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2016天津高考英语写作

发布时间: 2020-12-26 02:03:11

A. 2016天津高考作文要求围绕阅读方式而我的作文写了更偏重阅读内容,也有对阅读的感受和思考这样能行吗

同为天津考生作来为学长回自答这个问题。看了今年的作文题目,审题来看如果你的作文更偏重阅读内容的话应该会有点偏题。材料很明确的强调是要写阅读方式的体验与思考,作为材料作文结合材料是非常重要的。如果对自己的文笔功底自信的话估分在42到46吧。还有就是看判卷老师的喜好了,作文最重要的就是判卷老师。祝你能考上理想的学校。

B. 天津市武清区2016年高考一模英语作文

Last sunday. I and my father, mother, grandparents, brother went to dali by bus. In the morning we came down the mountain. I saw wooded mountains, wild flowers bloom. We climb up the hill along the mountain path. Come halfway up the mountain, I feel a little tired, began to rain,My West Lake silk umbrella missed,. Dad said to me,“zhaixiaowei, don’t do anything halfway.”at last,So I insisted reached the top, the top of the scenery so beautiful.We were flying kites, I was thirsty, my mother bought me a bottle of water, .finally we went home.finally,Since then, I've kept the umbrella。i was very happy

C. 2016年高考天津卷英语作文范文

第二节:书面表达(满分25分)
假设你是晨光中学的学生会主席李津。一批来自英国的高中生与内你校学容生开展了为期两周的交流活动。现在,他们即将回国,你将在欢送会上致辞。请根据以下提示写一篇发言稿。
(1) 回顾双方的交流活动(如学习、生活、体育、文艺等方面);
(2) 谈谈收获或感情;
(3) 表达祝愿语期望。
注意:
(1) 词数不少于100;
(2) 可适当加入细节,是内容充实、行文连贯;
(3) 开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear friends,
How time flies!
Thank you.

D. 2016年天津高考作文题目应该怎么写,如何立意审题

1、今年天津高考语文卷作文题是一道针对当下青年人阅读方式命制的材料作文,要求考生结合自身体验与思考,谈谈“我的青春阅读”。作文题切合青年学生的学习生活,导向积极,易于引发考生的联想与思考。

构建书香校园、书香社会是当前社会的共识,阅读是青年人学习生活的一项重要内容,而阅读方式的选择关系到阅读效果。年青人富有朝气,自主性强,更愿意尝试适合自己的阅读方式,但也可能有率性的一面。在阅读方式多元化的e时代,总结和思考“我的青春阅读”,具有比较鲜明的时代性、现实性和针对性。

2、“阅读”这一话题对学生来说并不陌生,但围绕“阅读方式”设题,引导学生反观自身的阅读行为,却颇具匠心。该题立意明确,角度多元,考生可写传统的书本阅读,也可写时尚的网络阅读;可写精读的深入,也可写速读的实用;可写传统阅读方式的局限,也可以反思快餐式阅读的不足;还可以写自己在阅读方式选择上的心得或困惑……

今年的天津卷作文题是时代与青春的约会,科技与阅读的邂逅,思辨性较强。考生可调动自己的阅读经验,多维度地展开写作。同时题目聚焦在“青春”和“阅读方式”上,开放有度,有利于防止宿构与套作。另外,作文题在文体的选择上较为自由,可议可叙,便于学生展示个性,写出好文章。

3、 2016年天津高考语文卷作文题

请根据下面的材料,写一篇文章。

在阅读方式多元化的今天,你可以通过手机、电脑等电子设备,在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术,“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本,享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……

当代青年渴求新知,眼界开阔,个性鲜明,在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式,结合个人的体验和思考,谈谈“我的青春阅读”。

要求:①自选角度,自拟标题; ②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;

③不少于800字; ④不得抄袭,不得套作。

E. 2016年高考英语作文

每每当我入睡之时,都会故意的将脑子里的一切,洗刷的一片空白。眼睛在黑暗中深深地盯住那一点光源,多么美丽的月亮啊! 月光如澈,眼神中不由自主的飘出了你的面颊。在我的眼前你尽情的向我展现着你的美丽。不,或许那不是展现,不是表演。在别人眼里那只是一个普普通通的动作,一个普普通通的表情。在我的心里,那是无比美丽的,而且是永恒的。
你曾经给过我似春日骄阳般的温暖,似花前月下般的温馨,似深夜般的甜甜的静谧。我真的很谢谢你!感谢你给我的一切,我永远不会忘记的。
每每想和你说话之时,却找不出什么理由。眼睛直直的看着你在我身前,一次又一次的走过。我不知该说些什么,想和你聊聊天,却没有勇气去开那一个头。即使有一次我和你说上几句话,那最多也超不过10句,超不过100个字!因为我会被你的热情所占据,我所说的话在你的掌握之中,这使我产生了再也不能说下去的感觉。总是以最快的速度回答你的话。不过那也许是我自己的事,也许是我不敢面对你,也许是我不敢和你说话。
青春也许是过得太快了,掐指一算能和你在一起的日子也不过四个月了,我多么想让时间过得慢一点,让你我在多说几句话,那也许是最幸福的事。不过,命运应该如此吧。当看到最后一片雪花融化的时候,不由得有些伤感。如今,纯洁美丽的雪花已经过去了,春天的细雨已经来临,这使我更加的伤感,为我和你在一起的日子越来越少了。
虽然,你没说什么,也许你一点都不知道,可是时间和命运的两坐大山,死死的挡在了我们的面前,那无情,冷酷的挡在我们的面前。你和我,

F. 天津高考英语作文近十年都是考书信吗

我的回答不具有权威,但也是经验之谈。我是14年高考的,用的也是新课内标1.我记得我容们在高中,英语考试作文会出各种题型,各种文体来训练学生;但到了高三,就开始了大量的书信写作,其中最多的是邀请,而且邀请函的书写还有一定的高分套路,所以我的印象比较清楚。我所在的高中时该省最好的高中,所以英语组将重点放在邀请信上也能说明这个方向比较多,出现次数很多,而且再考出来的可能性大,为此还让我们背了一些范文。至于现在如何,我觉得趋势不会变化太大。望采纳,望交流,谢谢~

G. 天津高考英语作文一般是什么类型的

现在的作文形式越来越多样化了,各种创新,关键是记清几种常用的格式,记住一些精美的句子。都可以套用的。希望对您有所帮助,望采纳

H. 2016天津高考作文天津作文我写的虽然与阅读有关单更多涉及的是阅读内容是不是跑题了

考场作文写作技巧(开头技巧和结尾技巧)
中考作文开头技巧集锦
“好的开端是成功的一半”。开头在文章中的作用十分重要。它能提炼中心,完整结构,吸引读者。它能使文章锦上添花,令阅卷者倦处生神。这种说法并不夸张。因此,作文时多花费点时间、多动点脑筋,写个好的开头,是十分必要的。请看来自中考满分作文的精彩开头:
1.落笔入题,总领全篇
例1.小时候,对印在连环画、贺卡上那些“挥着翅膀的孩子——天使”爱得痴迷。那纯洁的,绒棉似的白翅膀是一切美好的象征,它装饰着我儿时的梦。(重庆满分文《白翅膀装饰着我的梦……》开头)
这篇文章一开头就交代自己喜欢白翅膀,并用“它装饰着我儿时的梦”既照应文题,又领起下文。这种开头能给人干脆利落,入题快捷,不枝不蔓的感觉。应为考场作文开头的首选方法。
2.序引题记,醒人耳目
例2.叶子,是不会飞翔的翅膀;翅膀,是落在天上的叶子。(重庆满分文《翅膀,落在天上的叶子》题记)
这个题记采用比喻的方法来揭示“翅膀”和“叶子”的关系。“翅膀”和“叶子”怎么可以划上等于号呢?这个疑问,犹如一个谜团,一下子勾起阅读者的好奇心,只有当你读完全文才知道这是一篇“丑小鸭变成小天鹅”翻版的童话故事,作者用一个落叶代替“丑小鸭”,写他的无悔选择,写他的执著梦想,写他的美好心灵,新颖独到,让人耳目一新。
3.写景烘托,渲染心情
例3.又是炎夏了,开始有知了叫了。(北京满分文《动力来自那双眸子》开头)
这篇文章不落别人窠臼,独辟蹊径,从小处切入,从一双具体可见、可感的“眸子”切入,来写一位数学教师的目光情感的传达,给班上的每一位学生所带来的阳光般的温暖和突飞式的进步。此处开头的自然环境描写,既渲染了特定的气氛,衬托了人物的心情,又推动了故事情节的发展。
4.巧用对比,说明问题
例4.早晨8点刚过,一位怒容满面的妈妈就扯着一个个子高高的男孩推开了张教授办公室的门。一进门,妈妈就开始向张教授数落孩子的不是。而那个男孩似乎满不在乎,总是抬着头看天花板,身体还在不停地晃动着。时不时的还回上一句表示反对。(山东莱芜满分文《其实并不是这样》)
文章开头大肆渲染母亲眼中孩子的“不好”,可到了教授那里,教授反而轻易地就指出了孩子的“优点”,这样的对比,只能说明一点,其实并不是孩子不好,是“母亲”的眼光有问题,教育孩子的思想有问题。
5.反向立意,别出心裁
例5.我是魔鬼,是一个心中住着天使的魔鬼。(山东滨州满分文〈让天使永驻心中〉开头)
文章题目是“让天使永驻心中”,可开头就是一句“我是魔鬼”,让人感觉奇怪。再往下,第个段落的开头句都是“我是魔鬼”,一直到最后,细读才会领略到此反向立意的妙处是在突出“安琪儿”。
6.角度新颖,情理交融
例6.“王蜂一口针,橘子两边分。世间痛恨事,最毒淫妇心。”自从《水浒》一问世,人们便拿此评价其中的人物——潘金莲。这个人物形象成了人们心目中心狠手毒的“淫妇”、“荡妇”的典型。
潘金莲你实在是冤枉啊!(山东莱芜满分文《其实并不是这样》开头)
小作者将人们熟悉的《水浒》故事写入作文,读来却不觉重复。此处引用《水浒》开头,巧妙引出议论对象——潘金莲,既显自己的文化底蕴,又能将此与自己的观点形成对比,合情合理。
7.句式工整,含蓄蕴藉
例7.曾经留恋“秦王扫六合,虎视何雄哉”的英雄幸福,曾经追求“采菊东篱下,悠然见南山”的隐士幸福;也曾经探寻“会当凌绝顶,一览众山小”的志士幸福。但是我毕竟是我,我要去采撷最美丽的幸福,来点缀无悔的青春!于是,我乘上幸福专列,开始了寻找幸福的路程。(山东济宁满分文《乘上幸福的列车》开头)
文章开头诗文的引用,使文章的语言古雅流畅而充满诗意,意蕴丰腴而耐人寻味。
8.比喻扣题,主旨凸现
例8.每个人降临人世时都没有翅膀,惟有读书才能使生命飞翔。(重庆满分文《读书——生命飞翔的羽翼》开头)
这章的思路相当开阔,一般人很少将读书和“翅膀”话题联系在一起,考生一开头以比喻句“每个人降临人世时都没有翅膀,惟有读书才能使生命飞翔”开启下文,很好地凸现了文章的主旨“读书——生命飞翔的羽翼”。
9.起兴开头,直奔主题
例9.雄鹰拥有翅膀,就能展翅高飞;飞机拥有翅膀,就能翱翔蓝天。我也幻想有一对翅膀,风雨中让我展翅飞翔,没有谁能把我阻挡飞越世界的梦想。(重庆满分文《假如给我一双翅膀》开头)
此开头由雄鹰、飞机起兴,倾诉“我”对梦想的执著之情,为下文描绘那些拥有翅膀的种种理由设置了悬念。
10.排比开头,注入诗韵
例11.云卷云舒,卷舒的是心灵的纯净无暇;雁过雁往,过往的是人性的清姿丽影;花开花落,开落的是灵魂的郁秀芬芳。(山东日照满分文《给我一个懂你的机会》)
作者文笔优美,此开头选取了自然界中几个画面进行描写,用语典押,句式整齐,朗朗上口,富有韵味。
11.一线串珠,珠珠润丰
例11.幸福是什么?(山东济宁满分文《幸福小语》)
文章以“幸福是什么?”开头,独句成段,发人深思,引起下文。下文分别用“司马迁说”“陶潜说”“李太白说”“刘禹锡说”“陈景润说”“林肯说”“甘地说”“我说”来高度概括8个人的幸福观,起到了“万箭攒射”的效果。作者丰厚的积累可见一斑。
12.论坛形式,新奇无比
例12.【主题帖子】幸福是什么?幸福是微笑着的闪着泪光的双眼;是耳边亲切的问候;是孩子们在沙滩上玩耍;是风烛残年的老人携手夕阳;是全家人围成一桌在中秋之夜享受天伦……一千个人对“幸福”就会有一千种诠释,正象一千读者眼中有一千个“哈姆雷特”。(不信请到“幸福”论坛里转一转。)(天津满分文《论坛里的“幸福水”》开头)
此开头从论坛“主题帖子”开始,用设问句引起读者注意,用排比句巧作道理论证,用“一千个人对‘幸福’就会有一千种诠释,正象一千读者眼中有一千个‘哈姆雷特’”概括自己对幸福的观点。新鲜的形式,巧妙的开头,实在是高招!

I. 2016高考英语天津卷b篇翻译

只有答案,没有报纸,因此没有原文,就没法翻译了。B篇(社会)本文是应用文。文章介绍了一个专门为具有创意方案的艺术家筹资的网站平台——Kickstarter。25.B。细节理解题。根据第三段内容可知,Kickstarter只是一个筹资平台,并不参与各个项目的运作,每位艺术家需要对自己的项目完全负责。26.B。推理判断题。根据倒数第二段中的FundingonKickstarterisall-or-nothing—可知,只有筹款总数达到了预定目标,项目发起人才可以拿到钱,否则的话什么都拿不到(nothing)。27.C。段落大意题。根据最后一段的开头Mozart,Beethoven,MarkTwain,及结尾可知,Kickstarter筹资的方式由来已久,莫扎特、贝多芬、马克•吐温等艺术家都用过这种方式筹资。C篇(周围的环境)本文是说明文。纽约市的一些新楼盘推出了少年活动室,为孩子们的课余活动提供了场所。28.B。推理判断题。根据第二段中的an;that'swhattheydo,unlessthey'regoingtoamovie可知,在Russo女儿的成长过程中,她的休闲娱乐活动仅限于跟朋友在咖啡馆里消磨时间、逛街或者看电影。由此可推测,Russo的女儿当时没有多少休闲娱乐活动。29.D。推理判断题。根据第三段中对Fisher女士身份的介绍及第四段中的可知,Aldyn的少年活动室能让孩子们跟其他人多交流,这是这个楼盘的卖点。30.A。细节理解题。根据第五段中的TheLaureate'stweenroom,though,可知答案。31.D。推理判断题。根据最后一段中的Afterfinishingtheirwork,theycomehere.“,,,”可知,孩子们喜欢来这个少年活动室是因为那里有朋友相伴,氛围很愉快。

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