50词英式英语雅思小作文
雅思抄官网上给出的评分准则上，听力答题卡上书写英式和美式单词都得分。但是整篇听力答题卡要保持统一性。即如果英式全英式，如果美式全美式，不要出现混用的现象。否则使用率较少的拼写，以拼写错误计。
如果你本身并没有什么喜好，推荐你使用英式。毕竟雅思是英国剑桥出的考试，如果一定要二选一，当然英式更好一些。这是照顾到雅思的阅卷老师英式较多。
希望对你有帮助:)
『贰』 雅思口语考是美式英语还是英式英语
英式英语，雅思考试由英国文化教育协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署（IDP）共同管理，因此采用的英式英语。
雅思口语考试形式依次分三部分：一般问答、主题卡片陈述、深入讨论。每部分考试时间为4-5分钟，三个部分总共10-15分钟。
口语部分：11-14分钟的一对一谈话(考生与主考官)。对谈主题非常口语化、生活化，轻松但也有一定程序，对谈大致上分三小段(不是明显的区分，中间并无间断)：
1、会面，寒暄一番，主考官会鼓励(引导考生)多谈谈一般话题(生活作息上、文化习惯上、个人兴趣等等)，考生应勇敢发言(约4-5分钟)。
2、主考官抽出一张题卡，卡上写明某话题，考生有一分钟准备时间，之后须根据要求对该话题进行2分钟个人观点阐述（约3-4分钟，包括1分钟准备时间）。
3、考官就第二部分所提及的话题与考生进行更深入的双向讨论，或者考官就其他话题与考生进行双向讨论。此阶段讨论内容灵活各异，视情况而定（约4-5分钟）。
(2)50词英式英语雅思小作文扩展阅读：
1、口语化，口语就是交流，总说些平时说不到的东西和词汇的话，总会给考官一种应试的感觉，往往拿不到高分。
2、第一人称交流，考试的时候，考官最想听到的是个人的独到见解，所以尽量说自己的感受，就用主语“I”就足够了。但你自己只能代表你个人的观点，说到他人的想法的时候，要注意用词。
3、回答要具体。，不要总谈些大道理，道理谁都懂不少，但是每个人的经历往往是唯一的。特别是口语第2部分，希望考生能把卡片表达的越具体越生动越好。
4、注意性别问题。，对于中国考生来说，性别的用语还是要多注意，如果真的怕考试时把性别“he”或“she”说颠倒的话，那就把准备的涉及到人物的资料，都尽量用“he”来表达。
5、尽早点题。，考生能在前2句话里，做到很到位的点题，也就是平时说的中心句或者论点，这对于口语考试第2部分尤其重要。不要想给考官一点猜测的空间。
6、分点讨论，分层次去表达，特别是第3部分的深入讨论部分。想要做到分层讨论，就需要考生具备一定的生活和社会常识性问题的了解，只有这样才能很好的避免没话可说的状况。
『叁』 一个英语非常非常垃圾的人（雅思考了3.5分）去英国读半年语言，可以考到5.5么```住英国人家里……
首先要看你的年龄，如果是高中生/大学生阶段，那么完全有可能.
第一，在英国，达到雅思5.5分，只是读A-Level的标准。一般的大学都要6.5，而A-level只能算是国内的高中教育(2年）。所以，5.5分并不是很难,也没有很可怕。
第二，雅思3.5分，确实很低，不过我觉得3.5分对于一个国内高中生来说，是个很正常的分数了。因为国内的英语教育本来就很烂，学了再多等你真到了英国就会发现一无所用。而且纯粹是应试教育，对于听说能力的要求更低，而雅思是包括了听说读写四个部分，因此我认为国内高中生的英语水平，没有参加过雅思培训的人能一次考3.5算不错了。
第三，我个人的经历，高一结束后去英国，不是住在当地人家里，和几个中国人合租。读了3个月的英语课程，然后读的是18个月的A-Level，大概到了英国一年后考雅思，第一次就是6.5，当然我必须要至少6.5是为了报考大学拿offer。而我出国前，英语成绩在国内也就是中下游，七八十分的水平，自己还特别反感英语。出国后前三个月确实很困难，但毕竟为了适应环境，强迫自己背单词，练习口语，通过看电视/听新闻来锻炼听力，唯一的交流机会还只是和老师同学，而且多半同学都还是中国人。。。这样的环境，3个月后我都能开始读A-Level，我们班10几个人多半都过了。更不要提你是读半年的语言，和当地人住在一起。
如果你说直接到6.5分，也就是大学的平均要求，那是有点难，但是5.5分是绝对有可能的。重要的不是你有什么环境，而是你自己努不努力，否则就算把你放在一个全是英国人的环境里，你不想学不愿意强迫自己和别人用英语交流，那么就算读一年的英语课程也没用。读半年/一年还是几个月，重要的不是你上课的时间，而是课余的努力。
『肆』 雅思考试是英式英语还是美式英语
雅思考试中两种英语都有。
其特点为：多种口音和写作风格在书面上出现，其版目的是为了减少考试对语权言学上的偏爱。考试注重的是国际英语，在听力测试中表现的最为显著，听力测试的口音主要包括了英国口音、美国口音、澳洲口音及新西兰口音等类型，相比之下托福则更注重北美英语（美国英语、加拿大英语）。因此更多的人和组织认为雅思比托福更具有权威性（特别是不在美国的人）。
当然，肯定是以英式英语为主，但并不是占绝对多数。
另外提醒：考试中尽量使用一种英语，不要英式美式混用，会造成不好的印象。
『伍』 打算去英国，前提要考雅思，那需要如何准备帮帮我。 请问雅思英语的作文怎么能写好呢一点信心也没有
当前外语教学界对阅读能力争议非常激烈。概括起来，主要有两种截然不同的论点：一种论点认为阅读能力是一种不可分割的综合能力，人为地拆散综合能力会对教学造成不利； 而另一种论点则认为阅读能力是由大小不同、层次不一的能力组合而成，这些能力可以进行教授与学习。
从测试角度而言，阅读专家和语言教师大多认为，阅读能力是由众多不同类型、不同层次的小能力或次能力组合而成的，他们还认为测试和教授阅读实际就是测试和教授这些小能力或次能力。这些次能力或小能力按照其层次高低分为高层能力和低层能力两类。比较新的划分法是Weir 在1993 年提出的，Weir 把阅读能力归为A、B、C 三个层次：
A） 快速阅读
———确认文章中哪一部分，或部分或整体是否与既定的需要相关
———查找梗概
———寻找某一特定信息
B） 仔细阅读，理解主要意思和重要细节
———阅读主要意义和重要细节（ 包括紧扣论点阐述的发展过程，把
所读内容浓缩至梗概和重要细节）
———区别事实和观点，识别作者对读者和话题的态度
———理解隐含意义，如从上下文去理解词汇及隐含的实际功能
C） 从某种意义上，以上所有的次能力均可能包含对以下更具体的、
更具贡献作用的语言技能的掌握
———理解概念（ 语法概念等） ，如：原因、结果、目的、比较
———理解主从句的句法结构
———理解句段标志
———理解词汇或语法的联贯关系
———理解词汇的意义
如上所示，A 和B 这两层是高层次的能力，而C 层次是低层次的能力。
专家们进行的实验和研究也证实了上面列出的阅读次能力的存在和有效性。在实际的教学过程中，对于教师来说，如果不把阅读能力拆成那些次能力，他们的阅读教学就几乎不知道怎么进行了，还有我们遇到的所有的英语考试中的阅读理解试题对我们说来是在考察学生的整体阅读交际能力，可是仔细研究一下，就会发现这些阅读理解试题实际上就是在测试我们讨论的这些次能力。
几个建议：
快速阅读掌握大意。不管平时阅读还是考试做阅读题，应带着问题快速浏览从中寻找答案。把握关键词是必要的。通过关键词来推理文章的思路和作者的态度。如果阅读文章时，阅读速度太慢，就会出现看了下句忘了上句，对文章没有整体把握，结果只见树木不见森林。另外，阅读时，特别是第一次阅读可以跳读。千万不要一字一句地读。阅读时，可以以词组或短语为单位。当然，仅读一遍难以全部领会文章的意思。必要时，可以多读几遍。第一次，要快读;第二次以后，可以仔细地读。
不要一遇到生词就查词典，要学会猜词。如果一遇到生词就查词典，这样会影响阅读速度。另一方面，一个单词往往会有许多意思，有时不联系文章特定的情景，很难确定生词的确切含义。可以根据上下文和构词法等规则去大胆地猜这个生词在文中可能是什么意思。如能猜中词意，那么学生会对阅读英文文章兴趣倍增，会有成就感，这样对提高英语水平非常有益。
为了更好地理解文章需要找出主题句。主题句一般位于句首，有时会出现在句中或句末。把握好主题句能更好地理解全文。主题句是每段的关键内容，如能正确把握，对提高英语阅读理解能力有着举足起轻重的作用。
多读一些浅显易懂的英文文章，多多益善。刚开始可以尝试着读一些英文小故事。随着时间的推移，逐渐进入状态有了感觉。这时可以读一些有生词但可以通过上下文能推理出词意的原著简写本。这样通过扩大阅读量，可以尽快地提高阅读理解能力，同时还可以扩大词汇量，一举两得。
背课文精彩段落。、可以自己选择感兴趣的几段反复朗读直至可以复述或背下来。如能长期坚持，必定会有大的收获。经常背课文/课外读物可以增强英文语感。有了强烈的语感，阅读理解能力会不知不觉地慢慢提高。
注意事项
总之，采用多种方法扩大阅读量来逐步提高阅读能力。只要重视技能技巧持之以恒，一定能如愿以偿地提高英语水平。
『陆』 中国大陆考生雅思考试究竟比较习惯用英式英语还是美式英语 原来不怎么注意这方面的问题，后
英式英语，中国大陆考生雅思考试究竟比较习惯用英式英语
『柒』 雅思是美式还是英式英语
雅思是英国剑桥委员为组织出题，但是雅思考试中，尤其听力考试中，既有英式回发音也有美式发音，这两个发答音站主流。
做对外汉语教师是可以提高口语的，也会有不错的就业机会，但是需要持有一定的教学资质才可以任职。
作为唯一合法的国家职业对外汉语教师资格证，国家人社部认证证书是对外汉语从业人员就业和升职的重要凭证，也能给增加个人的综合竞争力，在校大学生、待业和在职人员均可来我们这里报名参加对外汉语教师培训和对外汉语教师资格考试，获得证书。
『捌』 我要准备雅思，推荐一些英式英语的节目吧。
你好，我抄是在世纪雅思学习的，通过学习结了一点经验，和你分享：
我们学校，每天早上都放BBC的新闻的，ECONOMISTS杂志，
我在推荐你看看《雅思9分密码》系类丛书（共五册）针对雅思考试特点，融入编者多年教学经验，以历届真题为蓝本精心编写而成。该丛书对听、说、读、写四部分的各种题型进行详细介绍和讲解，并配有高度仿真模拟测试题，全面强化考生的应试技能、通过对本系列丛书的学习，考生可以深入了解雅思考试命题规律，准确把握命题方向，达到高效备考的目的。
如果你需要雅思学习资料和雅思备考资料可以在网络HI里和我沟通，我传给你~~
『玖』 关于雅思考试口语：美式or英式英语
你好，很高兴为你解答：
学习雅思不难，只要有合理的雅思学习计划和有效的训练，一定能拿到理想雅思成绩；
首先，我建议到世纪雅思做个免费的英语测试；因为，老师可以给你批改测试外，还能给你做个适合你雅思学习计划~~~
其次，还是建议你上一个全封闭雅思培训课程，了解下雅思及答题方法。还是比较有用的。
给你安排一个计划：
首先是前期准备：
很多人会在想要不要去上各种各样的强化补习班,就我个人意见觉得,如果你不是牛人的话去上上还是帮助满大,我之前觉得自己底子不错就不准备去上,然后阅读和听力都是完全能看懂听懂但是作题经常错,去上了补习班之后就有效果多了,成绩提升满大的,中国学生想要口语和写作拿很高分几乎是8可能的,所以只有靠前面的2门拉成绩,而这2门方法非常重要,但是去补习班的话前提是你英语得有一定的基础,老师是不会帮你补基础的,教你的只可能是方法.
独立复习
最好是在考试前差不多3个月的时候参加补习班,然后留点时间自己复习,在考前1个星期应该坚持每天早上8点起来,9点开始做听力和阅读,调整状态非常重要!下午就要反复精听和研究阅读中的生词,雅思文章选择的范围经常雷同,所以其实不需要背很多的词汇,就把听力和阅读中的生词记好就够了,我觉得我词汇最多就5000左右,完全够了.晚上就写写作文练练口语。不用很认真,这2项保6分就可以了,而且保6分很容易.
做题技巧
每个人其实应该会有自己的方法,我说出我的供大家参考.
听力: 雅思听力不算快,而且话题很贴近生活,场景无非就是学校图书馆银行中介医院与机场等等,可以说实用性非常的高,能猜测答案的程度也很高,最好是有一本场景对话的书,我当时就是准备了一本专门讲这些场景对话的书来看着玩,又可以练口语又练了听力,看多了之后你一看到题目就知道场景,然后马上回忆场景所对应的对话,锁定关键词,就很容易把填空题变成选择题,选择题就可以缩小范围,有些人说要边听边走这些,其实我觉得效果不好,听力一定要很集中精神的听,把它转换成休息时就拿出场景书看看 效果会好很多.
阅读: 阅读可能才接触的时候会觉得很难,但是只要把握住一条,雅思阅读所有答案都能在原文中找到,最多换个同义词,而且看到生词千万不要怕,越是生僻的词越是关键词,越是不可能换,至于很多人感觉头痛的T/F/NG的话其实就是个范围问题,找到题目所对应的句子,可能就是1-3句,用关键词定位的方法很容易就找到了,然后精读这几句,范围完全相同就是T,范围被缩小或者夸大就是NG,范围完全不同才是F,其实英国人很注重逻辑,而不是他们的逻辑怪,是很严谨.
写作: 保6分很容易,只要意思表达清楚,无很多的语法很拼写错误,再套2句模版里的话拿6分应该没问题,要上7分就非常困难了...那要下很大功夫,对于作文不好的同学,可以参考下模版,但是千万不要背别人的,可以找身边英语比较好的帮自己写一个简单的,然后要坚持3个原则,1:中心句一定要放在段落开头,点明主题 2:学会单词替换,例如文章中就不要出现 a lot of而换substantial之类的 3:从句不要太多太长,倒装和虚拟语气一个就好.
口语: 大家考场最好选西部地区 -0- 这样口语保6分比较好,而且西部地区考场口试监考都不会很严,都是可以问卡片的,常见的卡片就那8张-16张,而且很多话可以套用好几张卡片,说的时候要也要坚持几个原则 1: 声音要大,感觉底气很足 2:千万不要自我纠错,说错还是要继续说 3:不要有停顿 饶都可以 就是不要停,如果饶远了考官会提醒你饶回来 这样都比闷着不说好 4:要多用语气词 例如WELL UMM之类的,不要用en...也不要说 how to say, you know 等等 这些让人觉得你很烂~~
祝你取得理想雅思成绩！！！
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『拾』 我想去英国留学，但是英语水平不太好，除了IELTS，还可以通过什么容易点的考试代替IELTS
可以报考City and Guilds IESOL国际通用英语证书，对于打算在英国留学、工作或居留的移民申请人，英国边回境管理局亦接答受City and Guilds IESOL国际通用英语证书作为其英语能力凭证，目前南京外事服务有限公司国际人才培训中心已取得City and Guilds 授权，是南京地区唯一指定的报名，培训，考试中心。