雅思图表类英语作文词汇

Ⅰ 图表作文英语作文模板国老

蔚蓝的大海,对面有一个大森林,里面住着猴妈妈一家人,猴妈妈有三个孩子,老大叫猴听回话,既乖巧听话,又老实本答分,老二叫猴机灵,很聪明;老三是女孩,叫猴美丽,长得很漂亮.。

有一天猴妈妈把三个孩子叫到跟前，给了每人100元钱，对它们说：“孩子们，你们长大了，该离开这个家了，我给你们每人100元钱，你们独自到外面看看，在外面生活。看我的哪个孩子能过上富足的好日子。”

说完，三个孩子到了海的对面，老大说：“我们该分开了，我希望我们每人都能过上富足的生活。”

这样，它们就分开了，老大用100元买了许多种子和肥料，到了一个山坡上，找一个土地肥沃，四季有雨，温和的阳光能照到的一块地，老大便在这块山地上种植农产品和美丽的鲜花，用许多树木盖了一所大房和一个大花蓬，然后四季努力耕种，不久，地不仅长出了很好的谷子和异常美丽的鲜花，还引来了不少蝴蝶和蜜蜂，

Ⅱ 如何提高英语写作能力 英语作文

一般咱们在写到图画类或图表类作文时，首先应该描述图画或者图表的内容。可是很多同学不知道该用怎样的句式开头，以下几个句式，大家可以学习：
1。 As is symbolically illustrated in the cartoon …
2。 As is shown in the pie chart…
这两个句式用as引导的非限定性定语从句引出图画或图表内容，意为“漫画以象征的手法为我们阐述了一个观点……”，“正如饼状图显示的那样……”。
3。 From the picture we can see…
该句式中的亮点是将介词短语做状语置于句首，不影响句子的整体结构。
4。 Portrayed in the set of drawings above are/is…
5。 Emerging from the drawing is a miracle：…
6。 Described by the bar chart above are/is…
这三个句式都是倒装结构，非常漂亮。放在篇首，能够在茫茫考卷中，吸引阅读组老师的眼球，分数定会提升。
7。 The cartoonist laid out the image elaborately， placing。。。at the center of picture。
8。 The implication conveyed in the cartoon is that…
这两个句式中使用了分词结构placing…和conveyed。大家在学专升本语法时，知道分词结构是专升本英语中的高频考点。如果在写作中能够灵活运用这一高频考点，阅读组老师自然会觉得咱们考生功底深厚，作文定能得到理想分数。
9。 The photo exhibits us an eye-catching scene：…
该句式用特殊标点符号(冒号)引出图画描述的具体内容。这样的句式，比较方便，考生使用起来比较灵活。
首段图画或图表内容描述清楚后，一定要在作文中提出自己对该现象或者哲理的看法或观点，这样的作文才有深度。
一想到提出看法、观点，同学们脑海中立刻浮现的句式“ in my opinion”，” from my point of view”，“as far as I am concerned”…。这些句式太过于平凡，无法让阅卷组老师眼前一亮。那怎样让阅卷组老师欢喜呢?以下几个句式，供大家学习：
1。 It is undeniable that…(不可否认……)
2。 It is obvious that…(明显的是……)
3。 It occurs to me that…(我想到……)
4。 I give my vote to the former/ the latter opinion。 (我同意前者/后者的观点)
5。 be supported by sound reasons(有充分的理由支持)
6。 As the proverb goes…(正如谚语所说……)

Ⅲ 小弟最近考试遇到一些小麻烦，是关于一篇雅思类型的英语作文，字数150 不知从何入手。请各位前辈帮忙。

可以先夸一下澳大利亚，再夸一下RMIT。再解释一下自己出国以后好好学习的决心，然后收尾即可。

Ⅳ 谁提供点雅思写作的图表范文。最好中英文结合的。

您好 我是在北京世纪雅思学习的，通过我的学习中老师总结了一些学习方法，希望可以帮助到您：雅思的综合能力最终体现在写作上。它要求你的语法功底、词汇应用、逻辑思维在250个单词中展现，是雅思考试中花费时间最长、精力最多的一个方面。刚开始的时候，要先对英文写作有一个总体的了解，特别是基本的东西不要忽视，如大小写、标点符号、关联词、基本结构、开头结尾段的写法等。训练时，可以自己按题目要求先写，写完后对照范文，比较两篇文章的好坏。然后分析文章的用词、句子结构和逻辑顺序，将好的词汇、句子记下来，作为以后的参考。同时，也要训练写作速度。自己写的时候，尽量把写大文章得时间控制在35分钟内、小文章的时间控制在25分钟内。
重视文章的逻辑结构

雅思作文要想获得高分其逻辑结构很重要，下面以议论文为例进行一下解释。雅思议论文的准备首先是逻辑结构。也就是说你必须知道议论文分三部分，每部分有哪些思路(每条思路有哪些句型)，这才是你要重点背诵的。议论文的中间段落是拿高分的重点。一般来讲有两种结构模式：立论和驳论。立论的结构是这样的：(分论点)……In other words(解释论证)……For example(举例论证)……Conversely(强对比论证)……这是三种最基本的论证方法。可以用一种，也可以用两种或三种。我们要求学生把论证方法标志性的词汇准备得背诵下来，以方便考官在阅读的时候抓住你的思路。另外一种是驳论：Some people think that (敌人的观点)……， because they think(敌人简单的论据)……However， they are oversimplifying the situation. In fact， (敌人的第一条错误)…….In addtion，(敌人的第二条错误).Last but not least， (敌人的第三条错误)…….反驳的时候说一句话，两句话还是三句话可以酌情处理。当然掌握了这两种结构以后，还会有更复杂的变化，不过它们是基础。接下来要细化的就是驳论和论证方法的思路和句型。对于语言结构我们要求掌握五种基本句型，十四种扩展方式;在这个基础上有一些议论文惯用的语言，可以让你多写一些单词。最后还要对雅思考试常考的八个话题要比较熟悉，找寻观点，理解了，背下来，考试就更有把握了。

重视写作资料的积累

平时的练习的时候建议同学要多思考雅思最常考的话题。如果有比较长的时间复习，大家可以一边按照题材总结收集素材，一边从写句子的基本功入手。每个话题的每道题目，先总结好中文的分论点和分论点的论证。注意，中文一定要简单，清晰，不要有太多修饰；然后自己每天把其中的几段写成英文，最好写NATIVE SPEAKER帮忙改一下。如此做100个段落以上的积累，英语写作水平就会有质的提高。

重视中英文作文写作思路的差异

有很多同学会在有这样的疑问，中文作文写的很好，但是英文作文却总是难以取得高分，归结起来原因还是在于写作思路上存在着很大的差异和区别。英文喜欢的是直线思维。不需要太麻烦。所以在结构上可以按照驳论和立论的模式展开，当然还有一种驳一半。因为一种观点总有合理和不合理的两面。所以在复杂一点的结构中，可以把这两个方面都写出来。而中文的写作思路恰恰与英文相反，讲求更加含蓄的表达，也并非是直线思维，因此也就出现了中文作文优秀但英文作文却不理想的情况。因此同学们在备考的过程中要注重这种差异，在复习的过程中有意识的训练自己的英文写作思路。

重视写作提速

写作的速度涉及到三方面的问题，需要同学们给予足够的重视。一是构思的速度。你需要对雅思最常考的题材比较熟悉。第二，是对句型的熟悉。什么意思用什么句型只有通过多写多练才会有积累才会提高写作速度。第三是写单词的速度，尤其是长单词。要求在平时练习的时候一定要写，而不是想，即使这个单词你会背也一定要写下来。

巧用写作模版

关于模板，我曾问过不止一位考官。他们的回答是，模板不是不能用，但是一定要恰当。他们最讨厌的模板是there are two sides of every coin...所以没有万能模板，你只有把议论文的每部分可能的情况和句型背清楚，然后才能选择使用。换言之，模板是有的，但是没有一个万能模板。写作是一个长期积累的过程。前不久一个山东的同学告诉我她压中了雅思的写作考题，事先也经过了精心地准备，结果得了3.5分。她的问题是她准备的范文有一半以上的单词在任何一篇文章都是一样的。大家一定要特别小心不要评价类的准备一篇范文，优缺点的准备一篇，原因建议的准备一篇（而且我本人并不同义这种分类方式）。关联词汇如果文章的长度足够，尽量简单清晰。所以归根结底还是要对论述的话题熟悉，你自然就不会写那么多废话了。在网络世纪雅思贴吧有很多的范文 你可以去了解一下！

希望可以帮助到您！

Ⅳ 雅思的英文是什么用英语怎么写

中文：雅思
英文全称：International English Language Testing System
英文缩写：IELTS
希望我的回答能够帮助到你~望采纳！

Ⅵ 雅思写作官方题库范文大全适合考研的人使用吗 背这个作文考研可以吗

你是来考英语一还是自英语二
如果是英语二的话，建议看雅思小作文的范文，绝对有用，大作文就不需要了，用不了这么难的
英语二一般考图表和书信，都是雅思小作文的内容
如果是英语一的话，可以看看流程图之类，然后看看大作文比较好的句型词汇

Ⅶ 雅思写作学术类第一篇作文一般怎么写

英语学习分为两种，一种是综合英语（General English，也叫生活英语），另一种是学术英语（Academic English）。
生活英语非常好理解，日常生活中的衣食住行，购物旅游时用到的英语都属于生活英语的范畴。
而学术英语则应用在相对正式的场合，比如深层次的交流，课堂学术讨论，演讲，辩论，采访，各种presentation等。
学习学术英语需要建立在一定的综合英语基础上，但从初中阶段开始，学术英语会越来越受重视，一方面中考和高考大量阅读材料都是学术英语范畴，另一方面托福、雅思以及SAT等大量出国必备标化考试的阅读和写作，也在考察孩子的学术英语能力。
学术英语写作要求学生有着优秀的语言能力，同时还要考虑论点论据分析、批判性思考、有效说服等手法的运用。
比如，雅思考试中分析图表的小作文，新SAT考试中对议论文的分析性写作，托福综合作文中的摘要总结，就都属于学术英语。在海外课堂，学术写作的运用领域就更为广泛了。学生一个学期要交5到10份论文，包括读书报告、书评、文献综述、开题报告等各种类型。
尽管学术英语写作对学生的要求很高，但我们也可以看看，从哪些方面入手可以帮助孩子提高。
1大量的读，而且要读最好的材料
在读写部分，阅读是输入，写作是输出，而输入部分包含以下层面：知识背景，思辨模式。

在知识背景的输入方面，中国学生的问题不大，主要缺乏的是思辨模式，如果让一个同学看完一本书后说出这本书里用了哪些思辨模式，包括这一段的功能是什么，跟上一段有什么联系，大部分同学都是不能总结出来的。
建议孩子可以抽空浏览国外的新闻网站，或者下载国外的新闻APP，比如：The New York Times、BBC、The Wall Street Journal、Economist等（其中一些app可能需要翻墙才能阅读哦）。注意要挑孩子感兴趣的话题，如果文中包含太多术语，孩子不仅看不懂，也会觉得枯燥无味。另外，感兴趣的话题可能还会激发孩子自觉地去查字典，增加词汇量。
2有意识地储备背景知识
年纪比较小的同学平时看书看得较少，所以对社会话题的了解非常浅，经常说“这件事情我喜欢，那件事情我不喜欢”。
但是，喜欢与不喜欢是不可以写到学术写作当中去的，除非能给出非常明确的理由。比如，说清楚我不喜欢这件事的三点原因，并且每一点原因都有足够的证据支撑。

所以，建议学生在平时生活中，适当浏览社科类杂志，将一些能够作为论据的材料记录下来，扩大自己的背景知识储备。这样，在写作时才能做到有理有据。
3大量写作，训练清晰表达和严谨逻辑
很多同学看了很多书，也背了很多单词，但平时一个字都不写，觉得上考场写就行了，这样是不对的。

平时应该大量的写，并且批改。日记、新闻总结及评论、书评/章评、文章评论等这些类型的文章都能写。主要是要发表自己的看法，还可以跟家长讨论，不管用中文还是英文讨论，都对写作有好处。
不停地写完后就是不停地改，训练个性化的行文风格和表达逻辑，写作就是这么提高的，不是套用一个框架就够了。一般来说，修改三到四稿后，才能说这篇作文已经写好了。