高考英语小作文写作技巧

❶ 高考英语作文有什么高分技巧

答：抄
一、学习高级词汇。袭比如说用challenging代替difficult，用vital代替important，这样老师打的分会高一些。
二、使用短语。比如说用take part in 代替join，用make good use of 代替use
三、具体化的单词优先。比如说，I go to school everyday可以写成I ride to school everyday。仔细品品，是不是不一样？很多这些技巧和单词，在一个叫秒词邦的小程序上都有视频讲解，你可以去看看

❷ 高考英语作文技巧(本人英语词汇量小，语法也总用不对，用什么方法才能快速提升写作能力求大师详解）

空闲时间多提笔写作，也可以备一本日记本，每天进行写作操回练；平时还要多看别人的答文章，反复高声朗读那些优秀的文章和句子，做到脱口而出，这样自己写文章时，好的词句就会信手拈来。
而且背诵经典范文还可以帮助你形成良好的语感，写起文章来语言也更通顺、地道、恰到好处。阅读时同时要注意积累写作素材。同时积累写作模版。

❸ 高考英语写作中如何把要点写全 且有细节支撑有什么技巧吗可以按题型题材分类回答

高考英语作文主要得分点有三个：1、书写；2、内容扣题；3、段乱分布与衔接。
根据你的回问题，我就讲一下第答二点吧。要想把要点写全其实很简单，一般高考作文的题目中都会给你用1234分条的线索，比如某某某来信，你要给他回信，然后题目会说你1、要告诉他什么什么；2、要安慰她之类；3、告诉他如果你是他你怎么办……之类你就可以按顺序，把提示的话翻译成英语（注意套几个老师给的经典的句型，别一味的用简单句，显得很没水平，定语从句是最屡试不爽的句型），按照题目给的顺序给出来列出来就好了，这样这篇文章就差不多有了四分之一到三分之一的字数，而且绝对扣题，这样的文章十三分保底。然后在每一条的后面，再添几句自己的话，这个也是很容易的，顿时就有了细节，这样就拿到大约十五到十七分了。然后只要书写和段落分布不出问题，二十分到二十三分应该不是问题。

❹ 高考英语作文写作有什么技巧

1.用较高级词汇替换第一反应词：
在写作的过程中，很多考生习惯第一反应想到哪个单词就使用哪个单词，比如谈到“好”就是good,而第一反应词往往是比较简单的，甚至不适合书面语言，所以千万别一想到某个简单而顺手的词就立刻下笔，而是思考它的同义词。思考后考生会得到4到5个同义词，这里的任意一个词都可能会比你想的第一个词复杂些。通常考生想到的第一个词是平时使用较多的词，也是比较简单表意比较笼统的词，所以放在口语中使用更加适合，而写作用词最好用书面词汇，并且书面词汇会比起第一反应词的笼统，表意更加具有指向性，进而可以使文章语言更具生动和真实性。

2.学会用多个同义英语词汇表达一个中文意思
在中文中习惯“求同不求异”，所以我们习惯用同一个词来强调某一个概念，而在英文中正相反----“求异不求同”，所以就要学会用不同的词来表示同一个概念。比如：好的：就可以用positive, favorable, rosy (美好的)，promising (有希望的)，perfect, pleasurable , excellent, outstanding, superior替换good。

3.句型要尽可能多样化
高考英语写作其实就是一个“SHOW",你要在短短几十分钟内秀出你学了十几年的英语就要学会尽可能地多使用自己会的句型和语法知识。尤其是在作文中非常好用的“非限定性定语从句”“时间状语从句”等等。

4.连接词要常用
要想让自己的文章行文顺畅，逻辑合理，就要学会使用起到各种作用的连接词。

5.字要尽可能公整
毕竟这是应试作文，判卷时间是很有限的，所以在很大程度上，文章的“外在形象”非常重要，因为我们留给阅卷老师的“印象”极为重要，所以就要让你的字尽可能工整~

❺ 高考英语作文怎么合理扩展写作要点

1. 把字给我写好!!!

就是所谓的“第一印象”，至关重要，这决定了你的作文档。阅卷老师阅卷时首先给你的作文定档，如满分25分，一档20-25，二档15-20，以此类推。想拿高分必须保证自己的作文在一档。

试想你的字老师都看不懂，给你三档就不错了。这个楼上有图有真相，我就不赘述了，字写得不好看也没关系，一笔一画写清楚。切记别写花体，反正我是看不懂的，老师愿不愿意看我就不知道了。

2. 结构清晰

简而言之就是段落清楚，我的建议是三段式，第一段写现象，第二段写方法，第三段写总结。大概就是这样一个模式，随便翻一个高考例文就差不多这样。

全文必须有清晰的连词和介词，比如however，moreover，more importantly;to begin
with，further-more 。总结用to conclude，generally speaking等等。

3. 拿高分最重要的就是要有亮点词句

这个问题我之前回答过，高考英语作文该怎样做好积累呢? 也是我的经验之谈，全靠这个拿高分。

有人私信我要我再补充几个亮点句式和词组，在这里满足一下。

it is vital for us to do ……

……is nothing but wasting time

prevail among

broaden sb‘s horizon

……is groundless

It’s obvious that ……is playing an increasingly essential role in ……

there are two/three reasons behind this phenomenon

就说这么多，只要自己用心积累，考试的时候必然不愁词用。不过请务必弄清这些句式或词组的准确用法。

4. 几个重要的注意事项

请不要使用同一个词超过3遍!学会变词，比如要重复表示"下降"，请不要写三四个“drop”，学会用decrease，descend，go
down，fall，decline。

绝对不能出现拼写错误，时态错误，单复数错误。想从一档变成二档，请出错。请不要忘记三单动词加s。请保持文章所用时态合理的一致。

不断的变换句式。被动句，强调句等变换着使用，尝试用虚拟语气等多种时态。前提是合理，不要把自己搞糊涂了。

❻ 高考英语写作技巧

1.尽量用短句，避免长句。
2.多用高级词汇，避免误用。
3.字迹清晰，尤其注意要工整，不能涂改，有时间最好打草稿。
4.多留意范文的开头与结尾。注意借鉴
5.注意总结，对各种类型的文章最好能背上一二篇范文。
（这是我的亲身经验！）
（我今年高考英语作文应该只扣了2分。也祝你取得成功）

❼ 高考英语作文写作指导：如何让句型升级

一、注复意审题
小作文制的审题(即审读材料)很重要,决定着文章的成败.因为一个小作文的材料中,往往隐含了若干个写作要求,如不细心审读,抓不到这些隐含的要求,就很容易出现错误。
二、注意语言的简洁
这一点体现在两方面.其一,小作文字数一般是100┄300字,受篇幅限制,语言要求简洁明了.其二,如果是写应用文,则语言也一定要简洁,因为语言简洁是应用文写作的最基本要求.
三、力求结构完整
小作文是片断性作文,而非篇章.虽如此,但不能一味忽略结构的完整性.一篇小作文如果能够做到结构完整,则效果会更好。
四、注意表达方式的运用
受文体的制约,一篇文章总以某种表达方式为主,同时兼用其他表达方式为主.小作文也应注意这一点.如江西省2002年中考语文小作文题为二选一,(1)通过某一情景或场面,描写你最喜欢的色彩.(2)就你最喜欢的色彩,发表议论.无论选哪一题,或描写、或议论,总得以一种表达方式为主.但如果能兼用其他表达方式,如兼用议论和抒情,表达自己对某种色彩的某中看法和喜爱之情,则能使短文大为增色.

❽ 高考英语作文该怎么写才能得高分

随着高考临近，英语写作，成了几乎每个同学的软肋。呵呵，其实，不用担心，只要不跑题，写到18分以上很容易的，加一些高级词汇，句型，框架上22分都是有可能的。英语作文主要分为2类，实用类如书信，通知，便条。议论类，如AB类观点，等等。
2010高考英语高考作文评分标准
1. 本题总分为25分，按5个档次给分。
2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次 的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
3. 词数少于 80和多于 120的，从总分中减去2分。
4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影 响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。
6. 如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。
7. 内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。
【各档次的给分范围和要求】
第五档(很好)；(21-25分)
1. 完全完成了试题规定的任务。
2. 覆盖所有内容要点。
3. 应用了较多的语法结构和词汇。
4. 语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。
5. 有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
6. 完全达到了预期的写作目的。
第四档(好)：(16-20分)
1. 完全完成了试题规定的任务。
2. 虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。
3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
4. 语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
5. 应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
6. 达到了预期的写作目的。
第三档(适当)：(11-15分)
1. 基本完成了试题规定的任务。
2. 虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
4. 有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
5. 应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。
6. 整体而言，基本达到了预期的写作目的。
第二档(较差)：(6-10分)
1. 未恰当完成试题规定的任务。
2. 漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
3. 语法结构单调、词汇项目有限。
4. 有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
5. 较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
6. 信息未能清楚地传达给读者。
第一档(差)：(1-5分)
1. 未完成试题规定的任务。
2. 明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。
3. 语法结构单调、词汇项目有限。
4. 较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
5. 缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
6. 信息未能传达给读者。
不得分：（0分）
未能传达给读者仟何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。

2009年高考英语评分细则

第一档是极优档，30分。标准为：书写规范；覆盖所有要点，内容充实；词汇丰富，有修辞意识。

第二档是优秀，26分至29分。标准为：紧扣主题；覆盖所有要点，内容充实；语法结构多样，词汇丰富，显示出较强的语言运动能力；语言小错不超过4个。

第三档是良好，22 分至25分。标准为：紧扣主题，覆盖所有要点，内容较充实，语言有少量错误，但基本不影响意思表达。

第四档是一般，18分至21分。标准为：紧扣主题，基本覆盖所有要点，能够表达基本内容；语言错误已影响了部分意思的表达，但多数句子基本正确。

第五档是较差，13分至17分。标准为：内容不完成，要点不全，行文不连贯，语言错误较多，多数句子基本正确。

第六档是差，6分至12分。标准为：内容混乱或主要内容偏离主题，能够写出少数与内容相关的可读句。

第七档是极差，0分至5分。只能写出与内容相关的词语，没有有效信息；抄写其他文章或只写出与作文无关的内容。

评分时，先根据文章的内容和语言初步确定是否达到及格线。根据百分制计算，英语作文的及格线是18分。

这是评分标准，，然后就要注意框架的使用哦

高考作文万能模板：图标作文

As is shown by the figure/percentage in the table/picture，____ has been on rise/ decrease， significantly/dramatically rising/decreasing from ____ in _____ to _____ in _____. From the sharp rise/decline in the chart， it goes without saying that _____.

There are at least two good reasons accounting for _____. In one hand， ____.In the other hand， _____ is e to the fact that ______.In addition， ______ is responsible for _____. Maybe there are some other reasons to show ______.But itis generally believed that the above mentioned reasons are commonly convincing.

As far as I am concerned， I hold the point of view that _______. I am sure my opinion is both sound and well-grounded.

书信作文模板

Your addressMonth， Date， yearReceiver's addressDear …，

I am extremely pleased to hear from you. And I would like to write a letter to tell you that_____.

……

I will greatly appreciate a response from you at your earliest convenience/I am looking f0rward to your replies at your earliest convenience.
再有就是词汇量了，，希望这些可以帮到你。加油！！