英语阅读与语法第451课

❶ 考研英语阅读，2011年text4，第二句太难了，给点语法分析，不要翻译

〔to……Aniston〕是主语，因为主语太长，所以采用形式主语〔it
〕

❷ 初中英语的阅读课有必要讲语法和给学生逐字翻译课文吗

有必要.阅读就是需要理解,学生学会翻译才会理解.就如语文阅读一般

❸ 新编英语语法教程的第五版与第四版有什么区别

书都买了,再有区别也不要管了,对吧,哈哈`

❹ 新概念英语 第一册 40课前的语法点涉及哪些

what
引导的特殊疑问句
I'm
going
to
...
一般将来时陈述句
另外39课还有祈使句
Don't
do
that.
Be
careful!

❺ 我有一个同学学习英语从来不看英语语法，而是以平常读英语文章和背英语作文和课文为主，英语满分150

网络知道是国内做的比较好的问答平台了，每天都会有很多的人在这里提出自己内的问题，希容望我接下来的回答能够帮助到你。随着中国向着国际化的方向发展，外语的学习变得越来越重要，精通多门外语当然是很好的。其实不论学习哪一个国家的语言是都是有相同之处的，不管你是什么时候开始认真学习都是离不开以下的方法：
①词汇是基础
语言的基础就是词汇只有最够多的词汇量才能更好的学习外语，我们可以通过多看国外的名著或者杂志来拓展自己的词汇量
②朗读和听
其实读往往会被我们忽略，朗读的效果往往会比直接练习听力要来的好。我们在朗读的同时需要注意发音，正确的发音和长时间的朗读积累会让大脑和这门语言进行磨合，等到了一定的阶段语感，口语，和听力都会有很大的提高
③重视口语
语言的本质就是用来沟通和交流的，我们要有未雨绸缪的意识，从接触开始就要重视口语就和母语一样，具体就是需要多听，多练

❻ 英语第1,2，3册的重要语法

第六单元 天气和恐龙

〔教学过程〕
Lesson 1 Let’s get started 第一课 让我们开始吧
一、大声读单词：（词汇表P40 ~ P41）
1. dinosaur 2. might 3. really 4. Jurassic
5. Jurassic Park 6. film 7. cool 8. idea
9. director 10. easy

二、重点及难点：
（一）重点词汇：
1. may 过去式might
2. real adj. 真的
really adv. 真地
3. easy
反义词：difficult
比较级、最高级：easier – easiest
4. worry v. 担心，焦虑
worried adj. 担心的，焦虑的
5. film director 电影导演

（二）重点短语：
1. an idea 一个主意
① a good idea 一个好主意 Do you have a good idea? 你有好主意吗？
② have an idea for sth. 有做某事的想法和主意
I have an idea for a novel. 我有了一部小说的构思了。
③ I have no idea .= I don’t know. 不知道。
④ A: What’s for dinner today? 今天晚饭吃什么？
B: I have no idea. 我不知道。

（三）重点句型及使用：
1. be worried about 担心
I’m worried about my sister. 我担心我的妹妹。
2. might be 可能会
might not be 可能不会
He might be the winner. 他可能是赢家。
It might not be easy. 这可不简单。
3. want to be + 职业
I want to be a teacher.
疑问形式：What do you want to be? 你的理想是什么？

Lesson 2
一、大声读单词：（词汇表P42）
1. building 2. meter 3. ton 4. others 5. chicken
6. exhibition 7. lay 8. million 9. ago 10. disappear
11. wonder 12. happen 13. find out 14. scientist 15. male

二、重点及难点：
（一）重点词汇：
1. build v. built (过去式) built (过去分词)
building n. 建筑物
2. meter 米 kilometer 千米
3. an exhibition 一场展览会
4. lay laid laid (过去式，过去分词)
laying (现在分词)
5. appear 出现
拓展词汇：disappear 消失
like dislike
6. male 男性、雄性
拓展词汇：female 女性、雌性

（二）重点短语：
1. know about sth. 知道关于某方面的事情
Do you know about cook? 你知道关于烹饪方面的事情吗？
2. as…as 像…一样
I am as old as you. 我和你一样大。
He is as tall as you. 他和你一样高。
3. thirty meters long 30米长
This dinosaur is thirty meters long. 这个恐龙有三十米长。
4. weighed thirty tons 30吨重
5. go to the museum 去博物馆
Why don’t we go to the museum? 我们为什么不去博物馆呢？
6. have an exhibition 举行一场展览会
hold an exhibition 举行一场展览会
7. at the museum 在博物馆
8. come from 生于，源于
Today’s birds come from the dinosaurs. 今天的鸟类起源于恐龙。
9. laid eggs 下蛋，孵蛋
Dinosaurs laid eggs like birds do. 恐龙像鸟一样下蛋。
10. 65 million years 六千五百万年
11. happen to sb. 某人发生了什么事情
What happened to you? 你怎么了？
12. go to the library 去图书馆
I usually go to the library after school. 我通常放学以后去图书馆。
13. find out sth. 找出某物
I can’t find out my bag.
find sth. + adj.
find something new 找出一些新东西
find something interesting 找出一些有趣的东西
find something good 找出一些好东西
14. something interesting / good / new 形容词修饰不定代词需要后置
15. read sth. to sb. / read sth. for sb. 给某人读……
I want to read a story to you. 我想给你读个故事。
I want to read a story for you.
16. be e to 由于…
17. warm weather 温暖的气候

（三）重点句型及使用：
1. I wonder what happened to them. 我在想它们发生了什么事情？
2. That’s how the dinosaurs disappeared. 那就是恐龙如何灭绝的。
3. begin to do sth. 开始做某事
I began to study English when I was 5 years old. 我五岁开始学英语。

Lesson 3 Language Focus 语言聚焦
一、大声读单词：（词汇表P44 ~P45）
1. zigzag 2. robot 3. zebra 4. key 5. pollution
6. pretty 7. story 8. canyon 9. Grand Canyon 10. enjoyable

二、重点及难点：
（一）重点词汇：
1. pollute v. 污染 pollution n.
2. enjoy v. – enjoyable adj. 令人愉快的, 可享受的
3. arrive – arrived – arrived 到达
4. hear – heard– heard （过去式、过去分词）
5. say v. saying n. 谚语
6. amaze v. - amazed adj. 吃惊的

（二）重点短语：
1. musical robot 音乐机器人
2. water pollution 水污染
3. so on 等等
4. arrive here 到这

（三）重点句型及使用：
1. show sth. to sb. 把某物给某人看
show sb. sth. 给某人看某物
① I want to show you this photo. 我想给你看这张照片。
I want to show this photo to you.
② He showed me his new radio. 他给我看他的新收音机。
He showed his new radio to me.
③ She showed her mom her pictures. 她把她的图画给她的妈妈看。
She showed her pictures to her mom.

（四）语法小提示：
语法
感叹句的表达
How interesting (it is)! What an interesting story (it is)!
How pretty (you are)! What a pretty girl (you are)!

Lesson 4 Let’s Practice 大家一起练
一、大声读单词：（词汇表P46 ~ P47）
1. scary 2. shocked 3. possible 4. dragon 5. monster
6. amusement 7. amusement park 8. real 9. model 10. handsome
11. women 12. men

二、重点及难点：
（一）重点词汇：
1. scare v.
scared a. 恐惧的
scary a. 引起惊慌的
2. shock v. 震惊 shocked adj.
3. strawberry
复数：strawberries

（二）重点短语：
1. in a movie 在电影里
2. amusement park游乐园

（三）重点句型及使用：
1. Do you think so? 你这样认为吗？
I think so. 我这样认为。
I don’t think so. 我不这样认为。

（四）重点习题：
How interesting it is! 多有趣呀！
What an interesting story it is! 多有趣的故事呀！
How pretty you are! 你好漂亮呀！
What a pretty girl you are!
How handsome! 真英俊！
What a handsome man!
How sweet the strawberry! 多甜的草莓呀！
How pretty Sandy’s hair is! 桑迪的头发多漂亮呀！
What pretty hair Sandy has!

（五）语法小提示：
感叹句通常由what, how引导，表示赞美、惊叹、喜悦等感情。
what修饰名词，how 修饰形容词，副词或动词，感叹句结构主要有以下几种：
掌握它的搭配，即掌握了感叹句的重点。
1. How +形容词+ a/an +名词+陈述语序
How clever a boy he is! 他是一个多聪明的小男孩呀！
2. How+形容词或副词+陈述语序
How lovely the baby is! 多么可爱的宝宝呀！
3. What +名词+陈述语序
What noise they are making! 他们弄的噪音太吵了！
4. What+a/an+形容词+名词+陈述语序
What a clever boy he is! 他是一个多聪明的小男孩呀！
5. What+ 形容词+复数名词+陈述语序
What wonderful ideas (we have)! 多么好的主意呀！
6. What+ 形容词+不可数名词+陈述语序
What cold weather it is! 多么好的天气呀！
感叹句的省略形式为：
What a clever boy (he is)! 他多聪明呀！

【模拟试题】（答题时间：40分钟）
一、单项选择
( ) 1. Don’t ________ about Jenny. She is old enough.
A. worried B. worry C. talks
( ) 2. He _______ “Jurassic Park” with Monica last week.
A. saw B. sees C. see
( ) 3. I would ________ to be an actor _________ Tom Cruise.
A. like, likes B. like, like C. likes, likes
( ) 4. How ___________ the plan is!
A. surprise B. surprised C. surprising
( ) 5. You’re ________ studying math hard.
A. real B. really C. reals
( ) 6. Do you know why dinosaurs __________?
A. disappears B. disappeared C. did disappear
( ) 7. You did this job as ________ as I did.
A. well B. good C. better
( ) 8. Some children were eating hamburgers, _________ were eating bread with cheese.
A. others B. the other C. the others children
( ) 9. The book say: Elephants can live for 70 years. Let’s _________.
A. check it in B. check out it C. check it out

二、阅读理解
（A）
John is traveling by train. He is very hungry. The train stops at a small station. He wants to buy one cake to eat very much, but it's raining hard. He wants someone to help him. A little boy is coming over to him. John asks him to buy cakes for him. He gives the little boy one yuan and says, “Go and buy two cakes with the money. One cake is for me, the other is for you. Can you help me?” The little boy is very happy and runs over to buy cakes in the rain. A few minutes later the little boy comes back and says to John, “I’m sorry, I’m eating the last cake. It's delicious. Thank you very much, here is your fifty fen.”
( ) 1. John is traveling _ _.
A. by plane B. by train C. by bus
( )2. John wants to eat .
A. one cake B. two cakes C. two more cakes
( )3. _ _ helps John to buy cakes.
A. A little boy B. A little girl C. A man
( )4. The little boy can’t buy two cakes because .
A. there is only one cake left B. he doesn’t like to buy two
C. John wants him to buy one
( ) 5. John is very .
A. happy B. hungry C. angry

（B）
It’s the first day of school. Tom wants to go back to school. He wants to see his friends. He wants to meet his new teacher. Tom gets up early in the morning. He washes and eats his breakfast. Then he rides his bike to school. He sees his friends. He plays with them. Then the bell rings(铃响了). Everyone runs to the classroom. Tom meets his new teacher. Her name is Mrs. Green. Tom likes Mrs. Green. He thinks she’s a nice teacher.
( )1. It’s the first day of .
A. September B. year C. school
( )2. Tom wants to .
A. see his friends B. go back to school C. A and B
( )3. Tom goes to school .
A. by bike B. by plane C. by bus
( )4. The bell rings. Everyone runs .
A. to home B. to school C. to the classroom
( )5. Tom’s new teacher is .
A. a nice man B. a nice woman C. a nice policeman

三、根据对话内容填词，使对话内容完整
A: I saw a 1 .
B: 2 surprising! Where?
A: Actually, it was at Beijing Museum.
B: Oh, I see. I might 3 a little scared if I saw a 4 dinosaur.
A: I might be too. I 5 scientists making dinosaurs in a movie.
B: That’s scary.
1. ________ 2. ________ 3. _________ 4. __________ 5. __________

【试题答案】
一、单项选择
1. B 2. A 3. B 4. C 5. A 6. B 7. B 8. B 9. C
二、阅读理解
（A）1. B 2. A 3. A 4. A 5. B
（B）1. C 2. C 3. A 4. C 5. B
三、根据对话内容填词，使对话内容完整
1. dinosaur 2. How 3. be 4. real 5. saw

你行喜欢英语吧!!!我介绍一个网址给你:http://www.engzx.com/Article/HTML/5951.html

❼ 英语阅读与写作教程第2册课后答案，余玲丽是总主编的，谢谢各位大神

答案家论坛好像在整理这个答案，在大学答案的外语栏目下面就可以看到了

❽ 普通高中英语选修七第一单元阅读理解所涉及到的所有语法知识及全文翻译能发一下吗

❾ 新概念第二册21—40课的课文与涉及的语法

tofel计划主要针对英语水平一般（大概CET4、6之间），没有考过旧托福的考生设计，总体时间大概5个月左右。如果基础较好，可以参考下面的冲刺阶段方案。但备考计划其实也很有个性化色彩，受个人目标（分数）、基础、可支配时间、学习习惯等因素影响，所以一下计划仅供参考，请根据自己的情况做相应的调整。

第一阶段：新托福预热阶段（或者称为适应阶段） 时间：距离考试3－5个月的时期*建议准备的材料和使用方案：

1.王玉梅的《TOEFL词汇》（2005版），外加电脑软件《新东方背单词4》。
新托福词汇量相较旧托福的确有所加大，所以建议准备王玉梅的词汇书（词汇量大，收录5000多个单词）。而且，《新东方背单词4》中的托福词库和王玉梅书的词汇量最接近，也是5000出头。建议一开始背诵词汇书，在背诵2周到一月之后，开始用《新东方背单词》复习背过的单词。书本比较适合单词初记，软件比较适合用来筛选出自己难以背出的单词来进行强化记忆（用软件的单词测验功能筛选出难记单词）。如果按照每天新背一个list的进度，40天可以背完第一篇。（但要注意不要放松对旧单词的复习，巩固旧单词的重要性不亚于背新单词）。当然，另外有张红岩、俞敏洪、李笑来的词汇书也比较受欢迎。如果大家手头已经有或者在背那三本，问题也不大，不过会比《新东方背单词4》的托福词库要少。另外，四本书中李笑来那本词汇书量最小，2140个核心词汇，不建议有3个月以上备考时间的朋友准备。

2.旧托福真题6 G2 W6 X9 W4 A" R
新托福毕竟是旧托福的延伸，所以旧托福也有一定的参考价值。建议在背了3周新词（一半单词）时，开始练习旧托福真题。主要是练习听力的partB、C和阅读题。（基础一般的同学，建议用2000以前的听力真题练习，语速比较慢）不过不一定要像考试那样练习。比如托福听力刚刚听时，不一定要急着做题，而尝试听懂大意，一遍不行就两遍、三遍……同时，旧托福听力partC还可以用来听写和跟读，并帮助提高口语能力。具体可以参考 阅读也不用急着像旧托福考试要求的平均11分钟做完一篇，可以放慢做题节奏。语法虽然在新托福里不是一个单独考察项目，但其实融入了口语和作文中，所以旧托福语法题也可以作为检测自己语法水平的手段。（个人觉得在考前2个月时，保证旧托语法题75％以上的正确率还是必要的）作文题的复习下面有介绍。总体来说，旧托福的材料作用主要是热身，或者说是为一个英语水平普通的考生提供面向新托福的过渡，不一定要训练太多。
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3.OG（ETS的《新托福官方指南》）

虽然过去大家考旧托福和GRE的时候，不会有什么人去看OG，那也是因为对于旧托福和GRE已经有了很成熟的备考方案，特别是还有很多真题可以练习。但新托福大家毕竟还不太熟悉，也没有真正的全真题可练。所以准备一本OG，可以得到比较权威的指导（其实有一定成分的心理安慰/信心）和一些参考题来练习。建议买双语版比较好，重要信息都有中文翻译，也更便宜些（基础好的朋友可以买英语版）。
6新托福考试完全攻略》
这是新东方主编的一本10元的小册子。不仅把ETS很多关于IBT的官方资料翻译成中文，还穿插了多位新东方老师的从各个单项和综合角度撰写的多篇指导性较强的文章。可以对新托福有个比较完整的认识，是很好的一本IBT入门书。

5.《新托福考试阅读技能与考点精练》（共三册，可选购）
这套书和并不是以托福阅读题为基础的辅导书，有点《新概念英语》甚至《大学英语》教材的风格。注重通过对阅读的基础性训练和技巧性训练来打好阅读能力的基础。另外此套书还配有听力延伸题与话题讨论题，可以为新托福的听力、作文和口语热身。感觉适合在考前4－5个月时训练，如果是做从最简单的第一册作起，可以在刚开始背《TOEFL词汇》时就做，四级词汇应该足够。（也可以结合自己基础选购其中的某一、两册练习）。时间紧的话或者基础好的话，此套书可以不用。

6.Longman教程（新东方引进的《新托福综合考试教程

根据用过此书且考过IBT的CDers的反馈。这套书的难度比新托福考试简单些，但风格和考试很接近。所以感觉此书适合做新托福入门的综合训练用。建议在背完一遍《TOEFL词汇》