2014年考研英语写作

⑴ 求修改考研英语作文（2014年真题 小作文）

知为什么，如果上体育课，同学们就兴奋不已，也许是他们热爱体育吧！同时，这节课还有低年级的一个班，每人手里拿着跳绳，他们更是高兴。
来到操场上，老师对我们说：“下星期五进行长跑比赛，你们好好练练吧！”经过体育委员的和其它同学的挑选找出了我们班的“精英”。体育委员说：“参加比赛的同学原地不动，其他同学解散！”
操场上，同学们有的跳绳，有的踢足球，还有的跳皮筋••••••
看！南边的场地上有一些比我们低的年级的同学正在跳绳。可别小瞧了他们，我跳得也没他们好呢！绳子快的像清风一样，上下来回摆动，使人眼花缭乱，绳子落在地上几乎看不见，只能听见“呼呼”的声响。
再把视线转到长跑比赛的运动员身上吧！体育委员说：
“咱们先赛一场！你们看怎么样？”
“好啊！”
“那各就各位吧！”
体育委员一声令下，他们犹如离弦的箭，“嗖”的冲出了起跑线。果然不出我所料，赵梓豪一路领先，越跑越有劲，其他人则气喘吁吁、汗流浃背了。要冲刺了，突然，场上发生了巨大变化，在后面的李风云加速，跃居第四、第三••••••他的速度越来越快，和赵梓豪的距离越来越小••••••他们两个不分高低

⑵ 2014年考研英语一难吗

2014考研英语一不难。
考研英语复习计划：

1、重点是考研词汇、基本版语法，同时，阅读权理解训练也要开始。语法等不会有什么变化，词汇每年大纲虽然有所修订，但变动不大，因此找本前一年的《大纲》先看着。有许多同学正好在这一阶段考CET6级，由于6级和考研难度大致相当，词汇量也差不多，所以可以结合起来复习。

2、词汇方面，应该在已经大体掌握意思的基础上，开始深入掌握用法，尤其是固定搭配和习惯用法。另一个重点是解决长难句，掌握各种句式。同时要加大阅读量，一方面提高阅读能力，另一方面也通过阅读来巩固语法、词汇和句式。本阶段必须进行相当量的题型专项练习，通过做题来巩固。

3、冲刺复习阶段的重要任务也有两个，一是进行大量模考练习，二是强化训练短文写作。对短文写作的强化，首先要对可能的命题范围作出预测。考研英语作文命题不会冷僻，不会很专业，通常都与学习生活紧密联系，或反映当前社会热点问题。例如保持健康、如何读书、环境保护、乱承诺等都曾是出题范围。了解到这些大概范围后，有意识地多阅读一些相关文章，熟悉有关观点、句式、词汇，多动笔写写，在考场上就可成竹在胸。

⑶ 2014考研英语写作万能模板推荐一个适合我的可以吗

2014年考研作文万能模板 
  
英语大作文一共分为三种。 
积极类，比如文化融合，合作，点一盏心灯等等，都可以用积极类的模板。 
另一种是消极类的，比如11年的环境污染，温室花朵，过量捕鱼这是一类。 
还有一类就是中性类，自信啊，网络利与弊啊，这类的。   但是这三种模板的三段谋篇布局是一样一样的。描述图片+解释图片+我们该怎么办。有时候他会让你举一个人物的例子，这就更简单了，都是提前准备好的。别着急，后面都会说到，先说说这第一段。 
  第一段的话，80%的作文书，第一句准是as vividly+你看到图中的东西，都用烂了的，咱们不用，咱们的宗旨就是与众不同。第一句怎么写，咱们先不说，先说第二句。第二句一般会写，这个东西对我们的生活产生深远的影响。   例子，1、正如图片中生动形象的描画了一个文化火锅，里边有莎士比亚、佛bulabula~~(后半句用非限定性定语从句，这个待会讲)。2、文化对人们的生活产生了深远的影响。所以金翅给出的第一段第2句(一、2用此表示，下同)的表达方法。 
  Multi-culture does exert such a profound effect on our life that it revolutionizes the way of people’s living and thinking.多元文化的确对我们的生活产生了深刻的影响，这

2014年考研备考大全哲学类经济学类管理学类教育学类文学类

 
 
种影响使我们生活和思考的方式发生了变革。大家想一想，是不是把多元文化替换成，网络、环境问题、合作、自信都很通顺呢，而且用does强调动词 exert，让人眼前一亮。这样咱们的一、2就完事了。现在说一、1，先上模板。As is subtly revealed in the portrayal，there is a hot-pot，which involves Shakespeare and Buddha.这句话的亮点在于非限定性定语从句，把两句话合二为一。有同学说了，这不还是as系列的么?这就需要变通啊，句子是死的人是活的呀。咱们的策略是把第一句和第二句调换一下位置，别让老师一看就是as，吐都吐死了。 
  综上所述第一段前两句是： 
  一、1：Multi-culture does exert such a profound effect on our life that it revolutionizes the way of people’s living and thinking.一、2 As is subtly revealed in the portrayal，there is a hot-pot，which involves Shakespeare and Buddha. 多元文化对我们的生活产生了深刻的影响，这种影响使我们生活和思考的方式发生了变革。正如这幅图片所描绘的，这里有一个火锅，它包括莎士比亚和佛。是不是感觉“正如”用的有承上启下的作用呢?是不是很传神呢?11年的环境作文中，金翅用的此法，从最后结果来看，分数还是灰常让我满意的。 
  第一段第三句就很简单了，一般一张pp下边会有一句话或者一个注释，咱来个中译英就行了，前边要加上修饰的模板。一、3：And below the cartoon，there is a topic which says：the cultural hotpot is both delicious and nutritious.

 
 
要是没有配文字怎么办呢?咱也有办法。用一个感叹句搞定，What a meaningful hotpot!有人说就一个感叹句四个词，后边会不会凑不齐字数呢?前边不是说过了么，文思如尿崩，思如泉涌，不必担心字数。额，最好还是担心一下，字数别写不下了。当时11考场上写到最后一段，结果还剩三行，无奈最后一段草草收尾的。第一段的三句话，咱们就都介绍完了。 
  第二段一般是要介绍这个PP的深远意义或者产生的原因，写三条。第二段一共五句话，第一句说这个主题很有意义，2~4句阐述意义或者解释原因，第五句一个总结搞定。模板来啦，看官注意啦~~ 
  二、1：The thought-provoking drawing mirrors a common phenomenon in contemporary society that there is the positive influence of cultural blending.(用了一个同位语从句,要是消极类的就用negative) 
  二、2~二、4分别写三条理由意义，可以用First and foremost，What is more，Last but not least来连接，也可以不用，这个看个人习惯。我不太习惯用连接词，原因有二。一是显得很生硬，二是这三条理由的句式本来就很复杂，再加上First and foremost显得句式灰常的混乱。这个还是看个人习惯。 
  又有同学会说了，这个理由和意义，我们没话说。这也是我这个帖子最精华的所在，就是传说中华丽丽的万能积极理由，万能消极理由。是金翅从备考四级，六级，考研的过程中，精选又精选的万能句子，所谓万能理由，就是能自圆

 
 
其说就行，在四六级和考研中屡试不爽。闲话少叙，直接上句子。 
  万能积极理由(10条)： 
  1、*** can broaden our horizon ,enlarge our scope of knowledge and enrich our spiritual civilization.(***拓宽我们的视野，扩大我们的知识面，丰富我们的精神文明。积极类的王牌理由，适合很多题材，网络，文化，读书，而且用到了罕有的修辞——排比。气势磅礴，大开大合，老师眼前一亮) 
  2、*** provides us with convenience.(最万能的理由，凡是有优点的，都能给我们提供方便，你就想吧，是不是?)   3、*** meet such kind of need in physical and psycholegicalaspests.(满足我们的身心健康，短小精悍)   4、Of all the ingredients of success,*** seems to be the first within our control.(在成功的所有元素中，***看似是我们最能把我的。是个意志品质类的话题，自信，合作都可以拿来直接用，而且相当的华丽) 
  5、*** win the appreciation of the public.(***赢得了公众的共识，有重要的用处，后边说。) 
  6、*** is a kind of lubricant for interpersonal relationships.(***是一种人际关系的催化剂。网络、多元文化，爱心，适合很多题材。) 
  7、stimulate one’s interest and tap one’s potential.(刺激我们的兴趣，激发我们的潜能) 
  8、Nothing,except***,can play a more indispensable 

 
 
role in the cultivation of one’s personality.(华丽的句式多变，凑字数的佳句啊) 
  9、*** is an essential element of success.(没词时救场用的) 
  10、*** is the immortal theme of harmonious development. (没词时救场用的)   万能消极理由(4条)： 
  1、the goal of achieving a harmonious society may fall through under the negative influence of ***.(超万能，所有的消极的东西，不论是环境污染，网络问题，温室花朵，过分捕鱼，交通拥挤，都会引起社会的不和谐，或许仅仅是在某一小方面。考研作文么，沾边就对，不要太计较细节，老师也没时间细想，放心的用吧。) 
  2、*** bring great loss to both the indivial and the whole society.(***对个人和社会带来损失) 
  3、*** kill a great mass of time.(浪费大量的时间)   4、It is a epitome of the disharmonious relation between the society and human being in a specific aspect of ***(这是一个人类和社会在***方面不和谐的缩影，五星级的华丽句子，***可以是环境，可以是网络，可以是交通)   有同学又说了，我总看到作文中让举例子。憋了半天写出来一个LiMing怎么怎么样。李明太累了，让他歇一会吧。例子就要用名人的例子，一般让举例子的作文题材，都是意志品质类的文章，像合作，自信什么的。既然是万能例子就要找具有各种优秀品质的人，什么人呢，成功人士。咱们就

⑷ 2014年考研英语大小规定作文各多少行

没有规定，写满字数就行

⑸ 2015年考研英语或政治比2014年难吗

考过的来说一下。。我考的是英语一，简单来说就是被虐惨了。英语二应该简单回，他们出来都没说很答难的。上面那个网络搜的我就呵呵了
英语一作文简单，一个推荐信还有一个很多都压中的大作文。阅读很难，特么的我根本就看不懂。平时做阅读还能看懂一些呢。
政治吗。选择题做的我简直想撞墙，你看真题秒就懂了。肖4倒是猜中了一些大题目。

不想提上个双休日发生的事了，唉。。。。（PS：回答问题权当是本人的发泄吧。唉）

⑹ 2014年考研英语二难吗

考研英语二满分100分，难度一般在四六级之间，相对比较容易。往年的英语单科分数线是42分。但是想要总分达到国家线（去年为170），英语仅仅考到42分是不够的。以去年为例，众凯学生当中，95%是60分以上。所以英语想要得分还是需要一定的基础和特定的复习方法的。下面我就从题型方面给你一些切实有效的复习方法哦

英语二从2010年开始改革。题型也从2010年开始发生了变化。如果要买参考书，建议买近十年真题书。

• 完型（20空，每空0.5分，一共10分）

2. 阅读（Part A，四篇文章，每篇五题一题2分，共40分；Part B,一篇7选5文章，每篇五题，一题2分，共10分）

3. 翻译（英译汉，15分）

4. 写作（Part A，应用文写作10分，Part B，议论文写作15分）

首先英语基础为词汇量。必须达到大纲词汇5500左右。但是我不建议你用app或者单词书来背单词哦。可以适当使用语境记忆法和词根词缀联想记忆法。另外一些江湖记忆法，比如pregnant（扑来个男的）怀孕，ambulance（俺不能死）救护车，pest（拍死他）昆虫，ponderous（胖的要死）肥胖的。等等这样的谐音记忆法也是非常有效果的哦。而且这样记得多记得牢。并且词汇需要反复记忆直到考前一天都不要松懈。要根据艾宾浩斯记忆曲线有效回顾才能多快好省记单词哦~其次英语最重要的基础就是长难句了。因为长难句是英语二阅读必考点，也是重难点。一定记得把三大复合句搞懂。能看懂句子，分析出主干就可以了。这两点是完型的必备考点。

然后是阅读。阅读一定要摸清楚考试套路。英语二的套路和四六级专四专八都不太一样。可以适当听听课。听完课再刷题效果会比较好。并且做完十一年英语二真题之后还可以做十一年英语一真题试试。英语一和英语二的大纲是一样的。所以考试套路也相似。可以辅助练习。

再次是翻译。近几年英语二的翻译难度呈现下降趋势。难度大概在四级左右。翻译得分点是通顺。所以不要求翻译得特别优美。只需要通顺即可。真题多练习就可以了。

最后是写作。英语二写作part A是应用文写作。占比10分，相对比较简单。就是写信件。十一年真题多写写。切记单词语法要正确，书写要整洁。写作part B是图表作文写作。占比15分。相对较难。词汇要求比较高。可以借助模板。但是不要完全照抄哦。分数会很低。

希望我的回答可以帮到你。祝你考研顺利！

⑺ 2014年考研英语历年真题

探秘2014年考研英语（一）新题型真题
——化解排序题做题技巧
万学教育 海文考研 考研教学与研究中心 邢君兰

一、课堂预测成现实，备选新题型的稳定性。
从 2005 年研究生入学考试英语部分增加了新题型，这部分考查填空式阅读，即常说的七选五（完型填句段）、小标题、排序、观点例证。其中七选五（完型填句段）出现 6 次，分别年份是：2005、2006、2008、2009、2012、2013年，即每次都是连续考察完型填句段，其他题型穿插中间。而2007年考查了小标题，2010、2011年考查了排序题。在万学海文强化班中，就和各位学员分享了这个规律，因此当时预测2014年有可能考察排序题型，在讲解了解题技巧的同时并建议大家认真备考。这也充分说明了这个备选题型的成熟性。
二、课堂内容正中新题型话题
2014年新题型排序题和万学 海文钻石卡II阶段讲义中练习题目来源于同一篇文章，所以今年的排序题无论从话题角度、文章特点上，各位钻石卡学员都占优势，另外今年排序题目试题稳定，做题过程中有一定线索可以遵循。
三、排序题解题有技巧。
今年的新题型是一篇涉及社会科学类的文章。主要讲的是考古学研究的说明文。文章结构清晰，基本没有出现了超纲词,更有利于考生根据上下文及选项的特征推断出正确选项。
万学海文强化班课程中就和各位学员分享过解题步骤：
1、抓首段---预测主题与框架结构。迅速得知文章的主旨大意以及关键词 ; 以做到心中有数，至少应该能知道可以供考生选择的选项的意思范围，并且在很短的时间里找到考生想找到的选项；
a.如首段给出，重点精读首段；
b.如首段未给出，先依据篇章结构特点或特征词首先确定出首段。
2、大致定位---文章框架+段落特征
3、精确定位---三种关联
4、把自己选择的选项带入原文，检测是否文章前后连贯，检测所选的选项是否和文章的主旨大意相吻合 。
并且提供了以下解题技巧：
A.“ 打包处理原则 ” 有明显衔接词的段落可以放在一起，例如on the one hand, on the other hand；
B.“ 时间原则 ” 现时间、年代等词语时，要注意文章中的时间和选项中的时间的对应关系；
C.“ 代词原则 ” 示代词，因为是指代前面的内容，所以一般不能作为段落的开头；
D.“ 重复原则 ” 果一个选项中的单词与文章中的单词重复比较多或意思相近的比较多，那么这个选项往往就是正确答案；
E.“ 排除原则 ” ：做题时，胆大心细，建议大家最好使用排除原则，由易到难地去解题。
要提升大家段落大意的概括和提炼能力。一段文章，总体上讲的是什么？怎么样用简单、简洁的语言把这一段文章的总体意思概括起来，这是段落标题类。在一个段落里面，我们如何把握总体上讲了什么东西，这是我们考生平常阅读里欠缺的一个能力。建议大家多多练习提炼段落大意的能力，可以尝试每次看完一个段落就用简短汉语或者英文把段落主旨写在段落旁边。

⑻ 2014年考研英语难度如何

觉得阅读理解还是有难度的，其他题型难度适中，100分的英语卷阅读理解占了大头，想打高分真的还是非常难的，不仅需要平时积累和自身能力，考场上时间有限还需要些运气。

⑼ 2014年考研现阶段英语应该怎么复习

2014考研英语：8种信函写作要点大总结
1.信的基本类型
英文书信主要分为两大类：私人信函和公务信函。私人信函是指与朋友、家人之间的往来书信，其内容比较自由，只需要包括以下几个部分即可：日期、称呼、正文、落款。公务信函类型多样，应用范围非常广泛，属正式文体，包括求职信、辞职信、拒聘信、询问信、复询信、留学和奖学金申请信、投诉信、答复赔偿信等。此类信件的共同特点是：1.内容明确，不可漫无目标；2.措辞诚恳，坦然，不能感情夸张；3.语言清晰、简洁、有礼。从形式上看应该侧重考查公务信函，因为只有此类信函才需用到书面语的正式语体。
2.各类信函的内容要点
以下主要针对公务信函，介绍几种常见信函的基本特点。对于其他不同功能的信件，考生可以根据本书的介绍做到举一反三。在备考阶段，考生应熟悉各类信函的书写模式及常用话语并加强练习。
（1）求职信（Letters of Applying for a Job）
通常包含三个部分：a)引言部分写明写信原因、具体谋求的职大学考研位、获得申请信息的来源（如：报纸广告、熟人介绍）等。b)发展部分叙述自己能够胜任该职位所具备的条件，包括教育背景、工作经历、社会实践等。这部分内容要具体，不要空洞游说或者列举，用事实说服会更有力。C)结尾部分再次表达对职位的渴望，争取面试机会。如请求及时回信、希望当面洽谈、提供进一步接触的联系方式或指出附件中有相关的证明文件等。
求职信的语言应严谨、规范、得体。其常用套语有：
引言：I am writing to apply forthe post of... advertised in...
In answer to your advertisementin... for the post of... , I would like to apply for...
I have learned from... (sb) ofyour opening/vacancy for... (job), and am therefore writing to apply for thepost.
发展：I am now a senior studentin (Department) of (University), and I expect to graate in (date) with adegree in (discipline).
I receive my (degree) in (subject) from (name of university) in(date).
Since graation, I have beenworking with (name of company/organization) as (job title)
I was awarded the prize of (title)in (month/year) for (eg. good performance in etc.)
I am confident that my academictraining has prepared me to handle the job.
结尾：Enclosed are testimonialsfrom my university teacher and my present employer.
If these meet your requirements,please grant me an interview.
（2）辞职信（Letters of Resignation）
正式的辞职信应具备以下要素： a)受理者恰当的称呼； b)辞职决定及其理由（如：未受公司重用或尊重，健康、家庭或个人原因，另觅一份更适合自己的工作等）； c)缓和气氛的语句，如对原单位所给予工作机会以及提供的工作经历表示感谢，对因自己辞职而给对方带来的不便表示歉意，表达对原单位的良好祝愿等等。
需要注意的是：避免负面评论。不论什么原因，不要对你的公司政策、老板、管理考研政治人员、同事做任何负面评价。
常用套语如下：
称呼：Dear Mr. Smith
辞职决定和理由： With regret, I amwriting to inform you about my decision to resign from my current position.
I hereby confirm in writing myresignation from ABC Company because of family reasons.
缓和语气的话：I would like toexpress my sincere gratitude and thanks for all the support that I havereceived over the last few weeks, and for the enjoyable experience of havingworked for your company.
I hope you will consider myrequest, and I apologize for any inconveniences I might have caused.
I wish all of you a prosperousfuture
（3）留学和奖学金申请信（Letters of Applying for Admittance and Scholarship）
申请者是通过申请信争取继续学习和获得奖学金的机会，而申请学校负责人则是通过该信决定其是否具有这样的机会。因此这封信需要尽可能得表现写信人所具有的优势，比如个人性格优点，学业工作成绩等等。信的内容通常涉及：
a) 申请该学校/奖学金的原因;
b) 使你对某个专业产生兴趣的学术背景和训练;
c) 工作经验;
d) 能证明你潜能的研究;
e) 未来职业计划。
如果对方学校有要求，还应附上“个人简历”、学习成绩、研究成果的摘要等。
虽然申请信需要表现自己去争取机会，但其语言不应过于夸张，避免使用像excellent，remarkable，wonderful，great之类的形容词吹捧申请的学校或夸耀自己，而应自然而平实。其常用套语有：
I am a student in... , expectingto graate with a Bachelor’s degree this summer.
I am interested in... and plan toapply for admission for (time).
I am writing in the hope that I mayobtain an opportunity to further my study in...
I should be pleased to forward mycredentials, such as references, transcripts and photocopies of IELTS scores.
（4）询问信（Letters of Inquiry）
询问信是请求对方提供需要信息的信件。可分三大部分：引言部分自我介绍并讲明询问目的。发展部分是询问的主要内容，如果包括多个方面，为了让对方一目了然，也便于回答，在内容的安排上应简明扼要，可以用数字列出具体问题，如first, second, third或1、2、3。结尾部分真诚地感谢对方。
由于询问有可能给对方带来麻烦，所以措辞要谦虚、诚恳。其常用套语有：
引言：As a student at...university, I am preparing for...
Your answers to the questionsbelow would help me...
As we are particularly interested in..., we should be grateful if you would kindly...
发展：Could you please send methe relevant information and application form?
结尾：Your answer willcontribute to my project.
I would appreciate receiving youranswer by... ( time ).
（5）投诉信
投投诉信是因为对服务、商品等不满而向诸如商店、厂家、消费者协会等相关负责机构写的信件。写此类信件时候，应注意写信的目的不仅仅是表示不满，更重要的是让对方了解并解决你所遇到的问题。因此投诉信的内容可包括：
1)反映问题。比如应具体说明什么质量问题，并提供确切的发票，问题的内容要明确而具体。
2)说明由此问题所带来的不便、比如时间或精神上的损失等，内容要实事求是。
3)提出解决方案，赔偿方法和方式等，所提出的要求要旅游管理考研合理。
4)结尾既要提出希望，比如要求对方尽快解决问题，同时又要为对方做出的努力表示感谢，这样对方才可能以积极的态度处理并解决你的问题。
投诉信的语气要坚决，但注意礼貌用词，不宜过分尖锐，叙述问题时用过去时态。其常用套语有：
引言：I am returning... which I boughtfrom your store in... (time).
I must complain about...
发展：This has put us to greatinconvenience.
Therefore, I am returning... andwould greatly appreciate if you could replace it.
结尾：We hope that you willunderstand our expectation of the compensation for our damaged goods.
I would be grateful if this matterwould have your immediate attention.
Having been given your excellentreputation, I am sure you will do everything possible to...
（6）建议信
建议信是写信人希望对解决问题有所帮助而向相关部门或者个人写的信件，其主要目的是提出自己的意见，希望对方能够采纳并采取相应行动。为了达到交际目的，所提建议要合理、可行、容易让对方接受。除此之外还需要注意语气要和善，要与对方拉近距离而不可盛气凌人。
建议信的内容一般包括：1）提出亟待解决的问题；2） 分析造成问题的原因；3）提出解决办法。
常用套语有：
提出问题：It seems that … (not have desired effects, not have obtained thefull attention; be not satisfactory/ perfect; have harmful/ deadly/serious/negative effects)
I am…(deeply/ really/ seriously/ terribly/greatly) concerned / worried / sad /confused about…
分析原因：Currently, … especially … ;Therefore,… ;This leads to…; one of the factors is …;
It isunderstood that if…it will….
提出解决方法：In order to combat the growing problem of… , … should rece/increase/ ensure…; I think it would be more beneficial if you could….; I thinkit would be helpful to….
（7）道歉信
道歉信是写信人对未尽之事向收信人表示歉意。所有道歉信都需要注意的是：解释的理由要真实而详细，态度要诚恳、语言要诚挚，从而使收信人理解，并达到最终谅解。道歉信的内容可包括：1）表示歉意并说明道歉的事因；2）解释自己的难处或苦衷；3）请求原谅或提出补救的方法。
常用套语有：
表达歉意：There’s no excuse for … I forgot to ….
I amindeed very sorry for …, but believe I had no intention to…
Here is mydeepest apology for ...
Pleaseforgive me for …
解释苦衷：The fact is that I had …/ Unfortunately I …/ I had asmall accident …/ I have some urgent business to deal with Mybehavior yesterday was inexcusable, and I must tell you how …
请求原谅提出补救方法：I want you to know how badly feel about… and to assure you that itwill not happen again.
I realizethat particular… is irreplaceable, but I hope you will use the enclosed checkto purchase a similar one.
I hopethis situation can be mended to everyone’s satisfaction.
I can onlyhope you will forgive … on my part.
（8）感谢信
感谢信的目的是感激对方为自己的付出，感激之情要传达得真挚自然，不要刻意夸大。感谢信所涉及的考研辅导班内容多种多样，比如可以感谢对方替自己做了一件事情，在自己痛苦时安慰了自己，出席了自己的宴会等等。其内容包括：1）表达感激之情2）回顾事情的经过 3）肯定对方帮助的价值以及对自己的影响，表达自己回报的愿望。
常用套语有：
表达感激之情：Thanks so much for…；Abundant thanks to … for…
I’mwriting to express my heartfelt thanks for …
On behalfof my whole family, I wish to extend our heartfelt thanks for all the troubleyou had taken in …I must write to thank you for inviting me to…
肯定对方帮助的价值及影响：You will never know how much we appreciated your kind and practicalhelp. Your …meant more than I can express in words. Nothing can be more precious for me than your…
表达回报的愿望：I hope I can return the favor someday … Do callon me if I can ever return the favor.
感谢信中比较特殊是求职者面试后给面试官写的信。此类感谢信的内容不只是感谢，而是一般感谢信和求职信的结合。其主要内容包括：（1）感谢对方给你面谈的机会，并注明你面试的时间和所求的职位；（2）说明你对该公司、该职位的兴趣，强调你的知识与技能符合公司的需要，表示自己能为公司的发展做出贡献。也可以补充说明或澄清在面谈中忽略或没有讲明的问题（3）重申你对该职位的兴趣，主动提供更多的材料，表示期待他们的消息。