大一英语写作课总结

Ⅰ 英语考试技巧

首先，听力要考好，需要你在平时多听、多读，听惯了就能做好题目。再有就是要注意抓题目的关键词，听时重点听。
然后，是单项选择，一般都是在考句型、词法、语法等基本功。平时训练扎实了，满分不成问题。
其次，是完型填空和阅读理解。这就要求你扩大阅读量，课后多积累一些课外知识。同时阅读理解时要注意理解全文的大意。
再次，是句型转换和词语填空，这都是些基本功，平时要多积累。词语填空时，要注意动词时态。
最后是作文。作文只要按照题目要求，将要表达的意思准确、简洁、无误地表达出来，就行了。

另给你转一个考试英语蒙题技巧：

先来口诀：1三长一短就选短， 三短一长就选长。两长两短就选B，参差不齐C无敌。2 以蒙为主 以抄为辅 蒙抄结合 保证及格

蒙选择题方法。20道题至少能对15道。 ­

由于我的英文不是很好，所以我苦心钻研蒙技。我发现了很多关于选择题的规律，十分好用。在开学考试时，总共有20道选择题，我蒙对19道（我们班的英语神童沈宜人错了两道题。沈宜人同学据说背了两万单词，可以轻易读懂原版《简爱》）。 ­

也就是说，这个蒙题技术有时远远高过自己本身水平。 ­

这个蒙，总共有三点技巧。 ­

一、 找共同点。 ­

比如说有一道题的选项有四个： ­

A.study B.to study C.learning D.to read ­

可以看出，其中的study有两个；其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。 ­

二、 找矛盾点（适用于单选）。 ­

比如一道题问： ­

下列关于密度的说法中，错误的是： ­

其中，有两个这样的选项： ­

B.质量相同，体积大的物体密度小。 ­

D.质量相同，体积大的物体密度大。 ­

这就可以看出，一定其中有一个是错误的——唉，你别笑！有很多的题中，都会有矛盾的地方。只要找出矛盾，再蒙的几率就大多了。 ­

三、 培养“蒙感” ­

这个所谓“蒙感”，就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做（当然也有例外），你也有很大可能有不会做的题。这时，就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道，选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。 ­

还有，如果你有很多题不会——比如说五道题里你有三道不会，那就要看你平时做题的感觉了。下面有一些选项，我感觉大多数时，选项会和以下相同，大家看一看： ­

A: AAABC AACBB AABBC ­

ABAAC ABACA ABDDC ­

ACABC ACBBC ACABD ­

ADACC ADCAA ADBAD ­

B: BACBB BACCA BABDC ­

BBBCC BBACA BBABC(有时也会是BBBBD BBBBB) ­

BCBBA BCABC BCDAA ­

BDACC BDDAC BDCAD ­

C: CABBC CABCD CACBD ­

CBACB CBAAC CBBBC ­

CCABC CCBAD CCDBC ­

CDABC CDABD CDBAC ­

D: DABBC DACBB DBCCA ­

DBAAC DBCAC DBBBC ­

DCABB DCBBA DCABD ­

DDACC DDBCA DDACB ­

这个蒙感是要靠自己的第六感，千万不要背我的“数字”。其一是因为它也不怎么准。其二是因为，有背这个的时间，不如好好复习。 ­

我写这个的主要原因是想让一部分学习不太好的同学有一些自信；遇到不会题的同学有机会得到更高的分数从而达到自己的目标。不要过分依赖这个蒙题技巧。而且这个蒙题技巧也并不是很完善，还有很多地方需要改进（毕竟我也不是成天到晚研究它的）。

Ⅱ 英语很差怎么办

英语很差要认识勤来能补拙自，贵在坚持，每天学习半个小时，还有一种最简单的办法读英语课本。

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Ⅲ 请问北外英语系的学生从大一到大四都学什么课程啊

一年级（上）：

精读 （每周6课时）（《现代大学英语：精读》1册）
口语 （每周4课时）（Speaking Naturally等）
听力 （每周3课时）（《初级听力》1册）
写作 （每周4课时）《现代大学英语：写作》（待出版）
语音 （每周3课时）（小说及简易读物）

一年级（下）：

精读 （每周6课时）（《现代大学英语：精读》2册）
口语 （每周4课时）（Speaking Naturally等）
听力 （每周3课时）（《初级听力》1、2册）
写作 （每周4课时）《现代大学英语：写作》
泛读 （每周2课时）（小说及简易读物）

二年级（上）：

精读 （每周6课时）（《现代大学英语》3册）
口语 （每周4课时）（《中级口语》）
写作 （每周2课时）（《英语写作》）
泛读 （每周2课时）（小说及简易读物）
听力 （每周2课时）（《中级听力》）

二年级（下）：

精读 （每周6课时）（《现代大学英语》4册）
口语 （每周4课时）（《中级口语》）
写作 （每周2课时）（《英语写作》）
泛读 （每周2课时）（小说及简易读物）
听力 （每周2课时）（《中级听力》）

三年级（上）：

精读
（每周4课时）（《现代大学英语》5册）
笔译
（英译汉） （每周2课时）（教材待确定）
写作
（每周2课时）（《英语写作》）
视听说
（隔周2课时）（教材待更新）
文学概论
（每周2课时） 《文学原理教程》

三年级（下）：

精读 （每周4课时）（《现代大学英语》6册）
笔译 （英译汉） （每周2课时）（教材待确定）
写作 （每周2课时）（《英语写作》）
听译 （每周4课时）（教材待更新）
语言入门 （每周2课时） The Study of Language

四年级（上）：

笔译

（英译汉） （每周2课时）
口译

（英译汉） （每周4课时）
论文写作
（每周1课时，共14周） 《英语写作》
西方文化概论（每周2课时）

四年级（下）：

笔译（汉译英） （两个学期，每周2课时）
口译（汉译英） （第二学期，每周4课时）

对象国方向课程：

英国社会与文化
（三年级第一学期，每周2课时） 《英语国家概况》
澳大利亚社会与文化
（三年级第二学期，每周2课时） 《英语国家概况》
美国社会与文化
（四年级第一学期，每周2课时） 《美国读本》
美国通史

（四年级第二学期，每周2课时）
美国外交

语言文学方向课程：

英国文学（上） （三年级第一学期，每周2课时） 《英国文学史及选读》
英国文学（下） （三年级第二学期，每周2课时） 《英国文学史及选读》
美国文学（上） （四年级第一学期，每周2学时） 《诺顿美国文学选集》
美国文学（下） （四年级第二学期，每周2学时） 《诺顿美国文学选集》
短篇小说
诗歌欣赏
西方戏剧

翻译方向课程：

翻译入门（1） （三年级第一学期，每周2课时）（自编教材）
翻译入门（2） （三年级第二学期，每周2课时）（自编教材）
翻译入门（3） （四年级第一学期，每周2课时）（自编教材）
翻译入门（4） （四年级第二学期，每周2课时）（自编教材）
译文分析
翻译理论入门
翻译史

口译方向课程：

口译实践（1） （三年级第一学期，每周2课时）（自编教材）
口译实践（2） （三年级第二学期，每周2课时）（自编教材）
高级口译 （1） （四年级第一学期，每周2课时）（自编教材）
高级口译 （2） （四年级第二学期，每周2课时）（自编教材）
心理语言学

高年级选修课：

1） 英语报刊阅读（英文）
2） 英语电影赏析（英文）
3） 公众演说（英文）
4） 跨文化交际（英文）
5） 词汇学（英文）
6） 文体学（英文）*
7） 西方社会学（英文）
8） 中美关系（英文）
9） 国际关系概论（英文）
10） 工商管理概论（英文）*
11） 世界经济概论（中文）*
12） 传播学概论（英文）
13） 国际传播（英文）
14） 法律阅读（英文）
15） 美国宪法（英文）

Ⅳ 考研英语一和二的区别

考研英语一和二的区别有：难度不同、题型不同。

1、英语一的难度要大于英语二的难度。一般来说，英语一是学硕考研的英语科目，英语二是专硕考研的英语科目。英一考察的超纲词汇会比英二多，文章中的长难句也更多一些。

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2、英一的翻译题型是在一片文章中抽出几句话进行英译汉，你很难联系上下文对词汇进行分析和判断，只能根据自身的知识积累进行翻译。另外，英一的翻译分值为10分。而英二的翻译题型是给你一篇文章，通篇翻译，前后逻辑性较强，有时候连蒙带猜也能对文章内容有大概了解，所以较为简单。而英二的翻译分值为15分。

为了考试过关，自己努力是一方面，找一家外教平台，系统集中的培训一下效果会更佳，选择考研英语培训机构，建议大家可以选择线上的学习平台。市面上口碑、性价比比较高的机构是阿卡索外教网。阿卡索外教网是一家专业的在线英语学习机构，通过网络可以直接的和外教老师接触，学习接触最纯正的英语文化，对于考研英语的学习很有帮助，点击上方免费领取试听课程。

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Ⅳ 英语入学考试1B等级（100分考了70几分）的大一新生 在 跨文化交际、英语高级阅读、英语高级写作

首先，这几门课都是我当年的课程之一，对我个人而言，从简到难应该是英语国家概况——跨文化交流——英译汉——英语高级阅读——英语高级写作。
其次，如果只求过的话推荐夸文化交流和英语国家概况，因为比较简单，但因为大学有四六级考试，个人决定英语高级阅读和写作是最有用的。第三，如果是英语相关专业，建议选择英译汉，因为专业原因需要考英语中高级笔译口译证书，反正都要看，课堂当练习就好。最后，就我选择的话会选英语高级写作，因为这是最受益匪浅的一门课，当然前提你是在努力学的情况下。就跨文化交流和英语国家概况两门，完全不用听课，考试突击两天就能高分通过，一天整理老师的课件和考试重点，一天背诵前一天整理的资料就好，当年我就是这么干的，考了90多分，个人感觉还不错。英译汉比汉译英简单的多，个人觉得课堂听了，考试重点背了，考个80多分是一定的，当然前提你要多看些英语电影和单词，词汇量很重要。英语高级阅读绝对有逼疯人的可能性，我曾经把一篇文章完全理解成另一遍的记录，这个被我认为是仅次英语听力的第二难考试，所以轻易不要尝试。如果有英语口语课且是外教课程，建议选择口语，这门课得高分很容易，前提是外教不能是印度老师，因为印度英语也是母语但发音有问题

Ⅵ 英语专业的看过来，你们从大一到大四用的什么教材在线等

学英语教材是其次，主要是感觉，英语要靠语境预感，就是多张嘴说，有的人讲语法讲的不好，但是考试也会拿高分，因为语感好。
教材推北外主编的，为您搜索了一下。要看您个人英语基础，和应用的范围。如果不需要用到写作，我推荐的书目在后面。另外精读《经济学人》《21世纪报》，听《BBC慢速英语》也是提高英语水平很好的方法。这些资料网上都有免费的。
我个人总结，学英语关键字：精读、笔记、开口读
北外英语教材
（http://..com/question/1881414053218071228.html）
一年级（上）：

精读 （每周6课时）（《现代大学英语：精读》1册）
口语 （每周4课时）（Speaking Naturally等）
听力 （每周3课时）（《初级听力》1册）
写作 （每周4课时）《现代大学英语：写作》（待出版）
语音 （每周3课时）（小说及简易读物）

一年级（下）：

精读 （每周6课时）（《现代大学英语：精读》2册）
口语 （每周4课时）（Speaking Naturally等）
听力 （每周3课时）（《初级听力》1、2册）
写作 （每周4课时）《现代大学英语：写作》
泛读 （每周2课时）（小说及简易读物）

二年级（上）：

精读 （每周6课时）（《现代大学英语》3册）
口语 （每周4课时）（《中级口语》）
写作 （每周2课时）（《英语写作》）
泛读 （每周2课时）（小说及简易读物）
听力 （每周2课时）（《中级听力》）

二年级（下）：

精读 （每周6课时）（《现代大学英语》4册）
口语 （每周4课时）（《中级口语》）
写作 （每周2课时）（《英语写作》）
泛读 （每周2课时）（小说及简易读物）
听力 （每周2课时）（《中级听力》）

三年级（上）：

精读 （每周4课时）（《现代大学英语》5册）
笔译 （英译汉） （每周2课时）（教材待确定）
写作 （每周2课时）（《英语写作》）
视听说 （隔周2课时）（教材待更新）
文学概论 （每周2课时） 《文学原理教程》

三年级（下）：

精读 （每周4课时）（《现代大学英语》6册）
笔译 （英译汉） （每周2课时）（教材待确定）
写作 （每周2课时）（《英语写作》）
听译 （每周4课时）（教材待更新）
语言入门 （每周2课时） The Study of Language

四年级（上）：

笔译 （英译汉） （每周2课时）
口译 （英译汉） （每周4课时）
论文写作 （每周1课时，共14周） 《英语写作》
西方文化概论（每周2课时）

四年级（下）：

笔译（汉译英） （两个学期，每周2课时）
口译（汉译英） （第二学期，每周4课时）

对象国方向课程：

英国社会与文化 （三年级第一学期，每周2课时） 《英语国家概况》
澳大利亚社会与文化 （三年级第二学期，每周2课时） 《英语国家概况》
美国社会与文化 （四年级第一学期，每周2课时） 《美国读本》
美国通史 （四年级第二学期，每周2课时）
美国外交

语言文学方向课程：

英国文学（上） （三年级第一学期，每周2课时） 《英国文学史及选读》
英国文学（下） （三年级第二学期，每周2课时） 《英国文学史及选读》
美国文学（上） （四年级第一学期，每周2学时） 《诺顿美国文学选集》
美国文学（下） （四年级第二学期，每周2学时） 《诺顿美国文学选集》
短篇小说
诗歌欣赏
西方戏剧

翻译方向课程：

翻译入门（1） （三年级第一学期，每周2课时）（自编教材）
翻译入门（2） （三年级第二学期，每周2课时）（自编教材）
翻译入门（3） （四年级第一学期，每周2课时）（自编教材）
翻译入门（4） （四年级第二学期，每周2课时）（自编教材）
译文分析
翻译理论入门
翻译史

口译方向课程：

口译实践（1） （三年级第一学期，每周2课时）（自编教材）
口译实践（2） （三年级第二学期，每周2课时）（自编教材）
高级口译 （1） （四年级第一学期，每周2课时）（自编教材）
高级口译 （2） （四年级第二学期，每周2课时）（自编教材）
心理语言学

高年级选修课：

1） 英语报刊阅读（英文）
2） 英语电影赏析（英文）
3） 公众演说（英文）
4） 跨文化交际（英文）
5） 词汇学（英文）
6） 文体学（英文）*
7） 西方社会学（英文）
8） 中美关系（英文）
9） 国际关系概论（英文）
10） 工商管理概论（英文）*
11） 世界经济概论（中文）*
12） 传播学概论（英文）
13） 国际传播（英文）
14） 法律阅读（英文）
15） 美国宪法（英文）
==========华丽丽的分割了=========以下是我自己写的==============
关于精读和口语的阶段，建议重点学习。
精读每篇文章之后，背下来。
所谓精读，就是把所有不会的单词注明，长难句语法分析清楚，文章通译，之后背诵。
按照自己的水平可以一周一篇，最后到一天背一篇，你会发现自己的进步很明显的。
坚持半年，看美剧都不用看字幕了哒~~~
望采纳~

Ⅶ 学习英语专业会不会很累

本人是外国语学院英语专业的大四学生，刚过英语八级。这么多年下来，对国内英语本科教育情况大大概还是了解的。

学习英语专业会不会很累？这个问题首先仁者见仁智者见智吧，对喜欢英语的同学来说学习英语不会太累，因为平时不会是都做题，而是去使用这门语言，在使用中慢慢积累词汇量，比如在和外国老师交谈中发现不会读不会写的单词，与同学交谈时不会用的句型，这样慢慢慢慢形成自己的英语思维，是一个慢工出细活的过程。

所以，英语专业的学习相比之下我认为是所有专业中比较轻松的，希望回答对你有帮助。

Ⅷ ACCA对英语水平有什么要求

ACCA对英语水平并没有硬性规定。

ACCA报考资格：

a.具有教育部认可的大专以上学历，既可以报名成为ACCA的正式学员。

b.教育部认可的高等院校在校生，且顺利通过第一学年的所有课程考试，既可报名成为ACCA正式学员。

c.未符合以上报名资格的申请者，而年龄在21岁以上，可以遵循成年考生(MSER)途径申请入会。该途径允许学生作为ACCA校外进修生学习，只须在前两年的四次考试中通过1.1和1.2两门课程，便能以正式学员身份继续参加其它课程考试。

ACCA在国内称为"国际注册会计师"，实际上是特许公认会计师公会(The Association Of Chartered Certified Accountants)的缩写，它是英国具有特许头衔的4家注册会计师协会之一，也是当今最知名的国际性会计师组织之一。

(8)大一英语写作课总结扩展阅读：

课程设置：

ACCA考试是按现代企业财务人员需要具备的技能和技术的要求而设计的，共有14门课程，两门选修课，课程分为3个部分：

第一部分涉及基本会计原理;

第二部分涵盖专业财会人员应具备的核心专业技能；

第三部分培养学员以专业知识对信息进行评估，并提出合理的经营建议和忠告。

ACCA学员在通过ACCA专业资格考试第一、二部分即前9门的考试之后，再提交一份研究和分析报告，就有机会获得牛津·布鲁克斯大学的应用会计(优等)理学士学位。根据中英双方2003年2月签订的《中华人民共和国政府和大不列颠及北爱尔兰联合王国政府及托管政府关于相互承认高等教育学位证书的协议》协议，获得牛津·布鲁克斯大学(优等)理学士学位且成绩优异者，在不用取得中国硕士学位的前提下，可以直接参加中国博士生入学考试。

Ⅸ 托福考试的具体内容是什么

新托福由四部分组成，分别是听力(Listening)、口试(Speaking)、阅读(Reading)、写作(Writing)。每部分满分总分为30分，整个试题满分120分。新托福考试的考试时间大约4个小时。考试的顺序是：阅读、听力、口语、写作。
1、阅读(Reading)部分：包括3篇文章，每篇650至750个单词，每篇对应11至13道题，目的是考察考生的理解分析能力，题目类型增加了图表题、篇章总结题等，考生在考试过程中可使用复查功能。
2、听力(Listening)部分：包括2个对话和4段讲话，每个对话涉及2个或2个以上的说话者，每个对话对应5道试题；每段演讲对应6道试题。考生可以在听录音的过程中做笔记帮助答题。
3、口语(Speaking)部分：共有6题，其中2题是考生根据特定话题做观点阐述，问题会被朗读出来，同时出现在屏幕上；另外2题，要求考生先阅读一段文字，然后再听一段与阅读文字在内容上相关的听力材料，最后考生按照要求回答相关问题，通常一道题是情景题，另一道题是学术题；还有2题以考试中的听力材料为基础，要求考生回答相关问题。听力材料通常一道题是情景题，另一道是学术题。考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。
4、写作(Writing)部分：新托福考试的写作部分包括独立写作和阅读、听力写作两道试题。独立写作试题部分与现行机考托福的写作或纸笔方式托福考试写作考试(TWE)类似，需要考生根据自己的知识和经验陈述、解释并支持对待某一问题的某个看法。对于以阅读和听力材料为基础的写作试题，考生首先需要阅读一篇学术演讲，然后文章隐去，这时考生需要听一段演讲。但是考生在写作文时可以看到在放听力材料时隐去的阅读材料。考生在听录音的过程中可以做笔记来帮助答题。考生总结听力材料中的要点，并解释这些要点与阅读材料中的要求有何不同。考查综合语言技能的作文题目的评分以回答的质量、完整性和准确性为依据。
5加试
一般实际考试中，考生往往会在听力或阅读部分碰到加试试题，也有可能阅读、听力两部分同时被加试。加试部分不算分(有人说会算分，说是抽几题给分)，但考生事先并不知道哪一部分是加试部分(有的时候经典加试是能判断出来的)，所以应该认真对待。
希望我的回答能够帮助到你~望采纳！