5. have ice cream吃冰淇淋
6. go to the zoo去动物园
7. go to the aquarium去水族馆
8. hang out with one’s friends和朋友闲逛
9. take photos=take a photo=take pictures=take a picture照相
10. buy a souvenir买纪念品
11. have pizza吃比萨饼
12. a famous actor著名的演员
13. get one’s autograph得到了某人的亲笔签名
14. win a prize赢得奖品（奖项）
15. at the aquarium 在水族馆
16. have a great time玩得高兴，过得愉快
17. on the school trip在学校的旅游
18. Blue Water Aquarium蓝色水族馆
19. the Visitors’ Center游客中心
20.a dolphin show海豚表演
21. after that 后来
22. at the end of…在……结束的时候，在……的尽头
23. the Gift Shop礼品店
24. at the beginning of…在..开始的时候
25. a terrible school trip糟糕的学校旅行
26. that sounds interesting那听起来很有趣
27. make up a story编一个故事
28. go for a drive 开车兜风
30. in the rain在雨中
in the dark在黑暗中\
in the sun在阳光下
in the snow在雪中
31. take notes of=write down= down 写下，记下
32. have fun doing sth.很快乐的做某事
33. play computer games打电脑游戏
34. for sale 供销售
35. see you soon盼望很快见到你
36. in one’s opinion据某人看来,某人的观点上看
37. win the first prize获得了一等奖
38.a famous basketball player著名的篮球运动员
39. in the future在将来，今后
40. can’t help doing sth.忍不住做某事
41. the story goes that…据说……
42. a busy day off 繁忙的假日，
in one’s off hours在某人的休息时间
the off season淡季
43. none of… ……当中没有一个
44. a heavy rain 一阵大雨
a light rain一阵小雨
a fine rain 一阵细雨
44. all day = all day long 整天
all night = all night long整夜
【应掌握的句子】
1. How was your school trip? 你的学校旅行怎么样？
翻译：今天天气怎么样？
前天天气怎么样？
你的假日怎么样？
2. Talk about events in the past.谈谈过去的事件。
翻译：我非常喜欢和你谈话。
这个问题我们在下一次的会议上讨论吧。
背后谈论别人不太好。
3. Were there any sharks? No, there weren’t any sharks, but there were some really smart seals.有鲨鱼吗？不，没有鲨鱼，但是看见了一些非常伶俐的海豹。
翻译：你要咖啡吗？
她没给我出什么主意。
找几个男孩帮助你。
那几个抽屉里是不是有邮票？
你能借给我点钱吗？
4. What else did you do? 你还做了别的什么事情吗？
翻译：还有谁去望溪公园了？
你还要别的东西吗？
5. Finally, they took the school bus back to school.最后他们乘坐公共汽车返回学校。
翻译：他们首先参观了游客中心，看了一场有关鲨鱼的电影。

然后，他们看了一场海豚表演。
后来，他们去了户外游泳池，看到了一条巨大的章鱼。

6. At the end of the day, the science teacher was very happy because the students cleaned the bus after the trip.在哪天结束的时候，自然老师很高兴，因为学生们在旅游之后把汽车打扫了一遍。
翻译：你觉得这个月底我们会举行考试吗？
老师在上课开始的时候给我们讲了学校的规章制度。

在这条路的尽头你会看到那家医院。
学生们放学后应该帮助父母做一些家务。
7. The students had a terrible school trip.学生们度过了一次很糟糕的学校旅行。
翻译：我昨天晚上做了个可怕的梦。
我的病情很严重。
8. They took the subway back to school.他们乘坐地铁回到学校。
翻译：她每天步行回家。
他昨天乘飞机去上海了。
9. She lives in California. The weather was beautiful.她住在加利福尼亚,天气很好。
翻译：她现在居住在北京。是去年搬到那里去的。

10. On my next day off, I don’t want to go for a drive. That sounds really boring.在我的下次假日，我不想开车兜风。那听起来真的很烦人。
翻译：经理给他的员工放了一天假。
他用休息时间写小说。
淡季票价要便宜一些。
11. Did you have fun camping?你的野营过得愉快吗？
翻译：这学期我们学、说英语将会很有趣。
不幸的是，真有点令人烦恼。
12. No one came to the sale because the weather was so bad. 没有人来购买，因为天气是如此的糟糕。
翻译：这些书没有一本是关于语法的。
我很遗憾你的假日过得不好。
Unit 9 When was he born?
【复习目标】
● 会谈论自己内容崇拜的名人
● 复习一些有关职业的英文表达方式
● 会谈论自己过去的生活经历
● 会谈论自己和别人的成就
● 能够写简短的人物传讯
【语言目标】
● Who’s that? That’s Deng Yaping, She is a great ping-pong player.
● When was she born? She was born in 1973.
● Who is Shirley Temple? She is a movie star.
● When did she become a movie star? When she was three years old.
【语言结构】
● 被动语态 / when 引导的状语从句
● when / how long引导的特殊疑问句
【重点词汇】
● achievement, record,/ first went, first had
● skater, violinist, pianist, /start, stop
● talented, loving, creative, outstanding, unusual
【应掌握的词组】

1. ping-pong player乒乓球运动员
2. a great Chinese ping-pong player中国杰出的乒乓球运动员
3. start hiccupping 开始打嗝
4. too… to…太……，而不……
5. write music谱写曲子
6. a movie star电影明星
7. learn to ride a bicycle学会骑自行车
8. start learning开始学英语
9. begin playing sports 开始进行体育运动
10. a loving grandfather慈爱的祖父
11. spend all one’s free time with sb.与某人一起度过了所有的业余时间
12. a famous violinist 著名的小提琴手
13. ice skating滑冰
14. a kind and loving grandmother和蔼而慈爱的祖母
15. a skating champion 滑冰冠军
16. the famous Chinese pianist中国著名的钢琴演奏家
17. a small boy(girl)孩提时期
18. at the age of…在……年龄时
19. take part in参加、加入
20. begin to learn the accordion开始学习手风琴
21. major in 主修，专修
22. start for a place=leave for a place动身去…
23. because of 因为、由于

【应掌握的句子】
1．When was he born？他是什么时候出生的？
翻译：你弟弟是什么时候出生的？
邓亚萍是什么时候出生的？她是1973年6月2日出生的。

乔丹是在哪出生的？他出生在美国。
2．Who’s that? That’s Deng Yaping. She is a great Chinese ping-pong player.
那是谁？是邓亚萍。她是中国一位杰出的乒乓球运动员。
翻译：那边那个人是谁？是王林，我们班的一位同学。

3．How long did Charles Osborne hiccup? He hiccupped for 69 years 5 months.
查里斯˙奥斯本打嗝打了多长时间？他打了69年零5个月。
翻译：他什么时候开始打嗝的？他是1922年开始的。

他是在5点钟开始工作的。
星期天我通常是在8点钟开始学习的。
我们明天清早就出发。
4．You are never too young to start doing things.你永远不会小到不能做事情的地步。
翻译：活到老，学到老。
这食物太热，不能吃。
这本书太难了，我看不懂。
英语并不是很容易学。
这个盒子如此的轻，孩子们能搬动。
5．Tiger Woods started golfing when he was only ten months old.泰戈伍德在只有10个月大的时候开始玩高尔夫球。
翻译：Mozart在只有4岁的时候开始谱写曲子。
Ronaldo-巴西伟大的足球运动员，17岁的时候就为国家队踢球。

6．Who is Shirley Temple?坦普尔是谁？ She’s a movie star. 雪利她是一电影明星。
When did she became a movie star?她何时成为明星的？
She became a movie when she was three years old.她3岁的时候.
翻译：Selina开始做事情很早。她演第一部电影时，她只有3岁。

她4岁的时候开始滑冰。
7．It was a comedy called “How Alone”.这是一部叫“小鬼当家” 的喜剧。
翻译：我们上个星期三看了个电影名叫“张思德”

昨天我遇到了一只被称为“森林之王”的动物，那就是老虎。

8．Arthur is a loving grandfather. He spends all his free time with his grandchildren.
阿瑟是一位慈爱的祖父。他与他的孙子、孙女一起度过了他所有的业余时间。
翻译：她下午通常有空。
那个国家的孩子享受免费教育。
我弄到两张免费的票，可以给你一张。
9．She toured the U.S. when she was fourteen.他14岁的时候就在美国做巡回表演了。
翻译：去年那位著名的歌手到中国做巡回演出。

10. When he was a small boy, he could hum songs and difficult pieces of music.
在他还是一个小孩子的时候，他就能哼唱歌曲和难的乐曲。
翻译：在四岁的时候，他就开始学习手风琴，在七岁的时候，他开始学习钢琴。

他们观看了这场比赛，然后被邀请参加比赛。

11. Who is the greatest man alive?谁是当今最伟大的人？
12. My mother bought a live fish.我妈妈买了一条活鱼。
13. The living people are more important.活着的人更重要。
翻译：1983年邓亚萍加入河南省乒乓球队。
1988年她加入国家乒乓球队。
1997年到清华大学学习，主修英语和管理。

⑤ 人教版新英语unit7的3c的作文怎么写及写出这个作文的意思八年级上册的

当时，春暖花开，十几里就能嗅到她的芬芳；夏秋翠绿，凉风兮兮，阴暗中透着斑驳的星光，恰似魔幻的花伞，是人们纳凉休闲的最爱。每天，人头传动，蝶舞花笑。我们这些孩童，都会穿梭其中，在大人们的襟下、身后，玩耍嬉闹，细数它们的阵容，一共224珠。随后，就是口含叶片，鸣哨哼歌；臂挂树干，叠转把玩。咯咯的笑声，此起彼伏，传遍乡野。那是文革期间的落后年代，我们没有玩耍的去处。

⑥ 人教新课标八年级上英语unit7语法知识

八年级上英语语法

12) 英语中的“单数”

1.主语的第三人称单数形式，即可用“he, she, it”代替的。如：

he, she, it

my friend, his teacher, our classroom, Tom, Mary's uncle
2.名词有单数名词和复数名词。如：

man（单数）---men（复数） banana（单数）---bananas（复数）

3.动词有原形，第三人称单数形式，-ing分词，过去式，过去分词。如：

go---goes---going---went---gone

work---works---working---worked---worked

watch---watches---watching---watched---watched

当主语为第三人称单数的时候，谓语动词必须用相应的第三人称单数形式。如：

The boy wants to be a sales assistant.

Our English teacher is from the US.

Their daughter makes her breakfast all by herself.
12) 英语中的“单数”

1.主语的第三人称单数形式，即可用“he, she, it”代替的。如：

he, she, it

my friend, his teacher, our classroom, Tom, Mary's uncle

2.名词有单数名词和复数名词。如：

man（单数）---men（复数） banana（单数）---bananas（复数）

3.动词有原形，第三人称单数形式，-ing分词，过去式，过去分词。如：

go---goes---going---went---gone

work---works---working---worked---worked

watch---watches---watching---watched---watched

当主语为第三人称单数的时候，谓语动词必须用相应的第三人称单数形式。如：

The boy wants to be a sales assistant.

Our English teacher is from the US.

Their daughter makes her breakfast all by herself.

13) 名词的复数构成的几种形式

名词复数的构成可分为规则变化和不规则变化两种。

I 名词复数的规则变化

1.一般在名词词尾加-s。如：

pear---pears hamburger---hamburgers

desk---desks tree---trees

2.以字母-s, -sh, -ch, -x结尾的名词，词尾加-es。如：

class---classes dish---dishes

watch---watches box---boxes

3.以字母-o结尾的某些名词，词尾加-es。如：

potato---potatoes tomato---tomatoes

Negro---Negroes hero---heroes

4.以辅音字母加-y结尾的名词，将-y变为-i,再加-es。如：

family---families dictionary---dictionaries
city---cities country---countries

5.以字母-f或-fe结尾的名词，将-f或-fe变为-v，再加-es。如：

half---halves leaf---leaves

thief---thieves knife---knives

self---selves wife---wives

life---lives wolf---wolves

shelf---shelves loaf---loaves

但是：

scarf---scarves(fes) roof---roofs

serf---serfs gulf---gulfs

chief---chiefs proof---proofs

belief---beliefs

II 名词复数的不规则变化

1.将-oo改为--ee。如：

foot---feet tooth---teeth

2.将-man改为-men。如：

man---men woman---women

policeman---policemen postman---postmen

3.添加词尾。如：

child---children

4.单复数同形。如：

sheep---sheep deer---deer

fish---fish people---people

5.表示“某国人”的单、复数变化。即“中日瑞不变英法变，其它国把-s加后面”。如：
Chinese---Chinese Japanese---Japanese

Swiss---Swiss

Englishman---Englishmen Frenchman---Frenchmen

American---Americans Australian---Australians

Canadian---Canadians Korean---Koreans

Russian---Russians Indian---Indians

6.其它。如：

mouse---mice

apple tree---apple trees

man teacher---men teachers

14) 双写最后一个字母的-ing分词

初中阶段常见的有以下这些：

1.let→letting 让

hit→hitting 打、撞

cut→cutting 切、割

get→getting 取、得到

sit→sitting 坐

forget→forgetting 忘记

put→putting 放

set→setting 设置

babysit→babysitting 临时受雇照顾婴儿

2.shop→shopping 购物

trip→tripping 绊

stop→stopping 停止

drop→dropping 放弃

3.travel→travel(l)ing 旅游

swim→swimming 游泳

run→running 跑步

dig→digging 挖、掘

begin→beginning 开始

prefer→preferring 宁愿

plan→planning 计划

15) 肯定句变否定句及疑问句要变化的一些词

1.some变为any。如：

There are some birds in the tree.
→There aren't any birds in the tree.

但是，若在表示请邀请、请求的句子中，some可以不变。如：

Would you like some orange juice?

与此相关的一些不定代词如something, somebody等也要进行相应变化。

2.and变为or。如：

I have a knife and a ruler.

→I don't have a knife or a ruler.

3.a lot of (=lots of)变为many或much。如：

They have a lot of friends.（可数名词）

→They don't have many friends.

There is lots of orange in the bottle.（不可数名词）

→There isn't much orange in the bottle.

4.already变为yet。如：

I have been there already.

→I haven't been there yet.

16) in与after

in 与 after 都可以表示时间，但二者有所区别。

1.in 经常用于将来时的句子中，以现在为起点，表示将来一段时间。如：

He will leave for Beijing in a week.

一周后他会动身去北京。

2.after 经常用于过去时的句子中，以过去为起点，表示过去一段时间。如：

He left for Beijing after a week.

一周后他动身去了北京。

不过，如果after后跟的是具体的时刻，它也可用于将来时。如：

We will finish the work after ten o'clock.

十点后我们会完成工作的。

3.注意区分以下的in的用法。

I'll visit him in a week.

一周后我会去拜访他。
I'll visit him twice in a week.

一周内我会去拜访他两次。

17) 不定冠词a与an的使用

1.a 用在以辅音音素开头的单词前。如：

There is a "b" in the word "book".

单词book中有个字母b。

类似的字母还有：c, d, g, j, k, p, q, t, u, v, w, y, z。

She has a small knife.

她有一把小刀。

2.an 用于以元音音素开头的单词前。如：

There is an "i" in the word "onion".

单词onion中有个字母i。

类似的字母还有：a, e, f, h, l, m, n, o, r, s, x。

Do you have an umbrella?

你有一把雨伞吗？

3.以元音字母开头的单词前面不一定都用an；以辅音字母开头的单词前面也不一定都用a。如：

a useful book

a universe

a one-letter word

an hour

an uncle

an umbrella

an honest person

18) 如何表达英语中的“穿、戴”？

英语中表示“穿、戴”的表达方法有好几种，常见的有以下这些：

1、put on 主要表达“穿”的动作。如：

He put on his coat.他穿上了他的外套。

You'd better put on your shoes.你最好穿上你的鞋子。

2、wear 主要表示“穿、戴”的状态。如：

The old man wears a pair of glasses.老人戴着一副眼镜。
The girl is wearing a red skirt.那女孩穿着一条红色的短裙。

3、dress 可作及物动词，有“给......穿衣”的意思，后接“人”，而不是“衣服”。如：

Please dress the children right now.请立即给孩子们穿上衣服。

dress 也可作不及物动词，表示衣着的习惯。如：

The woman always dresses in green.那位妇女总是穿绿色的衣服。

4、be in 表示穿着的状态。如：

John is in white today.约翰今天穿白色的衣服。

The man in black is a football coach.

19) a little, a few 与 a bit (of)

a little, a few 与 a bit (of) 都有“一些、少量”的意义。他们的区别在哪里呢？

1. a little 意为“一些、少量”，后接不可数名词。如：

There is a little water in the bottle. 瓶子里有一点水。

还可以接形容词。如：

He is a little shy. 他有些害羞。

2. a few 意为“一些、少数”，后接复数的可数名词。如：

There are a few people in the room. 房间里有一些人。

3. a bit 意为“一点儿”，后接形容词。如：

It's a bit cold. 有点冷。

a bit of 后接不可数名词。如：

He has a bit of money. 他有一点儿钱。

4. a little 表肯定意义，little 表否定意义；a few 表肯定意义，few 表否定意义。如：

There is a little soda in the glass. 杯子里有一点儿汽水。

There is little soda in the glass. 杯子里几乎没有汽水了。

I have a few Chinese friends. 我有一些中国朋友。

Few people like him. 几乎没有人喜欢他。

5. a little = a bit of, 后接不可数名词；

a little = a bit = a little bit = kind of, 后接形容词，意为“有点儿”。

20) 关于like的用法

like 可以作动词，也可以作介词。

1、like 作动词，表示一般性的“爱好、喜欢”，有泛指的含义。如：

Do you like the color?你喜爱这种颜色吗？

like 后可接不定式（like to do sth），也可接动词的-ing分词（like doing sth），有时意思不尽相同。如：

She likes eating apples.她喜爱吃苹果。（习惯）

She likes to eat an apple.她喜爱吃一粒苹果。（平常不喜欢吃）

like 与 would 连用，后接不定式，表示愿望或客气的请求。如：

Would you like a cup of tea?您愿意喝杯茶吗？

“喜欢某人做某事”可以用结构“like sb to do sth/doing sth”。如：

They all like me to sing/singing English songs.他们都喜欢我唱英文歌。

2、like 作介词，可译成“像......”。如：

She is friendly to us like a mother.她对我们友好，就像母亲一样。

It looks like an orange.它看起来像个桔子。

3、区分以下句子：

A. What does he look like?

B. What is he like?

A句译为“他长相如何？”指一个人的外貌特征；而B句译为“他人怎么样？”指人的性格特点。

C. The boy like Peter is over there.

D. A boy like Peter can't do it.

A句指外貌相似，而D句指性格相似。

21) stop to do sth 与 stop doing sth

1. stop to do sth 意为“停下来去做某事”。如：

The students stop to listen to their teacher.

学生们停下来去听他们老师讲话。

2. stop doing sth 意为“停止做某事”。如：

The students stopped talking. 学生们停止了谈话。

与它们相反的句式是：go on to do sth “继续做某事（与刚才一事不同）”和 go on doing sth “继续做某事（与刚才同一件事）”。如：

He finishes his homework and goes on to study English.
他完成了作业，接着继续去念英语。

They went on playing games. 他们继续玩游戏。

22) tell, speak, say 与 talk

1. tell 意为“告诉、讲述”，指某人把某一件事、一条信息传送给别人或讲述一件事。如：

He tells me that he wants to be a teacher.

他告诉我说他想成为一位教师。

Father always tells interesting stories to us.

爸爸总是给我们讲有趣的故事。

tell sb sth 意为“告知某人某事”。如：

He told me something about his past.

他告诉我一些他的往事。

tell sb to do sth 意为“告诉某人去做某事”。如：

David told his son to do the homework.

大卫要他的儿子去做作业。

2. speak 意为“说话、讲话”，后面主要接语言。如：

He can speak English and a little Chinese.

他能讲英语和一点汉语。

speak to 意为“和.....讲话、谈话”。如：

Can I speak to Mr Zhang?

我能和张先生讲话吗？

speak of 意为“提到、说起”。如：

The book speaks of my hometown.

那本书提到我的家乡。

3. talk 意为“谈话、讲话”，如果只有一方对另一方说话时，一般用 talk to；如果双方或多方交谈，多用 with。如：

Please talk to him right now. 请立即同他谈话。

He is talking with his friend. 他在和朋友交谈。

talk about 意为“谈论......”。如：

They are talking about the movie. 他们在谈论那部电影。

have a talk with 意为“与......交谈”。如：
Can I have a talk with you? 我可以和你交谈吗？

4. say 意为“说”。如：

Can you say it in English once more? 你能用英语再说一遍吗？

say to 意为“对......说”。如：

He said to his students that they would have a test.

他对他的学生说他们将有一个测试。

It is said that... 意为“据说”。如：

It is said that he could stay under the water for a long time.

据说他能呆在水里很长时间。

23) Excuse me! 与 I'm sorry!

1. Excuse me! 意为“打搅了！对不起！”，一般是为了与陌生人搭话，或者要打断对方所说（做）的事。如：

Excuse me, is there a hotel in the neighborhood?

请问，附近有旅馆吗？

Excuse me, could I say something?

打搅一下，我能说一些吗？

2. I'm sorry! 意为“对不起！”，表示道歉。如：

I'm sorry, Mr Zhang. I won't do it again.

对不起，张先生。我不会这么做了。

24) 表示时间的 in、on 与 at

in, on 与 at 都可以和表示时间的词（组）连用。

1. in 表示时间的一段或较长的时间。如：

in the morning 在上午

in May, 2004 在2004年五月

in a week 在一周之内（后）

It's Sunday, I can finish it in two days.

现在是星期天，我能在两天后完成。（星期二）

Rome was not built in a day.

罗马不是在一天内建起来的。

2. on 主要指在具体的一天。如：
on Sunday 在星期天

on May Day 在“五一”节

on a hot afternoon 在一个炎热的下午

He arrived in Beijing on April 26,2004.

他于2004年4月26日到达北京。

3. at 表示时间的一点或比较短的时间。如：

at 8:00 在八点

at noon 在中午

I always get up at 6:00 every morning.

我总是每天早晨六点起床。

It's always warm at this time of year.

每年的这个时候总是暖和的。

25) Other及其用法

Other 及其相近的词（组），如 others, the other, the others, another, any other 等，一直是中学生朋友们比较困扰的问题，平常的考试、作业中经常出错。下面是它们的一些用法：

1、other 指其余的人或物，所有格是 other's，复数形式是 others，the other 指“两个人或物中的另一个”，其复数形式是 the others，others 相当于“other + 名词”，所以不能充当定语，修饰名词。others指整体中去掉一部分后剩余的部分，但不是全部的，即 some...others （一些...其余的人...）。the others 强调整体中除去一部分后剩余的全部，即some...the others.

2、another 泛指三个以上的不定数目中的“另外一个”。由 an 和 other 合并构成，所以不能和冠词连用。another 修饰单数名词，比如：another pencil.

3、any other 指除去本身以外的“任何其他的人或物”，后面要用名词的单数形式。

26) look 短语

常见的look短语有以下这些：

1.look at 朝......看

Please look at the map of China.

请看中国地图。(look at=have a look at)

2.look for 寻找

The old man is looking for his dog.

老人在寻找他的狗。

3.look like 看起来像

Nancy looks like her mother.

南希看起来像她母亲。

4.look the same 看上去一样
Li Ping and Li Jing look the same.

李萍和李晶看上去一样。

5.look up 查找

Please look up the word in the dictionary.

请在词典中查找这个单词。

6.look over 仔细检查

The doctor looked over Mary carefully.

医生仔细检查了玛丽。

7.look after 照顾，照看

You must look after your old father.

你必须照顾你的老父亲。

8.look around 到处寻找、查看

We looked around, but we found nothing strange.

我们四处查看，但是我们没有发现奇怪的东西。

27) too，also与either

1.too用于肯定句和疑问句，一般放在句尾，其前常加逗号。如：

We are in the same school, too.

我们也在相同的学校。

Do you play soccer every day, too?

你也每天踢足球吗？

2.also用于肯定句和疑问句，一般位于实义动词前、be动词后。如：

Sandra is also a Korean student.

Sandra 也是一个韩国学生。

3.either用于否定句，一般放在句末。如：

They don't know the answer, either.

她们也不知道答案。

4.as well as也有“也”的意思。如：

We have great mushroom pizza as well as soda.

He is a happy boy as well.

28) hard与hardly
1.hard既可作形容词，也可作副词。如：

It's a hard(adj.) question. (=difficult)

这是一个难的问题。

The boy studies very hard(adv.).

那男孩学习非常努力。

句子结构：It's hard for sb to do sth 做某事对某人来说是难的。如：

It's hard for him to finish the work. 完成那项工作对他来说很难。

注意区分：hard work 困难的工作

work hard 努力工作

2.hardly是频度副词，表示否定的意思。（=almost not）通常用在形容词、副词和动词之前。如：
I can hardly see it.

我几乎看不到它。

29) sometime,sometimes,some time与some times

1.sometime是时间副词，指不确定的将来或过去某一点时间（某时候或任何时候），不指一段时间。如：

We'll go to Beijing sometime next month.

我们下个月某一时候会去北京。

2.sometimes是频度副词，指“有时”、“不时”的意思（=at times）。如：

Sometimes I get up very late on Sunday morning.

有时候我在星期天早晨起得很晚。

3.some time是名词词组，指一段时间（一些时间或若干时间）。如：

It took him some time to finish the book.

她花了一些时间去完成作业。

4.some times指“几次”。如：

He met the woman some times last month.

上个月他见过那妇女几次。
30) exercise的一些用法

1.作不及物动词，译为“运动，锻炼”。如：

David exercises every morning.

大卫每天早晨进行锻炼。

2.作及物动词，译为“训练”。如：

Swimming exercises the whole body.

游泳能使身体得到全面的锻炼。

3.作名词，译为“体育锻炼、运动、体操、练习题”等。如：

It's good to do eye exercises every day.

每天做眼保键操对眼睛有好处。

Please do more exercise from now on.

从今以后请多做运动吧。

I have lots of homework to do tonight.

今晚我有很多的作业要做。

4.注意：exercise指具体运动或体操时是可数名词，复数形式为exercises；泛指运动时是不可数名词。