英语雅思阅读同义词
我们必须要加以特别注意的雅思听力考试中高频出现的同义词：
一、归于-
ascribe to 归于,
attribute to 归因于
credit to 把...归给归于
contribute to 捐献，把...归给归于
二、袭击-
assault n.袭击 ,
onslaught n.猛攻
raid vt ,vi. 袭击/n 袭击
foray n.突袭,偷袭
三、财产-
asset n.资产，财产
estate n.不动产,房地产
property n.财产, 所有物, 所有权, 性质, 特性,
四、服装-
attire n.服装, 盛装
garb n.装束, 打扮
outfit n.用具, 配备, 全套装配 轴 关键 枢
axis n.轴, 轴线
pivot n.枢, 枢轴, 支枢, 支点
hub n.轮轴，轴心
hinge n.枢纽; 门枢; 节点, 活动关节, 关键; 转折点
五、假定 假设-
assume vt.假定, 设想, 采取, 呈现
hypothesis n.假设
postulate n.假定, 基本条件, 基本原理 vt.要求, 假定 vi.要求
presume vt.假定, 假设, 认为
六、有吸引力的 迷人的 华丽的 堂皇的 大集合-
attractive adj.有吸引力的; 引人注目的 诱人的,
intriguing adj.迷人的, 有迷惑力的
inviting adj.诱惑人的; 吸引人的
appealing adj.有感染力的, 引人注意的, 讨人喜欢的
glamorous adj.迷人的;富有魅力的
charming adj.迷人的, 娇媚的, 可爱的; 有趣的
gorgeous adj.华丽的, 豪华的, 辉煌的
magnificent adj.宏伟的, 堂皇的, 庄严的,华丽的(衣服, 装饰等)
engaging adj.吸引人的, 迷人的, 可爱的
catching adj.有传染性的，动人的, 迷人的, 令人喜欢的
sensational adj.使人感动的, 非常好的
......
你好，要解决你的这个问题在这里以回答的形式估计是写不完了，你可以去我们的rt网lm站hj上找找，上面的资料就很全了，听说读写都有；
希望对你有帮助，望采纳，谢谢！
② 雅思词汇同义词重要吗
一、英语词库，即你是否拥有英语对英语的同义词词库，还是只知道中文的意思，要知道这是国际性的英语考试所以他绝对不会以你做中国试题的思维考测你，雅思阅读就是全文的找答案，可是你所定位的词很多时候不会老老实实地坐在原文里等着你，这就需要你具备英语同义词的能力。
如有一道题目，是T/F/NG，题目是：The Medical reference books in Tang Dynasty range from both academical and
practicalcontents. 这句话的考点词是非常明确的，医疗书是否既包括学术，又包括实践的内容，如果只有其中一个，而不包括另一个，一定是NO。在原文中学生怎么也找不到答案，所以选了NG，你是绝对拿不到高分的，因为在原文中，academic变成了theoritical，然而practical却变成了pragmatic，medial reference books转为了medician texts，在学生应用对应法技巧时，如果没有同义词的积累，这题是做不出来的。
二、你的paraprase的能力，就是改句子的能力，但不是写句子，是让你改。高手都很擅长改句子，换了一句话或几句话来说，但是表达一样的意思。 这就是我说的in other words，这个能力在heading list题型里，淋漓尽致地体现了考官的此意图，如题目：The companyemployers show less caring to their staffs. 老板对员工不像从前那样关心了。
原文：The caring image of company has gone.公司关怀员工的形象一去不返了。多么的经典了，所以考官是希望你具备这样的识别能力，可是不做这方面的能力训练，如何能达到这样的识别能力?
三、句子主干的分析，当你通过同义词或paraphrase的能力找到答案所在处时，你要大概的知道这句话的意思，或者你要使用对应法的技巧。可是学生一看到许多单词都不懂，都不知道怎么做了，所以要有分析主干的能力，知道什么是要看的，什么不用看，这里面名堂就多了，老师的经验就充分的体现在这里。
并不是教你看得懂整句话的老师就是很棒，而是教你在单词都看不懂的情况下，仍然能看得懂，这才是最重要的。因为你到了国外念书，每日的阅读量是几百页，而且许多单词对你而言可能都很陌生，如果你把每个单词慢慢的查，每个句式慢慢地分析，你死定了，一天就算你牛，也最多20页左右，而且看完了，也不记得看了什么。这部分是典型的能力加技巧。
四、速度，要有“大义灭亲”的精神，一道题目1分半做不出，一定要学会放弃，告诉自己，一道题目算什么，17道没有了，我还能得6分呢。因为即使是最难的文章也会给学生送分的题目，所以千万要学会放弃。
③ 雅思阅读同义词替换技巧有哪些
1、同义替换综述
大家都知道，我们需要在60分钟之内阅读三篇文章，完成40道题;其中话题广和题型杂也给阅读增加了难度。所以我们在记忆单词的同时，技巧同样是功不可没的。
同义替换，即paraphrasing，是雅思考试的一个重点，它符合英语国家的说话习惯，而且贯穿听说读写四项。它不仅考察你的词汇量，同时考察你对同义转换的敏感度。如果你的同义词汇积累的不到位，就很难定位到文章里找到正确答案;或者哪怕你通过定位词(比如人名)定位到了出题处，也有可能因为不认识考点词的近义词而无法拿分。所以很多同学70—80%的错题原因都是因为没有识破文章和题目相对应的那个同义替换。
雅思阅读里paraphrasing最狡猾的地方，是出题人的表述方式不是单一的，它包括三个层面：单词层面，词组层面和句子层面。下面就对这三种替换方式一一作出阐述。
2、具体类别：
1)单词层面
比如剑5 T2 Bakelite的这篇summary，3道题中有2个考察单词替换。
“…was unique because it was the first material to be both entirely_____ in
origin, and thermosetting.” 这道题出现的定位词有first和thermosetting，于是定位到了“…had the
distinction of being the first totally synthetic thermosetting
plastic.”那么现在重点移到了entirely这里，于是锁定totally，可知答案即synthetic。
第二道“..in the nineteenth century, among them the great advances that had
been made in the field of _____and the search for…”,
通过时间“十九世纪”定位到第三段，然后我们知道field是领域的意思，所以我们可以预测这个答案有可能与学科相关，于是往下看“a number of
factors-immense technological progress in the domain of
chemistry.”看到了这里，发现domain是field的近义词，于是答案chemistry就找到了。
再比如剑11 T1 Recing the Effects of Climate Change这篇table题，7个题里面有3个是单词的替换。“to
create a _____that would rece the amount of light reaching
Earth”里的create对应文章的“form”，“place_____in the sea”对应 “deposit”，还有 “to
encourage____to form”对应的 “stimulate”。
2)词组层面(词对词组，词组对词组)
看剑6 T1 Climate Change and the Inuit里的summary有大量的替换。
“It would clearly be impossible for the people to engage in _____as a means
of supporting themselves.”对应文中的：“Farming is out of the question and nature
offers meager pickings”。Impossible是文章中的out of the question(不可能)同义转换，可知答案为
farming。
“In recent years, many of them have been obliged to give up
their_______lifestyle, but they continue to depend mainly on ________ ”,对应文章的
“…most have abandoned their nomadic ways, …, but they still rely heavily on
nature to provide food and clothing.”give up对应abandon，lifestyle对应ways，depend
mainly on对应rely heavily on。
然鹅考官就只是词对词，词组对词组这样简单粗暴吗?当然不是。这两种出题方式多见于填空题(图表和summary)，如果想在更多的题型上面拿分，还要更多的去关注句子层面的出题方式。
3)句子层面
比如剑5 T1这句话，“For many environmentalists, the world seems to be getting
worse”. 意思是对于很多环境学家来说，这个世界正在恶化。那么再看考官是如何出题的呢?“Environmentalists take a
pessimistic view of the world for a number of reasons”
虽然不能说每个词都对应上了，但两句话的方向一致，一个说世界在恶化，一个说对世界持有悲观态度，所以应该判断为TRUE。
再比如这道matching题(剑11，T3)，“a contrast between reading this book and reading
other kinds of publication”, 说的是“读这本书和阅读其他出版物的对比”， 文章对应的是“You will turn these
pages much more slowly than when reading a novel or a
newspaper”,没有词组或词的同义替换，但是这是一种类似summary的同义替换方式，你get到了吗?
所以，填空类的题目考生须注意空格前后的同义替换，其他题型(matching或TF)要注意总结句子之间的替换。
3、积累同义替换的方法
同学们如果上网去搜同义替换，会蹦出来很多文档，打开以后全部是大篇大篇的同义词，但不推荐你们去下载。因为这些是别人总结的东西，有的已经out了，有的是生僻词根本不会考，所以自己在做题的过程中总结同义替换很有必要。每做完一篇，把题目中发现的替换写在本子上，再把错题反复阅读，同时隔三岔五的去温习，我保证你在两个月后阅读会有明显提升。等熟悉了雅思阅读的套路之后，你会觉得做题非常有趣味，并且会上升到一种“呵呵你个小婊砸还想蒙我?”的境界，就比如现在的我
④ 雅思阅读同义词替换买哪本比较好记
如果想累积单词的同义词，建议使用一些比较权威的词典。推荐使用 The Merriam-webster Thesaurus （即韦氏同版类词词典），这个词权典里除了解释单词的意思之外，也一并罗列出单词的同义词，近义词以及反义词。在背雅思单词的时候，可以结合类似词典，累积单词的同义词。
⑤ 雅思阅读中的同义词写作上可以用吗
阅读里的同义词不要拿到写作里用，但写作里我们掌握的同义词都可以内带入到阅读中。
这是容因为很多时候阅读题的同义词只是在特定的环境下同义而已，而在写作中我们使用的通常是一些比较适用范围比较广的同义词，这个问题在我很多学生身上都有出现，他们想通过背诵一些阅读的同义词就把写作一起给准备了，结果反而出现大量的用词不当。
⑥ 雅思作文同义词替换
雅思阅读对巨匠各个方面的要求都斗劲高，如何掌握关头打破雅思阅读考试呢?下面朗阁为巨匠搜索整理的有关雅思阅读考试的关头重点是要具备英语同义词的能力，详细内容见下文：
一、英语词库，即你是否拥有英语对英语的同义词词库，还是只知道中文的意思，要知道这是国际性的英语考试所以他绝对不会以你做中国试题的思维考测你，雅思阅读就是全文的找谜底，可是你所定位的词良多时候不会老诚恳实地坐在原文里等着你，这就需要你具备英语同义词的能力。
如有一道标题问题，是T/F/NG，标题问题是：The Medical reference books in Tang Dynasty range from both academical and practicalcontents. 这句话的考点词长短常明晰的，医疗书是否既包罗学术，又包罗实践的内容，如果只有此中一个，而不包罗另一个，必然是NO。在原文中学生怎么也找不到谜底，所以选了NG，你是绝对拿不到高分的，因为在原文中，academic酿成了theoritical，然而practical却酿成了pragmatic，medial reference books转为了medician texts，在学生应用对应法技巧时，如果没有同义词的堆集，这题是做不出来的。
二、你的paraprase的能力，就是改句子的能力，但不是写句子，是让你改。高手都很擅长改句子，换了一句话或几句话来说，可是表达一样的意思。 这就是我说的in other words，这个能力在heading list题型里，淋漓尽致地浮现了考官的此意图，如标题问题：The companyemployers show less caring to their staffs. 老板对员工不像畴前那样关心了。
原文：The caring image of company has gone.公司关切员工的形象一去不返了。何等的经典了，所以考官是但愿你具备这样的识别能力，可是不做这方面的能力训练，如何能达到这样的识别能力?
三、句子骨干的分析，当你经由过程同义词或paraphrase的能力找到谜底地址处时，你要概略的知道这句话的意思，或者你要利用对应法的技巧。可是学生一看到良多单词都不懂，都不知道怎么做了，所以要有分析骨干的能力，知道什么是要看的，什么不用看，这里面名堂就多了，教员的经验就充实的表此刻这里。
并不是教你看得懂整句话的教员就是很棒，而是教你在单词都看不懂的环境下，仍然能看得懂，这才是最重要的。因为你到了国外念书，每日的阅读量是几百页，而且良多单词对你而言可能都很目生，如果你把每个单词慢慢的查，每个句式慢慢地分析，你死定了，一天就算你牛，也最多20页摆布，而且看完了，也不记得看了什么。这部门是典型的能力加技巧。
四、速度，要有大义灭亲的精神，一道标题问题1分半做不出，必然要学会放弃，告诉本身，一道标题问题算什么，17道没有了，我还能得6分呢。因为即使是最难的文章也会给学生送分的标题问题，所以千万要学会放弃。
打破雅思阅读不仅需要在词汇方面下功夫还要具有paraprase的能力及句子骨干的分析等，以上信息巨匠在备考本身的雅思阅读考试的时候，可以按照实际环境进行适当的参考和实践。
希望可以帮的到你 新航道英语www.xhd.cn
⑦ 雅思阅读同义词替换方法
在雅思阅读中，“理解”指的是能够正确识别用两种不同方式描述的同一事物。测试这种理解的唯一方法是使用同义词替换。下面就来说说雅思阅读同义词替换方法，千万别错过。
在雅思阅读中，有两种人能取得高分。第一种人能快速理解每个单词和句子。
还有就是技术流，会有一些单词和句子不理解，但是主题可以理解，并且可以联系到原文，这样也可以做到大部分的问题。
第一种方法需要一定的积累，如果想取得高分，可以长期积累。对于大多数学生来说，练习第二种方法会更有效率。
如何找到与原文相应的位置，这也是阅读的要点之一：同义词替换，同义词替换不是同义词，是同一事物的不同的表达，范围更广泛。
一、描述性
标题与原文是与本质相对应的现象，与实例相对应的概念，或解释它们的词语。
例如：“题目：unnecessary。”
“原文：Itwouldrecefossilfueluse，，ploughsandshipping。”
其中vehicles对应其中的一种例子tractor，unnecessary对应其词义解释cuttingouttheneedfor。
二、同义词
例如：“题目：。”
“原文：。”
其中Mucheffort→hardwork，and→coupledwith，correctanswers→accuracy，emphasis→focuson。
但是对于一些问题，你会发现单词是已知的，但是你感觉不到替换。
原因很简单，你不认识这些单词。汉语和英语的词汇并不是一一对应的，在特定的语境中，词汇的核心意义会发生变化。
如果我们坚持用汉语的意思去理解这些词，我们就无法理解这些词的上下文意思，所以我们无法找到替代。
三、词性
词后缀决定词性。在大多数情况下，后缀的变化并不影响单词的意思。部分词的意思发生了变化。
例如：Consume→consumption，investigative→investigate，emit→emission等。
当我们确定要找的话题中的单词不知道时，只能在原文中找到它的原词或词性变换。在记忆单词的时候，可以注意词缀，不需要记住后缀有什么，只看后缀与标题中的单词有关联的。
四、逻辑词
逻辑有四种主要类型：因果、并列、过渡和否定。
因果：because→for，resultin，breed等。
并列：and→aswellas，rangefrom…to…等。
过渡：but→however，although等。
否定：not→寻找题干中的否定，如：inneedof，little等。